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La Fédération Française de Tennis vous propose cette ressource afin de faire découvrir aux enfants la pratique et la culture tennistique

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GUIDE PÉDAGOGIQUE HOCKEY ÉDUCATIF EN PRIMAIRE

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GUIDE PÉDAGOGIQUE HOCKEY ÉDUCATIF EN PRIMAIRE

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Septembre 2025 "Bouge avec les Régions !"

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Septembre 2025 "Bouge avec les Régions !"

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Ma rentrée avec l'Ugsel - bouge avec les régions 
2025-2026

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VIDEO Journée de l'Éducation Inclusive = Mardi 3 juin 2025 SOLESMES

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VIDEO Journée de l'Éducation Inclusive = Mardi 3 juin 2025 SOLESMES

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EPS facile : Le règlement simplifié en ultimate frisbee

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EPS facile : Le règlement simplifié en ultimate frisbee

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EPS facile : Le règlement simplifié en ultimate frisbee

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Projet MARCHE NORDIQUE DDEC59C 2024-2025

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Projet MARCHE NORDIQUE DDEC59C 2024-2025

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Aisance Aquatique MS GS CP et non nageurs

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Aisance Aquatique MS GS CP et non nageurs

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version photocopiable Aisance Aquatique MS GS CP et non nageurs

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Le lion et le rat Fable en Yoga pour enfants

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Séances de tennis de table à l'école - Cycle 2

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Initiez les enfants du cycle 2 (GS-CP-CE1) au tennis de table avec des séances ludiques et éducatives adaptées à leur âge.

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Tout savoir sur les sports paralympiques

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La plateforme Génération 2024 est un outil au service du programme éducation des Jeux de Paris 2024. Elle s'adresse à celles et ceux qui souhaitent mettre plus de sport dans le quotidien des jeunes

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Septembre 2024 Vidéo "Coach' ta forme !"

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Septembre 2024 Vidéo "Coach' ta forme !"

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Ma rentrée avec l'UGSEL_Coach' ta forme HD

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Présentation de la Direction Diocésaine de CAMBRAI

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Présentation de la Direction Diocésaine de CAMBRAI

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Bad is School = Livret pédagogique Cycle 2 

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Bad is School = Livret pédagogique Cycle 2 

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Echange - FFBaD - Espace de stockage - FFBaD

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Découverte du Goalball - Champions d'Exception - Handisport TV

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Présentation de l'UGSEL CAMBRAI 1er degré

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Présentation de l'UGSEL CAMBRAI 1er degré

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UGSEL Nord Cambrai premier degré | Eduquer… tout un sport !UGSEL Nord Cambrai premier degré | Eduquer… tout un sport !

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Madame la Chef d’établissement, Monsieur le Chef d’établissement, Dans le cadre du projet d’animation éducative et institutionnelle « Ma maison, la tienne aussi, l’UGSEL en partenariat avec le COJO, vous invite à participer à la journée olympique du 23 juin 2023. Pour vous accompagner, vous trouvere…

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Mettre en place des ateliers football en cycle 2 et 3

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Mettre en place des ateliers football en cycle 2/3

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Mettre en place des ateliers football en cycle 2/3

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Mettre en place des ateliers football en cycle 2 et 3

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Projet "Foot à l'école" Présentation 2023-2024

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Projet "Foot à l'école" Présentation 2023-2024

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Vidéo "C'est quoi les Jeux Paralympiques ?"

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Vidéo "C'est quoi les Jeux Paralympiques ?"

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C'est quoi les jeux paralympiques ? (EP. 588) - 1 jour, 1 question

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Livret "En route vers la Coupe du Monde"

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Livret "En route vers la Coupe du Monde"

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La COURSE LONGUE au cycle 2 - Université de la Réunion

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La COURSE LONGUE au cycle 2 - Université de la Réunion

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Évaluation diagnostique cycle 2 - Université de la Réunion

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Évaluation diagnostique cycle 2 - Université de la Réunion

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La COURSE LONGUE en cycle 2 - Académie de BORDEAUX

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La COURSE LONGUE en cycle 2 - Académie de BORDEAUX

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Le savoir rouler à vélo : Bloc 1 et 2. Exemple de parcours type.

