# data[].attributes.body
Setiap pelajar dikehendaki berkongsi 1 ELEMEN yang boleh menyatupadukan masyarakat Malaysia.

Apa sahaja elemen.
Kongsikan di sini.

# data[].attributes.body
SITI NURFATIHAH BINTI ABU BAKAR 08DMP19F1089
DMP5C
Amalan rumah terbuka memberi kefahaman kepada rakyat tentang nilai hidup ajaran kaum berlainan yang menganjurkan sifat berbaik-baik sesama manusia.Selain itu,budaya rumah terbuka akan mendidik sikap hormat menghormati serta sikap respect terhadap amalan kaum lain.

# data[].attributes.body
Sila nyatakan nama penuh , nombor matriks dan kelas anda untuk setiap perkongsian anda di sini.

# data[].attributes.body
Nama saya Muhammad Amer Isyraf bin Mohd Zaidi. No matriks 08DMP19F1101. Saya dari kelas DMP5C

Negara Malaysia mempunyai berbilang kaum dan budaya dimana isu perpaduan negara adalah amat penting. Salah satu elemen yang boleh menyatupadukan perpaduan negara adalah media massa.

Seperti yang kita tahu, teknologi di dunia berkembang dengan pesat. Segala informasi atau maklumat, boleh didapati di hujung jari. Tidak kira media cetak, media elektronik mahupun media digital serta media dalam talian banyak menyumbang dan memberi kesan positif terhadap perpaduan negara.

Media massa memainkan peranan yang besar dalam revolusi industri 4.0 dengan menyalurkan maklumat melalu media sosial Facebook, Twitter, Instagram dan lain-lain. Hal ini kerana rata-rata penduduk Malaysia memiliki telefon pintar dan internet. Namun, jika elemen ini disalahgunakan oleh mana-mana pihak yang tidak bertanggungjawab, ia akan memberikan impak yang besar kepada perpaduan negara.

Saban hari, semakin ramai penduduk Malaysia menggunakan media sosial. Pihak media massa perlulah menyalurkan maklumat yang tepat dan berkualiti bagi mengelakkan perbalahan antara kaum. Selain itu, masyarakat Malaysia juga boleh membaca sedikit sebanyak tentang adat resam kaum lain.

# data[].attributes.body
Assalammualaikum dan selamat sejahtera. Nama saya FARIS ZAIM BIN RUSLI. No matrik 08DMP19F1098. Saya dari kelas DMP5C.

Sukan bukan hanya untuk tontonan dan hiburan tetapi ia juga adalah ejen perpaduan dalam menyatukan masyarakat Malaysia yang terdiri daripada pelbagai bangsa dan agama.

Sukan jelas menjadi wadah yang dapat mengintegrasikan masyarakat berbilang kaum di Malaysia. Apabila bersukan tiada siapa pun yang akan memikirkan mengenai kaum atau warna kulit, sebaliknya mereka hanya memikirkan cara terbaik untuk bermain dalam satu kumpulan.

Tidak kira apa jua bentuk sukan yang menjadi pilihan, bola sepak, badminton, olahraga, rata-rata penggemar sukan yang ditemui percaya semua jenis sukan mampu mengeratkan silaturahim antara kaum.

Program sukan seperti SUKMA, Sukan SEA, OLIMPIK perlu diteruskan kerana ini merupakan kunci utama untuk memenangi hati belia. Sukan merupakan platform penting dalam menggalakkan penyertaan belia dalam parti politik dan yang lebih penting dapat mengeratkan lagi silaturahim di antara semua lapisan masyarakat.

# data[].attributes.body
Nama saya Nur Aqilah Alya Binti Husin dari kelas DMP5C sesi December 2021. Nombor matrik 08DMP19F1129.

Pada pendapat saya 1 element yang mampu menyatukan masyarakat Malaysia adalah makanan kita. Kepelbagaian bangsa, agama dan budaya di Malaysia secara tidak langsung memangkin kepada perkembangan variasi jenis makanan warisan yang mengukuhkan perpaduan kaum di negara ini.

Makanan warisan seperti nasi lemak, rendang, roti canai, teh tarik, nasi kandar, char kuetiau dan dimsum seperti yang kita tahu adalah menu terkenal dalam kalangan rakyat Malaysia dan dinikmati oleh semua tak kira masa.

Pada masa kini, saya dapati sesuatu kaum mengunjungi sesebuah restoran untuk menikmati hidangan yang kebiasaannya dimakan bangsa lain. Kini paling lazim tanpa ragu, kebanyakkan rakyat Malaysia akan memilih tempat makan seperti "Kedai Mamak" dan "Kopitiam"  untuk tempat makan, berehat, beriadah dan sebagainya tanpa berfikir panjang.

Malah kebanyakkan rakyat Malaysia yang tinggal di luar negara mesti rindu akan masakan Malaysia seperti Sate, Nasi Lemak, Murtabak, Roti Canai, Bak Kut Teh, Ais Batu Kacang (ABC), Laksa, Nasi Ayam, Briyani dan yang pastinya Durian.

Oleh itu, dengan yakinnya saya berkata bahawa "Makanan" adalah salah satu elemen yang dapat menyatukan masyarakat Malaysia.

Terima kasih.

# data[].attributes.attachment_link.title
Download Detailed Nasi Lemak Dish for free

# data[].attributes.body
Nama saya Mukess Muniandi dari kelas DMP5C dan nombor matriks saya adalah 08DMP19F1086

Antara salah satu elemen yang boleh menyatupadukan masyarakat Malaysia ialah dengan memupuk semangat perpaduan dan patriotisme

Generasi muda mesti dimaklumkan dengan kepentingan perpaduan, perpaduan sosial dan perdamaian kerana mereka adalah tonggak utama kejayaan dan pembangunan negara. Oleh sebab pelajar adalah pemimpin masa depan negara, penting untuk mereka menjalinkan hubungan lebih rapat walaupun terdapat perbezaan dalam bangsa, budaya dan agama.

Bangsa dan pembangunan negara tidak akan bermakna jika generasi muda tidak diserapkan dengan nilai-nilai yang sesuai untuk mengisi peranan warganegara dan kepemimpinan hari ini.

Belia mempunyai kuasa untuk mengubah negara menjadi tempat yang lebih baik dan membawa perubahan positif di negara ini. Dilengkapi dengan nilai-nilai yang baik dan positif, mereka dapat mempengaruhi rakan untuk menyumbang kepada pembangunan negara.

Kita perlu memberi peluang kepada anak muda kita untuk membuktikan diri mereka dan untuk mencapai kecemerlangan. Kita juga perlu menanamkan nilai sosial dan moral yang baik di dalamnya untuk menangani konflik secara positif dan menangani masalah yang berkaitan dengan gangguan sosial.

Belia kita mesti mempunyai keupayaan dan mengambil inisiatif untuk menjadi ‘pembina jambatan antara etnik’ untuk meningkatkan hubungan etnik di negara ini dengan meneutralkan politik kebencian, polarisasi kaum dan eksklusif kaum yang nampaknya semakin meningkat sekarang.

# data[].attributes.body
Saya NUR AZZILA BINTI MOHD SEPIAN. No matrik 08DMP19F1079 dari kelas DMP5C.

SUKAN SEA merupakan salah satu elemen yang boleh menyatukan rakyat Malaysia. Elemen ini sangat besar dalam jiwa rakyat Malaysia. Kita dapat lihat daripada video di atas, kesatuan hati dan perpaduan yang sangat baik dapat dipupuk ketika itu. Seperti yang kita tahu aktiviti ataupun acara seperti ini memang tidak akan ditinggalkan oleh setiap rakyat Malaysia demi menunjukkan semangat dan sokongan terhadap atlet negara dan juga sukan tanah air.

# data[].attributes.body
Saya Nisha a/p Rathakrishnan. No matric 08DMP191077, dari kelas DMP5C.

Pendidikan menjadi tunjang kepada perpaduan dan nasionalisme negara. Dalam pembinaan dan pembentukan warganegara yang bersatu padu, sekolah dan pendidikan sebenarnya memainkan peranan dan watak penting dalam hal ini. Sememangnya di dalam kandungan Falsafah Pendidikan Kebangsaan telah dicatatkan bahawa “Pendidikan di Malaysia adalah satu usaha atau inisiatif berterusan ke arah untuk memperkembangkan dan menyerlahkan lagi potensi setiap individu supaya sentiasa bersatu padu dengan mewujudkan individu yang harmonis dan mendapat keseimbangan dari segi intelek, emosi, rohani dan juga jasmani dengan percaya dan patuh kepada Tuhan. Usaha yang dilakukan ini untuk melahirkan rakyat Malaysia yang luas ilmu pengetahuan, berbudi pekerti , bertanggungjawab dan berkemampuan untuk memberi sumbangan terhadap kemakmuran dan keharmonian setempat dan juga negara tercinta. Secara tidak langsung, satu masyarakat Malaysia yang bersatu padu dan berintegrasi dapat dilahirkan selari dengan hasrat yang terkandung di dalam Rukun Negara. Izharlah bahawa perpaduan kaum amat penting dalam melahirkan masyarakat Malaysia yang sentiasa mementingkan semangat bersatu padu dalam memenuhi hasrat dan impian Kerajaan menerusi konsep slogan 1Malaysia.pendidikan menjadi tunjang kepada perpaduan dan nasionalisme negara. Dalam pembinaan dan pembentukan warganegara yang bersatu padu, sekolah dan pendidikan sebenarnya memainkan peranan dan watak penting dalam hal ini. Sememangnya di dalam kandungan Falsafah Pendidikan Kebangsaan telah dicatatkan bahawa “Pendidikan di Malaysia adalah satu usaha atau inisiatif berterusan ke arah untuk memperkembangkan dan menyerlahkan lagi potensi setiap individu supaya sentiasa bersatu padu dengan mewujudkan individu yang harmonis dan mendapat keseimbangan dari segi intelek, emosi, rohani dan juga jasmani dengan percaya dan patuh kepada Tuhan. Usaha yang dilakukan ini untuk melahirkan rakyat Malaysia yang luas ilmu pengetahuan, berbudi pekerti , bertanggungjawab dan berkemampuan untuk memberi sumbangan terhadap kemakmuran dan keharmonian setempat dan juga negara tercinta. Secara tidak langsung, satu masyarakat Malaysia yang bersatu padu dan berintegrasi dapat dilahirkan selari dengan hasrat yang terkandung di dalam Rukun Negara. Izharlah bahawa perpaduan kaum amat penting dalam melahirkan masyarakat Malaysia yang sentiasa mementingkan semangat bersatu padu dalam memenuhi hasrat dan impian Kerajaan menerusi konsep slogan 1Malaysia.Pendidikan menjadi tunjang kepada perpaduan dan nasionalisme negara. Dalam pembinaan dan pembentukan warganegara yang bersatu padu, sekolah dan pendidikan sebenarnya memainkan peranan dan watak penting dalam hal ini. Sememangnya di dalam kandungan Falsafah Pendidikan Kebangsaan telah dicatatkan bahawa “Pendidikan di Malaysia adalah satu usaha atau inisiatif berterusan ke arah untuk memperkembangkan dan menyerlahkan lagi potensi setiap individu supaya sentiasa bersatu padu dengan mewujudkan individu yang harmonis dan mendapat keseimbangan dari segi intelek, emosi, rohani dan juga jasmani dengan percaya dan patuh kepada Tuhan. Usaha yang dilakukan ini untuk melahirkan rakyat Malaysia yang luas ilmu pengetahuan, berbudi pekerti , bertanggungjawab dan berkemampuan untuk memberi sumbangan terhadap kemakmuran dan keharmonian setempat dan juga negara tercinta. Secara tidak langsung, satu masyarakat Malaysia yang bersatu padu dan berintegrasi dapat dilahirkan selari dengan hasrat yang terkandung di dalam Rukun Negara. Izharlah bahawa perpaduan kaum amat penting dalam melahirkan masyarakat Malaysia yang sentiasa mementingkan semangat bersatu padu dalam memenuhi hasrat dan impian Kerajaan menerusi konsep slogan 1Malaysia.

# data[].attributes.body
Nama: Wan Nurfarhan Iwani Binti Wan Hishamuddin
No Matriks: 08DMP19F1084
Kelas: DMP5C

Muzik sememangnya berpengaruh besar dalam kehidupan. Kehebatan muzik menerusi iramanya yang mesra dan syahdu, dapat menerobos sempadan bangsa, budaya dan bahasa. Malah tidak salah untuk dikatakan muzik sudah lama menjadi medium atau perantara berkesan menyatupadukan masyarakat.

