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Características de la investigación
La investigación es una red de generación de conocimiento

https://www.todamateria.com/investigacion/

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Características de la investigación
Se inicia con una idea, sigue una premisa y llega a una meta o producto final.

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Características de la investigación
Sigue un orden o un sistema

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La investigación es el proceso de adquisición de nuevo conocimiento a través de la búsqueda de respuestas a interrogantes. Se define como "un conjunto de procesos sistemáticos y empíricos que se aplican al estudio de un fenómeno o problema". La podemos ver como "la herramienta para conocer lo que nos rodea".

La palabra "investigación" deriva del latín investigatio que significa "averiguar, buscar". En este sentido, investigar es realizar las actividades que sacan a la luz aquello que deseamos descubrir.

Características de la investigación

Procedimental: toda investigación debe seguir un proceso, que se inicia con una idea, sigue una premisa y llega a una meta o producto final.

Sistemática: es decir, sigue un orden o un sistema.

Estructurada: cada parte de una investigación está relacionada.

Universal: la investigación no se restringe a un área o disciplina, es aplicable a todos los aspectos de la vida, desde la exploración de planetas en el sistema solar, hasta cuál es la mejor escuela para estudiar cinematografía en México.

Inagotable: una investigación en particular puede tener un fin, pero en sí, la investigación despierta nuevas interrogantes a lo largo del proceso de producción que generan nuevas líneas de investigación.

Interconectada: la investigación es una red de generación de conocimiento.

Tipos de investigación

Podemos catalogar la investigación en diferentes categorías dependiendo del método que aplican, la función para la que se realiza y las áreas que la utilizan.

Tipos según el método de investigación

Según el método de investigación, estas pueden ser cuantitativas, cualitativas o mixtas.

Investigación cuantitativa

La investigación cuantitativa utiliza la recolección de datos para probar la(s) hipótesis con base en la medición numérica y el análisis estadístico, con el fin de establecer pautas de comportamiento y probar teorías.

Por ejemplo, utilizando los datos públicos disponibles de la epidemia de COVID-19 en China, los investigadores Cleo Anastassopoulou, Lucia Russo, Athanasios Tsakris y Constantinos Siettos desarrollaron un modelo predictivo de la evolución y diseminación de la enfermedad en Hubei, China.

Investigación cualitativa

La investigación cualitativa utiliza la recolección y análisis de los datos para afinar las preguntas de investigación o revelar nuevas interrogantes en el proceso de interpretación. Se basan en la lógica y el proceso inductivo para explorar, describir y luego generar perspectivas teóricas.

Por ejemplo, el enfoque cualitativo se usa para entender como las personas perciben y sienten los fenómenos que las rodean. En las ciencias sociales es la forma predominante de investigación.

Investigación mixta

Como su nombre lo indica, la investigación mixta implica la utilización de métodos cuantitativos y cualitativos en el mismo estudio. Es bastante usado en el área de las ciencias sociales, así como en psicología.

Por ejemplo, un estudio que compara la actitud de un grupo de estudiantes con respecto al curso de estadística antes y después del curso empleó métodos cuantitativos y cualitativos.

Tipos según el propósito de investigación

Investigación básica

La investigación básica es aquella que se realiza con el propósito de generar nuevo conocimiento. Por ejemplo, la investigación de la estructura fina del antihidrógeno en el sistema de la antimateria, llevada a cabo por la colaboración ALPHA.

Investigación aplicada

La investigación aplicada es aquella que busca aplicar los conocimientos a la resolución de un problema. Por ejemplo, la investigación para producir una vacuna eficiente contra un patógeno para prevenir la enfermedad que este pueda causar a futuro.

Tipos de investigación según el área académica

Investigación científica

La investigación científica es el conjunto de procesos sistemáticos y empíricos que se aplican en el estudio de un fenómeno o problema. La investigación científica consiste en:

La observación y evaluación de fenómenos.

La elaboración de suposiciones o ideas como explicación a la observación y evaluación realizadas.

La demostración a través de pruebas y análisis de la veracidad de estas suposiciones o ideas.

La proposición de nuevas observaciones y evaluaciones para esclarecer, modificar y fundamentar las suposiciones e ideas o incluso para generar otras.

Investigación social

La investigación social está enfocada en la comprensión de los comportamientos de los grupos humanos y en la explicación de los fenómenos sociales. En muchas ocasiones, esto se realiza para tomar decisiones. Un ejemplo de esto es determinar la efectividad de las campañas publicitarias en la promoción del consumo de bebidas alcohólicas.

Periodismo de investigación

El periodismo de investigación va más allá de la simple presentación de un acontecimiento actual o noticia. Busca indagar una suposición o idea y comprobarla a través de datos, entrevistas y documentos. Por ejemplo, los "Papeles de Panamá" ( Panama Papers) fue una investigación periodística que apareció en el 2016, relacionando figuras políticas a nivel mundial con evasión de impuestos.

Investigación criminal

La investigación criminal es "el conjunto de saberes interdisciplinarios y acciones sistemáticas integrados para llegar el conocimiento de una verdad relacionada con el fenómeno delictivo". La criminalística es la disciplina encargada de la investigación criminal.