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Mon carnet de natation 2022 DDEC CAMBRAI

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Journée Nationale de la Prévention des Noyades

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L’aisance aquatique en classe bleue ou en stage bleu

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Fables et contes adaptés aux enfants en yoga stories.
Fables and tales, told and adapted into Yoga Stories. Si tu souhaites refaire la séance avec tes élèves ou avec tes enfants tu peux te rendre sur mon site www.fablasanas.com et télécharger le script de l’histoire. If you want to redo the session with your students or with your children, you can go to my website www.fablasanas.com and download the script of the story.

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Pages 208 à 222 :
Le carnet d'entraînement pour le CARDIOGOAL

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Les jeux avec cerceaux sont :

. Le cercle interdit
. Les lapins dans les terriers

. Les cerceaux magiques

. Le cerceau pivotant

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Vidéo du Hula Hoop Fitness Timer.
Les enfants font simplement tourner leur cerceau sur le côté et effectuent un exercice jusqu’à ce que le cerceau cesse de tourner.

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Avec tous les jeux et jouets que les enfants possèdent, quelque chose d'aussi simple qu'un cerceau peut sembler un peu "old school". Mais les activités et les jeux avec des cerceaux sont des moyens super motivants et amusants de promouvoir les habiletés motrices globales comme la coordination, l'endurance, l'équilibre, la force, etc. Les cerceaux sont également peu coûteux et simples à utiliser (une fois que vous les maîtrisez).

Vous pensez qu'un cerceau est seulement bon pour faire du hula hop ? Il existe des jeux avec des cerceaux géniaux qui changeront la façon dont vous regardez ces jouets circulaires en plastique. Que ce soit juste vous et votre enfant ou un groupe d'enfants, il y a beaucoup de plaisir à avoir. Mieux encore, vous pouvez ajuster chaque jeu pour le nombre d'enfants qui jouent, ainsi que leur tranche d'âge et leur niveau de capacité.

Jeux avec des cerceaux maternelle

Voici quelques idées de jeux avec des cerceaux pour les enfants en maternelle :

Les lapins : l'imagination est la clé de ce jeu de motricité amusant ! Ce dont vous avez besoin : un cerceau et 3-4 plots ou autres objets pour soutenir votre cerceau au-dessus du sol (tous de la même hauteur, 20 à 30 centimètres haut). Équilibrez un cerceau sur le dessus des cônes de façon à ce qu'il soit surélevé par rapport au sol. Dites aux enfants qu'ils sont tous des lapins et qu'ils doivent entrer dans leur terrier pour se cacher avant que le renard ne les trouve. Ils doivent enjamber le cerceau avec chaque pied pour arriver dans le trou sans faire tomber le cerceau. Un par un, chaque enfant entre dans le trou jusqu'à ce qu'il y en ait autant que possible à l'intérieur ! Quand tout le monde est à l'intérieur, demandez-leur de sortir lentement du trou, un par un, en faisant de nouveau très attention à ne pas déranger le cerceau. Variantes : sauter dans et hors du terrier du lapin. En faire un jeu d'attrape en désignant un enfant comme renard qui chasse les autres enfants lorsqu'ils sortent du terrier : si un enfant renverse le cerceau, il rejoint le renard. Continuez le jeu jusqu'à ce que tous les lapins aient été capturés ! Ramper sous le cerceau pour entrer dans le terrier du lapin : c'est très difficile et c'est un excellent test de conscience et de contrôle du corps !

Fitness : c'est l'une de mes activités instantanées préférées pour tous les niveaux. Elle est idéale pour échauffer un peu les enfants avant de faire des jeux avec des cerceaux. Les enfants font simplement tourner leur cerceau et effectuent un exercice jusqu'à ce que le cerceau cesse de tourner. Pour les enfants plus jeunes, vous pouvez leur montrer différents exercices qu'ils peuvent choisir (ou vous en proposez un à la fois, le même pour tous).

Parcours d'obstacles : placez plusieurs cerceaux sur le sol dans une variété de formes ou de motifs. Les enfants peuvent courir de cerceau en cerceau ou sauter dans / hors des cerceaux.

