# data[].attributes.body
Ciągle w domu swym siedzimy,
ale my się nie nudzimy!!!
Nowe zadania wciąż do nas lecą,
aż nasze oczy z radości świecą.
Bo czy kwarantanna czy też nie,
uczyć się chcemy całe dnie!
Więc znów do pracy się zabieramy,
na niczyją pomoc nie czekamy!
Zdolne jesteśmy w końcu dzieciaki,
z Edukacyjnej wspaniałej paki!
Także do dzieła bracia i siostry!!
E- learning zaczyna się ostry :)

# data[].attributes.body
Te zadania, które są zaznaczone na różowo, są zadaniami dodatkowymi :)

# data[].attributes.body
chodźmy na spacer pełen radości :)

# data[].attributes.attachment_link.title
Łódź fascynuje - Co warto zobaczyć w Łodzi. Poznaj lepiej miasta Polski.

# data[].attributes.body
Historia Łodzi

# data[].attributes.headline
Czas na pracę z podręcznikiem, nie zakrywaj go ręcznikiem ;)

# data[].attributes.subject
Czas na pracę z podręcznikiem, nie zakrywaj go ręcznikiem ;)

# data[].attributes.body
Podręcznik cz. 4 => str. 32-33- przeczytaj głośno
(Szacowany czas pracy: 10-20min)

# data[].attributes.headline
Ćwiczenia w linie otwieramy, pracę w nich zaczynamy!

# data[].attributes.subject
Ćwiczenia w linie otwieramy, pracę w nich zaczynamy!

# data[].attributes.body
Ćwiczenia w linie cz. 4:
=> ćw. 1 i 3/ str.34
=>ćw. 4 i 5/ str.35
(Szacowany czas pracy:15-30min)

# data[].attributes.body
nie możemy jednak napić się kawy,
bo tyle jest tu do oglądania,
więc ruszajmy- bez gadania !
Obejrzyj film :)

# data[].attributes.attachment_link.title
THIS IS WARSZAWA  |  Living a trampers life ep.05

# data[].attributes.headline
Zobacz, jakie piękne zabytki skrywa stolica <3

# data[].attributes.subject
Zobacz, jakie piękne zabytki skrywa stolica <3

# data[].attributes.headline
Wejdź na stronę szkoły W zakładce "e-learning" poszukaj folderu "Szkolne audiobooku". 

# data[].attributes.subject
Wejdź na stronę szkoły W zakładce "e-learning" poszukaj folderu "Szkolne audiobooku". 

# data[].attributes.body
Włącz i wysłuchaj legendy "O Warsie i Sawie"

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Katecheza zdalna dla klasy 0
https://view.genial.ly/5e7b2373cde7170dbe79952d/interactive-image-niedziela-palmowa-kl-0
Kochani! Przekazuje Wam nowe piosenki, abyście mogli pracować nad swoim słuchem muzycznym, głosem i pamięcią. Mam nadzieję, że każdy znajdzie swój ulubiony utwór.

Zachęcam do śpiewania w wolnych chwilach, pozdrawiam Was serdecznie i do miłego zobaczenia. Joanna J-T

https://www.youtube.com/watch?v=VUf8bwkZKV4&feature=youtu.be&fbclid=IwAR3pT5WpIao5-D_LhiZjCbDJNLywZ0IH3MWOzFPZd84-FY_iCkseTLrYwxw
Miłego oglądania.
27.03
Posłuchajcie bajki: https://www.youtube.com/watch?v=jSQo_anbWMU Jeśli macie ochotę na więcej, jest do niej karta pracy: kolorowanka i zadanie. Powodzenia! Jeśli chcecie pokazać mi efekty swojej pracy, wysyłajcie je mailowo: beata.bozejewicz@gmail.com.
Bajka o Piotrusiu - karta pracy.
..........................................................................................................................................

Drodzy uczniowie! Narysujcie instrukcję, jak znaleźć prawdziwego przyjaciela? Możecie przedstawić rysunek człowieka z podkreśleniem tych jego „elementów", na które trzeba zwrócić uwagę. A może narysujecie to w formie mapy? Użyjcie wyobraźni! Jeśli to możliwe, proszę o przesłanie mi efektów Waszej pracy mailowo: beata.bozejewicz@gmail.com.