Tipos de investigación según las disciplinas involucradas

Investigación interdisciplinaria

La investigación interdisciplinaria involucra la construcción de un modelo común entre dos disciplinas, dando lugar a una disciplina diferente. Es como mezclar juntas dos disciplinas. Por ejemplo, la antropología biológica o la psicología social, ambas en sí mismas representan disciplinas aparte de sus predecesoras, con enfoques particulares.

Investigación multidisciplinaria

Es la investigación en donde cada especialista permanece dentro de su disciplina y aplica sus conceptos y modelos a la investigación. Las contribuciones multidisciplinarias se pueden interpretar como la agrupación de disciplinas que retienen su forma de abordar la solución de los problemas para la solución de un problema común.

Investigación transdisciplinaria

Es un esfuerzo colaborativo entre un equipo de investigadores de diferentes disciplinas, tanto de ciencias básicas como aplicadas. Ello implica la fusión de un conocimiento disciplinario con la experiencia de personas para crear un híbrido diferente a sus partes constituyentes.

Tipos de investigación según el tiempo de estudio del objeto

Investigación transversal

La investigación transversal es aquella que determina las características de un grupo en un periodo de tiempo específico. Este tipo de investigación es ampliamente usado en economía, ciencias sociales, medicina y mercado. Por ejemplo, la investigación que usa como método de recolección de datos a las encuestas es de tipo transversal.

Investigación longitudinal

Los estudios longitudinales son aquellos que investigan el mismo grupo recolectando datos a lo largo de un tiempo. Por ejemplo, el estudio longitudinal para evaluar el efecto de los factores de riesgo tradicionales y no tradicionales en la incidencia de hipertensión, estudio que se está llevando a cabo en Ciudad de México en individuos sanos cada dos años por un total de diez años.

Elementos de la investigación

Objetivos: el objetivo principal de una investigación es la generación de nuevo conocimiento, en líneas generales, pero en particular, cada investigación debe establecer cuáles son los objetivos específicos que espera cumplir.

Preguntas: las suposiciones, ideas o hipótesis que se plantean en una investigación y que son el hilo conductor de la misma.

Justificación: cuál es la causa o motivo por la que se debe llevar a cabo una investigación.

Viabilidad: se refiere a la posibilidad de poder realizar las actividades de indagación, que incluye los materiales, los participantes y los medios para conducir la investigación.

Evaluación: los resultados de una investigación pueden y deben ser evaluados, es decir, corroborar su veracidad y reproducibilidad.

Contexto: tiene relación con el encuadre de la investigación en un tiempo, lugar o situación acorde con el momento.

¿Quiénes hacen investigación?

La investigación puede ser realizada por cualquier persona, de hecho, en cualquier momento podemos realizar alguna investigación. Investigan:

Los científicos.

Los periodistas.

Los artistas.

Los oficiales de policía.

Los estudiantes y profesores.

Los diseñadores.

Los economistas, entre otros.

Vea también:

Referencia

Ahmadi, M., Alves, B.X.R.. Baker, C.J. y col. (2020) Investigation of the structure of antihydrogen. Nature 578, 375-380. doi.org/10.1038/s41586-020-2006-5

Colín-Ramirez, E., y col. (2017) Protocol for a prospective longitudinal study of risk factors for hypertension incidence in a Mexico City population: the Tlalpan 2020 cohort. BMJ Open, 7: e016773. doi: 10.1136/bmjopen-2017-016773

Hernández S., R., Fernández C., C., Baptista L., M.P. (2004) Metodología de la Investigación 6ta ed. México.

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Investigación: características y tipos (con ejemplos)

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La investigación es el proceso de adquisición de nuevo conocimiento a través de la búsqueda de respuestas a interrogantes. Se define como "un conjunto de procesos sistemáticos y empíricos que se aplican al estudio de un fenómeno o problema". La podemos ver como "la herramienta para conocer lo que nos rodea".

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Características de la investigación
Posee una intención, la cual es buscar resolver una dificultad al indagarlo y suministrar evidencia procesable.

https://www.12caracteristicas.com/investigacion/

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
En el mundo moderno han surgido más de cientos significados sobre la palabra Investigación el cual se ha mantenido disponible de forma escrita en libros, enciclopedias, catálogos, folleto y en el lenguaje de Investigación. Estas significaciones logran tener una diferencia en las composiciones, pero las definiciones son semejantes. Investigación (Características y concepto)

En diversas páginas web se ha determinado que la Investigación es una investigación de comprensión, o como cualquier indagación sistemática, con una imaginación abierta, para determinar los hechos novedosos, habitualmente usado en los métodos científicos. A pesar de ser un término muy común en la educación aun se tiene cierta curiosidad sobre el tema, en el artículo de hoy te mostrare las características de la Investigación más nuevas del sistema educativo.

¿Qué es una investigación?

Se considera que una investigación es una acción orientada a la elaboración de nuevos conocimientos con el fin de aplicar una solución a interrogantes o problemas de forma científica.

