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J'apprends un chant de Noël Adaptation française du chant "Away in a manger" Version de PENTATONIX Je révise le chant en entier Je révise le couplet 1 Je révise le couplet 3 Je révise le couplet 2 Origines du chant, partition Copier ce Genially 1/ C'est la nuit de Noël

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Les fichiers sons te permettront de réviser le chant "Oh, happy day" dans de meilleures conditions.

Voici les détails des fichiers :

"Oh, happy day, 1ère voix" : seule la mélodie de la 1ère voix est doublée par une flûte.

"Oh, happy day, 2ème voix" : seule la mélodie de la 2ème voix est doublée par une flûte.

Rq : pour que les premières voix puissent utiliser ce fichier, j'ai doublé leur partie sur la première intervention !

"Oh, happy day, 2 voix" : les 2 voix sont doublées.

chanter sur

Enfin, tu peux l'accompagnement seul.

Quelques conseils

utilise d'abord le support qui double ta partie
chante ensuite avec le support ou les deux voix sont doublées
chante alors ta partie avec le support sonore de l'autre voix et sur l'accompagnement seul

En bonus, quelques vidéos pour découvrir ce chant dans différentes versions.

ICI, une version dont on peut s'inspirer pour l'accompagnement corporel.

Aretha Franklin (chanteuse de gospel et de rhytmn and blues)

Film " Sister Act II " (1993) de Bill Duke

Dans l'extrait, la chorale d'adolescent interprète le gospel " Oh happy day " dans une version assez originale.

BONNE RÉVISION !

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Voici les détails des fichiers : "Oh, happy day, 1ère voix" : seule la mélodie de la 1ère voix est doublée par une flûte. "Oh, happy day, 2ème voix" : seule la mélodie de la 2ème voix est doublée par une flûte.

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https://www.groupe-vocal-privilege.com/harmonisations/pdf/Si_on_chantait_SATB_Vianney_extract.pdf

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Vianney - Si on chantait [Chanson du film le Petit Spirou]

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@Mme Tison

Conte musical pour enfants de Sergeï Prokofiev

Pierre et le Loup

LES COMPÉTENCES

Ce qui est travaillé lors de ce projet d'écoute en autonomie.

SOMMAIRE

LA VIDÉO

Pour écouter et voir l'orchestre, le récitant, les instruments.

Explications

Prendre le temps de comprendre l'oeuvre.

LES JEUX

Pour t'entrainer et vérifier que tu as mémorisé !

L'AUDIO

Pour écouter l'oeuvre, tranquillement...

lEs chasseurs

Écoute ces différents instruments dans un autre répertoire en cliquant ici !

lE LOUP

Pierre

lE GRAND-père

lE CHAT

le canard

l'OISEAU

EXPLICATIONS

Dans cette histoire, chaque personnage est représenté par un instrument de l'orchestre. La mélodie qu'il joue va changer en fonction de l'histoire qui est racontée !

L'AUDIO

Voici l'histoire de Pierre et le Loup... Écoute bien !

LA VIDÉO

Dans cette vidéo, tu vas pouvoir écouter et voir l'orchestre et ses instruments, le chef d'orchestre et le récitant.

JEUX N°3

Certains compositeurs ont illustrer musicalement des animaux. Retrouve à quel animal il fait référence.

JEUX N°1

Les personnages sont représentés par les instruments. Reconstitue les bonnes paires.

JEUX N°2

LES JEUX

Classe les différentes informations dans les bonnes catégories (cases).

COMPÉTENCES

Identifier et nommer ressemblances et différences dans deux extraits musicaux.

Ecouter, comparer, commenter

Repérer et nommer une organisation simple dans un extrait musical : répétition d'une mélodie, d'un motif rythmique, d'un thème, d'une partie caractéristique, etc.

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@Mme Tison Conte musical pour enfants de Sergeï Prokofiev Pierre et le Loup LES COMPÉTENCES Ce qui est travaillé lors de ce projet d'écoute en autonomie. SOMMAIRE LA VIDÉO Pour écouter et voir l'orchestre, le récitant, les instruments. Explications Prendre le temps de comprendre l'oeuvre.

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Un petit appui pour retrouver où placer les instruments de l'orchestre 

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Un petit appui pour retrouver où placer les instruments de l'orchestre 

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Orchestre symphonique : photos instruments

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La recette de musique !

Tu dois écrire ta recette pour une musique (que tu connais déjà ou bien que tu imagines) comme si c'était une recette de cuisine:

- Quels ingrédients = Quels instruments ?
- Dans quel quantité = Un orchestre symphonique ? Un petit groupe ?
- De quelle manière = Hauteur, Intensités sonores...
- Dans quel ordre ?
- Résultat final = Une belle musique qui procure une certaine émotion

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Britten fait entendre le même thème à plusieurs reprises, mais jouée par des instruments différents. On peut distinguer six parties. On entend les quatre familles d'instruments.

