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Con Recursos Digitales

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El Internet o la red de redes, como también se le ha llamado, es un medio que ofrece una grandiversidad de recursos digitales para un sinfín de usos y que poseen características diferentes, porlo que ha sido necesario clasificarlos de acuerdo con el medio para el cual han sido creados.Para Townsend (2000), éstos se clasifican en tres grupos, a saber:

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Interactivos, cuyo objetivo es que el aprendizaje se dé a partir de un diálogo constructivo, sincrónico o asincrónico, entre individuos que usan medios digitales para comunicare interactuar.

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Activos, que permiten que el aprendiente actúe sobre el objeto de estudio, y, a partir deesta experiencia y reflexión, construya sus conocimientos.

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Y BENEFICIOS

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Aportes y beneficios del eLearning a la sociedad.

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Transmisivos, que son los que apoyan el envío, de manera efectiva, de mensajes delemisor a los destinarios.

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Introducción Dirección del Aprendizaje con recursos digitales.

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Introducción Dirección del Aprendizaje con recursos digitales.

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Un recurso puede ser un contenido que implica información y/o un software educativo, caracterizado éste último, no solamente como un recurso para la educación sino para ser utilizado de acuerdo a una determinada estrategia didáctica. De esta manera un recurso, conlleva estrategias para su uso. Estas pueden ser implícitas o explícitas o pueden estar relacionadas con el logro de los objetivos, por ejemplo, ejercitación, práctica, simulación, tutorial, multi o hipermedia, hipertexto, video, uso individual, en pequeños grupos, etc. La figura del docente, será clave en el momento de la selección y utilización del material independientemente de los logros propios del mismo.

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Tratamiento pedagógico en Curso E-Learning.

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Tratamiento pedagógico en Curso E-Learning.

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Este sistema permite la creación de "aulas virtuales", lugar donde se produce la interacción entre tutores y alumnos, y entre los mismos alumnos; como también la realización de evaluaciones, el intercambio de archivos, la participación en foros, chats, y una amplia gama de herramientas adicionales
Un buen curso e-learning es aquel que tiene evaluaciones formativas que permiten detectar falencias cognitivas y revertir el proceso a tiempo para cumplir con los objetivos propuestos para cada unidad temática, a través de la alimentación. Además permite flexibilidad horaria y el estudiante puede acomodar su horario según disponibilidad de tiempo y necesidades.
Ahorra tiempo y dinero, ya que basta conectarse desde la casa, oficina o cualquier lugar a Internet, anulándose así las distancias geográficas y temporales.

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Introducción Tratamiento pedagógico en Curso E- Learning.

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Introducción Tratamiento pedagógico en Curso E- Learning.

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Comienza con una breve descripción de este concepto y de su origen. Sigue con un apartado en el que se identifican las posibilidades que el e-learning ofrece a la innovación y mejora de la docencia y el aprendizaje.

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Tratamiento pedagógico en Curso E-Learning  

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Tratamiento pedagógico en Curso E-Learning  

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Referido al proceso de enseñanza, aprendizaje que se recibe online.
En donde define los objetivos del curso para establecer los contenidos, estructurando y dándole secuencia a los procesos didácticos por medios pedagógicos.
características online
La acción del tutor online.
Planificación de actividades para orientación del alumno.
Conocimiento para facilitar el aprendizaje.
En el curso online o E-learining su paradigma educativo se basa en digitalizar los recursos, permitiendo crear material accesible al estudiante, durante su proceso pedagógico.

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Resumen Dirección del Aprendizaje con recursos digitales.

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Resumen Dirección del Aprendizaje con recursos digitales.

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desarrollo de las habilidades para el manejo de la Información. Podemos establecer al menos, tres tipos de recursos: aquellos que están destinados al trabajo individual del alumno, recursos que pueden crearse colectivamente y objetos de aprendizaje.

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Introducción Actividades orientadas  al aula virtual 

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Introducción Actividades orientadas  al aula virtual 

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Los recursos digitales ofrecen nuevas oportunidades en los procesos de enseñanza y aprendizaje al incorporar la imagen, el sonido y la interactividad como elementos que refuerzan la comprensión y motivación de los estudiantes. Recursos audiovisuales como el vídeo y televisión digital, los videojuegos y procesos de gamificación, la realidad aumentada, los dispositivos móviles, las tecnologías interactivas como pizarras digitales.
se pueden convertir en importantes fuentes de información y aprendizaje para atender las necesidades de los estudiantes.

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En la actualidad la educación digital ya es una necesidad para seguir aprendiendo, seas un estudiante o docente las experiencias son muy importantes para evitar errores y mejorar las practicas educativas en el desarrollo de un curso.

Estos tres temas nos dan información y toma de decisiones para diseñar un curso virtual y conocimientos sobre los procesos y pasos a seguir para su desarrollo.

La educación virtual es interactiva y dinámica, pero también es sistemática, por eso debe ser organizada, definida y completar cada paso importante de su proceso.

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Resumen de Actividades orientadas al aula virtual

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Resumen de Actividades orientadas al aula virtual

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Las aulas virtuales son una nueva modalidad educativa que se desarrolla de manera complementaria o independiente a las formas tradicionales de la educación, y que surge a partir de la incorporación de las tecnologías de información y comunicación, en los procesos de enseñanza-aprendizaje.

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Actividades orientadas  al aula virtual 

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Actividades orientadas  al aula virtual 

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Aulas Virtuales
Son sistemas  innovadoras de educación, orientadas con la comunicación , incentivando el aprendizaje interactivo y personalizado, a través de redes informáticas.
Las aulas virtuales permiten interactuar con docentes y estudiantes a través de recursos y actividades.
Entre los recursos están
Guías de trabajo.
Apuntes.
Hojas de cálculo.
Vídeos.
Bases de datos, entre otros.
Las Actividades que se frecuenta en aulas virtuales son:
Foros de debate y comunicación.
Tareas.
Tests.
Wikis.
Blogs entre otros.