Existen otras significaciones de Investigación que igualmente testifican que la Investigación es la exploración del juicio de forma metódica y organizada. El método que sigue un investigador para revelar los sucesos ocultos e ignorados por las personas para establece la eficacia, realidad y certidumbre sobre una la Investigación. Una investigación es arbitraria o aparente si no existe una importancia o seguridad en el proceso de Investigación. Para llevar a cabo investigaciones en diferentes campos, existe una diversidad de formas y herramientas establecidas por investigadores veteranos.

La seguridad de estas herramientas se ha comprobado durante una fase de tiempo y, por lo tanto, se encuentra ratificada para ser competentes para ejecutar investigaciones. Con el adelanto en los juicios de Investigación cada día se despliegan nuevos procedimientos, herramientas y formas, por lo tanto cada herramienta o manera es apropiada para una investigación, por lo tanto conserva limitaciones.

Ciertas expresiones se emplean usualmente en la investigación y el éxito de cualquier búsqueda obedece de esos términos. Estas palabras determinan si un estudio se encuentra libre de preocupaciones, prejuicios y faltas subjetivas o no.

Características

Confiabilidad

Es una expresión subjetiva que no se logra medir con exactitud, pero actualmente existen herramientas que logran apreciar la confiabilidad de cualquier exploración. La confiabilidad es la repetitividad de cualquier exploración, herramienta de investigación, instrumento o forma. Si cualquier exploración proyecta resultados equivalentes cada vez que se realiza en una población relacionada y con medios similares, se piensa que es una exploración confiable. Presumamos que se lleva a cabo realizar una indagación sobe los niños en cierto colegio. Si las consecuencias finiquitan que estos pequeños tienen bajas calificaciones en clase, estos resultados deberían ser leales para otra muestra tomada en la misma población u otra similar en la misma institución. De este modo las consecuencias son similares y más confiables en esta Inv estigación.

La eficacia es la fuerza con la que logramos realizar que las terminaciones, teorías o proposiciones de Investigación sean efectivas o falsas. La eficacia establece la aplicabilidad de la exploración. La eficacia del instrumento de Investigación logra precisarse como la capacidad de la herramienta de Investigación para la dificultad de Investigación o la exactitud con que la herramienta calcula el problema. Ciertos investigadores expresan que la eficacia y la desconfianza se encuentran relacionadas, pero la eficacia es mucho más substancial que la fiabilidad. Sin eficacia, la exploración va en la orientación incorrecta. Para conservar la exploración en la vía correcta, precise sus conocimientos de la mejor forma posible para que no suceda ningún error mientras la medición.

Es igualmente el nivel en que cada proceso de investigación, herramienta e instrumento se conciernen entre sí. La precisión igualmente mide si los instrumentos de Investigación se han elegido de la mejor forma posible y si las maneras de exploración se conciertan o no a la dificultad de la indagación. Por ejemplo, si se debe efectuar una exploración sobre las personas transgénero, se logran utilizar diversas herramientas para la recopilación de datos obedeciendo a las dificultades de exploración, pero si la población es poco cooperativa, la mejor forma de obtener un buen resultado es por medio de la observación en el lugar, por lo tanto se debe enviar un cuestionario ya que en el cuestionario arrojara respuestas arbitrarias o no restituirán los cuestionarios en absoluto. Por lo tanto, optar la mejor herramienta para la recolección de datos suele mejorar la precisión de la Investigación.

Credibilidad

Este término viene con el uso de una fuente de indagación y los excelentes procedimientos sobre la Investigación. Si usa una información de segunda mano en su exploración debido a cualquier impulso, su investigación lograría perfeccionarse en menos tiempo, pero su ingenuidad se mantendrá en juego debido a que los registros secundarios han sido manejados por otros investigadores, por lo tanto, no son muy legales para su uso en la indagación. Se logra utilizar un cierto porcentaje de registros secundarios como antecedentes si la fuente primaria no se encuentra disponible, pero asentar una Investigación totalmente en registros secundarios cuando se logran recopilar los registros primarios es menos probable. Cuando el investigador da relatos precisos en la Investigación, la credibilidad de la indagación incrementa, pero los informes falsos igualmente disminuyen en la credibilidad de la Investigación.

Generalidad

Es el régimen en que los efectos de una indagación logran emplearse a una población más extensa. Cuando un científico ejecuta un estudio él o ella escoge una población objetivo y por medio de esta población toma una muestra para ejecutar la Investigación. Esta muestra es característica de toda la población, por lo que los descubrimientos igualmente deberían serlo. Si las consecuencias de la Investigación se logran emplear a cualquier muestra en una población, se expresa que los resultados de la Investigación son de término generalizables.

Naturaleza empírica

Este término quiere decir que la indagación se ha ejecutado siguiendo inflexibles métodos y formas científicas. Cada proceso de la Investigación ha sido experimentado para su exactitud y se basa en prácticas de la vida real. Se ha determinado que la Investigación cuantitativa es más fácil de experimentar y comprobar científicamente que la Investigación cualitativa, donde los prejuicios y las obsesiones son fáciles de originar.