Jobs Song for Kids | What Do You Do? | Occupations | Kindergarten, Preschool, ESL | Fun Kids English

Jobs for Kids & Jobs Song from Steve and Maggie | English Stories for Kids

Można przejrzeć również piosenki z poprzednich działów, żeby utrwalić słownictwo ze zwierząt. Na stronie SUPER SIMPLE SONG jest mnóstwo piosenek podzielonych na kategorie

Dla klasy 0a - piosenki utrwalające słownictwo związane z rodziną:
https://www.youtube.com/watch?v=JM97gAN1-ZE https://www.youtube.com/watch?v=srAVqewVajo
Drodzy Rodzice dzieci klasy Zero A,

serdecznie Państwa pozdrawiam i wirtualnie przytulam moje szkolne dzieci!

Wszystkie materiały do pracy dla dzieci pojawiać się będą na stronie szkoły w zakładce E-LEARNING.
http://szkolaedukacja.torun.pl/e-learning/
Bardzo proszę o sprawdzanie wiadomości również na E-dzienniku
http://szkolaedukacja.torun.pl/
Zakładka UONET+ - otworzy się strona:
https://uonetplus.vulcan.net.pl/miastotorun
- w tym miejscu również pojawiają się aktualne informacje/wytyczne.

Wiem, że cała sytuacja jest niezwykle trudna, a dzieci wymagają Państwa wsparcia i kontroli podczas wykonywania zadań. Będę się starała, aby Państwa udział w ich edukacji nie był nadmiernie angażujący. Mam nadzieję, że uda nam się w „klasowym" gronie spotkać na Skype.

Oto mój adres mailowy olenia1985f@gmail.com Zachęcam Państwa i dzieci do kontaktu ze mną mailowo lub telefonicznie.

Oto propozycje materiałów/ćwiczeń/zadań dla dzieci:

Podręcznik:

https://epodreczniki.pl/wczesnoszkolna/KL1_ORE_V9_WIOSNA_1_3_22_111_p1.html?v=663 podręcznik jest wprawdzie dla klasy I, ale z większością zadań dzieci z pewnością sobie poradzą (nie trzeba wykonywać wszystkich zadań)

Matematyka:

1. zadanie wielkanocne https://learningapps.org/2202612 - zapamiętaj liczbę na jajku, kliknij na kropkę u góry jajka i znajdź odpowiednie działanie

2. https://learningapps.org/2186904 kliknij na liczbę u góry i zaznacz odpowiednie zadania.

https://learningapps.org/4002177 rozwiąż zadanie -pobaw się w milionera.

1. https://learningapps.org/2998018 memory wyrazowe

2. https://learningapps.org/1659446 samogłoski i spółgłoski

3. https://learningapps.org/1561466w.

4. https://learningapps.org/1098390

5. https://learningapps.org/1098390

6. https://learningapps.org/1104117

7. https://learningapps.org/1321024 https://learningapps.org/1092204 https://learningapps.org/1149520 wyszukaj w tekście wyrazy z literkami M,m i kliknij na nie

8. https://learningapps.org/1131184 co przypomina kształtem podane literki? Przeciągnij obrazek do literki

9. https://learningapps.org/1656521 głoskowanie

10. https://learningapps.org/142808 zaznacz wyrazy jednosylabowe

11. https://learningapps.org/1132048 gdzie jest głoska g?

12. https://learningapps.org/820199 układamy zdania

https://learningapps.org/2630045 przeciągnij działanie do jego wyniku

https://learningapps.org/1095647 jaki to kształt?

https://learningapps.org/301248 dopasuj wyniki do działań

https://learningapps.org/1189980 znajdź figury o tym samym kształcie

https://learningapps.org/676084 przeciągnij obrazek do odpowiedniej liczby

film nr 1: https://drive.google.com/open?id=1I82hzuC7yI2Vsf3g5cWRulF76U1cg5Yh

1. film nr 2: https://drive.google.com/open?id=1IHfofM9DvvuiZ_6AyBpTD4NM4ybfI7-4

2. film nr 3: https://drive.google.com/open?id=1ICEVG6RqcdtR7eufMkTF5I0pgPmE8f6x

Język polski:

Życzę zdrowia i przyjemności z pracy z dziećmi!

Wasza Mucha...bzzzzz

.........................................................

