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Tomar en cuenta los enfoques al momento de realizar el monitoreo y acompañamiento en la I.E promoviendo la reflexión de los docentes acompañados

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Analizar juntamente con los docentes y poner en práctica cada enfoque

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Realizar el monitoreo y acompañamiento considerando los cinco enfoque del monitoreo y acompañamiento.

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Aplicarlo en el acompañamiento a mis docentes para poder analizar de manera conjunta y reflexiva nuestras propias prácticas pedagógicas.

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Conocer y aplicar los enfoques desde la practica.

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Para empoderar mi práctica misma y la de mis docentes a cargo.

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Aplicaría, aplicando el enfoque de reflexión y trabajo colaborativo para llegar a enriquecer la práctica pedagógica.

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Considerar los enfoques nos va a permitir desarrollar todas las posibilidades de desarrollo profesional para que la escuela se transforme en función de atender las necesidades de los estudiantes.

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Revisar los enfoques para implementarlos en el acompañamiento a los docentes de mi I.E.

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Lo aplicaría para incentivar la reflexión crítica en los docentes sobre su práctica pedagógica y buscar estrategias de mejora.

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Aplicar los enfoques durante el monitoreo y acompañamiento, para desarrollar de una mejor manera la practica pedagógica.

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Poner en práctica los enfoques del monitoreo y acompañamiento desde la practica

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Aplicaría dando a conocer en una reunión docente y aplicándolo durante el monitoreo y acompañamiento docente

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Conocer los enfoques que sustenta el AP es importante para desarrollar un acompañamiento integral al docente y haciéndolo el actor principal del análisis de su práctica pedagógica.

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Poniendo en práctica cada enfoque aprendido, buscando estrategias que ayuden a fortalecer el aspecto reflexivo y la escucha activa para las mejoras continuas.

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Christian: Lo aplicaría para afirmar la identidad profesional del docente y que se apropie de diversos saberes que enriquezcan su practica pedagógica.

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Christian: Lo aplicaría para afirmar la identidad profesional del docente y que se apropie de diversos saberes que enriquezcan su practica pedagógica.

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Concretar el monitoreo y acompañamiento se verá fortalecido con el conocimiento previo y aplicación real de los enfoques propuestos.

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Conocer los enfoques nos permite realizar un mejor monitoreo y acompañamiento, sobre todo se atenderá a una población diversa.

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La información recibida la aplicaría para desarrollar un acompañamiento pedagógico que considere los cinco enfoques básicos.

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Conocer a profundidad cada uno de los enfoques y materializar con mis docentes y estas a su vez con los alumnos

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Aplicando los enfoques en el monitoreo y acompañamiento, centrado básicamente en el desarrollo de las capacidades de los maestros, a partir de la asistencia técnica, el diálogo reflexivo y crítico.

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Para promover la reflexión crítica, para incluir a los estudiantes en una escuela de calidad reduciendo barreras, respetando la diversidad cultural, atendiendo las necesidades formativas de los docentes dentro del marco del trabajo colaborativo y la autonomía colegiada.

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Poner en práctica los enfoques trabajados  durante el proceso de acompañamiento y monitoreo docente.

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Permitirá aplicarse en el momento de la implementación del proceso de monitoreo para identificar necesidades formativas que puedan ser abordadas con acciones de acompañamiento permanente a través de estrategias formativas.

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Es importante tener en cuenta el marco teórico que sustenta el acompañamiento pedagógico, te orienta hacia donde vas y como lo vas lograr.

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Compartir con los colegas de forma reflexiva y para fortalecer las competencias de cada uno.