La orientación sistemática es la única orientación para llevar a cabo una indagación. No se logra llevar a cabo ninguna exploración al azar. Cada proceso debe llevar a otro. Existe un grupo de formas que se han experimentado durante una etapa de tiempo, por lo tanto, son apropiados para su uso en exploraciones. Cada indagación, debe seguir su procedimiento.

Inspeccionado la experiencia de la vida real, existen numerosos factores que perturban un resultado. Un solo suceso puede dar resultados de diversos factores. Cuando se comprueba un acontecimiento similar en la exploración, debido a la naturaleza más extensa de los agentes que afectan ese suceso, varios agentes se toman como agentes inspeccionados, mientras que otros se valoran para descubrir un viable efecto. Los agentes o inconstantes inspeccionados deberían controlarse duramente. En las ciencias puras, es muy posible inspeccionar dichos componentes porque los experimentos se realizar dentro de un laboratorio, pero dentro de las ciencias sociales se torna muy difícil inspeccionar estos agentes debido a la naturaleza de la Investigación es múltiple.

Características básicas

La Investigación posee una intención, la cual es buscar resolver una dificultad al indagarlo y suministrar evidencia procesable.

La rigidez científica, hace que la metodología de Investigación se diseñe e intente impugnar la hipótesis de todas las formas viables, basadas en experimentos, evaluación, ensayos posteriores a la apreciación, entre otros. Si no logra ser impugnada, entonces logra decir con libertad que la evidencia aprueba su marco teórico.

La hipótesis debe ser probada, es decir que es muy importante comprobar lógicamente si su teoría es positivamente respaldada por los registros utilizados.

Los descubrimientos deben ser cuestionables, es decir, los descubrimientos deben ser relacionados en general cuando la exploración se lleva a cabo con diversos procesos en circunstancias similares.

La metodología de la Investigación debe ser edificada de tal forma que ofrezca la máxima exactitud, el nivel en sus registros representan la situación y la seguridad es la probabilidad de que las apreciaciones sean correctas, en la detención de la confianza.

Las deducciones extraídas de las consecuencias de las apreciaciones deben ser imparciales, es cuando el investigador debe ser totalmente imparcial al descifrar los efectos y no debe ordenarse por otras emociones no apropiadas.

Los descubrimientos de su indagación deben ser adaptables a toda la población distinguida, es decir, deben ser de forma general para un mejor resultado.

Al indagar un fenómeno, estás experimentando una hipótesis, que es una afirmación de causalidad. Recuerde que la exploración causal se trata de comunicar y explicar la varianza de su inconstante dependiente. Se pide que el modelo que funde para exponer su variable dependiente debe contener al menor una cantidad posible de inconstantes explicativas. Solo toma en cuenta incluir inconstantes adicionales, si realiza una contribución exponencial a la fuerza de definición del modelo. De este modo la Investigación científica, se distingue a la templanza o la economía en la reconstrucción de nuevos modelos.

La expresión de Investigación se utiliza de forma muy extensa en el mundo actual ya que el trabajo ejecutado se realiza con un interés precio, para que de ese modo nuevos profesionales puedan motivarse a continuar con ciertas investigaciones. Para así ofrecer a la humanidad un mejor estilo de vida.

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En el mundo moderno han surgido más de cientos significados sobre la palabra Investigación el cual se ha mantenido disponible de forma escrita en libros, enciclopedias, catálogos, folleto y en el lenguaje de Investigación. Estas significaciones logran tener una diferencia en las composiciones, pero las definiciones son semejantes.

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Características de la investigación
La precisión igualmente mide si los instrumentos de investigación se han elegido de la mejor forma posible.

https://www.12caracteristicas.com/investigacion/

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https://ori.hhs.gov/m%C3%B3dulo-1-introducci%C3%B3n-%C2%BFqu%C3%A9-es-investigaci%C3%B3n

https://concepto.de/investigacion/

https://www.ecured.cu/Investigaci%C3%B3n

https://www.todamateria.com/investigacion/

https://aleph.org.mx/cuales-son-los-obstaculos-de-la-investigacion#:~:text=Entre%20los%20principales%20obst%C3%A1culos%20de,como%20con%20la%20metodolog%C3%ADa%20empleada.

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Características de la investigación
La eficacia es la fuerza con la que logramos realizar que las terminaciones, teorías o proposiciones de Investigación sean efectivas o falsas.

https://www.12caracteristicas.com/investigacion/

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En el mundo moderno han surgido más de cientos significados sobre la palabra Investigación el cual se ha mantenido disponible de forma escrita en libros, enciclopedias, catálogos, folleto y en el lenguaje de Investigación. Estas significaciones logran tener una diferencia en las composiciones, pero las definiciones son semejantes. Investigación (Características y concepto)

En diversas páginas web se ha determinado que la Investigación es una investigación de comprensión, o como cualquier indagación sistemática, con una imaginación abierta, para determinar los hechos novedosos, habitualmente usado en los métodos científicos. A pesar de ser un término muy común en la educación aun se tiene cierta curiosidad sobre el tema, en el artículo de hoy te mostrare las características de la Investigación más nuevas del sistema educativo.

¿Qué es una investigación?

