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Hábito de la mente: Crear, imaginar e innovar

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Intentar formas diferentes de acción, generar nuevas ideas y buscar la fluidez y la originalidad

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Estas herramientas, nos permitieron explorar los conocimientos siguiendo unos patrones determinados que se adaptan a las distintas situaciones posibles, facilitando el pensamiento crítico, creativo y autónomo sobre las temáticas que se trabajaron en las diferentes clases que se abordaron en la práctica.

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Con los organizadores gráficos buscamos promover la comprensión, recuerdo y aprendizaje, permitiendo a los estudiantes ser partícipes de su proceso de aprendizaje el cual se ha identificado como una herramienta para llegar al aprendizaje significativo

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Hábito de la mente: Manejar la impulsividad 

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Hábitos de la mente: Escuchar con comprensión y empatía 

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Mitad, tercera y cuarta parte de un número

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Mitad, tercera y cuarta parte de un número

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Rutina de pensamiento: Antes pensaba - Ahora pienso

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Rutina de pensamiento: ¿Qué sé? ¿Qué quiero saber?

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Rutina de pensamiento: Veo, Pienso, Me imagino

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Rutina de pensamiento: Palabra, idea, frase

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Para inculcar los hábitos de la mente en nuestros estudiantes, como maestras en formación debemos tener una actitud activa. Para ello es necesario establecer una dinámica activa y participativa en el aula, que promueva estas habilidades del siglo XXI. Aquí te presentamos cómo trabajamos algunas de estas en nuestra práctica.

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Al final de cada clase con los niños brindamos el espacio para que compartieran con el resto de sus compañeros alguna inquietud, pregunta o problema que les surja frente a los temas o actividades trabajadas.

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Apoyamos a los estudiantes a alcanzar sus objetivos, anímandolos aunque cometieran errores. En el caso del área de Matemáticas, encontramos 2 niños que se sentían desmotivados por no comprender y por eso les enseñamos que a pesar de las dificultades, podemos ser constantes y superar obstáculos.

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Buscamos que los estudiantes dialogaran y escucharan sin juzgar a sus compañeros. Por ello, remarcamos la importancia de escuchar y comprender los puntos de vista de los demás. En nuestra jornada por la paz tocamos el tema de empatizar y vivir en paz con los demás.

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Buscamos propiciar que los estudiantes puedan hablar, verbalizar y compartir con los demás sobre cómo cada uno de ellos han llegado a tal o cual solución o decisión y por qué. Así, podrán ser más conscientes sobre cómo piensan y podrán, por lo tanto, reflexionar sobre ello.

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Utilicé esta rutina en la clase de Informática, en un nuevo tema "Power Point", los niños la realizaron en su cuaderno y la socializaron. Esta rutina fomenta que los estudiantes realicen observaciones cuidadosas e interpretaciones meditadas. Les ayuda a estimular la curiosidad y a establecer el escenario de investigación.

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Colorido Manuscrito Sobre Mí En Blanco Presentación de Educación

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En esta rutina, los estudiantes observaron un vídeo sobre la división, donde escogieran una palabra que haya llamado su atención, una idea que les resultara significativa y una frase que le haya ayudado a entender el texto.

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Colorido Manuscrito Sobre Mí En Blanco Presentación de Educación (2)

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El propósito de este organizador gráfico es que los niños logren identificar las características de los estados de la materia.

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Beige Álbum de Recortes Recetas Álbum de Fotos (2)

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Esta rutina fue implementada en la clase de matemáticas en el nuevo tema "Mitad, tercera y cuarta parte de un número" la cual ayudó a los estudiantes a reflexionar sobre su pensamiento acerca del tema y explorar cómo y por qué el pensamiento ha cambiado.

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Colorido Manuscrito Sobre Mí En Blanco Presentación de Educación (3)

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¡Hola! Sean bienvenidos a este padlet lleno de experiencias. Somos Lucía Arias, Ana De León y Very Melo. Tuvimos la oportunidad de realizar nuestra hermosa práctica pedagógica en la I.E.D. Técnico Industrial Sede San José. Es una institución de carácter oficial de la ciudad de Santa Marta que tiene unos objetivos claramente definidos que propende por el desarrollo integral de los estudiantes, basados en valores éticos y morales. Ofrece los niveles educativos en Preescolar, Educación Media, Secundaria, Básica Primaria.
Es un honor para nosotras poder compartir con todos ustedes nuestras experiencias en este proceso, en esta practica tuvimos la oportunidad de aplicar muchos aprendizajes obtenidos en este segundo semestre de nuestra formación como maestras y son aprendizajes que enriquecen el conocimiento de toda persona dispuesta a aprender, es por eso que te invitamos a que no solo lo disfrutes sino que te nutras.

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Implementado en la clase de Informática para organizar la información, facilitando la identificación de características en los conceptos de Word y Power Point.

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Azul Amarillo y Rosa Líneas Simples Registro Diario de Emociones Aprendizaje Social y Emocional Hoja de Trabajo

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En esta rutina, me permitió conocer que tanto los estudiantes sabían del tema y que aspectos del tema de estados de la materia querían saber. Que nos ayudo a conocer los intereses y presaberes de los estudiantes.

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El semáforo fue una de las rutinas que utilice en varias de mis clases como forma de autoevaluación para que cada uno de los estudiantes evaluaran el proceso y el aprendizaje que habían adquirido en la clase.