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Luva de histórias

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Fantoche

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Dado de canções

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Fantocheiro

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Flanelógrafo

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Canção na lata

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Flenelógrafo

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Poema na lata

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Avental de histórias

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Chapéu de histórias

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Avental de histórias

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História na lata

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Flanelógrafo

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História no envelope

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avental de histórias

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História na lata

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flanelógrafo e mala de histórias

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flanelógrafo

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História colaborativa construída com as cartas de escrita criativa, e decorada no jamboard!

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UFCD-10653- Literatura para a infância e juventude

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Os 10 trava-línguas mais difíceis da Língua Portuguesa

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RÓMULO Centro Ciência Viva Universidade de Coimbra

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Em Casa com Ciência | Leituras #11 Lengalengas

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Ler Mais, Ler Melhor - O Som das Lengalengas

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Uma adaptação do livro "Tantos Animais e Outras Lengalengas de Contar" de Manuela Castro Neves e Yara Kono "1, 2, 3, 4", uma lengalenga dá o mote. E, se a voz conta e embala, o movimento animado de umgrupo de animais põe em marcha a cadência de rimas, padrões e proposições a que, nesta série de animação, o jogo de malabarismo da língua e da matemática faz equivaler.Em cada episódio, seguimos as aventuras que, de uma forma leve e bem humorada, nos introduzem às noções elementares de contagem, medição, cálculo e geometria, fundadoras do mundo em que vivemos.Do novelo destas Lengalongas desenrolam-se 20 narrativas cheias de alegria, ritmo e prazer deaprender.

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Uma adaptação do livro "Tantos Animais e Outras Lengalengas de Contar" de Manuela Castro Neves e Yara Kono "1, 2, 3, 4", uma lengalenga dá o mote.

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Pensar a educação e a cultura como eixos de governação pressupõe a assunção da leitura como prioridade política, tomando esta competência como básica para o acesso plural ao conhecimento e ao enriquecimento cultural - indispensáveis ao exercício de uma cidadania ativa e ao desenvolvimento económico e social do país. Neste âmbito, o domínio alargado da competência da leitura é perspetivado como condição fundamental para a construção e consolidação de uma sociedade livre, com coesão social, acesso democrático à informação, ao conhecimento, e à criação e fruição culturais.

A nova etapa do PNL para 2017-2027 (PNL 2027) pretende apoiar e fomentar programas especialmente vocacionados para favorecer a integração social através da leitura, em diferentes suportes; a formação dos diferentes segmentos da população - crianças, jovens e adultos; a inclusão de pessoas com necessidades específicas; o desenvolvimento articulado de uma cultura científica, literária e artística; e, ainda, o acesso ao saber e à cultura com recurso às tecnologias de informação e comunicação. No âmbito das suas atribuições, e no cumprimento do Programa do Governo, compete às áreas das autarquias locais, da cultura, da ciência, tecnologia e ensino superior e da educação, o desenvolvimento de uma política integrada de promoção da leitura e da escrita e das múltiplas literacias, nomeadamente, a cultural, a científica e a digital. Para este fim, concorrem diretamente o Programa de Promoção da Leitura, a Rede de Centros de Ciência Viva, a Rede Nacional de Bibliotecas Públicas, a Rede de Bibliotecas Escolares e as bibliotecas das instituições do ensino superior.

Os membros da comissão provenientes dos quatro departamentos governamentais diretamente envolvidos asseguram a prossecução e concretização dos objetivos do PNL em cada um dos sectores, e têm, desta forma, a missão de garantir a articulação e convergência entre a missão do plano e as suas atividades próprias, evitando contradições e redundâncias e contribuindo para a sua plena execução.

O PNL 2027 convoca como parceiros centrais as escolas, as bibliotecas, as instituições do ensino superior, os centros de formação, de reconhecimento, validação e qualificação, as unidades de investigação, as instituições de cultura, ciência e tecnologia e as autarquias locais. Com vista ao envolvimento mais vasto da sociedade, pretende-se igualmente prosseguir a colaboração com um leque alargado de intervenientes, designadamente, associações, serviços educativos, mediadores de leitura, voluntários, escritores, ilustradores, criadores, investigadores, editores, livreiros, entre outros que se disponibilizem a participar em ações ou a promover iniciativas.

O PNL 2027 visa, ainda, a consolidação de uma política de parcerias, com contributo de mecenas e patrocinadores, bem como de outras entidades ligadas à cultura, à ciência, tecnologia e ensino superior e à educação, considerada fundamental para a criação de um ambiente social favorável à valorização do livro, da leitura e da experiência cultural e científica.

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Pensar a educação e a cultura como eixos de governação pressupõe a assunção da leitura como prioridade política, tomando esta competência como básica para o acesso plural ao conhecimento e ao enriquecimento cultural - indispensáveis ao exercício de uma cidadania ativa e ao desenvolvimento económico e social do país.