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Benjamin Britten - Young Person's Guide to the Orchestra

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Benjamin Britten - A Young Person's Guide to Orchestra

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Benjamin Britten - A Young Person's Guide to Orchestra

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Benjamin BRITTEN (1913-1976)

Variations sur un thème de Purcell (1946)

Benjamin BRITTEN est un compositeur britannique qui a écrit beaucoup de musique vocale, mais aussi des musiques de film.
Les Variations sur un thème de Purcell est une oeuvre orchestrale qui était destinée à accompagner un documentaire intitulé The young person’s guide to the Orchestra (« guide de l’orchestre à l’attention des jeunes gens »). Il reprend pour cela une mélodie du compositeur anglais Henry PURCELL (XVIIe siècle), de la période BAROQUE.

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https://padlet.com/edmusicale_prof/4t8m

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Cette fois ci, on chante avec deux voix différentes sur le refrain :)

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BDA Emmène-moi by celineguillaume on Genially

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Discover more about BDA Emmène-moi ✌️ - Presentation

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Vidéo de rappel sur le rythme

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Vidéo de rappel sur la pulsation

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PULSATION, musique PULSÉE & NON PULSÉE !

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A quels mots est-ce que la musique te fait penser ? 

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A quels mots est-ce que la musique te fait penser ? 

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calme             vif            émouvant             tribal           rythmé               austère             dansant

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Bert Kaempfert - African Beat - (Full avi edited by HB 2012)

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En t'aidant  de  la  carte  des  rêves  et  des  cauchemars,  il  te faudra identifier convenablement le caractère de chaque rêve musical afin de capturer les plus mauvais et de laisser passer les plus agréables.

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L'attrape-rêves

https://youtu.be/xRRtOJqB8PU?t=47s

https://youtu.be/I_CcfW9nyiQ

https://youtu.be/XHSVbuoC5p0?t=1m55s

https://youtu.be/1h4mAceHmrI

https://youtu.be/wBgxbRSzF6Y?t=10s

https://youtu.be/L1n4TWq2ZO8

https://youtu.be/87UE2GC5db0?t=42s

https://youtu.be/0W2Po5sbrQ0

https://youtu.be/Bmwkx0tSvKc

https://youtu.be/zI6i447ldKg

https://youtu.be/bYyK922PsUw

https://youtu.be/fiv2i-25wZ8

https://youtu.be/usfiAsWR4qU

https://youtu.be/4NjssV8UuVA

https://youtu.be/CvFH_6DNRCY?t=8s

https://youtu.be/qkLaTfG7BaA?t=12s

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Copie ce tableau dans ton cahier et remplis-le en écoutant l'extrait

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L’objectif principal de cette séquence sera de parvenir à caractériser des sensations musicales : nous allons apprendre à définir le caractère d’une musique en nous transformant en capteurs de rêves ...

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Projet musical - Ensemble de J.J Goldman

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Projet musical - Ensemble de J.J Goldman

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Jean-Jacques GOLDMAN (né en 1951) est un auteur-compositeur-interprète, également producteur de musiques de variété et de pop rock. Il a composé pour des chanteurs mondialement connus, comme Johnny Hallyday ou Céline Dion. L’album Chansons pour les pieds (1951) est son septième album, qui a rencontré un succès phénoménal dans toute l’Europe, et dont les titres sont destinés à faire danser. La chanson "Ensemble" est l’une des plus connues de l’album. C’est un canon vocal à trois voix.

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Ecoute-moi !

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Hauteur, durée, intensité, timbre.... Caractère, tempo (vitesse), genre, forme (structure)... Le vocabulaire que tu dois connaître pour décrire une musique !

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Qu'est ce qu'un rythme, un instrument à cordes pincées, une clé ? Ce document est à lire et à apprendre :)

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Ici tu as un exemple de genre Blues-Rock que je suis sûre que tu connais déjà !

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Toute la musique que j'aime Johnny Hallyday + paroles

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La musique qu'est-ce que c'est ? Pour toi ?

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Super, on continue

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Alors relis le glossaire

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                                                  Les nuances  

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                                                  Les nuances  

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Ici on va découvrir 2 oeuvres: "Carmina Burana" et "La symphonie surprise"

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                En écoutant cet extrait, tu entends :

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                En écoutant cet extrait, tu entends :

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Un chœur (plusieurs chanteurs et chanteuses) chante un texte en latin, avec un orchestre. La première partie est solennelle, la deuxième est mystérieuse et la dernière est majestueuse avec des instruments de la famille des cuivres et des percussions.

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Je suis une cantate composée par Carl ORFF, un compositeur allemand  (1895-1982).

Composé en 1937 je suis une œuvre pour voix solistes, chœurs et orchestre, appelée Carmina Burana. Les textes sont surtout en latin, mais aussi en allemand et en ancien français.

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                             CHANT en SIXIEME

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                             CHANT en SIXIEME

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Voilà une fiche pour répondre à tes questions :)

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                       Petit à petit - Arcadian 

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                       Petit à petit - Arcadian 

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Arcadian - petit à petit  (musique et parole)

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                                                                  Initiation à l'orchestre symphonique 

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                                                                  Initiation à l'orchestre symphonique 

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-  Ce grand groupe instrumental est un Orchestre symphonique

-  Si vous frappez dans vos mains en même temps que la musique (ou que vous vous déplacez) que remarquez-vous ?