Couleurs : pour ce jeu, il vous faut des cerceaux de différentes couleurs. Les joueurs doivent aller dans un cerceau de la couleur appelée. Éparpillez les cerceaux sur l'aire de jeu et appelez une couleur de l'un des cerceaux et tous les joueurs doivent courir et pénétrer dans un cerceau de cette couleur. Ensuite, une autre couleur est appelée et les joueurs doivent courir vers cette autre couleur. Pour les grands groupes, essayez d'avoir au moins 2 cerceaux de chaque couleur afin qu'ils puissent tous tenir à l'intérieur (oui, il peut y avoir plusieurs enfants dans le même cerceau). Arrêtez le jeu quand vous sentez que les enfants en ont assez.

Twister : posez des cerceaux de différentes couleurs sur le sol et lancez de la musique. Lorsque la musique s'arrête, vous donnez une commande que les enfants doivent suivre le plus rapidement possible. Exemple : "main droite dans un cerceau rouge" et tous les enfants doivent aller poser leur main droite dans un cerceau rouge. Relancez la musique et recommencez avec une autre commande (pied gauche dans un cerceau vert, etc).

Jeu de lancer : disposez 4 cerceaux en ligne avec un seau à la fin. Si vous avez différentes tailles de cerceaux, placez-les du plus grand au plus petit, pour augmenter le niveau de difficulté. Chaque joueur reçoit 4 objets à lancer, marquant des points en fonction du cerceau dans lequel il atterrit. Marquez les valeurs des points sur le sol avec de la craie. Prévoyez des petits prix pour chaque participant !

Le requin : dispersez les cerceaux sur le sol pour en faire des îles, alias les zones sûres. Le meneur de jeu désigne un enfant comme requin et dit au reste du groupe "il est temps de nager" et tous les enfants courent autour des cerceaux et essaient de ne pas se "faire attraper" par le requin. Les enfants peuvent faire une pause sur une île pour reprendre leur souffle et s'éloigner du requin. Le requin peut être autre chose : méduse, pieuvre, etc.

Faites tourner les animaux : donnez un cerceau à chaque enfant et lancez de la musique. Ils se promènent alors autour de vous. Quand la musique s'arrête, criez le nom d'un animal que les joueurs doivent interpréter avec leur cerceau. Encouragez les animaux à faire également le bruit de cet animal : c'est leur moment pour être aussi SAUVAGE qu'ils le souhaitent ! Relancez ensuite la musique et criez le nom d'un autre animal et ainsi de suite. Les animaux populaires sont les lions, les tigres, les serpents, les girafes, les singes et les hippopotames.

Jeux pour les plus grands

Voici quelques idées de jeux avec des cerceaux pour les enfants à partir de 6-7 ans :

Cibles : si vous posez vos cerceaux sur le sol ou les posez debout contre un mur ou un arbre, vous pouvez les utiliser comme cibles pour des sacs de haricots secs, des ballons ou des fléchettes en mousse. Vous voulez quelque chose d'un peu plus difficile ? Utilisez une ficelle épaisse pour accrocher le cerceau à une branche d'arbre pour créer une cible en mouvement.

Lancer de balles : placez deux cerceaux à environ 2m50 l'un de l'autre (vous devrez peut-être ajuster la distance en fonction de l'âge et des compétences des joueurs). Donnez à chaque enfant une ou deux balles. Le but est de jeter leur balle dans le cerceau de leur adversaire tout en empêchant la balle de leur adversaire d'atterrir dans leur propre cerceau. Ils peuvent utiliser leurs mains, leurs pieds ou toute autre partie de leur corps pour dévier les balles entrantes. Pour les joueurs plus âgés, essayez de bloquer sans utiliser de mains et n'hésitez pas à ajouter plus de cerceaux pour jouer avec plus d'enfants.

Corde à sauter : vous n'avez pas de corde à sauter ? Aucun problème ! Montrez à votre enfant comment le faire avec un cerceau. Tenez-vous avec le cerceau verticalement devant votre corps, puis retournez-le vers vos pieds. Ensuite, sautez dedans, ramenez-le derrière vous, puis par-dessus votre tête et revenez à votre point de départ. Pour éviter les blessures, demandez à votre enfant de l'essayer dans le jardin sur un sol mou au cas où il trébucherait.