Se considera que una investigación es una acción orientada a la elaboración de nuevos conocimientos con el fin de aplicar una solución a interrogantes o problemas de forma científica.

Existen otras significaciones de Investigación que igualmente testifican que la Investigación es la exploración del juicio de forma metódica y organizada. El método que sigue un investigador para revelar los sucesos ocultos e ignorados por las personas para establece la eficacia, realidad y certidumbre sobre una la Investigación. Una investigación es arbitraria o aparente si no existe una importancia o seguridad en el proceso de Investigación. Para llevar a cabo investigaciones en diferentes campos, existe una diversidad de formas y herramientas establecidas por investigadores veteranos.

La seguridad de estas herramientas se ha comprobado durante una fase de tiempo y, por lo tanto, se encuentra ratificada para ser competentes para ejecutar investigaciones. Con el adelanto en los juicios de Investigación cada día se despliegan nuevos procedimientos, herramientas y formas, por lo tanto cada herramienta o manera es apropiada para una investigación, por lo tanto conserva limitaciones.

Ciertas expresiones se emplean usualmente en la investigación y el éxito de cualquier búsqueda obedece de esos términos. Estas palabras determinan si un estudio se encuentra libre de preocupaciones, prejuicios y faltas subjetivas o no.

Características

Confiabilidad

Es una expresión subjetiva que no se logra medir con exactitud, pero actualmente existen herramientas que logran apreciar la confiabilidad de cualquier exploración. La confiabilidad es la repetitividad de cualquier exploración, herramienta de investigación, instrumento o forma. Si cualquier exploración proyecta resultados equivalentes cada vez que se realiza en una población relacionada y con medios similares, se piensa que es una exploración confiable. Presumamos que se lleva a cabo realizar una indagación sobe los niños en cierto colegio. Si las consecuencias finiquitan que estos pequeños tienen bajas calificaciones en clase, estos resultados deberían ser leales para otra muestra tomada en la misma población u otra similar en la misma institución. De este modo las consecuencias son similares y más confiables en esta Inv estigación.

La eficacia es la fuerza con la que logramos realizar que las terminaciones, teorías o proposiciones de Investigación sean efectivas o falsas. La eficacia establece la aplicabilidad de la exploración. La eficacia del instrumento de Investigación logra precisarse como la capacidad de la herramienta de Investigación para la dificultad de Investigación o la exactitud con que la herramienta calcula el problema. Ciertos investigadores expresan que la eficacia y la desconfianza se encuentran relacionadas, pero la eficacia es mucho más substancial que la fiabilidad. Sin eficacia, la exploración va en la orientación incorrecta. Para conservar la exploración en la vía correcta, precise sus conocimientos de la mejor forma posible para que no suceda ningún error mientras la medición.

Es igualmente el nivel en que cada proceso de investigación, herramienta e instrumento se conciernen entre sí. La precisión igualmente mide si los instrumentos de Investigación se han elegido de la mejor forma posible y si las maneras de exploración se conciertan o no a la dificultad de la indagación. Por ejemplo, si se debe efectuar una exploración sobre las personas transgénero, se logran utilizar diversas herramientas para la recopilación de datos obedeciendo a las dificultades de exploración, pero si la población es poco cooperativa, la mejor forma de obtener un buen resultado es por medio de la observación en el lugar, por lo tanto se debe enviar un cuestionario ya que en el cuestionario arrojara respuestas arbitrarias o no restituirán los cuestionarios en absoluto. Por lo tanto, optar la mejor herramienta para la recolección de datos suele mejorar la precisión de la Investigación.

Credibilidad

Este término viene con el uso de una fuente de indagación y los excelentes procedimientos sobre la Investigación. Si usa una información de segunda mano en su exploración debido a cualquier impulso, su investigación lograría perfeccionarse en menos tiempo, pero su ingenuidad se mantendrá en juego debido a que los registros secundarios han sido manejados por otros investigadores, por lo tanto, no son muy legales para su uso en la indagación. Se logra utilizar un cierto porcentaje de registros secundarios como antecedentes si la fuente primaria no se encuentra disponible, pero asentar una Investigación totalmente en registros secundarios cuando se logran recopilar los registros primarios es menos probable. Cuando el investigador da relatos precisos en la Investigación, la credibilidad de la indagación incrementa, pero los informes falsos igualmente disminuyen en la credibilidad de la Investigación.

Generalidad

Es el régimen en que los efectos de una indagación logran emplearse a una población más extensa. Cuando un científico ejecuta un estudio él o ella escoge una población objetivo y por medio de esta población toma una muestra para ejecutar la Investigación. Esta muestra es característica de toda la población, por lo que los descubrimientos igualmente deberían serlo. Si las consecuencias de la Investigación se logran emplear a cualquier muestra en una población, se expresa que los resultados de la Investigación son de término generalizables.

Naturaleza empírica

Este término quiere decir que la indagación se ha ejecutado siguiendo inflexibles métodos y formas científicas. Cada proceso de la Investigación ha sido experimentado para su exactitud y se basa en prácticas de la vida real. Se ha determinado que la Investigación cuantitativa es más fácil de experimentar y comprobar científicamente que la Investigación cualitativa, donde los prejuicios y las obsesiones son fáciles de originar.

