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Gaby:  Sistematizar es estructurar una vivencia, basada en un sustento.

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Gaby:  Sistematizar es estructurar una vivencia, basada en un sustento.

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sistematizar es  reconstruir algo vivido en base a evidencias que se eligen cuando se decide este proceso

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sistematizar es  reconstruir algo vivido en base a evidencias que se eligen cuando se decide este proceso

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Sistematizar, dentro del ámbito educativo, se refiere a organizar los elementos necesarios que den cuenta de lo que se realiza en la práctica educativa.

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Sistematizar es un proceso que requiere de informaciòn que propicie aprendizajes

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Sistematizar es un proceso que requiere de informaciòn que propicie aprendizajes

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  Gaby :Sistematizar no es partir se suposiciones

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  Gaby :Sistematizar no es partir se suposiciones

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Sistematizar experiencias es reconstruir los elementos que la conforman explicitando la lógica que le da sentido. 

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Sistematizar experiencias es reconstruir los elementos que la conforman explicitando la lógica que le da sentido. 

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Si es sistematizar un Registro ordenado secuenciado del proceso complejo enseñanza-@prendizaje.

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Si es sistematizar un Registro ordenado secuenciado del proceso complejo enseñanza-@prendizaje.

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Sistematizar experiencias no es solamente registrarlas.

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Sistematizar experiencias no es solamente registrarlas.

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sistematizar es organizar un conjunto de actividades o acciones ordenando y clasificando al mismo tiempo

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sistematizar es organizar un conjunto de actividades o acciones ordenando y clasificando al mismo tiempo

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Que no es sistematizar: No es un producto,  no se limita a buenas prácticas, no se circunscribe solo al ámbito educativo.

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Que no es sistematizar: No es un producto,  no se limita a buenas prácticas, no se circunscribe solo al ámbito educativo.

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Sistematizar no es una simple narración de experiencias. Tampoco es ordenar o clasificar información.

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En una sistematización de experiencias no debe haber juicios de valor.

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En una sistematización de experiencias no debe haber juicios de valor.

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Partiendo de la realidad educativa de nuestros contextos dando una interpretacion critica en diversos escenarios como nuestra practica docente.

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Partiendo de la realidad educativa de nuestros contextos dando una interpretacion critica en diversos escenarios como nuestra practica docente.

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es  reflexionar lo vivido y hecho a través los resultados de los instrumentos que se seleccionaron para ello

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es  reflexionar lo vivido y hecho a través los resultados de los instrumentos que se seleccionaron para ello