Perkara yang sama berlaku pada muzik tradisional Malaysia. Hal ini berlaku kerana muzik tradisional dapat menyatupadukan rakyat melalui dengan pelbagai cara. Antaranya ialah:-

- Pameran Alat Muzik Tradisional Malaysia

Pameran alat muzik tradisional masyarakat berbilang kaum telah menterjemahkan konsep 1Malaysia yang dicetuskan Perdana Menteri kita. Ini kerana, muzik tradisional merentasi adat dan budaya selain menggambarkan kepelbagaian masyarakat di negara ini seperti Melayu, Cina, India termasuk etnik orang Asli dan pribumi Sabah dan Sarawak.

-Muzik Tradisional memupuk semangat patriotisme

Unsur-unsur yang terdapat dalam muzik tradisional dapat membangkitkan semangat patriotisme di kalangan rakyat Malaysia yang berbilang kaum. Selain itu, penggunaan alat muzik tradsional dalam lagu patriotik sedikit sebanyak dapat menyatupadukan rakyat.

-Muzik tradisional dalam kurikulum di sekolah

Dengan adanya muzik tradisional dalam kurikulum pendidikan muzik di sekolah telah membawa kepada perpaduan pelajar yang berbilang kaum.

-Persembahan muzik tradisional (live atau media)

Persembahan muzik tradisional secara 'live' di peringkat kebangsaan juga membawa kepada perpaduan rakyat. Ini kerana persembahan atau pertunjukkan ini dihadiri oleh masyarakat berbilang kaum. Selain itu, rancangan tentang muzik ini di TV atau radio juga dapat membantu meningkatkan perpaduan kaum kerana pendengar dan penonton merupakan masyarakat yang berbilang kaum.

-Pembentukan Orkestra Muzik Tradisional

Orkestra ini menggabungkan pemain yang berbilang kaum di Malaysia sekaligus membawa kepada perpaduan kaum.

Kesimpulannya, memang tidak dapat dinafikan bahawa muzik tradisional sedikit sebanyak membantu menyatukan perpaduan kaum di Malaysia.

# data[].attributes.body
Nama saya Nur Aliah Atikah Binti Abd Hamid. No matriks 08DMP19F1099. Saya dari kelas DMP5C

Sering kita menghadiri majlis perkahwinan saudara mara atau kenalan yang diadakan di taman-taman perumahan selain diadakan di dewan-dewan besar.Jika majlis perkahwinan yang diadakan di dewan besar,ianya tidak menimbulkan masalah kepada masyarakat memandangkan terdapat ruang yang khas berserta tempat letak kereta yang cukup.

Namun lain pula suasananya apabila majlis perkahwinan dilakukan di taman-taman perumahan.Ianya menimbulkan suasana yang sesak dan kawasan meletak kenderaan para tetamu sangat terhad dengan kehadiran ramai jemputan.Jika dilihat kepada peruntukan undang-undang dalam negara,ianya merupakan satu kesalahan mendiri dan menyelenggara sesuatu halangan di tempat awam.Tetapi pernahkah anda terdengar keluarga pasangan pengantin didakwa di mahkamah kerana menganjurkan majlis perkahwinan di kawasan taman perumahan?

Inilah detik perpaduan yang wujud di kalangan rakyat Malaysia iaitu bertolak ansur dalam perkara tersebut kerana sikap saling memahami antara satu sama lain tanpa mengira agama dan budaya.Namun demikian,sebagai penaganjur,eloklah memohon kebenaran daripada pihak berkuasa tempatan terlebih dahulu supaya tidak timbul perkara-perkara yang menyusahkan di masa hadapan.

# data[].attributes.headline
Nama saya azriel bin anishahbudin 08DMP19f1150 dari kelas dmp5c

# data[].attributes.subject
Nama saya azriel bin anishahbudin 08DMP19f1150 dari kelas dmp5c

# data[].attributes.body
Nama saya azriel bin anishahbudin 08DMP19f1150 dari kelas dmp5c

Elemen agama sememangnya memainkan peranan penting bagi membentuk perpaduan dalam kalangan masyarakat Malaysia.

Semua agama amat menitikberatkan toleransi, persaudaraan dan nilai moral yang tinggi dalam kehidupan seharian.

Malah, unsur kepelbagaian itu dinyatakan di dalam kitab suci Al-Quran melalui Surah Al-Hujraat Ayat 13 yang menyatakan penciptaan manusia dalam pelbagai bangsa dan suku bertujuan supaya mereka dapat saling mengenali antara satu sama lain.

Pengerusi Lembaga Pengarah Institut Darul Ehsan Profesor Datuk Dr. Siddiq Fadzil menjelaskan konsep yang diperkenalkan melalui ayat itu merupakan suatu elemen (lita’ arafu) iaitu saling mengenali lalu seterusnya membentuk perpaduan.

“Menurut perspektif Islam, kepelbagaian (bangsa dan agama) wujud dengan kehendak Tuhan untuk membina kesilangan bermula dengan saling mengenali, saling menghormati, saling bertukar manfaat, saling memperkaya dan saling bekerjasama,” katanya.

Amalan dialog

Semasa menyampaikan syarahan ‘Agama Sebagai Medium Memupuk Integriti dan Perpaduan Nasional’ pada Seminar Kebangsaan: Agama Sebagai Medium Memupuk Integriti dan Perpaduan Nasional baru-baru ini, beliau menyarankan platform dialog digunakan sepenuhnya sebagai landasan bagi memupuk perpaduan serta kefahaman lebih erat antara pelbagai kelompok masyarakat.

Sempena era Malaysia Baharu, katanya, rakyat perlu membuktikan perbezaan anutan agama bukanlah faktor yang menghalang kesatuan masyarakat sebaliknya, ia elemen yang mendorong penyatuan dan pembentukan kehidupan harmoni.

“Agama bukan pemecah tetapi kekuatan untuk mempersatu. Sejak sekian lama, tamadun besar dunia seperti Islam, Barat dan Timur bertemu dan berdialog di tanah air sehingga kita boleh berbangga negara kita kaya dengan dialog ketamadunan,” katanya.

Menurutnya siri dialog antara agama harus diteruskan ke tahap membina bangsa yang menjunjung tinggi elemen perpaduan berasaskan formula ‘kepelbagaian dalam satu bingkai kesatuan’.

Apabila warga masyarakat berbilang-bilang agama sanggup meraikan kepelbagaian dengan matang dan bijaksana, ia akan melahirkan kesatuan yang kompak dan membuahkan sebuah tamadun yang kaya.

“Sebuah pasukan yang baik adalah pasukan yang terdiri daripada anggota yang beragam dan pelbagai keahlian (kepakaran). Ini bererti kepelbagaian adalah satu bentuk kekuatan,”katanya.

Piagam Madinah

Dalam pada itu, katanya, konsep siyasiyyah dan Piagam Madinah boleh dijadikan acuan dalam memperkukuh perpaduan masyarakat di Malaysia.

Kira-kira 1,400 tahun lepas di Kota Madinah, Nabi Muhammad S.A.W mempersatukan 2 umat iaitu ‘ummah islamiyyah’ (umat Islam) yang terdiri daripada kaum Mukmin dengan ‘ummah diniyyah’ (umat keagamaan) yang datang daripada golongan Yahudi.

Gabungan 2 umat itu membentuk ummah siyasiyyah (umat politik) sebagai komponen utama yang membentuk negara Madinah.

“Setiap kepelbagaian kaum, agama dan budaya harus terus diraikan dengan mengizinkan setiap bangsa kekal dengan jati diri masing-masing.

“Di Malaysia, kepebagaian umat dipersatukan dalam satu ikatan berteraskan identiti negara seperti Rukunegara, penggunaan bahasa kebangsaan, lagu rakyat, sistem demokrasi, raja berperlembagaan, dasar ekonomi dan lain-lain bentuk kesepakatan,” katanya.

Setiap agama perlu berusaha memanfaatkan kekuatan nilai agama masing-masing secara maksimum untuk mendokong dalam menegakkan integriti pembinaan bangsa.

Umat Islam sebagai peneraju

Sehubungan itu, Siddiq meminta umat Islam negara ini supaya terus memainkan peranan dalam menerajui usaha memperkasa perpaduan masyarakat kerana ia antara tanggungjawab yang dituntut agama.

Sebagai ‘khayra ummah’, umat Islam mempunyai peranan untuk memberi sumbangan khidmat yang memanfaat seluruh manusia.

Istilah ‘seluruh manusia’ tidak terhad kepada masyarakat Muslim sahaja tetapi meliputi masyarakat Muslim dan bukan Muslim.

Untuk itu, umat Islam haruslah memberi komitmen penuh bagi menegakkan nilai-nilai kemakrufan serta melawan nilai-nilai buruk dan mungkar.

# data[].attributes.body
Nama : Siti Nur Izzah Bt Mahali
No Matriks: 08DMP19F1082
Kelas: DMP5C

Malaysia merupakan sebuah negara yang unik kerana terdiri daripada pelbagai kaum, bahasa, agama, seni, budaya dan sebagainya. Negara kita juga dikenali sebagai sebuah negara yang multikultural (multi-culture) di mana sifat-sifat kemajmukannya dalam konteks kemasyarakatan yang luas juga.

Bidang seni dan kebudayaan merupakan dua perkara yang saling berkait rapat dan bergantungan antara satu sama lain. Seni dan kebudayaan amat berkait rapat dengan identiti, ideologi dan amalan seharian sesebuah kelompok masyarakat. Di seluruh dunia, setiap masyarakat mempunyai identiti seni dan kebudayaannya yang tersendiri dan dapat membentuk keunikan cara hidup mereka. Di antara fungsi-fungsi bidang seni dan kebudayaan ini adalah sebagai aktiviti riadah masyarakat.

Masyarakat kita memang gemar beriadah khususnya apabila waktu kelapangan. Bagi masyarakat yang tinggal di kampung, masa senggang mereka diisi dengan aktiviti-aktiviti riadah seperti tarian, silat, muzik dan sebagainya. Mereka mempelajari sesuatu tarian bukan sahaja untuk tujuan keriangan sebaliknya mengisi masa lapang selain menjalin hubungan sesama mereka. Keadaan ini dapat mengeratkan hubungan silaturrahim dalam kalangan komuniti mereka. Dari sudut kesihatan, aktiviti seumpama ini dapat memberi satu bentuk senaman dan latihan anggota badan agar menjadi sihat dan cergas. Bagi golongan lelaki, aktiviti bersilat juga aktiviti riadah yang baik mengasah mental, emosi serta fizikal mereka agar sihat sejahtera.

Pelbagai adat dan budaya yang dapat dipelajari daripada masyarakat pelbagai kaum , terutama dapat dilihat daripada tariannya. Tarian dapat didefinisikan sebagai satu seni tari pergerakkan badan,kaki dan tangan mengikut rentak muzik yang dimainkan. Tarian yang dipersembahkan dari setiap kaum mempunyai asal usul dan tujuan tersendiri.

Kesemua ini amat penting kepada masyarakt bagi menjamin hubungan kaum terus terpelihara dan negara berada dalam keadaan aman dan sejahtera.

# data[].attributes.body
Kepelbagaian bangsa, agama dan budaya di Malaysia secara tidak langsung memangkin kepada perkembangan variasi jenis makanan warisan yang mengukuhkan perpaduan kaum di negara ini.

# data[].attributes.body
Konsep perpaduan
Semua rakyat Malaysia, terutama generasi muda, perlu menghayati konsep perpaduan di bawah 1Malaysia dengan setiap orang menerima keunikan orang lain supaya kita dapat hidup bersama dalam saling menghormati dan percaya. Ini kunci kepada negara yang aman dan kesejahteraan rakyat.

Bangsa dan pembangunan negara tidak akan bermakna jika generasi muda tidak diserapkan dengan nilai-nilai yang sesuai untuk mengisi peranan warganegara dan kepemimpinan hari ini.

Belia mempunyai kuasa untuk mengubah negara menjadi tempat yang lebih baik dan membawa perubahan positif di negara ini. Dilengkapi dengan nilai-nilai yang baik dan positif, mereka dapat mempengaruhi rakan untuk menyumbang kepada pembangunan negara.

Kita perlu memberi peluang kepada anak muda kita untuk membuktikan diri mereka dan untuk mencapai kecemerlangan. Kita juga perlu menanamkan nilai sosial dan moral yang baik di dalamnya untuk menangani konflik secara positif dan menangani masalah yang berkaitan dengan gangguan sosial.

Belia kita mesti mempunyai keupayaan dan mengambil inisiatif untuk menjadi ‘pembina jambatan antara etnik’ untuk meningkatkan hubungan etnik di negara ini dengan meneutralkan politik kebencian, polarisasi kaum dan eksklusif kaum yang nampaknya semakin meningkat sekarang.