Proszę o zabranie przygotowanych materiałów (są na ławeczkach):

- podręcznik do strony 53 (uzupełnianie zadań i czytanie)

- ćwiczenia „KROPKI, KRESKI I LITERKI" (uzupełnienie zadań nie zrobionych)

- karty pracy

- karty z wyprawki

# data[].attributes.attachment_link.title
e-learning - Społeczna Szkoła Podstawowa Stowarzyszenia "Edukacja"

# data[].attributes.attachment_link.description
Na tej stronie zamieszczane będą materiały dydaktyczne dla poszczególnych klas. Kochani Rodzice W związku z pandemią koronawirusa uprzejmie proszę o unikanie osobistego kontaktowania się z pracownikami szkoły. W okresie 16 marca 2020 r. do 10 kwietnia 2020 r. Wszelkie ważne sprawy służbowe będziemy załatwiali drogą elektroniczną (szkolaedukacja@home.pl) lub telefonicznie 502 429 556).

# data[].attributes.headline
Na podstawie wysłuchanej legendy odpowiedz na pytania:

# data[].attributes.subject
Na podstawie wysłuchanej legendy odpowiedz na pytania:

# data[].attributes.body
Szacowany czas pracy: 10-20 min

# data[].attributes.attachment_link.title
Co zapamiętałeś z legendy o Warsie i Sawie?

# data[].attributes.headline
Przeczytaj legendę "Warszawska Syrenka" i odpowiedz na pytania :)

# data[].attributes.subject
Przeczytaj legendę "Warszawska Syrenka" i odpowiedz na pytania :)

# data[].attributes.body
Szacowany czas pracy: 15-30min

# data[].attributes.attachment_link.description
Rozwiąż krzyżówkę. Spróbuj wyjaśnić hasło.

# data[].attributes.attachment_link.title
SYRENA (LEGENDY WARSZAWSKIE) – Bajkowisko - bajki dla dzieci – słuchowisko (audiobook)

# data[].attributes.headline
Przypomnij sobie zasady pisowni z "ó" i "u" i wykonaj zadania

# data[].attributes.subject
Przypomnij sobie zasady pisowni z "ó" i "u" i wykonaj zadania

# data[].attributes.body
Szacowany czas pracy: 15-30min

# data[].attributes.body
(Szacowany czas pracy: 10-25 min)

# data[].attributes.body
(Szacowany czas pracy: 10-25min)

# data[].attributes.attachment_link.description
Wykreślamy zasady pisowni Ó sobie przypominamy

# data[].attributes.body
Szacowany czas pracy: 10-20min

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze zajęcia w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Poprawnie: chór, góra, wróbel, trójkąt, wójt, sójka, parówka, żółty, który, różny, mózg, mówi, różowy, wróży, samochód, chłód, rób, Niepoprawnie: ul, umywalka, zupa, papuga, struś, gruszka, guma, grube, chude, długi, udo, duży, ulega, maluje, pudruje, zepsuły, lubi,

# data[].attributes.attachment_link.description
Poprawnie: chór, góra, wróbel, trójkąt, wójt, sójka, parówka, żółty, który, różny, mózg, mówi, różowy, wróży, samochód, chłód, rób, Niepoprawnie: ul, umywalka, zupa, papuga, struś, gruszka, guma, grube, chude, długi, udo, duży, ulega, maluje, pudruje, zepsuły, lubi,

# data[].attributes.headline
Zajrzyj znowu do folderu z audiobookami na stronie szkoły, wybierz jedną z nich.

# data[].attributes.subject
Zajrzyj znowu do folderu z audiobookami na stronie szkoły, wybierz jedną z nich.

# data[].attributes.body
Na podstawie wysłuchanej legendy stwórz komiks. Jeśli chcesz, możesz wysłać go do mnie mailem :)

Szacowany czas pracy: 50-80min

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Katecheza zdalna dla klasy 0
https://view.genial.ly/5e7b2373cde7170dbe79952d/interactive-image-niedziela-palmowa-kl-0
Kochani! Przekazuje Wam nowe piosenki, abyście mogli pracować nad swoim słuchem muzycznym, głosem i pamięcią. Mam nadzieję, że każdy znajdzie swój ulubiony utwór.

Zachęcam do śpiewania w wolnych chwilach, pozdrawiam Was serdecznie i do miłego zobaczenia. Joanna J-T

https://www.youtube.com/watch?v=VUf8bwkZKV4&feature=youtu.be&fbclid=IwAR3pT5WpIao5-D_LhiZjCbDJNLywZ0IH3MWOzFPZd84-FY_iCkseTLrYwxw
Miłego oglądania.
27.03
Posłuchajcie bajki: https://www.youtube.com/watch?v=jSQo_anbWMU Jeśli macie ochotę na więcej, jest do niej karta pracy: kolorowanka i zadanie. Powodzenia! Jeśli chcecie pokazać mi efekty swojej pracy, wysyłajcie je mailowo: beata.bozejewicz@gmail.com.
Bajka o Piotrusiu - karta pracy.
..........................................................................................................................................