Le serpent : ce jeu de cerceau est idéal pour les pique-niques, les récréations ou les fêtes d'anniversaire où vous avez tout un groupe de participants. Demandez à tout le monde de se tenir la main et de se tenir en ligne ou en cercle. Pour commencer le jeu, passez le cerceau sur le bras d'un joueur. De là, le reste du groupe doit passer le cerceau le long de la ligne ou autour du cercle sans se lâcher les mains et sans que le cerceau ne touche le sol. Ce jeu de cerceau est très amusant, mais il renforce également la coopération de groupe et le travail d'équipe et met votre flexibilité, votre agilité et votre équilibre à l'épreuve ! Les enfants s'amuseront beaucoup à se tordre et à fléchir leur corps pour passer à travers le cerceau ! Pour rendre ce jeu plus compétitif, il suffit de faire des équipes et d'en faire un jeu de relais.

La chenille : les enfants se tiennent la main en ligne droite derrière un chemin de cerceaux. Si le groupe comprend quatre membres, alors il y a quatre cerceaux qui composent le chemin (adaptez selon le nombre de joueur). Ils doivent passer un cerceau supplémentaire de l'arrière de la ligne vers l'avant sans se lâcher les mains (comme le jeu du serpent ci-dessus). Lorsque la première personne en ligne reçoit avec succès le cerceau, elle court le long du chemin et laisse tomber le cerceau qu'elle a en main à l'avant du chemin. Chaque joueur va dans son propre cerceau. Le joueur à l'arrière ramasse le cerceau vide et le passe jusqu'à l'avant où il est également déposé devant le chemin. Cela continue jusqu'à ce que tous les joueurs atteignent la fin de la zone désignée. Le jeu est ensuite répété au retour.

Le cercle : pour ce jeu, il vous faut 3 sacs de haricots secs ou 3 balles par jouer + des cerceaux. Mettez en place des cerceaux dans un grand cercle : un cerceau pour chaque joueur. Plus il y a de joueurs, plus c'est amusant ! Les joueurs placent leurs sacs ou leurs balles sur le sol à l'intérieur de leur cerceau. Au top départ, tous les joueurs doivent courir à l'extérieur du cercle de cerceaux vers le cerceau d'un autre joueur et saisir 1 sac (ou une balle). Ils retournent ensuite dans leur cerceau. Lorsqu'un joueur est à l'intérieur de son cerceau, un sac de haricots ne peut pas lui être retiré. Les joueurs continuent chaque tour en prenant des sacs de haricots des autres joueurs jusqu'à ce qu'il n'y ait qu'un seul joueur avec des sacs dans son cerceau. À chaque tour, chaque joueur doit quitter son cerceau et ramener un sac de haricots ou il est éliminé. Rythme rapide et beaucoup de rires pour ce jeu avec des cerceaux !

Couleurs : pour ce jeu, il vous faut des cerceaux de différentes couleurs. Les joueurs essaient d'éviter d'être touchés en courant vers la couleur du cerceau appelé. Choisissez un joueur pour être "l'attrapeur" et un joueur pour être "l'appelant de couleur". Ce dernier appelle une couleur de l'un des cerceaux et tous les joueurs doivent courir et pénétrer dans un cerceau de cette couleur avant d'être touchés. Ensuite, une autre couleur est appelée et les joueurs doivent courir vers cette autre couleur. Pour les grands groupes, essayez d'avoir au moins 2 cerceaux de chaque couleur afin qu'ils puissent tous tenir à l'intérieur (oui, il peut y avoir plusieurs enfants dans le même cerceau). Le joueur qui se fait toucher est gelé jusqu'à ce que tous les joueurs aient été touchés. Le dernier joueur à être touché devient le nouvel "attrapeur". Un des meilleurs jeux avec des cerceaux pour se défouler !