# data[].attributes.body
KEJUJURAN
Ibu bapa perlu memupuk dan mengamalkan nilai-nilai positif dalam kehidupan seharian mereka untuk memberi inspirasi kepada anak untuk mencontohi kelakuan baik yang akan membantu mereka membina negara yang stabil. Nilai seperti kejujuran, integriti, toleransi, ketekunan, keadilan, menghormati orang tua dan kesedaran sivik mesti dikekalkan.

Selepas 64 tahun kemerdekaan, kita rakyat Malaysia harus lebih bersatu kerana kita berkongsi harapan, aspirasi dan impian yang sama. Kita semua harus bangga mengenali diri kita sebagai rakyat Malaysia. Saya sentiasa percaya untuk menjadi rakyat Malaysia tidak menjadikan orang Melayu, Cina, India, Kadazan, Iban atau Bidayuh kurang identiti masing-masing.

Perpaduan dan integrasi negara dapat lebih kuat dan lebih bersemangat menerusi penanaman nilai patriotisme. Sejarah telah membuktikan bahawa Malaysia dapat mengatasi sebarang cabaran apabila rakyatnya bersatu.

Kepelbagaian kita ialah kekuatan kita dan resipi kejayaan dalam mencapai kemajuan dan peningkatan sosioekonomi, serta keupayaan kita untuk mengatasi pelbagai masalah. Rakyat Malaysia yang berbeza etnik, agama dan warna kulit melengkapi antara satu sama lain dan kepelbagaian kita tidak boleh menjadi halangan bagi kita untuk menjalani kehidupan yang bersatu dan harmoni.

# data[].attributes.body
Saya Nur Syafiqah Binti Mohd Moski. Nombor matrik 08DMP19F1074 dari kelas DMP5C.

Saya ingin menjelaskan tentang pandangan peribadi saya mengapa saya mengatakan Covid-19 menyatu padukan masyarakat. Secara jujurnya, setelah negara kita dilanda musibah pandemik ini, saya melihat terlalu ramai masyarakat kita dari pelbagai kaum yang menghadapi kesusahan di waktu pandemik ini. Jadi, disebabkan situasi ini secara tidak langsung ramai rakyat berganding bahu memberikan bantuan kepada mereka yang memerlukan bantuan tanpa mengira kaum dan agama.

Selain itu, kita juga perlu saling bersatu padu untuk keluar dari pandemik Covid-19 ini. Tanpa perpaduan kaum, kita tidak akan mampu untuk memerangi Covid-19 kerana perpaduan itu adalah asas dalam kehidupan. Akhir kata, saya berharap agar kita akan bebas dari wabak ini dan mampu untuk menjalani kehidupan seperti sebelumnya serta saya berharap agar kita dapat mengekalkan perpaduan masyarakat di dalam negara Malaysia tercinta ini.

# data[].attributes.headline
Penerapan nilai-nilai budaya dan warisan dalam aktiviti harian

# data[].attributes.subject
Penerapan nilai-nilai budaya dan warisan dalam aktiviti harian

# data[].attributes.body
Nama: Ayu Asmidar Binti Rahim
No Matriks: 08DMP19F1112
Kelas: DMP5C

Negara kita terdiri daripada pelbagai kaum seperti Melayu, Cina dan

India yang merupakan kaum utama di Malaysia. Dengan itu,

rakyat boleh mengaplikasikan dan berkongsi budaya kaum mereka itu

sendiri dengan kaum lain dari aspek seperti:

- Pemakanan

- Pemakaian

- Peradaban

Sebagai contoh yang kita boleh lihat telah pun dijalankan oleh rakyat

Malaysia antaranya adalah seperti:

1. Semakin ramai wanita bukan Melayu yang memakai baju tradisional orang Melayu iaitu baju kurung ke majlis-majlis mahupun ke kuliah di universiti.

2. Makanan India seperti roti canai dan tosei juga semakin diminati oleh kaum-kaum yang lain.

3. Memperkenalkan adab-adab orang Melayu kepada kaum Cina dan India atau sebaliknya di antara kaum-kaum tersebut iaitu dengan lebih jelas melalui perkongsian peradaban di sambutan hari perayaan kaum masing-masing.

Oleh itu, penerapan nilai-nilai budaya dan warisan berbilang kaum ini dapat menimbulkan rasa hormat antara satu sama lain dan seterusnya mengeratkan lagi perpaduan kaum dalam negara.

# data[].attributes.body
Pengajaran dan pembelajaran adalah proses yang dilakukan secara formal dan dibidang darjah. Pengajaran dan pembelajaran telah merentasi masa iaitu dengan pembelajaran secara online dan sebagainya di era globalisasi ini.
Pengajaran dan pembelajaran adalah dua tugas dan aktiviti yang diusahakan oleh pengajar dan pelajarnya bersama.Tanpa salah satu daripadanya pengajaran tidak akan berlaku. Oleh yang
demikian, pengajaran perlu dirancang oleh pengajar secara sistematik dengan
menggunakan kaedah dan teknik yang sesuai bagi mencipta lingkungan yang
memungkinkan terjadinya proses belajar.
Proses pengajaran dan
pembelajaran adalah fokus kepada penerapan nilai-nilai murni dan secara khususnya
bertujuan untuk membentuk sahsiah dikalangan pelajar.Dengan itu,kita dapat melahirkan generasi muda yang berkualiti demi agama,bangsa dan negara tercinta.

# data[].attributes.body
Salah satu elemen untuk memupuk semangat perpaduan ialah gotong royong.
Aktiviti gotong-royong dapat mewujudkan perpaduan kaum amat penting dikalangan rakyat Malaysia yang terdiri daripada pelbagai kaum dan agama iaitu Melayu, Cina, India dan lain-lain. Contohnya, dengan mengadakan gotong-royong bagi menjayakan program Sambutan Bulan Kemerdekaan, perpaduan masyarakat akan terjalin sacara langsung atau secara tidak langsung. Sesungguhnya dengan wujudnya perpaduan kaum di kalangan rakyat, negara kita akan terus aman dan maju.

# data[].attributes.body
NAMA: NURINTAN NASTIANA BINTI MOHD NASIR
NO MATRIK :08DMP19F1106
KELAS : DMP5C

Di Malaysia, penduduknya hidup berbilang kaum. Antara kaum

yang mewarnai bumi Malaysia ialah Melayu, India dan Cina.Kite hidup dalam keadaan bersatu-padu dan aman damai.Pentadbiran Negara ini berteraskan demokrasi. Setiap kaum mempunyai sambutan perayaan yang berlainan. Oleh yang demikian, perayaan ini dapat membantu meningkatkan hubungan

sesama kaum. Aktiviti ziarah-menziarahi merupakan salah satu cara bagi mengeratkan hubungan silaturrahim sesama kaum.

Sebagai contoh, sambutan Tahun Baru Cina turut diraikan olehkaum lain dengan menziarah kenalan kaum Cina. Selain itu,mengadakan rumah terbuka dapat membina ukhwah antara satu sama lain. Justeru, kita tidaklah memandang rendah terhadap kaum lain. Malahan dapat mewujudkan sikap toleransi dan persefahaman kaum.Tuntasnya, kita sebagai rakyat Malaysia perlulah turut meraikan sambutan perayaan lain bagi mengiratkan hubungan silaturrahim sesama kaum. Maka, sudah tentulah kita dapat hidup dengan aman damai dengan adanya sikap persefahaman sesama kaum

# data[].attributes.body
GLORY PETER
08DMP19F1093
DMP5C

Kurikulum yang dibina untuk para pelajar bukan sahaja menjadi platform untuk untuk menimba ilmu pengetahuan dan informasi, berbentuk ilmiah dan akademik, bahkan semangat perpaduan juga boleh dipupuk. Kurikulum ini telah mula dilaksanakan mulai tahun 1983 yang meliputi Kurikulum Bersepadu Sekolah rendah (KBSR) dan Kurikulum Bersepadu Sekolah Menengah. Pegangan agama dapat dikukuhkan, sifat-sifat terpuji seperti bantu-membantu dapat ditanam di dalam diri individu tingkah laku penuh sopan santun dapat dibentuk apabila pendidikan mata pelajaran Pendidikan Syariah Islamiah, Pendidikan Islam, Pendidikan Al-Quran dan As-Sunnah serta Pendidikan Moral mula diperkenalkan di sekolah-sekolah. Mahukah kita melihat rakyat Malaysia bersikap seperti kacang hantu? Yang bersikap kacang hantu secara tidak langsung akan mencemarkan nama baik negara sekaligus merosakkan imej Malaysia. Janganlah kita semua memandang remeh terhadap  peranan dan fungsi pendidikan dalam mewujudkan semangat perpaduan kerana sesungguhnya pendidikan itu peranannya sangat besar sebagai benteng utama insan daripada dihancurkan oleh musuh-musuh negara yang berhasrat untuk memecah belahkan unsur perpaduan kaum di negara kita. Sudah tentu kita tidak mahu perkara ini berlaku kepada kita dan generasi pada masa akan datang. Fikirkanlah, hanya dengan pendidikan sahaja, keutuhan dan keteguhan perpaduan dalam kalangan rakyat Malaysia dapat dijamin. Intihanya, dalam pemupukan semangat perpaduan, sistem pendidikan memainkan peranan penting agar negara terpelihara daripada muslihat dan tipu helah pihak musuh.

# data[].attributes.attachment_caption
Nama saya Nur Izzati Binti Sarman. No matriks 08DMP19F1102. Saya dari kelas DMP5C.

# data[].attributes.body
Disini saya ingin menerangkan atau berkongsi pendapat saya tentang Elemen Menyatupadukan Masyarakat Malaysia. Bagi saya perkhemahan dapat membantu rakyat Malaysia yang berbilang kaum menjadi satu. Dan juga dapat mengeratkan silaturrahim satu sama lain antara kaum seperti India Cina dan Melayu. Tambahan pula, perkhemahan ini diadakan sejak kecil iaitu budak sekolah sehingga diperingkat dewasa. Jadi, daripada itu lah telah mengajar cara saling menghormati, kerjasama dan sebagainya terhadap pelbagai kaum di Malaysia ini. Kita melihat

perbezaan bukan sahaja dari segi etnik malahan dari aspek ekonomi, kebudayaan dan agama. Aspek perpaduan kaum perlu diberi perhatian serius dan penekanan yang menyeluruh oleh semua pihak. Generasi awal terutamanya para pelajar sekolah rendah perlu didedahkan betapa pentingnya perpaduan dalam arus masyarakat Malaysia yang besifat majmuk ini. Mahu tidak mahu, perkara ini turut melibatkan sistem pendidikan negara kerana melalui pendidikanlah, generasi pelajar dapat membentuk dan mencorakkan masyarakat Malaysia pada masa hadapan. Ianya selaras dengan pepatah Melayu iaitu “melentur buluh biarlah dari rebungnya”. Mereka ini perlu dan semestinya didedahkan bahawa perpaduan kaum begitu bermakna dan akibat buruk yang akan timbul daripada sikap curiga mencurigai di antara mereka.  Dapat disimpulkan bahawa, peranan sebagai rakyat Malaysia dalam mewujudkan perpaduan dikalangan masyarakat amatlah besar. Namun, kerjasama dari pihak yang lain juga perlu, dalam merialisasikan perpaduan ini.

# data[].attributes.headline
AIDA FARZANA BINTI NOR SAFFUAN (08DJK20F2016) -DJK2A-

# data[].attributes.subject
AIDA FARZANA BINTI NOR SAFFUAN (08DJK20F2016) -DJK2A-

# data[].attributes.body
Pada pandangan saya, elemen utama penyatuan masyarakat Malaysia ialah perayaan, sambutan perayaan yang diraikan tanpa mengira latar belakang kaum dan agama di negara ini, berjaya membina pemahaman dan rasa hormat dalam kalangan masyarakat majmuk di negara ini. Oleh itu, rakyat perlu menggunakan setiap peluang yang ada untuk mengukuhkan semangat perpaduan melalui pelbagai aktiviti membabitkan semua kaum. Realitinya, setiap perayaan utama kaum dikongsi bersama seolah-olah ia adalah perayaan kebangsaan. Kita juga dapat melihat bahawa rakyat di Malaysia telah berjaya mengatasi semangat induvidualistik, mengetepikan kepentingan peribadi kaum masing-masing untuk mencapai permuafakatan. Hal ini didorong lagi oleh pelbagai keistimewaan yang disediakan oleh kerajaan pada perayaan tersebut seperti pemberian cuti umum, bonus kepada kakitangan kerajaan dan rumah terbuka. Perayaan sebenarnya telah menjadi platform terbaik bagi menyuburkan semangat perpaduan.