Drodzy uczniowie! Narysujcie instrukcję, jak znaleźć prawdziwego przyjaciela? Możecie przedstawić rysunek człowieka z podkreśleniem tych jego „elementów", na które trzeba zwrócić uwagę. A może narysujecie to w formie mapy? Użyjcie wyobraźni! Jeśli to możliwe, proszę o przesłanie mi efektów Waszej pracy mailowo: beata.bozejewicz@gmail.com.

Jobs Song for Kids | What Do You Do? | Occupations | Kindergarten, Preschool, ESL | Fun Kids English

Jobs for Kids & Jobs Song from Steve and Maggie | English Stories for Kids

Można przejrzeć również piosenki z poprzednich działów, żeby utrwalić słownictwo ze zwierząt. Na stronie SUPER SIMPLE SONG jest mnóstwo piosenek podzielonych na kategorie

Dla klasy 0a - piosenki utrwalające słownictwo związane z rodziną:
https://www.youtube.com/watch?v=JM97gAN1-ZE https://www.youtube.com/watch?v=srAVqewVajo
Drodzy Rodzice dzieci klasy Zero A,

serdecznie Państwa pozdrawiam i wirtualnie przytulam moje szkolne dzieci!

Wszystkie materiały do pracy dla dzieci pojawiać się będą na stronie szkoły w zakładce E-LEARNING.
http://szkolaedukacja.torun.pl/e-learning/
Bardzo proszę o sprawdzanie wiadomości również na E-dzienniku
http://szkolaedukacja.torun.pl/
Zakładka UONET+ - otworzy się strona:
https://uonetplus.vulcan.net.pl/miastotorun
- w tym miejscu również pojawiają się aktualne informacje/wytyczne.

Wiem, że cała sytuacja jest niezwykle trudna, a dzieci wymagają Państwa wsparcia i kontroli podczas wykonywania zadań. Będę się starała, aby Państwa udział w ich edukacji nie był nadmiernie angażujący. Mam nadzieję, że uda nam się w „klasowym" gronie spotkać na Skype.

Oto mój adres mailowy olenia1985f@gmail.com Zachęcam Państwa i dzieci do kontaktu ze mną mailowo lub telefonicznie.

Oto propozycje materiałów/ćwiczeń/zadań dla dzieci:

Podręcznik:

https://epodreczniki.pl/wczesnoszkolna/KL1_ORE_V9_WIOSNA_1_3_22_111_p1.html?v=663 podręcznik jest wprawdzie dla klasy I, ale z większością zadań dzieci z pewnością sobie poradzą (nie trzeba wykonywać wszystkich zadań)

Matematyka:

1. zadanie wielkanocne https://learningapps.org/2202612 - zapamiętaj liczbę na jajku, kliknij na kropkę u góry jajka i znajdź odpowiednie działanie

2. https://learningapps.org/2186904 kliknij na liczbę u góry i zaznacz odpowiednie zadania.

https://learningapps.org/4002177 rozwiąż zadanie -pobaw się w milionera.

1. https://learningapps.org/2998018 memory wyrazowe

2. https://learningapps.org/1659446 samogłoski i spółgłoski

3. https://learningapps.org/1561466w.

4. https://learningapps.org/1098390

5. https://learningapps.org/1098390

6. https://learningapps.org/1104117

7. https://learningapps.org/1321024 https://learningapps.org/1092204 https://learningapps.org/1149520 wyszukaj w tekście wyrazy z literkami M,m i kliknij na nie

8. https://learningapps.org/1131184 co przypomina kształtem podane literki? Przeciągnij obrazek do literki

9. https://learningapps.org/1656521 głoskowanie

10. https://learningapps.org/142808 zaznacz wyrazy jednosylabowe

11. https://learningapps.org/1132048 gdzie jest głoska g?

12. https://learningapps.org/820199 układamy zdania

https://learningapps.org/2630045 przeciągnij działanie do jego wyniku

https://learningapps.org/1095647 jaki to kształt?

https://learningapps.org/301248 dopasuj wyniki do działań

https://learningapps.org/1189980 znajdź figury o tym samym kształcie

https://learningapps.org/676084 przeciągnij obrazek do odpowiedniej liczby

film nr 1: https://drive.google.com/open?id=1I82hzuC7yI2Vsf3g5cWRulF76U1cg5Yh

1. film nr 2: https://drive.google.com/open?id=1IHfofM9DvvuiZ_6AyBpTD4NM4ybfI7-4

2. film nr 3: https://drive.google.com/open?id=1ICEVG6RqcdtR7eufMkTF5I0pgPmE8f6x

Język polski:

Życzę zdrowia i przyjemności z pracy z dziećmi!

