# data[].attributes.body
مهارة الثقة بالنفس

# data[].attributes.body
١-عن طريق المشاهدة

٢- الحوار والمناقشة.

٣- العصف الذهني.

# data[].attributes.body
الأفلام التعليمية واستخدام بعض العروض التي تناقش مواضيع هذه المادة وتطبيقها ومناقشتها مع الطلاب

# data[].attributes.body
الحوار والمناقشة. عرض افلام قصيرة عن المجموعات العذاىية

# data[].attributes.body
أوراق العمل
عرض فيديو
إحضار عينات لبعض الاطعمة وبيان فوائدها الغذائية للطلاب

# data[].attributes.headline
أحمد أبوجابر

# data[].attributes.subject
أحمد أبوجابر

# data[].attributes.body
طريقة المجموعات الغذائية عن طريق تقسيم الطلاب إلى مجموعات غذائية
وكل مجموعة تعرف بمكوناتها وفوائدها

# data[].attributes.headline
أهم طرق التدريس / التطبيقية الميدانية وخرائظ المفاهيم   والتعلم التعاوني   والاكتشاف   

# data[].attributes.subject
أهم طرق التدريس / التطبيقية الميدانية وخرائظ المفاهيم   والتعلم التعاوني   والاكتشاف   

# data[].attributes.headline
الحوار والمتاقشه

# data[].attributes.subject
الحوار والمتاقشه

# data[].attributes.body
احمد شراحيلي
التعلم الذاتي
التعلم التعاوني
حل المشكلات
العصف الذهني
تبادل الادوار

# data[].attributes.headline
عثمان راجحي 

# data[].attributes.subject
عثمان راجحي 

# data[].attributes.body
العصف الذهني
طريقة العرض بصور
الحوار   والمناقشة
التعلم التعاوني
استخدام البطاقات التعليمية التفاعلية
العروض العملية
المشروع

# data[].attributes.headline
حسن جابر سالم لغبي

# data[].attributes.subject
حسن جابر سالم لغبي

# data[].attributes.body
الافضل ان يكون ملم بالجانب الصحي
استضافة أطباء لتقديم معلومات مصورة ومرئية في المدارس مثلا في الأسبوع مرة واحدة بالتنسيق مع مدراء المدارس والمرشد الطلابيين

# data[].attributes.body
المناقشة والحوار
وعرض مقاطع الفيديو

# data[].attributes.body
تمثيل الأدوار

# data[].attributes.headline
المناقشة والحوار  والتطبيق العملي والتعلم التعاوني.

# data[].attributes.subject
المناقشة والحوار  والتطبيق العملي والتعلم التعاوني.

# data[].attributes.body
كإحضار أطعمة صحية وشرح فوائدها وأنواعها.

# data[].attributes.headline
الطريقة التعاونية

# data[].attributes.subject
الطريقة التعاونية

# data[].attributes.body
طريقة اللعب
طريقة المناقشة

# data[].attributes.headline
الحوار والمناقشة 

# data[].attributes.subject
الحوار والمناقشة 

# data[].attributes.headline
عبدالعزيز علي جريبي 

# data[].attributes.subject
عبدالعزيز علي جريبي 

# data[].attributes.body
1. الحوار والمناقشة.
2. حل المشكلات.
3. تمثيل الأدوار.
4. الملاحظة الميدانية .
5. الاكتشاف .
6. التعلم الذاتي .
7. التعلم التعاوني .
8. العصف الذهني .

# data[].attributes.headline
إحضار مواد ملموسة كالفواكه والخضروات وغيرها  أثناء الحصة لتعريف الطلاب عليها

# data[].attributes.subject
إحضار مواد ملموسة كالفواكه والخضروات وغيرها  أثناء الحصة لتعريف الطلاب عليها

# data[].attributes.body
عادل جريبي

# data[].attributes.body
الحوار والمناقشة ، طريقة الاكتشاف، اللعب والأدوار

# data[].attributes.body
عن طريق عرض الفيديوهات وعروض البوربوينت
والرسوم المتحركه التعليمية

# data[].attributes.headline
موسى الودعاني

# data[].attributes.subject
موسى الودعاني

# data[].attributes.body
المناقشة والحوار ومجموعات متعاونة

# data[].attributes.headline
اهم طرق التدريس 

# data[].attributes.subject
اهم طرق التدريس 

# data[].attributes.headline
طرق تدريس وحدة غذائي

# data[].attributes.subject
طرق تدريس وحدة غذائي

# data[].attributes.body
أن يكون التطبيق عملي بإحضار أنواع الطعام المفيدة وعرضها أمام الطلاب

# data[].attributes.body
المناقشة والحوار

# data[].attributes.headline
الطرق بالمشاهدة 

# data[].attributes.subject
الطرق بالمشاهدة 

# data[].attributes.headline
علي بن يحي مسودي

# data[].attributes.subject
علي بن يحي مسودي

# data[].attributes.body
الحواروالمناقشة وطريقة المشروع

# data[].attributes.body
عيسى المعجم
أن تكون تطبيقية (عملية)أكثر منها نظري

# data[].attributes.body
خرائط المفاهيم