# data[].attributes.body
NOR SYAFIQAH BINTI CHE AZIZ
08DMP19F1080
DMP5C

Sambutan perayaan yang diraikan tanpa mengira latar belakang kaum dan agama di negara ini, berjaya membina pemahaman dan rasa hormat dalam kalangan masyarakat majmuk di negara ini.menghormati budaya dan agama etnik lain menjadi ciri kepada masyarakat berbilang kaum dan menjadi kewajipan setiap rakyat untuk terus mengekalkan tanggungjawab berkenaan menerusi amalan lima prinsip Rukun Negara.

perayaan tahunan seperti Aidilfitri, Krismas, Deepavali dan Tahun Baharu Cina adalah perayaan yang memanfaatkan semua kaum dari segi memupuk keharmonian, keamanan dan perpaduan.

"Rakyat Malaysia harus berasa berbangga kerana dapat meraikan pelbagai perayaan dalam keadaan aman dan damai.

# data[].attributes.body
Muhammad Haziq Irfan Bin Muhamad Fauzi (08DMP19F1097)
DMP5C

Seiring dengan kemajuan teknologi, Malaysia tidak ketinggalan dan tenggelam dalam arus permodenan. Justeru itu, banyak penggiat seni animasi yang berjaya menghasilkan siri yang berkualiti baik dari sudut teknologi, skrip ataupun pengajaran. Jadi, animasi jugak mampu menyatupadukan rakya Malaysia yang berbilang kaum. Para penggiat animasi sedaya upaya menyuntik elemen-elemen penyatuan kaum dengan pelbagai watak berbilang kaum.

Keuntungan yang tinggi hasil tayangan filem animasi jugak membuktikan sokongan yang padu rakyat Malaysia yang berbilang kaum sehinggakan mampu menembusi pasaran luar negara. Peminat animasi jugak tidak tergolong daripada kalangan kanak-kanak semata, malah sesuai jugak untuk tatapan ibu-bapa dan dewasa. Jadi, ibu-bapa boleh menjadikan animasi sebagai wadah kepada anak mereka untuk menerapkan nilai murni yang mampu menyatupadukan rakyat Malaysia yang berbilang kaum.

# data[].attributes.body
(08DJK20F2004)-DJK2A
Elemen yang menyatupadukan masyarakat Malaysia.

Budaya dan adat yang terbentuk daripada masyarakat di Malaysia sebagai contoh,kaum Melayu yang mengenakan baju melayu,kurung ataupun kebaya sewaktu merayakan perayaan Hari Raya Aidilfitri dan Hari Raya Haji.Selain itu,kaum Cina mengenakan Hanfu atau Cheongsam semasa meraikan Tahun Baru Cina.Tambahan pula,kaum India mengenakan Sari atau dhoti semasa merayakan Hari Deepavali.

Dengan wujudnya budaya dan adat yang diamalkan oleh rakyat Malaysia menjadikan mereka tertarik untuk mempelajarinya serta dapat menguatkan lagi silaturahim sesama masyarakat walaupun berlainan bangsa.

# data[].attributes.body
Tidak dinafikan bahawa gotong royong mampu membentuk masyarakat yang kondusif. Melalui semangat bantu-membantu dan bekerjasama membersihkan taman permainan, longkang, mahupun rumah ibadat, akan wujud rasa kekitaan antara masyarakat. Gotong royong turut merapatkan hubungan ahli masyarakat kepada nilai-nilai murni yang suci. Gotong-royong juga mampu mewujudkan kesan-kesan positif yang sebenarnya dapat membantu menangani gejala-gejala buruk dalam masyarakat seperti penagihan dadah dan kecurian. Semua orang mengetahui bahawa sesuatu kerja yang berat akan menjadi mudah jugak dilakukan bersama-sama.

# data[].attributes.body
Nama : Muhammad Khairul Najmi Bin Aziz
No Matriks : 08DMP19F1075
Kelas : DMP5C

Sebagai rakyat Malaysia,kita dilahirkan berbeza dan ini menjadikan kehidupan kita berwarna warni dan ceria.Oleh itu penting bagi kita untuk menghargai nilai nilai perbezaan ini dan menghormati kepelbagaian tersebut.Ini akan membantu kita menikmati kehidupan yang harmoni .

Apa yang perlu anda lakukan

Sentiasa mencari peluang untuk berinteraksi dengan satu sama lain dari kumpulan etnik yang berbeza.

Meraikan dan menghargai kepelbagaian dengan turut serta dalam perayaan atau festival kaum lain.

Berbangga dengan diri sendiri dan tradisi keluarga anda

Kongsikan tradisi keluarga anda agar rakan anda lebih memahami.

Menghormati dan menghargai orang lain tanpa mengira warna kulit, keupayaan fizikal atau bahasa yang digunakan untuk bercakap.

Menggalakkan perhubungan yang saling menghormati di kalangan masyarakat dengan pelbagai budaya, etnik, perkauman, seks, agama dan rohani.

Menggalakkan toleransi, penerimaan dan kecendurangan (affinity) yang merentasi perbezaan melalui komunikasi, pendidikan dan seni.

# data[].attributes.attachment_caption
Nama: Amal Hazim Bin Mohd Hazman.                                       No Matrik: 08DMP19F1090.                       (DMP5C)                 

# data[].attributes.body
(08DJK20F2004)-DJK2A
Elemen yang menyatupadukan masyarakat Malaysia.

Budaya dan adat yang terbentuk daripada masyarakat di Malaysia sebagai contoh,kaum Melayu yang mengenakan Baju Melayu,Kurung ataupun Kebaya sewaktu merayakan perayaan Hari Raya Aidilfitri dan Hari Raya Haji.Selain itu,kaum Cina mengenakan Hanfu atau Cheongsam semasa meraikan Tahun Baru Cina.Tambahan pula,kaum India mengenakan Sari atau Dhoti sewaktu merayakan Hari Deepavali.

Dengan wujudnya budaya dan adat yang diamalkan oleh rakyat Malaysia menjadikan mereka tertarik untuk mempelajarinya serta dapat menguatkan silaturahim sesama masyarakat walaupun berlainan bangsa.

# data[].attributes.body
Nama: Muhammad Izmer Bin Har Johari
No matriks: 08DMP19F1109
Kelas: DMP5C

Bermain permainan video bukan sekadar suka-suka, secara tak langsung banyak manfaat yang kita dapat meluangkan masa untuk permainan video. Antaranya permainan video menjadi elemen untuk menyatukan masyarakat Malaysia dengan bermain permainan video secara atas talian online atau sosial membuatkan pemain lebih senang bersosial dengan orang lain. Pada tahun 2009, kajian melihatkan perbandingan antara pelajar sekolah Singapura, kanak-kanak Jepun dan pelajar kolej Amerika Syarikat dan dapatan kajian menunjukkan game sosial dan online melahirkan individu ramah-tamah.

Bermain permainan video dapat menambah kenalan baru, kenalan ini juga boleh menjadi rakan yang baik dan rapat. Buktinya, permainan seperti Mobile Legend atau PUBGM terutamanya menitikberatkan pemain yang perlu aktif berada dalam kumpulan. Mereka bukan saja berkongsi maklumat di Whatsapp atau Discord malah turut juga membuat perjumpaan secara berkumpul untuk mengeratkan hubungan silaturrahim.

# data[].attributes.body
Malaysia adalah negara asean yang penuh dengan pelbagai budaya , bangsa dan agama hal ini disebabkan oleh faktor penggunaan buruh kasar yang dibawa oleh penjajah untuk mengaut hasil bumi dan pedagang yang berlindung daripada musim angin monsun tengkujuh yang menyebabkan sesetengah daripada mereka menetap di malaysia ketika zaman kesultanan Melayu Melaka dan sebelum dari zaman nya.

Jika kita dapat lihat pada harini buruh kasar yang telah ditinggalkan atau tidak dpt balik ke negara asal meraka , telah menjadi sebahagian daripada masyarakat Malaysia dan mendapat ke rakyatan ahli warganegara dari raja-raja melayu melalui perundingan dan budi bicara . Oleh itu , Malaysia mempunyai berbilang kaum seperti Melayu , Cina , India dan sebagainya dan satu budaya telah diterapkan oleh masyrakat Malaysia sehingga kini , iaitu menghormati bangsa dan agama masing-masing yang menyebabkan penyatuan antara bangsa- bangsa ini.

Ulama terhadulu juga memainkan peranan yang besar diantara penyatuan bangsa-bangsa  ini kerana Raja ketika itu telah meminta khidmat nasihat dari para ulama kerana ketika itu penyebaran agama islam telah tersebar luas dan keluarga raja-raja dan bangsawan telah di islamkan terlebih dahulu. Oleh demikian , persatuan-persatuan ini telah mendapat kata sepakat

Sehingga kini  komuniti masyarakat Malaysia hidup dengan aman dan makmur , ini disebabkan sifat kesedaran individu  dan mempunyai mentaliti kelas pertama . Sebagai contoh kesemua jenis perayaan bangsa-bangsa disambut setiap tahun oleh masyarakat Malaysia , bukan itu juga Bahasa Melayu adalah contoh yang jelas sifat perpaduan kita kukuh kerana Bahasa Melayu dijadikan bahasa pengantara orang Malaysia tetapi bahasa-bahasa lain juga seperti Mandrin dan Tamil dibenarkan di negara ini dan dimasukkan dalam sistem pendidikan Malaysia.

Malaysia juga mempunyai kepelbagaian jenis makanan dari setiap negeri dan bangsa yang masyarakat malaysia menjamu  selera setiap hari dan menjadi makanan kegemaran setiap rakyat Malaysia mengikut kehendak masing-masing pada setiap jenis makanan dari pelbagai jenis bangsa . Disebabkan oleh hal itu , pada setiap hari perayaan dari pelbagai jenis bangsa , mereka mengenalkan makanan mereka kepada orang ramai sebagai contoh . Ketika perayaan Hari Raya , Tahun Baru cina dan Sambutan deepavali , bangsa-bangsa ini membuat makanan tradisi mereka dari turun temurun ketika hari perayan mereka contohnya lemang , limau majerin dan thosai.

# data[].attributes.body
PERAYAAN
Sambutan perayaan yang diraikan tanpa mengira latar belakang kaum dan agama di negara ini, berjaya membina pemahaman dan rasa hormat dalam kalangan masyarakat majmuk di negara ini.Perayaan tahunan seperti Aidilfitri, Krismas, Deepavali dan Tahun Baharu Cina adalah perayaan yang memanfaatkan semua kaum dari segi memupuk keharmonian, keamanan dan perpaduan

# data[].attributes.headline
MUHAMMAD SYAZRIL AZIM BIN WAN HASHIM (08DJK20F2003)

# data[].attributes.subject
MUHAMMAD SYAZRIL AZIM BIN WAN HASHIM (08DJK20F2003)

# data[].attributes.body
DIALEK @ LOGHAT
Bagi pendapat saya, salah satu daripada elemen penyatuan rakyat malaysia adalah Dialek @ Loghat. Contohnya, kami di negeri Kelantan, tidak mengira bangsa iaitu Melayu, Cina, India dan Siam..semua menggunakan dialek @ loghat yang sama iaitu Dialek Kelantan. Hal ini akan memudahkan kami untuk bertutur dan berkomunikasi dengan berlainan bangsa di kelantan khususnya.

# data[].attributes.body
Apakah kelebihan dan kekuatan negeri-negeri di Malaysia?
Kongsikan pengalaman dan pengetahuan anda

# data[].attributes.headline
Kelebihan dan Kekuatan Negeri-Negeri di Malaysia (14/3/2022)

# data[].attributes.subject
Kelebihan dan Kekuatan Negeri-Negeri di Malaysia (14/3/2022)

# data[].attributes.body
Nama: Kok Ke-Er
No matrik: 08DEU21F1053
Negeri: Perak

Pada pendapat saya, negeri Perak mempunyai kelebihan di mana negeri Perak dikenali dengan kekayaan buminya. Penemuan bijih timah di Larut pada tahun 1848 merupakan salah satu faktor negeri Perak telah berkembang dengan pesat dan lebih banyak kawasan perlombongan dibuka. Bukan itu sahaja, getah juga memainkan peranan yang penting dan telah ditanam secara turun temurun. Implikasi dari perkembangan ekonomi ini telah berjaya mewujudkan masyarakat majmuk di negeri ini.