La orientación sistemática es la única orientación para llevar a cabo una indagación. No se logra llevar a cabo ninguna exploración al azar. Cada proceso debe llevar a otro. Existe un grupo de formas que se han experimentado durante una etapa de tiempo, por lo tanto, son apropiados para su uso en exploraciones. Cada indagación, debe seguir su procedimiento.

Inspeccionado la experiencia de la vida real, existen numerosos factores que perturban un resultado. Un solo suceso puede dar resultados de diversos factores. Cuando se comprueba un acontecimiento similar en la exploración, debido a la naturaleza más extensa de los agentes que afectan ese suceso, varios agentes se toman como agentes inspeccionados, mientras que otros se valoran para descubrir un viable efecto. Los agentes o inconstantes inspeccionados deberían controlarse duramente. En las ciencias puras, es muy posible inspeccionar dichos componentes porque los experimentos se realizar dentro de un laboratorio, pero dentro de las ciencias sociales se torna muy difícil inspeccionar estos agentes debido a la naturaleza de la Investigación es múltiple.

Características básicas

La Investigación posee una intención, la cual es buscar resolver una dificultad al indagarlo y suministrar evidencia procesable.

La rigidez científica, hace que la metodología de Investigación se diseñe e intente impugnar la hipótesis de todas las formas viables, basadas en experimentos, evaluación, ensayos posteriores a la apreciación, entre otros. Si no logra ser impugnada, entonces logra decir con libertad que la evidencia aprueba su marco teórico.

La hipótesis debe ser probada, es decir que es muy importante comprobar lógicamente si su teoría es positivamente respaldada por los registros utilizados.

Los descubrimientos deben ser cuestionables, es decir, los descubrimientos deben ser relacionados en general cuando la exploración se lleva a cabo con diversos procesos en circunstancias similares.

La metodología de la Investigación debe ser edificada de tal forma que ofrezca la máxima exactitud, el nivel en sus registros representan la situación y la seguridad es la probabilidad de que las apreciaciones sean correctas, en la detención de la confianza.

Las deducciones extraídas de las consecuencias de las apreciaciones deben ser imparciales, es cuando el investigador debe ser totalmente imparcial al descifrar los efectos y no debe ordenarse por otras emociones no apropiadas.

Los descubrimientos de su indagación deben ser adaptables a toda la población distinguida, es decir, deben ser de forma general para un mejor resultado.

Al indagar un fenómeno, estás experimentando una hipótesis, que es una afirmación de causalidad. Recuerde que la exploración causal se trata de comunicar y explicar la varianza de su inconstante dependiente. Se pide que el modelo que funde para exponer su variable dependiente debe contener al menor una cantidad posible de inconstantes explicativas. Solo toma en cuenta incluir inconstantes adicionales, si realiza una contribución exponencial a la fuerza de definición del modelo. De este modo la Investigación científica, se distingue a la templanza o la economía en la reconstrucción de nuevos modelos.

La expresión de Investigación se utiliza de forma muy extensa en el mundo actual ya que el trabajo ejecutado se realiza con un interés precio, para que de ese modo nuevos profesionales puedan motivarse a continuar con ciertas investigaciones. Para así ofrecer a la humanidad un mejor estilo de vida.

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En el mundo moderno han surgido más de cientos significados sobre la palabra Investigación el cual se ha mantenido disponible de forma escrita en libros, enciclopedias, catálogos, folleto y en el lenguaje de Investigación. Estas significaciones logran tener una diferencia en las composiciones, pero las definiciones son semejantes.

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Características de la investigación
La confiabilidad es la repetitividad de cualquier exploración, herramienta de investigación, instrumento o forma.

https://www.12caracteristicas.com/investigacion/

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En el mundo moderno han surgido más de cientos significados sobre la palabra Investigación el cual se ha mantenido disponible de forma escrita en libros, enciclopedias, catálogos, folleto y en el lenguaje de Investigación. Estas significaciones logran tener una diferencia en las composiciones, pero las definiciones son semejantes. Investigación (Características y concepto)

En diversas páginas web se ha determinado que la Investigación es una investigación de comprensión, o como cualquier indagación sistemática, con una imaginación abierta, para determinar los hechos novedosos, habitualmente usado en los métodos científicos. A pesar de ser un término muy común en la educación aun se tiene cierta curiosidad sobre el tema, en el artículo de hoy te mostrare las características de la Investigación más nuevas del sistema educativo.

¿Qué es una investigación?

Se considera que una investigación es una acción orientada a la elaboración de nuevos conocimientos con el fin de aplicar una solución a interrogantes o problemas de forma científica.

Existen otras significaciones de Investigación que igualmente testifican que la Investigación es la exploración del juicio de forma metódica y organizada. El método que sigue un investigador para revelar los sucesos ocultos e ignorados por las personas para establece la eficacia, realidad y certidumbre sobre una la Investigación. Una investigación es arbitraria o aparente si no existe una importancia o seguridad en el proceso de Investigación. Para llevar a cabo investigaciones en diferentes campos, existe una diversidad de formas y herramientas establecidas por investigadores veteranos.