-  Ces battements réguliers sont appelés : Pulsations. On appelle Tempo : la Vitesse des pulsations

-  Essayez maintenant de faire de même avec des claves...  des Djembés

-  Ré-écoutons ce morceau, battons les Pulsations,

distinction Tempo (Battements / Pulsations REGULIERES) - Rythmes (Battements IRREGULIERS)

-  Percussions : sur la "Farandole" de "l'Arlésienne" (Pulsations, Rythmes),

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FARANDOLA. Suite. La arlesiana. Georges Bizet. Director: José Ramón Encinar

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                               Bienvenue en Education Musicale ! 

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                               Bienvenue en Education Musicale ! 

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Ici tu trouveras les cours, les exercices et des exemples musicaux.
Suis les flèches et c'est parti !

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SEQUENCE 1: Autour des paramètres du son 

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SEQUENCE 1: Autour des paramètres du son 

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On apprend  à apprivoiser les termes de base :)

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Symphonie n°94 "La surprise" - Andante 2nd mouvement

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Ici tu entendras un morceau que tu connais déjà très bien:

Peer Gynt, dans l'antre du roi de la montagne, composé par Edvard Grieg

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Fait glisser les mots et les extraits dans les cases 

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Les premiers moments de Carmina Burana ont donné le ton à l'œuvre: dramatique, puissante et excitante.

L'orchestre complet et le chœur, menés par le rythme régulier des timbales, explosent dans un "0 Fortuna" atténué.

Après la volée de sons initiale, tout devient plus silencieux et plus mystérieux tandis que les voix, soutenues par une impulsion dans les bassons et les pianos, chuchotent presque (0:22).

Une explosion soudaine (1:32) brise le sort de la même phrase, mais maintenant beaucoup plus fort avec les vents et les timbales augmentant les pianos.

Le volume augmente régulièrement, ne pouvant être retenu, conduisant inexorablement vers la note chorale soutenue finale (2:11) alors que le glockenspiel et les trompettes ajoutent de l'éclat tout en accélérant vers la fin exubérante du mouvement.

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                                        Devoir de recherche

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                                        Devoir de recherche

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Pour faire ton devoir, il suffit de suivre ces étapes:

1. Vas sur le (clique sur le mot site en rouge) site

2. Vas voir le premier diaporama "Les familles instrumentales".

3. Choisis un instrument.

4. Vas sur le deuxième diaporama "L'orchestre" et regarde la vidéo qui correspond à ton instrument. Ou bien directement ICI

5. Remplis ta fiche de présentation

6. Apporte la à la rentrée :)

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Je suis très important !! Recopie-moi dans ton cahier :)

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Le morceau de musique en entier avec les paroles en latin :)

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Pour désigner le volume sonore de la musique, on parle de nuances.

Lorsqu'une musique est forte, on dit : la nuance est forte (f).

Lorsqu'une musique est moyennement forte, on dit : la nuance est mezzo-forte (mf).

Lorsqu'une musique est douce, on dit : la nuance est piano (p).

On appelle contrastes sonores l'opposition, dans une même musique, de parties très différentes qui se mettent en valeur les unes les autres.

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Tout le bonheur du monde - Kids United

Si tu veux entendre l'originale, elle est là

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KIDS UNITED - Tout Le Bonheur Du Monde feat. INAYA (Clip officiel)

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Des tonnes de sons, une infinité de possibilités !

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More than 80 million players worldwide have already enjoyed Incredibox. The right mix of music, graphics, animation and interactivity makes it ideal for everyone.

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Le but est de créer ton parcours musical, dans un quartier dans une voiture ! Ca te parait bizarre ? Essaye !

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Beaucoup d'expériences sonores mais ATTENTION ! Tu dois avoir Google Chrome installé sur ton ordi ou ta tablette :)

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Music is for everyone. Play with simple experiments that let anyone, of any age, explore how music works.

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                                                          Peer Gynt 

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                                                          Peer Gynt 

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Une super activité pour faire le point sur les termes qu'on a appris pour le moment !

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                                                                  SEQUENCE 2: LES PLANS SONORES 

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                                                                  SEQUENCE 2: LES PLANS SONORES 

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                                  Franz Schubert 

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                                  Franz Schubert 

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Franz Schubert est un compositeur autrichien  (1797-1828).

Le Trio pour piano et cordes n°2 est l'une de ses dernières oeuvres, composée en 1827. C'est une oeuvre de musique de chambre, c'est-à-dire une composition musicale pour un petit ensemble d'instruments, comme ce trio (= trois instruments). Nous écoutons le 2ème mouvement (= la 2ème partie).

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En écoutant cet extrait, nous avons remarqué :

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En écoutant cet extrait, nous avons remarqué :

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Les trois instruments (....., ............. et .....) jouent ......... Au début, c'est le violoncelle qui joue la .......... ..............., puis le piano. A la fin, le violon et le violoncelle jouent ensemble et le piano .................