Les sacs : pour ce jeu, il vous faut un sacs de haricots secs par joueur (ou une balle). Définissez des cerceaux à égale distance les uns des autres dans un motif carré : un cerceau à chaque coin avec au moins 6 mètres entre les cerceaux. Divisez les joueurs en 4 équipes égales. Les équipes se tiennent devant leur cerceau et placent leurs sacs sur le sol à l'intérieur de leur cerceau. Fixez une limite de temps : 5, 7 ou 10 minutes. Au top départ, tous les joueurs courent vers le coin d'une autre équipe et essaient de saisir un sac de haricots. Ils le rapportent ensuite et le placent dans le cerceau de leur équipe. Le jeu continue jusqu'à ce que le temps soit écoulé ! L'équipe avec le plus de sacs dans son cerceau à la fin du temps gagne la partie ! Les joueurs ne peuvent transporter qu'un seul sac à la fois.

Chifoumi : posez tous les cerceaux disponibles quelle que soit leur taille. L'idée est de créer un long parcours en zigzag. Divisez les joueurs en 2 équipes égales qui vont à chaque extrémité du parcours de cerceaux que vous venez de créer. Lorsque le jeu commence, un joueur de chaque équipe sautera aussi vite que possible à travers les cerceaux de l'autre côté. Quand il rencontrera le joueur de l'autre équipe, ils joueront au jeu du chifoumi (pierre, feuille, ciseaux). Le joueur qui gagne continuera à sauter aussi vite que possible du côté de l'équipe adverse. Le joueur qui perd doit quitter le parcours et courir jusqu'à la fin de sa ligne d'équipe. L'équipe perdante enverra un nouveau joueur pour rencontrer le vainqueur de l'autre équipe et le défier à nouveau. Le jeu se poursuivra jusqu'à ce qu'une équipe atteigne l'autre équipe à la fin du parcours de cerceaux. Plus le parcours est long, plus long sera le jeu !

Rouler : pendant des siècles, les enfants ont utilisé des bâtons pour faire rouler des cerceaux sur le sol. Pour une approche moderne du "roulement de cerceau", demandez à votre enfant de voir jusqu'où il peut faire rouler un cerceau avec un bâton ou sa main avant qu'il ne tombe. Une fois qu'il a réussi, tracez une ligne à la craie et mettez-le au défi de suivre le chemin avec le cerceau. Pour un défi supplémentaire, installez des obstacles (tels que des petits cônes de signalisation, des quilles en plastique ou même des chaises de jardin).

Choisissez quelques uns de ces jeux avec des cerceaux et amusez-vous ! Les jeux avec des cerceaux sont un moyen idéal de développer de nombreuses capacités motrices chez les enfants de tous les âges.

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Jeux avec des cerceaux : maternelle et plus grands

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Avec tous les jeux et jouets que les enfants possèdent, quelque chose d'aussi simple qu'un cerceau peut sembler un peu "old school". Mais les activités et les jeux avec des cerceaux sont des moyens super motivants et amusants de promouvoir les habiletés motrices globales comme la coordination, l'endurance, l'équilibre, la force, etc.

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24 activités proposées :
16 pour le cycle 1,
8 pour le cycle 2.

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éduscol | Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse - Direction générale de l'enseignement scolaire

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La lutte contre les noyades et le développement de l'aisance aquatique sont des priorités de l'État en matière de prévention. Un ensemble d'actions, réglementaires et pédagogiques, a été défini pour que le plus grand nombre d'élèves apprennent à nager en sécurité. L'enseignement du " savoir-nager " et de la natation s'opère dans la perspective de la construction des compétences des programmes d'éducation physique et sportive au fil de la scolarité.

L'aisance aquatique

Avec " l'aisance aquatique " un éclairage particulier est porté sur les premiers apprentissages des élèves. L'enjeu est en outre de soutenir la prise en compte des non-nageurs dans un parcours de formation au regard du principe qu'il n'est jamais ni trop tôt ni jamais trop tard pour apprendre à nager.

L'aisance aquatique en tant que première expérience positive de l'eau s'inscrit dans le parcours de formation de l'élève nageur. C'est une étape décisive pour la poursuite des apprentissages des élèves qu'il convient d'accompagner dans le respect de leurs besoins et caractéristiques. Des observables sont proposés pour permettre aux enseignants d'organiser une progressivité de ces premiers apprentissages qui se finalisent par le fait de pouvoir entrer dans l'eau, se laisser flotter, aller sous l'eau, se déplacer et en sortir.
NB : le test anciennement nommé " aisance aquatique " qui était nécessaire pour la pratique des activités nautiques en accueil collectif de mineurs est renommé Pass nautique, sans changer de contenus. Il s'agit de faire correspondre la désignation avec les usages et d'éviter la confusion avec la redéfinition du concept d'aisance aquatique. Les professeurs des écoles sont toujours habilités à faire passer le " Pass nautique ".