La seguridad de estas herramientas se ha comprobado durante una fase de tiempo y, por lo tanto, se encuentra ratificada para ser competentes para ejecutar investigaciones. Con el adelanto en los juicios de Investigación cada día se despliegan nuevos procedimientos, herramientas y formas, por lo tanto cada herramienta o manera es apropiada para una investigación, por lo tanto conserva limitaciones.

Ciertas expresiones se emplean usualmente en la investigación y el éxito de cualquier búsqueda obedece de esos términos. Estas palabras determinan si un estudio se encuentra libre de preocupaciones, prejuicios y faltas subjetivas o no.

Características

Confiabilidad

Es una expresión subjetiva que no se logra medir con exactitud, pero actualmente existen herramientas que logran apreciar la confiabilidad de cualquier exploración. La confiabilidad es la repetitividad de cualquier exploración, herramienta de investigación, instrumento o forma. Si cualquier exploración proyecta resultados equivalentes cada vez que se realiza en una población relacionada y con medios similares, se piensa que es una exploración confiable. Presumamos que se lleva a cabo realizar una indagación sobe los niños en cierto colegio. Si las consecuencias finiquitan que estos pequeños tienen bajas calificaciones en clase, estos resultados deberían ser leales para otra muestra tomada en la misma población u otra similar en la misma institución. De este modo las consecuencias son similares y más confiables en esta Inv estigación.

La eficacia es la fuerza con la que logramos realizar que las terminaciones, teorías o proposiciones de Investigación sean efectivas o falsas. La eficacia establece la aplicabilidad de la exploración. La eficacia del instrumento de Investigación logra precisarse como la capacidad de la herramienta de Investigación para la dificultad de Investigación o la exactitud con que la herramienta calcula el problema. Ciertos investigadores expresan que la eficacia y la desconfianza se encuentran relacionadas, pero la eficacia es mucho más substancial que la fiabilidad. Sin eficacia, la exploración va en la orientación incorrecta. Para conservar la exploración en la vía correcta, precise sus conocimientos de la mejor forma posible para que no suceda ningún error mientras la medición.

Es igualmente el nivel en que cada proceso de investigación, herramienta e instrumento se conciernen entre sí. La precisión igualmente mide si los instrumentos de Investigación se han elegido de la mejor forma posible y si las maneras de exploración se conciertan o no a la dificultad de la indagación. Por ejemplo, si se debe efectuar una exploración sobre las personas transgénero, se logran utilizar diversas herramientas para la recopilación de datos obedeciendo a las dificultades de exploración, pero si la población es poco cooperativa, la mejor forma de obtener un buen resultado es por medio de la observación en el lugar, por lo tanto se debe enviar un cuestionario ya que en el cuestionario arrojara respuestas arbitrarias o no restituirán los cuestionarios en absoluto. Por lo tanto, optar la mejor herramienta para la recolección de datos suele mejorar la precisión de la Investigación.

Credibilidad

Este término viene con el uso de una fuente de indagación y los excelentes procedimientos sobre la Investigación. Si usa una información de segunda mano en su exploración debido a cualquier impulso, su investigación lograría perfeccionarse en menos tiempo, pero su ingenuidad se mantendrá en juego debido a que los registros secundarios han sido manejados por otros investigadores, por lo tanto, no son muy legales para su uso en la indagación. Se logra utilizar un cierto porcentaje de registros secundarios como antecedentes si la fuente primaria no se encuentra disponible, pero asentar una Investigación totalmente en registros secundarios cuando se logran recopilar los registros primarios es menos probable. Cuando el investigador da relatos precisos en la Investigación, la credibilidad de la indagación incrementa, pero los informes falsos igualmente disminuyen en la credibilidad de la Investigación.

Generalidad

Es el régimen en que los efectos de una indagación logran emplearse a una población más extensa. Cuando un científico ejecuta un estudio él o ella escoge una población objetivo y por medio de esta población toma una muestra para ejecutar la Investigación. Esta muestra es característica de toda la población, por lo que los descubrimientos igualmente deberían serlo. Si las consecuencias de la Investigación se logran emplear a cualquier muestra en una población, se expresa que los resultados de la Investigación son de término generalizables.

Naturaleza empírica

Este término quiere decir que la indagación se ha ejecutado siguiendo inflexibles métodos y formas científicas. Cada proceso de la Investigación ha sido experimentado para su exactitud y se basa en prácticas de la vida real. Se ha determinado que la Investigación cuantitativa es más fácil de experimentar y comprobar científicamente que la Investigación cualitativa, donde los prejuicios y las obsesiones son fáciles de originar.

La orientación sistemática es la única orientación para llevar a cabo una indagación. No se logra llevar a cabo ninguna exploración al azar. Cada proceso debe llevar a otro. Existe un grupo de formas que se han experimentado durante una etapa de tiempo, por lo tanto, son apropiados para su uso en exploraciones. Cada indagación, debe seguir su procedimiento.