Wasza Mucha...bzzzzz

.........................................................

Proszę o zabranie przygotowanych materiałów (są na ławeczkach):

- podręcznik do strony 53 (uzupełnianie zadań i czytanie)

- ćwiczenia „KROPKI, KRESKI I LITERKI" (uzupełnienie zadań nie zrobionych)

- karty pracy

- karty z wyprawki

# data[].attributes.attachment_link.title
e-learning - Społeczna Szkoła Podstawowa Stowarzyszenia "Edukacja"

# data[].attributes.attachment_link.description
Na tej stronie zamieszczane będą materiały dydaktyczne dla poszczególnych klas. Kochani Rodzice W związku z pandemią koronawirusa uprzejmie proszę o unikanie osobistego kontaktowania się z pracownikami szkoły. W okresie 16 marca 2020 r. do 10 kwietnia 2020 r. Wszelkie ważne sprawy służbowe będziemy załatwiali drogą elektroniczną (szkolaedukacja@home.pl) lub telefonicznie 502 429 556).

# data[].attributes.body
(Szacowany czas pracy: 10-30min)

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze zajęcia w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.description
Zrób dwa obroty, W ciągu pięciu sekund wymień dwa rzeczowniki, Zatańcz macarenę, Zrób trzy przysiady, Podskocz trzy razy, Dotknij lewym kolanem prawego ucha.

# data[].attributes.body
Obejrzyj uważnie

# data[].attributes.headline
Wykorzystując sposób dodawania pokazany w filmie spróbuj wykonać następujące zadania:

# data[].attributes.subject
Wykorzystując sposób dodawania pokazany w filmie spróbuj wykonać następujące zadania:

# data[].attributes.body
ćwiczenia w kratkę część 4:
=> zad. 1 str. 22, zad. 3,4,5 str. 23 (szacowany czas pracy: 15-30min)
=> zad. 1 i 2 str.24 (szacowany czas pracy: 10-20 min)
=>zad. 1 i 2 str.26 (szacowany czas pracy: 15-30 min)
=>zad. 6 str. 27 (szacowany czas pracy: 10-20 min)

# data[].attributes.headline
Spróbuj rozwiązać zadania nowo poznanym sposobem.

# data[].attributes.subject
Spróbuj rozwiązać zadania nowo poznanym sposobem.

# data[].attributes.body
Szacowany czas pracy: 40-60min

# data[].attributes.body
(Szacowany czas pracy: 10-25min)

# data[].attributes.body
Szacowany czas pracy: 10-20min

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze zajęcia w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
1) Do jakiej części mowy należy słowo => biegnie a) czasownik b) rzeczownik c) przymiotnik 2) Do jakiej części mowy należy słowo => ciekawy a) przymiotnik b) czasownik c) rzeczownik 3) Do jakiej części mowy należy słowo => kałuża a) rzeczownik b) czasownik c) przymiotnik 4) Do jakiej części mowy należy słowo => pomogła a) czasownik b) rzeczownik c) przymiotnik 5) Do jakiej części mowy należy słowo => uzdolniona a) przymiotnik b) czasownik c) rzeczownik 6) Do jakiej części mowy należy słowo =>tańczyliśmy a) czasownik b) przymiotnik c) rzeczownik 7) Do jakiej części mowy należy słowo => huśtawka a) rzeczownik b) przymiotnik c) czasownik 8) Do jakiej części mowy należy słowo => huśtać się a) rzeczownik b) przymiotnik c) czasownik 9) Do jakiej części mowy należy słowo => ugotuję a) czasownik b) przymiotnik c) rzeczownik 10) Do jakiej części mowy należy słowo => smaczne a) rzeczownik b) przymiotnik c) czasownik 11) Do jakiej części mowy należy słowo => gorący a) przymiotnik b) czasownik c) rzeczownik 12) Do jakiej części mowy należy słowo => patelnia a) przymiotnik b) czasownik c) rzeczownik

