# data[].attributes.attachment_link.title
Lecture du soir : Le petit bonhomme de pain d'épice

# data[].attributes.attachment_link.title
Lecture du soir : les 3 petits cochons, un conte pour apprendre à écouter ses parents

# data[].attributes.body
Activité à faire pendant 5 à 10 minutes par jour.

Si votre enfant maîtrise bien cet exercice avec le 3, vous augmentez la difficulté en faisant la même chose avec la quantité 4, puis 5, puis 6 etc.

# data[].attributes.attachment_link.title
Calculine ou comptine mathématique - Mathematic Rhyme

# data[].attributes.body
Travailler sur la correspondance terme à terme (de 1 à 6)

# data[].attributes.headline
Toutes les ressources en maîtrise de la langue

# data[].attributes.subject
Toutes les ressources en maîtrise de la langue

# data[].attributes.attachment_link.title
Lecture du soir : poule rousse. Un conte traditionnel pour les enfants

# data[].attributes.attachment_link.title
Maths Jeu des tours à 3 (Partie 1) - Towers with 3 elements (Part 1)

# data[].attributes.attachment_link.title
La tenue des ciseaux et du crayon / The holding of scissors and pencil/

# data[].attributes.body
Possibilité de faire de 1 jusqu'a 8 (Travail effectué en classe jusqu'au chiffre 8 inclus)

# data[].attributes.attachment_link.title
Jeu de Lucky Luke : décomposition et aspect cardinal / Breakdown of numbers

# data[].attributes.body
Chanson connue des élèves (Réinvestissement)

# data[].attributes.attachment_link.title
Lecture du soir : la chenille qui fait des trous. Une histoire pour les élèves de maternelle.

# data[].attributes.attachment_link.title
Lecture du soir : et moi ? Pour les enfants qui affrontent l'arrivée d'un frère ou d'une sœur

# data[].attributes.attachment_link.title
Lecture du soir : La moufle. Un album pour confronter la générosité au réel.

# data[].attributes.body
Plusieurs possibilités de travail :

Travail du dénombrement (Bien demander à l'élève de compter au fur et à mesure qu'il met le bouchon dans un bateau

Travail de la décomposition : Le faire verbaliser sur l'action réalisée (- "Tu as mis combien de bouchons dans ce bateau ?" "3"
- Et dans l'autre ? "2"
- Combien y a t-il de bouchons dans les 2 bateaux ? "5"

Travail sur les constellations de chiffre (Nombre de poiints sur le dé)

# data[].attributes.attachment_link.title
Décomposition des nombres (bateau et bouchons) / Decomposition of numbers (boat and plugs)

# data[].attributes.body
Pour ceux qui disposent de peinture à la maison, il est possible d'aborder la notion des m"langes à travers l'histoire que nous avions vu en classe

But : Reconstituer la couverture de l'histoire

# data[].attributes.body
Chanson entendue lors du spectacle de Ladji Diallo à la bibliothèque Marguerite Yourcenar

Ne pas hésiter à la leur faire écouter, ils en sont très friands !

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Didier Jeunesse - Des comptines et des histoires

# data[].attributes.attachment_link.title
Olélé Moliba Makasi - Berceuse Africaine avec paroles

# data[].attributes.body
Chanson entrainante qui peut être utilisé en tant que comptine numérique
Ne pas hésiter à ajouter des gestes, et à bien montrer avec les doigts le chiffre chanté, pour établir une correspondance au niveau des nombres.

# data[].attributes.attachment_link.title
Un éléphant qui se balançait 🐘🐘 Les Comptines de Gabriel

# data[].attributes.attachment_link.title
DIY / TUTO : Comment faire de la peinture maison - La recette comestible / non toxique

# data[].attributes.body
Possibilité de travailler sur des quantités plus petites ( Exemple : 2) ou plus grandes (4, 5 ou 6)

# data[].attributes.attachment_link.title
Maths Jeu des tours à 3 (Partie 1) - Towers with 3 elements (Part 1)

# data[].attributes.body
Règles du jeu :

Un joueur distribue toutes les cartes une par une. Les joueurs ne regardent pas leurs cartes. Ils retournent la 1ère carte de leur tas. Celui qui a la carte désignant le plus grand nombre remporte les deux cartes et les place sous son paquet.
En cas d’égalité, les joueurs retournent une nouvelle carte. On peut jouer jusqu’à ce qu’un joueur gagne toutes les cartes ou sur un temps donné. Dans ce cas, on compare le nombre de cartes en comparant la hauteur des deux tas de cartes.

# data[].attributes.attachment_link.title
Jeu mathématique Moyenne Section : La bataille

# data[].attributes.body
N'hésitez pas à voir l'histoire liée au défi de la chaise !

# data[].attributes.body
Vous pouvez retrouver le défi EPS lié à l'histoire !
Bonne histoire et bon défi !

# data[].attributes.body
Histoire à écouter

# data[].attributes.body
Mise en lumière d'un des jeux présents dans les ressources de la maitrise de langue

# data[].attributes.attachment_link.title
Apprendre en jouant LOTO-MEMORY avec les lettres de son prénom