# data[].attributes.body
08deu21f1059
kekuatan negeri kedah

kedah digelar "mangkuk nasi" kerana kedah merupakan pengeluar utama beras kepada negara kerana jelapang padi yang luas dan negeri kedah mempunyai sejarah-sejarah yang hebat seperti mempunyai tempat bersejarah seperti gua-gua dan tempat arkeologi seperti lembah bujang yang menemukan candi yang diamalkan orang zaman dahulu iaitu manusia yang beragama budha dan terdapat gua yang hampir dimusnahkan iaitu gua kelambu di baling  tetapi di tentang hebat oleh jabatan alam sekitar dan pelajar alam sekitar sekolah di  baling kerana kepentingan manusia semata-mata yang mahu menghancurkan khazanah negara

kelebihan negeri kedah

kedah merupakan tempat perlancongan yang efektif seperti langkawi yang menjadi tumpuan negara asing kerana keindahan alam dan keharmonian yang terdapat disitu.
tasik pedu merupakan salah satu tasik terbesar di malaysia dan kedah juga dulu merupakan tempat laluan dagangan yang terkenal yang digelar sebagai kedah tua yang berada di bawah  kuasa pemerintahan sultan muzaffar I

-mohamad muaz bin mohamad mazni-

# data[].attributes.body
No matriks:08deu21f1047
Kelebihan: Terdapat banyak tempat tinggal atau tempat persinggahan masyarakat zaman prasejarah seperti gua gua batu kapur

# data[].attributes.attachment_caption
Johor ada pulau paya bakau antara yang terbesar di dunia!!!!!

# data[].attributes.body
Taman Negara Pulau Kukup yang ditubuh dan dibuka sejak 1997 ini terletak di Pontian. Dengan berkeluasan kira-kira 647 hektar, pulau ini dikategorikan sebagai salah sebuah pulau paya bakau antara yang terbesar di dunia.

Pulau ini merupakan kawasan perlindungan penting bagi pelbagai spesies tumbuhan dan haiwan yang berekosistem di paya bakau. Malah pulau ini juga ibarat ‘syurga’ bagi beberapa spesies yang jarang ditemui dan terancam.

Selain itu, pulau ini merupakan tempat persinggahan penting bagi burung air yang bermigrasi melakukan perjalanan panjang di sepanjang laluan Asia-Australasia (EAAF).

Kalau anda ingin mencari ketenangan ‘melayan’ angin petang yang bertiup di celah-celah pokok bakau, di sinilah tempat yang sesuai untuk anda. Anda juga boleh ‘mengembara’ sama ada melalui laluan trek pejalan kaki ataupun bot.

# data[].attributes.body
VENNELA A/P PATHMANATHAN
08DEU21F1062
KELEBIHAN NEGERI PULAU PINANG:
1) Berperanan sebagai syurga makanan
- terdapat banyak jenis makanan daripada pelbagai bangsa
- contohnya , ais kacang, nasi kandar, pasembur, mee goreng mamak , char kuey teow , roti canai , ayam rendang

2) Ikon Destinasi Pelancongan
- terdapat banyak pulau untuk tujuan melakukan aktiviti air seperti Pantai Batu Ferringhi
- pemandangan indah pinggir pantai yang menjadi tarikan pelancong

3) Disenaraikan sebagai Warisan Sejarah UNESCO ( UNESCO WORLD HERITAGE)
- memiliki bangunan lama yang berusia lebih daripada 500 tahun

4) Menjadi bukti penjajahan British
- kewujudan Padang Kota Lama
( Patung Francis Light - pengasas Pulau Pinang )

5) Mainland dan Island disambung antara dua buah jambatan
- JAMBATAN PULAU PINANG DAN JAMBATAN SULTAN ABDUL HALIM MUADZAM SHAH)

6) Mempunyai Komtar
- dikenali sebagai Kompleks Tun Abdul Razak

# data[].attributes.body
By Muhammad Mueez (08DEU21F1043)

KELEBIHAN

1) KEMUDAHAN MASS RAPID TRANSIT(MRT)
* Penduduk atau rakyat yang tinggal di Kuala Lumpur dapat menikmati kemudahan MRT yang negeri lain tiada
*train 🚂 ini juga disambung dengan shopping mall dan kawasan tarikan utama di Kuala Lumpur contohnya (KLCC) Dan menara Kuala lumpur

# data[].attributes.body
NUR ALEYA FATIHAH BINTI HASRUL-AIN
08DEU21F1069
NEGERI MELAKA

Melaka juga dikenali sebagai negeri bersejarah ataupun negeri hang tuah. Negeri ini mempunyai peranan bersejarah melalui kewujudan Kesultanan Melaka yang begitu berpengaruh di rantau Nusantara dan Asia Tenggara sepanjang abad ke-14 dan 15 sehingga ditakluk kuasa Portugis pada 1511. Pelbagai adat etnik dan tradisi bercampur dengan sempurna di Melaka. contohnya muzium warisan baba dan nyonya  Muzium ini merupakan sebuah rumah bandar warisan Peranakan yang sebenar dan merupakan contoh budaya Peranakan yang hebat.  Mereka mengamalkan kedua-dua adat Cina dan Melayu. Mereka terkenal kerana perabot mereka yang unik, gaya pakaian, dan makanan, adat perkahwinan dan masakan Cina serta Melayu.Disini menjadi tumpuan pelancong-pelancong asing untuk mengenali dengan lebih dekat tentang budaya dan sejarah negeri Melaka terutamanya masyarakat baba dan nyonya.

# data[].attributes.body
NO MATRIK :08DEU21F1045
kelebihan kelebihan yang ada di negeri pahang adalah
-pahang merupakan salah satu kerajaan melayu awal selari dengan kerajaan pattani dan kerajaan bangkahulu. ini dapat dibuktikan dengan invasi monggol di nusantara
-pahang juga salah satu kerajan melayu yang kuat selari dengan kerjaan melaka
-pahang juga adalah negara yang banyak orang asli

# data[].attributes.body
Nama ; Jannah
Nom matrik; 08DEU21F1052

Bangunan dan monumen bersejarah dapat memberi contoh dan pengajaran kepada masyarakat, khususnya kepada remaja yang mempunyai semangat patriotisme yang lemah. Contohnya, Bangunan2 di bandar melaka ( A’ famosa)

# data[].attributes.body
kelebihan negeri JOHOR:
Digelar sebagai Penghujung Benua Asia kerana kedudukan Tanjung Piai yang berada jauh di bahagian tanah paling selatan benua Asia.

# data[].attributes.body
Nama Negeri : nadira Sarawak
No Matriks anda : 08DEU21F1049
Kelebihan Negeri Tersebut : Sarawak terkenal dengan sifat budaya yang mempamerkan kepelbagaian yang ketara dalam etnik, budaya dan bahasa. Sarawak juga mempunya tarian pakai tradisional yang menarik

# data[].attributes.body
Negeri: Sabah

No. Matriks: 08DEU21F1061

Kelebihan: Negeri Sabah, mempunyai pelbagai etnik atau kaum seperti melayu, kadazandusun dan bajau. Jadi, masing-masing mempuyai adat tradisi atau adat resam tersendiri, seperti kaum kadazandusun, adat resam dalam majlis perkahwinan ialah pasangan pengantin dikehendaki makan di dalam pinggan dan mangkuk yang sama untuk membolehkan mereka bersatu. Upacara ini dihadiri oleh keluarga kedua-dua pihak. Ibu bapa pengantin lelaki tidak boleh sama sekali hadir di rumah pengantin perempuan sebelum pasangan itu sah bersatu.

# data[].attributes.headline
WAN NURUL ANIS BALQIS 08DEU21F1120               (KELANTAN)

# data[].attributes.subject
WAN NURUL ANIS BALQIS 08DEU21F1120               (KELANTAN)

# data[].attributes.body
Kelebihan :KELANTAN hari ini kekal sinonim dengan identiti pentadbiran Islam hingga digelar sebagai Negeri Serambi Mekah, selepas implementasi kepimpinan ulama dalam pemerintahan negeri. Ini juga merupakan hasil daripada teras model pentadbiran kerajaan negeri pimpinan Pas yang menggunakan konsep ‘UMI’ iaitu ubudiyah (pengabdian terhadap Allah), mas’uliyah (akauntabiliti) dan itqan (komited).

# data[].attributes.headline
Masukkan perkongsian anda di situ..Nama Negeri :No Matriks anda :Kelebihan Negeri Tersebut :

# data[].attributes.subject
Masukkan perkongsian anda di situ..Nama Negeri :No Matriks anda :Kelebihan Negeri Tersebut :

# data[].attributes.body
NO MATRIKS:08DEU21F1060
NAMA NEGERI:NEGERI SEMBILAN
Kelebihan Negeri Sembilan: mempunyai adat yang sangat menjadi tumpuan kepada ramai orang iaitu adat perpatih.Adat ini merangkumi pelbagai aspek kehidupan masyarakat termasuk soal pembahagian harta pusaka, hukum nikah kahwin, sistem penghukuman bagi sesiapa yang melakukan kesalahan sehingga melanggar peraturan adat dan pelbagai aspek lagi.

# data[].attributes.body
Nama Negeri :kedah
No Matriks anda :08DEU21F1117
Kelebihan Negeri Tersebut :terdapat pelbagai warisan negeri kedah antaranya mek mulung iaitu persembahan teater tradisional Melayu merangkumi adunan lakonan dan nyanyian serta alunan musik daripada peralatan khas seperti semberong, gong, serunai dan cerek.

Tambahan pula, mek mulung telah wujud sejak 400 tahun dahulu dan berasal dari siam dan mula tersebar ke tanah air melalui kedah malah diisytihar sebagai seni warisan negeri kerana menggunakan bahasa kedah tua.bukan itu sahaja, terdapat juga pelbagai kebudayaan warisan negeri kedah seperti tarian antara kaum, hadrah, jikey,menora, ghazal dan juga silat gendang lambung.

# data[].attributes.body
Nama negeri: Sabah No matriks: 08DEU21F1071 kelebihan negeri tersebut: Sabah mempunyai keharmonian dan toleransi kaum yang tinggi dalam kalangan masyarakat pelbagai etnik di sabah iaitu berdasarkan komposisi kaum di Sabah, sekurang-kurangnya ada 30 kumpulan etnik dikenal pasti dengan lebih 200 pecahan sub etnik, masing-masing mengamalkan budaya, agama dan kepercayaan berbeza . Di Sabah terdapat kewujudan rumah ibadat yang berbeza agama di lokasi berhampiran antara satu sama lain menunjukkan bahawa walaupun berbeza agama dan kaum bukan menjadi halangan kepada masyarakat untuk bersatu.

# data[].attributes.body
(031127140513)

Negeri:negeri sembilan

Kelebihan yg terdapat dinegeri sembilan ialah kebudayaannya  seperti Randai yang dibawa oleh masyarakat Minangkabau dari Sumatera Barat, Indonesia.selain itu,Negeri Sembilan mempunyai adat, kebudayaan, sejarah, tradisi dan sistem politiknya yang agak unik. Peribahasa "biar mati anak, jangan mati adat" telah menjadi pegangan hidup rakyat yang berketurunan Minangkabau.selain itu negeri sembilan juga terkenal dgn semangatnya yang jitu sebagai contoh pasukan bola sepak negeri sembilan berjaya memenangi liga Malaysia divisyen 2 dan berjaya menembusi liga super pada tahun ini atas faktor kerjasama dan pantang menyerah kalah serta penyokongnya juga yang sentiasa memberi semangat kepada pasukan kegemarannya,seperti trademark pasukan n9 HOBID JANG HOBID

# data[].attributes.body
08deu21f1068
Negeri: Pulau Pinang
Nama negeri ini diambil daripada pokok Pinang, juga dipanggil tanjung bidara sebelum dikenali Pulau Pinang.
Merupakan negeri majorities penduduk cina, terdapat bangunan2 yg bersejarah yg dipengaruhi oleh penjajah dan kini telah menjadi Salah satu faktor untuk menarik pelancong, Makanan yg enak membayangkan pergaulan di antara kaum2 Dan juga banyak dipengaruhi oleh Makanan Thailand. Pulau Pinang juga merupakan ekonomi yg Ketiga terbesar di Malaysia walaupun keluasannya kecil. Terdapat juga sekolah tertua dalam Malaysia iaitu penang free school.