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Podcasts de Contos e Lendas

Dia Mundial da Língua Portuguesa

Este ano, o PNL2027 comemora o Dia Mundial da Língua Portuguesa, 5 de maio, com a iniciativa  E u C onto , dirigida aos AE/ENA, Centros Qualifica, Bibliotecas Escolares, Municipais e do Ensino Superior, Associações Culturais e Artísticas e a outras instituições, desafiando os falantes de português dos países de língua oficial portuguesa e de Goa, Damão e Diu residentes em Portugal a criarem.     de narração oral (lendas e contos tradicionais), a publicar no portal e nas redes sociais do PNL2027

O desafio foi aceite e o resultado ouve-se

Entre 26 de abril e 5 de maio divulgamos alguns podcasts.

3 de maio

30 de abril

29 de abril

28 de abril

27 de abril

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Podcasts de Contos e Lendas Dia Mundial da Língua Portuguesa Este ano, o PNL2027 comemora o Dia Mundial da Língua Portuguesa, 5 de maio, com a iniciativa  E u C onto , dirigida aos AE/ENA, Centros Qualifica, Bibliotecas Escolares, Municipais e do Ensino Superior, Associações Culturais e Artísticas e a outras instituições, desafiando os falantes de português dos países de língua oficial portuguesa e de Goa, Damão e Diu residentes em Portugal a criarem.

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Elogio da Língua Portuguesa

Dia Mundial da Língua Portuguesa

De 26 de abril a 5 de maio, o PNL2027 junta-se a várias figuras públicas relevantes para fazer o Elogio da Língua Portuguesa, com a publicação diária de depoimentos em vídeo, no seu portal e nas redes sociais.

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Elogio da Língua Portuguesa Dia Mundial da Língua Portuguesa De 26 de abril a 5 de maio, o PNL2027 junta-se a várias figuras públicas relevantes para fazer o Elogio da Língua Portuguesa, com a publicação diária de depoimentos em vídeo, no seu portal e nas redes sociais.

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Dicas para a apresentação final

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Caixinha da Kicas: Adivinhas de animais | Projeto animais educação infantil, Parlendas educação infantil, Atividades sobre animais

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5/mai/2017 - Uma vez que estas adivinhas têm suscitado alguns comentários, volto para relembrar que:   o público-alvo não sabe ler, é de tenra idade; as...

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Adivinhas de Natal Atividades

Estou sempre verde de inverno e de verão
Brilhante de luzes, no mês de Natal, vocês me encontrarão.
Quem sou eu afinal?

De cera sou feita e tenho um pavio.

Quando me acendem tenho bastante brilho.

A enfeitar o pinheiro é onde gosto de estar.

Sou muito redondinha e fácil de pendurar.

Eu sou um bolo colorido, com muitos frutos saborosos.

E um brinde podem encontrar, aqueles que forem mais gulosos.

Estou na torre da igreja e estou sempre a tocar.

Dou muitas badaladas até me cansar.

O que sou eu?

Estou muito embrulhadinho e enfeitado com um laço.

Quando me recebem me dão um beijo e um abraço.

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Estou sempre verde de inverno e de verão Brilhante de luzes, no mês de Natal, vocês me encontrarão. Quem sou eu afinal? De cera sou feita e tenho um pavio. Quando me acendem tenho bastante brilho. A enfeitar o pinheiro é onde gosto de estar. Sou muito redondinha e fácil de pendurar.

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Ser Mais!: Adivinhas de Natal | Natal, Histórias de natal, Diversão para crianças

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30/out/2020 - Partilho um conjunto de 12 adivinhas de Natal, que podem ser usadas nas aulas de EMRC ou catequese. Quem desejar, pode encontrar as Adivinha...

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verteldobbelsteen werkwoorden, kleuteridee.nl, free printable | Tweede kind, Woordenschat, Muziek les

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15-aug-2020 - Lessen en lesmateriaal voor de kleuterleerkracht.

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Dados para construir frases, e histórias...

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Dados para construir frases, e histórias...

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Depois da apresentação sobre recursos escolher um para desenvolver uma atividade

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Depois da apresentação sobre recursos escolher um para desenvolver uma atividade

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Biblioteca - Presentation (16:9) by Helena Conceição

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Fantoches - Presentation (16:9) by Helena Conceição

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Fantoche de papel machê - Paper mache puppet - Títeres de papel maché

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Paper Bag Frog Puppet with Pattern [Video] [Video] | Paper bag crafts, Puppet crafts, Paper bag puppets

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Apr 21, 2020 - One of my daughter's favorite books right now is Five Green and Speckled Frogs. She loves singing the song over and over and I thought it would be fun to make

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Flor de Mel

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A lua não está à venda

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Chocolate à chuva

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Chocolate à chuva

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A Lua não está à venda

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Águas de Verão

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Águas de Verão

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Flor de mel!

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Se perguntarem por mim digam que voei!

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Cadernos de Agosto

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Este rei que eu escolhi