Adoptée par les 17 fédérations françaises de natation et l'éducation nationale, l'attestation scolaire du savoir-nager change de désignation afin de perdre sa restriction au cadre " scolaire " et faire apparaître explicitement sa dimension sécuritaire. Elle est désormais désignée " attestation du savoir nager en sécurité " (ASNS) et devient un test unique sur le plan national, permettant la continuité entre le milieu scolaire et extra-scolaire. Ainsi, les élèves pourront faire valoir une attestation obtenue en dehors du temps scolaire et signée par un personnel qualifié. De la même façon, l'attestation obtenue au cours de la séquence d'EPS pourra être prise en compte dans le milieu sportif. Cette attestation est intégrée au livret scolaire de l'élève.
Ce qui change dans le déroulement du test :

Les distances à parcourir sur le ventre et le sur dos augmentent de 15 à 20m pour une distance maximale de 50m sans prise d'appui ni au fond, ni au bord.

À la fin du parcours, est rajoutée la capacité à s'ancrer sur un élément stable pour attendre les secours.

Le parcours d'apprentissage

Évolution au fil de la scolarité de l'élève

Le parcours de formation du non-nageur débute dès l'école maternelle, avec l'objectif d'une première expérience positive de l'eau et l'acquisition par tous d'une aisance aquatique. L'acquisition du savoir-nager se poursuit sur l'ensemble du cursus scolaire, prioritairement de la classe de cours préparatoire (CP) à la classe de sixième.

L'obtention de l'attestation du savoir-nager en sécurité (ASNS) en fin de cycle 3 marque une étape incontournable dans le parcours de formation des élèves. La maîtrise des compétences permettant d'évoluer en sécurité dans un milieu surveillé et fermé est la clé de l'ouverture vers des expériences plus larges et variées dans deux champs d'apprentissages " produire une performance optimale, mesurable à une échéance donnée " (CA1) et " adapter ses déplacements à des environnements variés (CA2) ".

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éducation physique et sportive (discipline)

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" Savoir-nager " en sécurité de la maternelle au lycée

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Septembre 2022 - Affiche tes JO avec l'UGSEL

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Septembre 2022 - Affiche tes JO avec l'UGSEL

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Septembre 2022 - Affiche tes JO avec l'UGSEL

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Septembre 2022 - Affiche tes JO avec l'UGSEL

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UGSEL- Fédération sportive éducative de l'Enseignement catholique

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30 minutes d’activité physique quotidienne en complément de l’EPS

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BO 2022 Généralisation 30 min d'APQ (1/2)

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BO 2022 Généralisation 30 min d'APQ (1/2)

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BO 2022 Généralisation 30 min d'APQ (2/2)

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BO 2022 Généralisation 30 min d'APQ (2/2)

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Propositions et pistes pour impulser une mise en œuvre des 30 minutes d'APQ

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Propositions et pistes pour impulser une mise en œuvre des 30 minutes d'APQ

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Être en bonne santé et à l'aise dans son corps aide à mieux apprendre, à développer sa confiance en soi et à développer le goût de la pratique sportive. C'est le sens du dispositif " 30 minutes d'activité physique quotidienne à l'école ".

Initiée par Paris 2024 dans la perspective de l'Héritage des Jeux et lancée par le ministère de l'Education nationale et de la Jeunesse, avec le ministère des Sports et des Jeux Olympiques et Paralympiques en collaboration avec le mouvement sportif en septembre 2020, cette mesure s'inscrit dans le cadre du programme Génération 2024, de la démarche Ecole promotrice de santé et dans la Stratégie nationale sport-santé (SNSS). Ce projet vise à faire bouger plus les jeunes et à favoriser le développement des capacités motrices et des aptitudes physiques des enfants.