# data[].attributes.headline
NAMA : Nurul Aliah Natasha (08DEU21F1065)

# data[].attributes.subject
NAMA : Nurul Aliah Natasha (08DEU21F1065)

# data[].attributes.body
Nama Negeri : TERENGGANU

Kuala Terengganu terkenal dengan produk kraf tangannya yang bermutu tinggi terutama tenunan Songket, Batik, ukiran tembaga dan kayu. Produk kraftangan Terengganu menjadi koleksi ekslusif di seluruh dunia. Songket biasanya di tenun menggunakan benang sutera atau kapas yang ditenun bersama benang emas atau perak. Selain itu , terdapat banyak pantai yang terkenal terletak di terengganu seperti
Pantai Batu Buruk , Pantai Teluk Ketapang , Pantai Teluk Bidara dan banyak lagi.

# data[].attributes.body
Perkongsian Minggu 2 sampai sini.

# data[].attributes.body
Pahang kaya dengan khazanah ekopelancongan yang menjadi tarikan utama terutama pelancong asing dan pelancong tempatan yang gemarkan hutan hujan tropika. Pahang juga adalah negeri terbesar di Semenanjung Malaysia. 2/3 daripadanya adalah hutan hujan.

# data[].attributes.body
Nama Negeri: Perak
No Matriks:08DEU21F1073
Kelebihan:Negeri Perak mempunyai keunikan dari sudut kraftangannya.Contohnya tembikar tanah liat iaitu Labu Sayong yang berasal dari mukim sayong,Kuala Kangsar.Labu Sayong ini dibuat daripada tanah liat.Masih mengekalkan ukiran berunsur traditional seperti ukiran bunga.Contohnya ukiran bunga Tanjung,lawang dan cengkih.

# data[].attributes.body
Etos-bahasa Yunani bermaksud "watak"  kepercayaan diri yang menggambarkan ciri suatu masyarakat, bangsa, atau ideologi
Geopolitik
Etno-simbolisme =masalah moden dapat diatasi dengan penafsiran simbol dalam budaya dan sejarah pada suatu kelompok etnik.
Hegemoni =pengaruh atau dominasi sesebuah negara atas negara-negara lain.
Malay-led plural society
Assimilasi= pemaduan pelbagai unsur menjadi satu
Integrasi = penggabungan atau pergabungan dua atau beberapa kaum menjadi satu kesatuan

# data[].attributes.body
Nama: Alif Akmal
Nama Negeri : Kelantan
No Matriks anda :08DEU21F1057
Kelebihan: Kelantan Darul Naim merupakan sebuah negeri daripada 13 buah negeri di Malaysia yang kaya dengan sumber asli tempatan. Kelantan juga ialah sebuah negeri agraria (pertanian) yang mempunyai banyak kawasan tanaman padi dan perkampungan nelayan. Kelantan mempunyai seramai 2,000,000 orang penduduk. Kaum Melayu merupakan kaum yang terbesar iaitu sebanyak 95%, diikuti dengan kaum Cina 3.8%, kaum India 0.3% dan lain-lain kaum 0.9%. Berdasarkan bancian tersebut, 95% daripada penduduk Kelantan beragama Islam, diikuti dengan agama Buddha 4.4%, Kristian 0.2%, Hindu 0.2% dan lain-lain agama 0.2%. Kelantan merupakan antara negeri yang mempunyai peratus penduduk Melayu yang tinggi selain Terengganu iaitu sebanyak 95% berbanding negeri-negeri lain di pantai barat Semenanjung.

# data[].attributes.headline
Teo Feng YiiNo Matriks anda : 08DEU21F1056Nama Negeri : SelangorKelebihan Negeri Tersebut : (Kepelbagaian)Pada pendapat saya, selangor mempunyai pelbagai jenis bangsa and kaum yang terdiri daripada melayu, cina ,india dan kaum asli. dan Selangor juga mempunyai banyak pelabur asing datang untuk bekerja. Antaranya orang dari Indonisia, Philippines. Kerana selangor mempunyai keperluan pekerja dalam pelbagai sector, contohnya dalam sector perkilangan.

# data[].attributes.subject
Teo Feng YiiNo Matriks anda : 08DEU21F1056Nama Negeri : SelangorKelebihan Negeri Tersebut : (Kepelbagaian)Pada pendapat saya, selangor mempunyai pelbagai jenis bangsa and kaum yang terdiri daripada melayu, cina ,india dan kaum asli. dan Selangor juga mempunyai banyak pelabur asing datang untuk bekerja. Antaranya orang dari Indonisia, Philippines. Kerana selangor mempunyai keperluan pekerja dalam pelbagai sector, contohnya dalam sector perkilangan.

# data[].attributes.body
etos = bermaksud "watak " yg digunakan untuk mempamerkan kepercayaan ciri yg menjadi pedoman sesuatu masyarakat

Geopolitik = kajian tentang sejarah , geografi serta sais sosial dengan rujukan antarabangsa

etno simbolisme = masalah moden dapat diatasi dengan penafsiran simbol dalam budaya

Hagemoni =  kawalan politik ekonomi

asimilasi =suatu kejadian di mana sesebuah kelompok atau budaya minoritas hampir menyamai masyarakat dominan

integrasi = pergabungan dua atau lebih beberapa kaum (unsur , bahagian )

# data[].attributes.body
Nama : Nik Nur Aleeya Syuhada
no. matriks : 08DEU21F074

{etos} : berasal daripada perkataan Yunani yang bermaksud watak @ ciri yang mempamerkan kepercayaan/ideologi sesuatu bangsa dan masyarakat.

{geopolitik} : berasal daripada perkataan Yunani yang bermaksud bumi(geo) dan (politik) politeia.
-menurut kamus indonesia, geopolitik ialah ilmu tentang pengaruh faktor geografi terhadap ketatanegaraan/kebijaksanaan negara@bangsa sesuai dengan kedudukan geografinya

{etno-simbolisme} : cara pemikiran dalam kajian mengenai nasionalisme yang menekankan pentingnya simbol,mitos,nilai,tradisi dalam pembentukkan dan kegigihan moden negara bangsa

{hegemoni} : dominasi oleh sama ada kumpulan@negara berbanding orang lain
-penguasaan daripada segi ekonomi,politik,tentera
-hegemon berasal daripada perkataan yunani yang bermaksud pemimpin/dominasi

{assimilasi} : assimilasi budaya ialah suatu kejadian di mana sebuah kelompok@budaya minoritas semakin menyerupai masyarakat dominan
-ia boleh terjadi sama ada secara spontan ataupun paksaan

{integrasi} : penggabungana@pergabungan dua@beberapa kaum menjadi satu kesatuan

# data[].attributes.headline
NURUL ALIAH NATASHA BINTI AZMAN (08DEU21F1065)

# data[].attributes.subject
NURUL ALIAH NATASHA BINTI AZMAN (08DEU21F1065)

# data[].attributes.body
-Etos ialah perkataan bahasa Yunani bermaksud "watak" yang digunakan untuk mempamerkan kepercayaan ciri yang menjadi pedoman yang menggambarkan ciri suatu masyarakat, bangsa, atau ideologi

-Geopolitik ialah kajian yang menganalisis geografi, sejarah, serta sains sosial, dengan rujukan kepada politik antarabangsa

-Etnosimbolisme adalah sebuah paham yang menyatakan bahwa masalah modernitas dapat diatasi dengan penafsiran simbol dalam budaya dan sejarah pada suatu kelompok etnik

-Hegemoni ialah penguasaan atau kawalan politik, ekonomi atau tentera sesebuah negara ke atas negara yang lain

-Asimilasi budaya ialah suatu kejadian di mana sesebuah kelompok atau budaya minoritas semakin menyerupai masyarakat dominan

-Integrasi ialah penggabungan atau pergabungan dua atau beberapa kaum (unsur, bahagian, dan lain-lain) menjadi satu kesatuan

# data[].attributes.headline
ARISSA SHAFIYYAH BINTI AZMAN (08DEU21F1055)

# data[].attributes.subject
ARISSA SHAFIYYAH BINTI AZMAN (08DEU21F1055)

# data[].attributes.body
1. Etos Nasional : Ciri-ciri unik masyarakat setempat yang mengikat seseorang individu dengan individu yang lain, dan yang mengikat rakyat dengan negara

2. Geopolitik : Kajian tentang kesan faktor-faktor geografi terhadap politik (terutama politik antarabangsa), geografi politik

3. Etno-simbolisme : Cara pemikiran dalam kajian mengenai nasionalisme yang menekankan pentingnya symbol, mitos, nilai, tradisi dalam pembentukkan dan kegigihan moden negara bangsa

4. Hegemoni : Pengaruh atau dominasi sesebuah negara atas negara-negara lain

5. Malay-led plural society : Masyarakat majmuk pimpinan melayu

6. Assimilasi : Proses percantuman antara etnik berlainan budaya sehingga membentuknya satu kelompok dengan kebudayaan dan identiti yang sama.

7. Integrasi : Penggabungan atau pergabungan dua atau beberapa kaum (unsur,bahagian,dll) menjadi satu kesatuan, penyatuan

# data[].attributes.body
Etos ialah watak yang digunakan untuk mempamerkan kepercayaan ciri yang menjadi pedoman yang menggambarkan ciri sesuatu masyarkat, bangsa atau ideologi.

Geopolitik ialah kajian yang menganalisis geografi sejarah serta sains sosial dengan rujukan kepada politik antarabangsa.

Etno simbolisme ialah sebuah pahaman yang menyatakan bahwa masalah modenitas dapat diatasi  dengan pentafsiran simbol dalam budaya dan sejarah pada suatu kelompok etnik.

Hagemoni ialah penguasaan atau kawasan politik, ekonomi atau tentera sesebuah negara ke atas negara lain.

Malay Led Plural Society ialah satu konsep atau bentuk kenegaraan yang memperoleh politiknya dengan menjadi sebuah entiti berdaulat bagi satu satu bangsa sebagai unit wilayah yang berdaulat.

Asimilasi ialah suatu kejadian dimana sebuah kelompok atau budaya minoritas semakin menyerupai masyarakat dominan.

Integrasi ialah pergabungan dua atau lebih beberapa kaum(unsur,bahagian,lainlain menjadi satu kesatuan)

# data[].attributes.body
Etos : perkataan bahasa Yunani bermaksud "watak" yang digunakan untukmempamerkan kepercayaan ciri yang menjadi pedoman yang menggambarkan ciri suatu masyarakat, bangsa, atau ideologi. Orang Yunani juga menggunakan perkataan ini untuk merujuk kepada kuasa muzik mempengaruhi emosi, tingkah laku, dan juga moral.

Geopolitik :kajian yang menganalisis geografi, sejarah, serta sains sosial, dengan rujukan kepada politik antarabangsa. Ia memeriksa kepentingan politik dan strategi geografi, dengan geografi ditakrifkan dari segi lokasi, keluasan dan sumber kawasan-kawasan.

Etno-simbolisme:sebuah pahaman yang menyatakan bahawa masalah modernitas dapat diatasi dengan pentafsiran simbol dalam budaya dan sejarah pada suatu kelompok etnik.

Hagemoni:penguasaan atau kawalan politik, ekonomi atau tentera sesebuah negara ke atas negara yang lain.

Malay Led plural Society:Satu konsep atau  bentuk kenegaraan yang memperoleh politiknya dengan menjadi sebuah entiti berdaulat bagi satu-satu bangsa sebagai unit wilayah yang berdaulat.

Asimilasi:Suatu kejadian dimana sesebuah kelompok atau budaya minoritas semakin menyerupai masyarakat dominan.

integrasi: Pergabungan dua atau lebih beberapa kaum (unsur,bahagian,lain-lain menjadi suatu kesatuan).

# data[].attributes.body
etos = bermaksud "watak " yg digunakan untuk mempamerkan kepercayaan ciri yg menjadi pedoman sesuatu masyarakat

Geopolitik = kajian tentang sejarah , geografi serta sais sosial dengan rujukan antarabangsa

etno simbolisme = masalah moden dapat diatasi dengan penafsiran simbol dalam budaya

Hagemoni =  kawalan politik ekonomi

asimilasi =suatu kejadian di mana sesebuah kelompok atau budaya minoritas hampir menyamai masyarakat dominan

integrasi = pergabungan dua atau lebih beberapa kaum (unsur , bahagian )

# data[].attributes.body
PERLEMBAGAAN PERSEKUTUAN MENJAMIN PERPADUAN KAUM (08/10/2022)
(PDF)
ETIKA DAN PERADABAN
DKM5C

# data[].attributes.headline
MOHAMMAD HAZIQ BIN JEFERI (08DKM20F1064)

# data[].attributes.subject
MOHAMMAD HAZIQ BIN JEFERI (08DKM20F1064)

# data[].attributes.body
Menyatupadukan perpaduan dengan rakyat di Sarawak dan Sabah ketika kemerdekaan tanpa menyingkirkan kuasa-kuasa yang telah wujud pada ketika itu.Hal ini menunjukkan sifat tolak ansur dan kesatuan perpaduan di dalam pembentukan negara Malysia dengan memberikan status yang sama taraf walaupun wujudnya kewarganegaraan yang bebilang bangsa di Sarawak dan Sabah.

