# data[].attributes.body
Levendige discussie in #onderwijscafe#rocleiden over teams enbteamvorming pic.twitter.com/ui25d9q1Uz

# data[].attributes.body
Alweer tweede #onderwijscafe#rocleiden met als thema onderwijsteam pic.twitter.com/7lrM7dHWL7

# data[].attributes.body
Het onderwijsteam zou zich verantwoordelijk moeten voelen voor de 'bouw van de hele auto', prachtig! #onderwijscafe pic.twitter.com/xF2MFrLLes

# data[].attributes.body
Meer horizontale organisatie dus?! #onderwijscafe pic.twitter.com/pbvWeiGFun

# data[].attributes.body
Wat is ideale groepsgrootte voor een #onderwijsteam? Probeer te variëren rondom de 15 formatie eenheden @rocleiden pic.twitter.com/CbXvD8wYpt

# data[].attributes.body
Plenaire voorbereiding v reacties op panel tijdens #onderwijscafe bij @rocleiden: hoe borg je binnen team alle taken pic.twitter.com/oAA6phVkVY

# data[].attributes.body
#onderwijscafe, panelgesprek en in groepen verwoorden van vragen via #padlet, ook @rocleiden pic.twitter.com/f1K6LGOTpG

# data[].attributes.body
Plenaire voorbereiding v reacties op panel tijdens #onderwijscafe bij @rocleiden: hoe borg je binnen team alle taken pic.twitter.com/oAA6phVkVY

# data[].attributes.body
Hoe wordt naast alle organisatorische zaken de samenwerking en groepsdynamische kant meegenomen en begeleid in dit proces (samenkomen van verschillende culturen, visie op onderwijs, etc)

# data[].attributes.headline
Kunnen teams ook samengesteld worden uit een bredere groep dan nu voor de hand lijkt te liggen?

# data[].attributes.subject
Kunnen teams ook samengesteld worden uit een bredere groep dan nu voor de hand lijkt te liggen?

# data[].attributes.headline
komt er een instrument om de taken in uren goed te verdelen over de teamleden

# data[].attributes.subject
komt er een instrument om de taken in uren goed te verdelen over de teamleden

# data[].attributes.body
Hoe wordt het team begeleid bij deze verandering?

# data[].attributes.headline
de teamsamenstelling is cruciaal bij het verantwoordelijkheid kunnen nemen voor teamjaarplannen

# data[].attributes.subject
de teamsamenstelling is cruciaal bij het verantwoordelijkheid kunnen nemen voor teamjaarplannen

# data[].attributes.headline
Is het onderwijsteam dan een soort tussenlaag tussen taakgroepen en MT

# data[].attributes.subject
Is het onderwijsteam dan een soort tussenlaag tussen taakgroepen en MT

# data[].attributes.headline
hoe wordt de grootte van een onderwijsteam precies bepaald?

# data[].attributes.subject
hoe wordt de grootte van een onderwijsteam precies bepaald?

# data[].attributes.headline
hoe borg je in het team dat er overzicht is

# data[].attributes.subject
hoe borg je in het team dat er overzicht is

# data[].attributes.headline
Wat is de positie van de reken-taaldiocenten in cde onderwijsteams?

# data[].attributes.subject
Wat is de positie van de reken-taaldiocenten in cde onderwijsteams?

# data[].attributes.body
Hoe worden ze samengesteld.

# data[].attributes.body
Wat is het grote verschil tussen de huidige en de toekomstige situatie? (Want wij hebben al een onderwijsteam.)

# data[].attributes.body
Tijdpad: wat wil je in september anders zien, welke kenmerken?

# data[].attributes.headline
hoezit het met kleine onderwijsteams zoals smd/ scw

# data[].attributes.subject
hoezit het met kleine onderwijsteams zoals smd/ scw

# data[].attributes.headline
Is een teamgrootte van 15 fte wel efficient?

# data[].attributes.subject
Is een teamgrootte van 15 fte wel efficient?

# data[].attributes.body
Welke rollen kom in een team tegen?

# data[].attributes.body
Heeft het aantal studenten invloed op de grootte van een team?

# data[].attributes.headline
Hoe zit het met de verantwoordelijkheden en de ruimte van het team?

# data[].attributes.subject
Hoe zit het met de verantwoordelijkheden en de ruimte van het team?

# data[].attributes.headline
Maakt de onderwijsmanager deel uit van het team?

# data[].attributes.subject
Maakt de onderwijsmanager deel uit van het team?

# data[].attributes.headline
Docenten C ,B D hoe verhouden die zich tot het onderwijsteam?

# data[].attributes.subject
Docenten C ,B D hoe verhouden die zich tot het onderwijsteam?

# data[].attributes.headline
Vanaf het eerste moment tot aan diplomering?

# data[].attributes.subject
Vanaf het eerste moment tot aan diplomering?

# data[].attributes.body
van de concepten