# data[].attributes.body
menyenangkan

# data[].attributes.body
Membaca ulang modul

# data[].attributes.body
kerangka dasar kurikulum

# data[].attributes.body
kurikulum operasional

# data[].attributes.body
Karakteristik Khas Setiap Jenjang
memahami semua karakteristik semua jenjang pendidikan merupakan perkenalan yang sangat menantang

# data[].attributes.body
Kurikulum Operasional di Satuan Pendidikan..banyak yang harus direnungkan.

# data[].attributes.body
kerangka kurikulum. Karena banyak bahasan baru yang penting dan banyak ditanyakan di lapangan.

# data[].attributes.body
Sesi pembelajaran sesuai jenjang dan kurikulum operasioanl sekolah sebab hangat diskusinya dan sesama narsum meberi masukan

# data[].attributes.body
Penyamaan persepsi PP 57, kos

# data[].attributes.body
Kerangka kurikulum dan KOSP karena membutuhkan banyak energi untuk bisa memahami terlebih berdasarkan pengalaman pendampingan implementasi di sekolah pengerak

# data[].attributes.body
Sesi Kerangka Dasar Kurikulum karena bisa curhat terkait pertanyaan yang muncul saat mendampingi dilanjut dengan sesi pendidikan yang memerdekakan.

# data[].attributes.body
Sesi yang paling menarik adalah sesi pendidikan yang memerdekakan yang diberikan oleh ibu itje, karena mengajak kita berefleksi di awal apakah kita telah merdeka sebagai pendidik. Yang menarik juga tentang kerangka kurikulum terutama saat membahas tentang kata capaian pembelajaran perunit dengan yang capaian pembelajaran perfase

# data[].attributes.body
Sesi pendidikan yang memerdekakan , meningkatkan semangat saya untuk tidak hanya mendidik peserta didik lulus sekolah tetapi untuk siap hidup.

# data[].attributes.body
Sesi Pendidikan yang memerdekakan karena menurut saya itulah jiwanya Program Sekolah Penggerak, bagaimana membuat pembelajaran yang relevan, bermakna dan menyenangkan untuk mengoptimalkan potensi setiap anak dan guru

# data[].attributes.body
Membuka wawasan dalam mengembangkan pembelajaran yang memerdekakan siswa dan guru

# data[].attributes.body
KOS dan Karakteristik Jenjang karena perlu banyak belajar lagi untuk materi ini.

# data[].attributes.body
Pada dasarnya semua sesi menarik. Namun ada hal yang paling membuka wawasan adalah terkait kebijakan. Adanya beberapa kebijakan misalkan isi dalam kepmen yang jadi multitafsir. Dalam hal ini akan munculnya tafsiran-tafsiran yang menjadi pandangan yang berbeda

# data[].attributes.body
Kerangka Kurikulum dan Pendidikan yang Memerdekakan

# data[].attributes.body
Sesi Kerangka kurikulum dengan penuh dinamikanya dan sesi Ice breaking penuh dengan kecerian

# data[].attributes.body
Sesi Kerangka Dasar Kurikulum... karena banyak pertanyaan di lapangan yang selama ini menggantung mulai sedikit sedikit terjawab yang awalnya abu-abu sekarang jadi pink...

# data[].attributes.body
Sesi berbagi dan diskusi

# data[].attributes.body
Kerangka Dasar dan Struktur Kurikulum

# data[].attributes.body
Merrdeka belajar,... ingin merdeka dalam belajar dan mengajar

# data[].attributes.body
Diskusi.... tentang hal yg selalu bergerak

# data[].attributes.body
Kerangka Kurikulum dan Struktur Kurikulum
alasannya: Semua berdiskusi asik, apalagi pa Gito :)

# data[].attributes.body
Sesi Pendidikan yang Memerdekakan.  Karena semakin mencerahkan dalam memahami konsep kemerdekaan dalam belajar.

# data[].attributes.body
Sesi Pendidikan yang Memerdekakan, karena menemukan apa yang selama ini dicari

# data[].attributes.body
Berefleksi ttg pendidikan yang memerdekakan dan berdiskusi ttg kerangka kurikulum yang membingungkan

# data[].attributes.body
Sesi berbagi diakhir materi karena belajar pengalaman dari narasumber lain dalam menghadapi peserta bimtek.

# data[].attributes.headline
Sugito Adi: Kerangka Dasar dan Struktur Kurikulum

# data[].attributes.subject
Sugito Adi: Kerangka Dasar dan Struktur Kurikulum

# data[].attributes.body
Sesi Pendidikan yang Memerdekakan membuka mata saya tentang bagaimana mengelola kelas yang menyenangkan dan membangun proses belajar yang menyenangkan