# data[].attributes.headline
AHMAD SYAFIQ BIN MOHD YAZEIT(08DKM20F1053)

# data[].attributes.subject
AHMAD SYAFIQ BIN MOHD YAZEIT(08DKM20F1053)

# data[].attributes.attachment_link.title
PERLEMBAGAAN PERSEKUTUAN MENJAMIN PERPADUAN KAUM

# data[].attributes.headline
AHMAD SYUKRI BIN MOHD AMRAN ( 08DKM20F1057 ) ( DKM5C)

# data[].attributes.subject
AHMAD SYUKRI BIN MOHD AMRAN ( 08DKM20F1057 ) ( DKM5C)

# data[].attributes.body
Peruntukan yang berhubungan dengan Penyempadanan Bahagian-Bahagian Pilihan Raya

BAHAGIAN I
PENETAPAN DAN PRINSIP YANG BERHUBUNGAN DENGAN PENYEMPADANAN BAHAGIAN-
BAHAGIAN PILIHAN RAYA
1. Sehingga diubah mengikut peruntukan Jadual ini, bahagian-bahagian pilihan rava bag memilih ahli-
ahli ke Dewan Rakyat dan Dewan-Dewan Undangan Neger hendaklah bahagian-bahagian pilihan raya
yang mula-mula digunakan bagi pilihan raya ke Dewan Rakyat atau Dewan Undangan, mengikut mana-
mana yang berkenaan, menurut Perlembagaan ini atau Akta Malaysia
2. Prinsip yang berikut hendaklah seboleh-bolehnya diambil kira dalam membahagikan mana-mana unit
kajian semula kepada bahagian-bahagian pilihan raya menurut peruntukan Perkara 116 dan 117-
(a) di samping mengambil perhatian tentang wajarnya semua pemilih diberi peluang yang
semunasabahnya mudah untuk pergi mengundi, bahagian-bahagian pilihan raya patutlah
disempadankan supaya tidak merentasi sempadan Negeri dan patutlah juga diberikan perhatian
kepada kesulitan bahagian pilihan raya Neger merentasi sempadan bahagian-bahagian pilihan
raya persekutuan;
(b) perhatian patutlah diberikan kepada kemudahan pentadbiran yang boleh didapati di dalam
bahagian pilihan raya itu bagi mengadakan jentera pendaftaran dan pengundian yang perlu;
(c) bilangan pemilih di dalam setiap bahagian pilihan raya di dalam sesuatu Negeri patutlah lebih
kurang sama banyak kecuali bahawa, dengan mengambil kira kesulitan yang lebih besar untuk
sampai kepada pemilih di dalam daerah desa dan kesukaran lain yang dihadapi oleh bahagian-
bahagian pilihan raya di luar bandar, ukuran pewajaran bagi kawasan patutlah diberikan kepada
bahagian-bahagian pilihan raya;
(d) perhatian patutlah diberikan kepada kesulitan yang akan timbul dengan perubahan bahagian-
bahagian pilihan raya, dan kepada pemeliharaan hubungan tempatan
3. Bagi maksud Bahagian ini, bilangan pemilih hendaklah dikira sebagai bilangan yang ditunjukkan dalam
daftar pemilih semasa
3A. Bagi maksud Bahagian ini, dalam apa-apa kajian semula bahagian-bahagian pilihan raya bagi
maksud pilihan raya ke Dewan Rakyat, Wilayah Persekutuan Kuala Lumpur, Wilayah Persekutuan
Labuan dan Wilayah Persekutuan Putrajaya hendaklah setiap satunya dikira sebagai suatu Negeri.

BAHAGIAN II
TATACARA BAG MENYEMPADANKAN BAHAGIAN-BAHAGIAN PILIHAN RAYA
4. Jika Suruhanjaya Pilihan Raya telah memutuskan buat sementara untuk membuat syor di bawah Fasal
(2) Perkara 113 yang menyentuh mana-mana bahagian pilihan raya, Suruhanjaya hendaklah
memberitahu Yang di-Pertua Dewan Rakyat dan Perdana Menteri dengan sewajarnya, dan hendaklah
menyiarkan dalam Warta dan dalam sekurang-kurangnya satu akhbar yang diedarkan di dalam bahagian
pilihan raya itu suatu notis yang menyatakan-
(a) kesan syor yang dicadangkan olehnya, dan (kecuali dalam hal jika Suruhanjaya bercadang
untuk mengesyorkan bahawa tada perubahan dibuat berkenaan dengan bahagian pilihan rava
itu) bahawa suatu salinan syornya terbuka untuk diperiksa di suatu tempt tertentu di dalam
bahagian pilihan raya itu; dan
(b) bahawa representasi mengenai syor yang dicadangkan itu boleh dibuat kepada Suruhanjaya
dalam masa satu bulan selepas penyiaran notis itu, dan Suruhanjaya hendaklah
mempertimbangkan apa-apa representasi yang dibuat dengan sewajarnya mengikut mana-mana
notis itu.
5. Jika, apabila tersiarnya notis di bawah seksyen 4 mengenai sesuatu syor yang dicadangkan oleh
Suruhanjaya Pilihan Raya bag mengubah mana-mana bahagian pilihan raya, Suruhanjaya menerima
apa-apa representasi membantah syor yang dicadangkan itu daripada-
(a) Kerajaan Negeri atau mana-mana pihak berkuasa tempatan yang keseluruhan atau
sebahagian kawasannya termasuk di dalam bahagian-bahagian pilihan raya yang tersentuh oleh
syor itu; atau
(b) sekumpulan orang seramai satu ratus orang atau lebih yang nama mereka ditunjukkan dalam
daftar pemilih semasa bag bahagian-bahagian pilihan raya yang berkenaan, maka Suruhanjaya
hendaklah menyebabkan suatu siasatan tempatan diadakan berkenaan dengan bahagian-
bahagian pilihan raya itu.
6. Berhubung dengan apa-apa siasatan yang diadakan di bawah seksyen 5 Suruhanjaya Pilihan Raya
hendaklah mempunyai segala kuasa yang diberikan kepada Pesuruhjaya ole Akta Suruhanjaya
Siasatan 1950 [Akta 1191.
7. Jika Suruhanjaya Pilihan Raya menyemak apa-apa syor yang dicadangkan selepas menyiarkan suatu
notis mengenainya di bawah seksyen 4, maka Suruhanjaya hendaklah sekali lagi mematuhi seksyen itu
berhubung dengan syor yang disemak itu, seolah-olah tiada notis dahulunya telah disiarkan:
Dengan syarat bahawa tidaklah perl diadakan lebih daripada dua siasatan tempatan berkenaan dengan
mana-mana syor itu.
8. Setelah selesai menjalankan tatacara yang ditetapkan ole Bahagian ini, Suruhanjaya Pilihan Raya
hendaklah mengemukakan kepada Perdana Menteri suatu laporan mengenai bahagian-bahagian pilihan raya yang menunjukkan-
(a) bahagian-bahagian pilihan raya yang kepadanya disyorkan olehnya supaya setiap unit kajian
semula patut dibahagikan untuk melaksanakan prinsip yang dinyatakan dalam seksyen 2; dan
(b) nama-nama yang dengannya
disyorkan olehnya bahagian-bahagian pilihan raya itu
hendaklah dikenali, atau menyatakan bahawa pada pendapatnya tiada perubahan dikehendaki
dibuat untuk melaksanakan prinsip tersebut.
9. Dengan seberapa segera yang boleh selepas Suruhanjaya Pilihan Raya mengemukakan laporannya
kepada Perdana Menteri di bawah seksyen 8, Perdana Menteri hendaklah membentangkan laporan itu di
hadapan Dewan Rakyat, bersama dengan (kecuali dalam hal jika laporan itu menyatakan bahawa tiada
perubahan dikehendaki dibuat) draf suatu Perintah yang akan dibuat di bawah seksyen 12 bagi
melaksanakan, dengan atau tapa ubah suaian, syor yang terkandung dalam laporan itu.
10. Jika mana-mana draf Perintah yang disebut dalam seksyen 9 diluluskan oleh Dewan Rakyat melalui
ketetapan yang disokong dengan undi sebanyak tidak kurang daripada setengah daripada jumlah
bilangan ahli Dewan itu, maka Perdana Menteri hendaklah mengemukakan draf Perintah itu kepada
Yang di-Pertuan Agong
11. Jika usul bag meluluskan mana-mana draf Perintah yang disebut dalam seksyen 9 ditolak oleh
Dewan Rakyat, atau ditarik balik dengan kebenaran Dewan itu, atau tidak disokong dengan undi
sebanyak tidak kurang daripada setengah daripada jumlah bilangan ahli Dewan itu, maka Perdana
Menteri boleh, selepas mengadakan apa-apa rundingan yang difikirkannya perl dengan Suruhanjaya
Pilihan Raya, meminda draf itu dan membentangkan draf yang dipinda itu di hadapan Dewan Rakyat;
dan jika draf sebagaimana yang dipinda sedemikian diluluskan ole Dewan itu melalui suatu ketetapan
yang disokong dengan undi sebanyak tidak kurang daripada setengah daripada jumlah bilangan ahli
Dewan it,maka Perdana Menteri hendaklah mengemukakan draf yang dipinda itu kepada Yang di-
Pertuan Agong.
12. Jika draf sesuatu Perintah dikemukakan kepada Yang di-Pertuan Agong di bawah Bahagian ini, Yang
di-Pertuan Agog hendaklah membuat suatu Perintah mengikut kehendak draf yang dikemukakan
kepadanya itu, dan Perintah itu hendaklah mula berkuat kuasa pada tarikh yang dinyatakan dalamnya:
Dengan syarat bahawa permulaan kuat kuasa mana-mana Perintah sedemikian tidaklah menyentuh
mana-mana pilihan raya ke Dewan Rakyat atau Dewan Undangan sehingga pembubaran yang
berikutnya Parlimen atau Dewan Undangan itu, mengikut mana-mana yang berkenaan, yang berlaku
pada atau selepas tarikh itu.

# data[].attributes.attachment_link.title
PERLEMBAGAAN ialah peraturan atau undang

# data[].attributes.headline
MUHAMMAD AFIQ HAKIMI BIN BADIUZAMAN (08DKM20F1066)

# data[].attributes.subject
MUHAMMAD AFIQ HAKIMI BIN BADIUZAMAN (08DKM20F1066)

# data[].attributes.body
PERLEMBAGAAN PERSEKUTUAN MENJAMIN PERPADUAN KAUM

# data[].attributes.attachment_link.title
PERLEMBAGAAN PERSEKUTUAN MENJAMIN PERPADUAN KAUM

# data[].attributes.headline
MUHAMMAD MIRDAS BIN MULTAZAM (08DKM20F1070)

# data[].attributes.subject
MUHAMMAD MIRDAS BIN MULTAZAM (08DKM20F1070)

# data[].attributes.body
PERLEMBAGGAN WUJUD HARMONI ANTARA KAUM
Satu usul penting yang wajar diberi perhatian ketika Perhimpunan Agung UMNO (PAU) baru-baru, ini ialah cadangan memperkenalkan mata pelajaran Kedaulatan Institusi Raja dalam institusi sekolah dan universiti. Cadangan wakil Mahasiswa Nasional, Mohamad Reeza Abdul Patah memang kena pada masanya. Malah, isu ini turut disuarakan wakil UMNO Selangor, Datuk Zainal Abidin Sakom yang mengaitkan pemimpin pembangkang terhadap isu mencabar kedaulatan institusi Raja-Raja.

Sekalipun pun perbahasan mereka dalam radar kepartian kerana di pentas PAU, hal ini wajar diberi perhatian. Malah, usul ini bertepatan dengan sistem pemerintahan negara, iaitu Raja Berperlembagaan dan Demokrasi Berparlimen. Apabila pemimpin muda bersuara, ia menggambarkan suatu tuntutan yang perlu diberi perhatian serius.

Jamin keharmonian

Sebenarnya, ini adalah isyarat peri pentingnya bekalan masa hadapan mereka yang inginkan suatu mekanisme baharu demi menjamin keharmonian berterusan. Sehingga kini, memang tidak wujud mata pelajaran khusus ini. Yang ada hanya sebagai subtopik silibus sejarah di sekolah, manakala di universiti pula adalah dalam kursus wajib Agensi Kelayakan Malaysia (MQA bagi Pengajian Malaysia dan Hubungan Etnik.