# data[].attributes.attachment_link.title
Części mowy- rzeczownik, czasownik, przymiotnik

# data[].attributes.attachment_link.description
1) Do jakiej części mowy należy słowo => biegnie a) czasownik b) rzeczownik c) przymiotnik 2) Do jakiej części mowy należy słowo => ciekawy a) przymiotnik b) czasownik c) rzeczownik 3) Do jakiej części mowy należy słowo => kałuża a) rzeczownik b) czasownik c) przymiotnik 4) Do jakiej części mowy

# data[].attributes.body
Szacowany czas pracy: 10-20min

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze zajęcia w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
1) Rzeczownik to część mowy określająca a) nazwy liczb b) cechy c) nazwy ludzi, zwierząt, roślin, rzeczy d) sposób dodawania e) zdania wykrzyknikowe f) czynności 2) Suma to a) część mowy określająca liczby b) wynik mnożenia c) wynik dodawania d) żona suma e) wynik odejmowania f) stolica Polski 3) Stolicą Polski jest a) Zakopane b) Wisła c) Toruń d) Warszawa e) tabliczka mnożenia f) Gdańsk 4) Sąsiadem Polski nie jest a) Rosja b) Słowacja c) Białoruś d) Francja e) Litwa f) Ukraina 5) Woda wrze w temperaturze a) 100 0 C b) - 5 0 C c) 36,6 0 C d) 21 0 C e) 35 0 C f) -50 0 C 6) Morze Bałtyckie znajduje się a) na południu Polski b) w centralnej części Polski c) na północy Polski d) na zachodzie Polski e) na wschodzie Polski f) między Ameryką Północną a Ameryką Południową 7) Najdłuższą rzeką Polski jest a) Wisła b) Odra c) Drwęca d) Bug e) Amazonka f) Nil 8) Różnica to a) wynik mnożenia b) choroba zakaźna c) zwierzę z południowej części Alaski d) wynik odejmowania e) kwiat doniczkowy f) wynik dodawania 9) Na jakie pytania odpowiada czasownik? a) Jak się masz? b) Gdzie mieszkasz? c) Co robi? Co się z nim dzieje? d) Kto to był? e) Ile? f) Jaki? 10) Na jakie litery może wymieniać się "ó"? a) na "ż" b) na "o", "e", "a" c) na "u" d) na "h" e) na "sz" f) na "p" 11) W jakim mieście spotkamy SMOKA WAWELSKIEGO? a) w Toruniu b) w Szczecinie c) w Grudziądzu d) w Berlinie e) w Krakowie f) w Rzymie 12) Jaki? Jaka? Jakie? - Do jakiej części mowy pasują te pytania? a) do rzeczownika b) do języka c) do przymiotnika d) do języka migowego e) do czasownika f) do liczebnika

# data[].attributes.attachment_link.description
1) Rzeczownik to część mowy określająca a) nazwy liczb b) cechy c) nazwy ludzi, zwierząt, roślin, rzeczy d) sposób dodawania e) zdania wykrzyknikowe f) czynności 2) Suma to a) część mowy określająca liczby b) wynik mnożenia c) wynik dodawania d) żona suma e) wynik odejmowania f) stolica Polski 3) Stolicą

# data[].attributes.body
Jeśli możesz- wydrukuj tę kartę pracy i uzupełnij. Jeśli nie, to wykonaj te zadania na osobnej kartce.
(Szacowany czas pracy: 20-45min)

# data[].attributes.body
Powodzenia!

# data[].attributes.attachment_link.title
Test sprawdzający znajomość lektury Cudaczek Wyśmiewaczek

# data[].attributes.body
Wybierz trzy najciekawsze i napisz o nich do mnie w mailu :)

(Szacowany czas pracy:15-60min)

# data[].attributes.headline
Do wtorku- 7.04- naucz się wiersza na pamięć. 

# data[].attributes.subject
Do wtorku- 7.04- naucz się wiersza na pamięć. 

# data[].attributes.body
Chcesz zaprezentować swoją recytację?
Spotkajmy się na Skypie :)

# data[].attributes.headline
Tę grę stworzył dla Was Jakub-warto sprawdzić :)

# data[].attributes.subject
Tę grę stworzył dla Was Jakub-warto sprawdzić :)

# data[].attributes.attachment_link.title
Części mowy/ rzeczownik, czasownik, przymiotnik.Jan Brzechwa – Smok

# data[].attributes.body
To już zadań koniec,
zanim przybiegnie goniec,
z nowymi zadaniami,
ładnie pożegnaj się z nami.
Pomachaj nam i uśmiechnij się,
bo przecież nie było z nami tak źle :)