Inspeccionado la experiencia de la vida real, existen numerosos factores que perturban un resultado. Un solo suceso puede dar resultados de diversos factores. Cuando se comprueba un acontecimiento similar en la exploración, debido a la naturaleza más extensa de los agentes que afectan ese suceso, varios agentes se toman como agentes inspeccionados, mientras que otros se valoran para descubrir un viable efecto. Los agentes o inconstantes inspeccionados deberían controlarse duramente. En las ciencias puras, es muy posible inspeccionar dichos componentes porque los experimentos se realizar dentro de un laboratorio, pero dentro de las ciencias sociales se torna muy difícil inspeccionar estos agentes debido a la naturaleza de la Investigación es múltiple.

Características básicas

La Investigación posee una intención, la cual es buscar resolver una dificultad al indagarlo y suministrar evidencia procesable.

La rigidez científica, hace que la metodología de Investigación se diseñe e intente impugnar la hipótesis de todas las formas viables, basadas en experimentos, evaluación, ensayos posteriores a la apreciación, entre otros. Si no logra ser impugnada, entonces logra decir con libertad que la evidencia aprueba su marco teórico.

La hipótesis debe ser probada, es decir que es muy importante comprobar lógicamente si su teoría es positivamente respaldada por los registros utilizados.

Los descubrimientos deben ser cuestionables, es decir, los descubrimientos deben ser relacionados en general cuando la exploración se lleva a cabo con diversos procesos en circunstancias similares.

La metodología de la Investigación debe ser edificada de tal forma que ofrezca la máxima exactitud, el nivel en sus registros representan la situación y la seguridad es la probabilidad de que las apreciaciones sean correctas, en la detención de la confianza.

Las deducciones extraídas de las consecuencias de las apreciaciones deben ser imparciales, es cuando el investigador debe ser totalmente imparcial al descifrar los efectos y no debe ordenarse por otras emociones no apropiadas.

Los descubrimientos de su indagación deben ser adaptables a toda la población distinguida, es decir, deben ser de forma general para un mejor resultado.

Al indagar un fenómeno, estás experimentando una hipótesis, que es una afirmación de causalidad. Recuerde que la exploración causal se trata de comunicar y explicar la varianza de su inconstante dependiente. Se pide que el modelo que funde para exponer su variable dependiente debe contener al menor una cantidad posible de inconstantes explicativas. Solo toma en cuenta incluir inconstantes adicionales, si realiza una contribución exponencial a la fuerza de definición del modelo. De este modo la Investigación científica, se distingue a la templanza o la economía en la reconstrucción de nuevos modelos.

La expresión de Investigación se utiliza de forma muy extensa en el mundo actual ya que el trabajo ejecutado se realiza con un interés precio, para que de ese modo nuevos profesionales puedan motivarse a continuar con ciertas investigaciones. Para así ofrecer a la humanidad un mejor estilo de vida.

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En el mundo moderno han surgido más de cientos significados sobre la palabra Investigación el cual se ha mantenido disponible de forma escrita en libros, enciclopedias, catálogos, folleto y en el lenguaje de Investigación. Estas significaciones logran tener una diferencia en las composiciones, pero las definiciones son semejantes.

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Obstáculos:
El poco apoyo a la formación de próximas generaciones.
Aspectos relacionados con el objeto de estudio como con la metodología empleada.

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Obstáculos:
Escasa inversión económica.
Subjetivismo del investigador.

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Características:
Recoger, registrar y analizar los datos obtenidos.
Estructurada: cada parte de una investigación está relacionada.

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Características:
Descubrimiento de principios generales.
Planear cuidadosamente una metodología.

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Se entiende por investigación un conjunto de actividades humanas destinadas a la obtención de nuevos saberes y conocimientos.

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Investigación es un proceso de descubrimiento de nuevo conocimiento.

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La investigación es un proceso social que busca dar respuestas a problemas del conocimiento.

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Investigación
Actividades humanas destinadas a la obtención de nuevos saberes y conocimientos

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Investigación
Su finalidad es dar a conocer la realidad, descubrir algo, entender un proceso, encontrar un resultado, así como la lectura y el pensamiento crítico.

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Debe de tener curiosidad, trabajar en equipo , disciplina y compromiso

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Descubrir los principios generales sobre el tema y área de investigación.

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Debe ser objetiva, mostrar los resultados obtenidos tal cual se encontraron y sin omitir opiniones o valoraciones.

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Proceso de descubrimiento de un nuevo conocimiento

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Puede tener varios objetivos

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Es la adquisición de conocimientos  o la solución de problemas teóricos o prácticos por medio de una actividad metódica y reproducible.

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Los datos recopilados son analizados, decodificados y clasificados por el investigador

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Investigación
Se asume como un proceso social que busca dar respuestas a problemas del conocimiento.

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Expone un amplio uso del discurso descriptivo y analítico.

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Investigación
Es la actividad de búsqueda que se caracteriza por ser reflexiva, sistemática y metódica; tiene por finalidad obtener conocimientos y solucionar problemas

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Es un trabajo empírico, que se basa de observación y experiencia

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Es un proceso intelectual e intelectual

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Se recoge información de varias fuentes confiables y útiles, para el desarrollo algo

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Se desarrolla de manera organizad a y de forma coherente.