DISYORKAN UNTUK ANDA

Oleh sebab Perlembagaan Persekutuan memperuntukkan perkara berkaitan Raja-Raja, adalah lebih baik pelajar didedahkan terus mata pelajaran Perlembagaan Persekutuan. Bagi pelajar peringkat sekolah menengah atas boleh difokuskan kepada pentadbiran negara, manakala pada peringkat institusi pengajian tinggi pula adalah lebih menyeluruh.

Rata-rata kita menyangka Perlembagaan Persekutuan dirangka oleh Suruhanjaya Reid. Padahal, jika diteliti dari perspektif sejarah, ia terhasil daripada keringat dan idea Raja-Raja Melayu, pemimpin dan persatuan yang terdiri daripada pelbagai kaum. Malah, permuafakatan politik atau dikenali juga kontrak sosial antara pemimpin pelbagai kaum inilah yang menjadi resipi perpaduan dan integrasi rakyat berbilang kaum hingga hari ini.

Di sinilah letaknya nilai kerjasama dan tolak ansur yang seharusnya dicontohi generasi akan datang. Kebijaksanaan pemimpin terdahulu begitu terserlah apabila wujud quid pro quo atau tawar-menawar berkaitan empat perkara teras, iaitu hak kerakyatan kaum bukan Melayu, kedudukan agama Islam sebagai agama Persekutuan, kedudukan bahasa Melayu sebagai bahasa kebangsaan dan kedudukan istimewa orang Melayu.

Hal ini dapat mewujudkan kesedaran bahawa Perlembagaan Persekutuan bukan sahaja mempertahankan kepentingan hak penduduk asal, malah tidak mengetepikan kepentingan sah kaum lain. Semua aspek ini boleh dibincangkan secara khusus dan mendalam melalui mata pelajaran Perlembagaan.

Suatu sisi lain yang boleh ditampilkan melalui mata pelajaran ini ialah wujudnya elemen maqasid syariah dalam Perlembagaan Persekutuan. Elemen ini wujud secara maslahah demi memelihara agama, nyawa, akal, keturunan dan harta.

Pelajar hari ini wajar diberi pendedahan kepentingan elemen ini betapa ia perlu dipertahankan demi perpaduan kaum di Malaysia. Misalnya, Perkara 5 (1) Perlembagaan Persekutuan memperuntukkan "tiada seorang pun boleh diambil nyawanya atau dilucutkan kebebasan dirinya kecuali mengikut undang-undang" jika dipraktikkan setiap warganegara bukan sahaja boleh mengurangkan jenayah kejam tetapi melahirkan sifat kasih sayang sesama kita.

Pengetahuan Perlembagaan

Generasi hari ini yang dikelilingi cabaran globalisasi perlu dipasak dengan pengetahuan Perlembagaan Persekutuan. Mempelajari mata pelajaran perlembagaan bukanlah bererti kita memaksa mereka menjadi pengamal undang-undang. Memadailah sekadar memberi kesedaran sebagai warganegara ia tertakluk kepada undang-undang negara.

Sementara dalam konteks pentadbiran negara pula sekurang-kurangnya ia menyedari segala dasar yang diputuskan kerajaan pada sesuatu masa, bukan sesuka hati, tetapi tertakluk kepada Perlembagaan.

Perbahasan secara terbuka dan tindakan ungkit-mengungkit tanpa fakta sahih berkaitan perkara yang dijamin dalam Perlembagaan Persekutuan perlu dielakkan.

Memadailah peristiwa 13 Mei 1969 sebagai pengajaran terakhir kita 'berperang' yang tiada untungnya. Kita tidak mungkin sebulat suara dalam semua perkara, namun memupuk dan mengukuh perpaduan melalui mata pelajaran Perlembagaan Persekutuan adalah suatu usaha murni.

Malah jika difahami secara mendalam, mata pelajaran ini mampu menanam sifat menghormati pemimpin negara. Dalam hal ini, sejak alam persekolahan lagi mereka dididik untuk mengenali fungsi Yang di-Pertuan Agong sebagai Ketua Utama Negara dan Perdana Menteri sebagai Ketua Pentadbiran. Begitulah juga dengan peruntukan berkaitan kewarganegaraan, suruhanjaya, kehakiman, kebebasan dan sebagainya yang bakal menjadi 'panduan' setelah mereka berada dalam alam masyarakat.

Jika pelajar diajar memahami Bahagian II Perkara 10 dengan baik dan dikaitkan dengan Akta Perhimpunan Aman 2012 (Akta 736), mereka akan sedar prosedur yang perlu dipatuhi, sekali gus mencegah mereka daripada terjebak dengan perhimpunan haram yang boleh menggugat keselamatan negara.

Memahami Perlembagaan Persekutuan sekurang-kurangnya dapat meredakan perasaan emosi perkauman. Generasi kini kebanyakannya berada di luar 'zon penggubalan' Perlembagaan Persekutuan. Selepas mempelajari kandungan Perlembagaan Persekutuan sekurang-kurangnya dapat menyedarkan bahawa tidak ada kaum yang mendapat semua tuntutan mereka dan tidak ada kaum yang hilang segala hal mereka; itulah keadilan dalam Perlembagaan Persekutuan.

Jika selama ini, ilmu Perlembagaan Persekutuan hanya sekadar cebisan topik bagi mata pelajaran sejarah di sekolah dan kursus Pengajian Malaysia serta Hubungan Etnik di institusi pengajian tinggi, maka sudah sampai masanya pihak kerajaan memikirkan kaedah yang sesuai untuk dijadikan sebagai satu daripada mata pelajaran wajib, misalnya dilaksanakan secara kerja kursus sahaja tanpa peperiksaan akhir.

Tidak perlu lagi berdolak-dalik akan segala cadangan baik yang mampu menjadi ramuan istimewa kepada kestabilan politik dan keharmonian kaum di sini.

# data[].attributes.headline
NAVINPRASATH A/L THANGAVELOO          08DKM20F1061                          DKM5C  

# data[].attributes.subject
NAVINPRASATH A/L THANGAVELOO          08DKM20F1061                          DKM5C  

# data[].attributes.headline
NUR AIN BINTI MOHD SHAHIMIN 08DKM20F1063

# data[].attributes.subject
NUR AIN BINTI MOHD SHAHIMIN 08DKM20F1063

# data[].attributes.headline
MUHAMMAD ANWAR HAZIM BIN NORHESHAM (08DKM20F1065)

# data[].attributes.subject
MUHAMMAD ANWAR HAZIM BIN NORHESHAM (08DKM20F1065)

# data[].attributes.body
Setiap undang - undang terpakai untuk semua orang tanpa mengira pangkat & darjat seseorang individu.  Kedaulatan undang-undang terpakai kepada semua orang, daripada Raja-raja sehinggalah kepada perdana menteri dan menteri-menteri, kepada penjawat awam serta rakyat biasa supaya berlakunya keadilan kepada semua pihak di samping mengelakkan berlakunya penindasan daripada golongan atasan. Bagi Raja-raja terdapat mahkamah khas tetapi undang-undangnya adalah sama seperti undang-undang yang terpakai bagi rakyat biasa. Raja-raja juga mesti menghormati undang-undang. Semua pihak telah bersetuju bahawa Malaysia menerima demokrasi, iaitu pemerintahan oleh rakyat dan untuk rakyat. Ini dicapai melalui persetujuan bersama, dalam bentuk Demokrasi Berparlimen dengan Raja Berperlembagaan di peringkat Negeri dan Persekutuan. Saya yakin bahawa sekiranya tiada kesamarataan golongan masyarakat seperti rakyat biasa akan terus dizalimi seterusnya golongan yang menindas terus bermaharajalela melakukan jenayah tanpa memikirkan nasib orang lain.

# data[].attributes.headline
NUR FALAKH FIRDAUS BIN MOHD SUEB (08DKM20F1076) (DKM5C)

# data[].attributes.subject
NUR FALAKH FIRDAUS BIN MOHD SUEB (08DKM20F1076) (DKM5C)

# data[].attributes.headline
VADIVALAGAN A/L SAGADEVAN 08DKM20F1058 DKM5C

# data[].attributes.subject
VADIVALAGAN A/L SAGADEVAN 08DKM20F1058 DKM5C

# data[].attributes.headline
MUHAMMAD AKBAR SOLIHIN BIN BAMBANG (08DKM20F1069)

# data[].attributes.subject
MUHAMMAD AKBAR SOLIHIN BIN BAMBANG (08DKM20F1069)

# data[].attributes.headline
HASAN BIN MURRASID                                08DKM20F1067                                                            DKM5C

# data[].attributes.subject
HASAN BIN MURRASID                                08DKM20F1067                                                            DKM5C

# data[].attributes.body
Pada pendapat saya, kesamarataan mengalakkan dan memupuk sikap Perpaduan kerana ia membuktikan semua rakyat Malaysia mempunyai hak yang sama rata tanpa mengira Keturunan, Bangsa, dan agama. Selain itu, Kesamarataan dalam rakyat Malaysia juga boleh mengelakkan konflik dan diskriminasi antara kaum. Maka pergolakan antara agama juga dapat dielakkan.

# data[].attributes.body
Setiap masyarakat berhak memilih bahasa yang ingin memperlajari. Tiada masyarakat yang dipaksa untuk memperlajari bahasa tertentu. Hal ini dapat memupuk semangat perpaduan antara masyarakat sebab tidak dipaksa untuk memperlajari dan masyarakat belajar bahasa dengan sukarelawan untuk berkomunikasi dengan kaum lain. Apabila masyarakat berkomunikasi dalam bahasa yang sama , hubungan antara masyarakat dapat dieratkan.

# data[].attributes.body
08DKM20F1068

Perlembagaan Persekutuan memperakui dan menerima bentuk pembinaan negara bangsa Malaysia yang dipersetujui oleh negarawan kemerdekaan negara antaranya, Tunku Abdul Rahman, Tun Tan Cheng Loke dan Tun V T Sambanthan. Perlembagaan itu dipegang sebagai panduan hidup bernegara dalam aman damai dan perpaduan.

Perlembagaan Persekutuan menggariskan pasak negara, iaitu kedudukan Raja Berperlembagaan, Islam sebagai agama Persekutuan, bahasa Melayu sebagai bahasa kebangsaan dan Perkara 153 menjaga kedudukan orang Melayu dan Bumiputera Sabah dan Sarawak.

# data[].attributes.headline
MOHAMAD HASIF BIN MOHAMAD ZAINI [08DKM20F1054] DKM5C

# data[].attributes.subject
MOHAMAD HASIF BIN MOHAMAD ZAINI [08DKM20F1054] DKM5C

# data[].attributes.headline
Muhammad Naim Akmal bin Aziz 08DKM20F1056 DKM5C

# data[].attributes.subject
Muhammad Naim Akmal bin Aziz 08DKM20F1056 DKM5C

# data[].attributes.body
08 DKM20F1055

# data[].attributes.headline
MUHAMMAD HAZIQ LUQMAN BIN MUSANIEF (08DKM20F1078)DKM5C

# data[].attributes.subject
MUHAMMAD HAZIQ LUQMAN BIN MUSANIEF (08DKM20F1078)DKM5C

# data[].attributes.headline
NUR AYU DALILA BT KHAIROL NASIR (08DKM20F1062)

# data[].attributes.subject
NUR AYU DALILA BT KHAIROL NASIR (08DKM20F1062)

# data[].attributes.headline
Sumbangan saya terhadap negara ialah ........

# data[].attributes.subject
Sumbangan saya terhadap negara ialah ........

# data[].attributes.headline
SUMBANGAN SAYA TERHADAP NEGARA (ALIF DANIAL 08DKM20F1055)

# data[].attributes.subject
SUMBANGAN SAYA TERHADAP NEGARA (ALIF DANIAL 08DKM20F1055)

# data[].attributes.body
sumbangan saya terhadap negara iala menjadi orang yang memainkan peranan dalam pembangunan masyarakat dan bertanggungjawab terhadap peranan masing-masing. saya sebagai pelajar memainkan peranan saya dengan belajar bersungguh sungguh untuk menyumbang kepada negara .

# data[].attributes.headline
Sumbangan saya terhadap negara.        (HASAN BIN MURRASID, F1067)

# data[].attributes.subject
Sumbangan saya terhadap negara.        (HASAN BIN MURRASID, F1067)

# data[].attributes.body
Sumbangan saya terhadap negara ialah penglibatan diri dalam membangunkan sistem pendidikan dan pentandiran dengan menguasai ilmu teori dan kemahiran diri dengan harapan hasil dari pembelajaran saya boleh di kongsikan dengan generasi akan datang.