La sédentarité des enfants est un réel problème de santé publique, en 40 ans, les jeunes ont perdu un quart de leurs capacités cardio-vasculaires, donc leur capital santé. En France, plus de 80% des enfants et adolescents français ne respectent pas les recommandations de l'Organisation Mondiale de la Santé (OMS) pour être en bonne santé : pratiquer au moins 60 minutes d'activité physique quotidienne.

L'instauration de 30 minutes d'activité physique quotidienne à l'école est une avancée importante pour permettre aux enfants de se rapprocher de ces recommandations. Et quel meilleur endroit que l'école pour transmettre les bonnes habitudes actives à tous les enfants ? Ces 30 minutes quotidiennes d'activité physique ne se substituent pas aux 3 heures d'EPS obligatoires par semaine, qui permettent de transmettre des apprentissages spécifiques, indispensables à l'épanouissement des élèves et à la réussite scolaire.

30 minutes, comment ça marche ?

Distinct de l'enseignement de l'éducation physique et sportive (EPS), le dispositif de 30 minutes d'activité physique quotidienne à l'école vise à susciter un mouvement d'adhésion autour d'un objectif partagé au service du bien-être des élèves et de leur santé, et au bénéfice de leurs apprentissages.

Les formes que peuvent prendre les " 30 minutes d'activité physique quotidienne ", sont variées et doivent être adaptées au contexte de chaque école. Elles peuvent être fractionnées et combinées sur les différents temps scolaires, mais aussi périscolaires. Les temps de récréation peuvent aussi être investis pour amener les enfants à se dépenser davantage et lutter contre la sédentarité avec des pratiques ludiques.

Ecoles "30 minutes d'activité physique quotidienne"

Découvrir la carte interactive des plus de 11 000 premières écoles engagées dans le dispositif des 30 minutes d'activité physique quotidienne.

Une mesure plébiscitée :

Depuis septembre 2020, date du lancement de l'appel à manifestation d'intérêt, plus de 11 000 écoles volontaires ont mis en place le dispositif " 30 minutes d'activité physique quotidienne ". Face à ce mouvement d'adhésion, le Président de la République a annoncé la généralisation de la mesure à partir de la rentrée scolaire 2022.

Les enseignants engagés dans l'expérimentation ont pu constater de réels bénéfices sur leurs élèves et sur leur classe :

Développement des capacités motrices et des aptitudes physiques

Amélioration du climat de la classe : bouger permet aux enfants de lutter contre la fatigue et d'apaiser les tensions

Attention et concentration favorisées ; meilleure disponibilité pour les apprentissages.

Des kits sportifs

De novembre 2021 à septembre 2022, Paris 2024 et l'Agence nationale du sport ont distribué plus de 10 000 kits sportifs aux écoles volontaires inscrites dans la démarche des 30 minutes d'activité physique quotidienne.

Ce kit sportif est composé de petits matériels sportifs polyvalents et adaptés à une utilisation dans l'environnement scolaire. Les premières écoles inscrites dans le dispositif peuvent y retrouver :
1 sifflet poire / 1 chronomètre / 20 cônes / 40 coupelles / 15 cerceaux / 20 lattes - bandes de marquage / 3 mini vortex / 1 ballon peau d'éléphant / 3 ballons multi-activités / 1 ballon sonore / 10 balles de tennis / 10 cordes à sauter / 10 mini haies / 20 chasubles / 15 foulards de jeu.

Des ressources vidéos et fiches pédagogiques

Paris 2024 vous accompagne dans la mise en place de 30' d'activité physique quotidienne à l'école. Découvrez dès maintenant les 5 premières sessions de 30 minutes d'activité physique qui vous permettront de mettre en mouvement les élèves tout au long de la semaine, avec la participation de grands champions et championnes français.

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Être en bonne santé et à l'aise dans son corps aide à mieux apprendre, à développer sa confiance en soi et à développer le goût de la pratique sportive. C'est le sens du dispositif " 30 minutes d'activité physique quotidienne à l'école ".

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Fiches 30 minutes pour LANCER (Athlétisme)

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Fiches 30 minutes pour LANCER (Athlétisme)

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Retrouvez 15 fiches recto-verso pour LANCER (Athlétisme) réalisées par l'Académie de Créteil:
https://generation.paris2024.org/ressources/fiches-30-minutes-lancer

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