# data[].attributes.headline
Als schoolteam willen wij aan de slag met een talentenkaart, zodat we elkaars competenties en vaardigheden beter weten in te schakelen en hulp vragen.

# data[].attributes.subject
Als schoolteam willen wij aan de slag met een talentenkaart, zodat we elkaars competenties en vaardigheden beter weten in te schakelen en hulp vragen.

# data[].attributes.headline
Als student lerarenopleiding wil ik stage taken uitvoeren die breder gaan dan lesgeven, zodat ik een beter zicht krijg op de verschillende facetten die bij het beroep horen. 

# data[].attributes.subject
Als student lerarenopleiding wil ik stage taken uitvoeren die breder gaan dan lesgeven, zodat ik een beter zicht krijg op de verschillende facetten die bij het beroep horen. 

# data[].attributes.headline
Miroboard              Oorzaken lerarentekort:

# data[].attributes.subject
Miroboard              Oorzaken lerarentekort:

# data[].attributes.body
----------------------------
- veel oudere leraren stromen uit
- een verminderde instroom van
nieuwe leraren
- minder studenten kiezen voor de
lerarenopleiding
- een relatief groot aandeel leer-
krachten verlaat het beroep
binnen  5 jaar na afstuderen

# data[].attributes.headline
Als beginnende leerkracht wil ik kunnen rekenen op aanvangsbegeleiding, zodat ik gecoacht kan worden en kan uitwisselen met een mentor. 

# data[].attributes.subject
Als beginnende leerkracht wil ik kunnen rekenen op aanvangsbegeleiding, zodat ik gecoacht kan worden en kan uitwisselen met een mentor. 

# data[].attributes.headline
Als student lerarenopleiding wil ik via werkplekleren sneller ondergedompeld worden in de job, zodat ik tijdens mijn opleiding al heel wat werkervaring in het beroep opbouw. 

# data[].attributes.subject
Als student lerarenopleiding wil ik via werkplekleren sneller ondergedompeld worden in de job, zodat ik tijdens mijn opleiding al heel wat werkervaring in het beroep opbouw. 

# data[].attributes.body
-----------------------------
- analyses genoeg, maar wat maakt
het verschil
- de meerwaarde is sterk
afhankelijk van de communicatie
tussen veld en beleid

# data[].attributes.headline
Als schooldirecteur wil ik tijd en ruimte krijgen om collegiale visitaties binnen de school te organiseren, zodat leerkrachten van elkaars troeven kunnen leren. 

# data[].attributes.subject
Als schooldirecteur wil ik tijd en ruimte krijgen om collegiale visitaties binnen de school te organiseren, zodat leerkrachten van elkaars troeven kunnen leren. 

# data[].attributes.headline
A. Als student lerarenopleiding wil ik voldoende vakken kunnen volgen die gerelateerd zijn aan de bijkomende rollen in het onderwijs, zodat ik een vollediger en breder beeld krijg van de job. 

# data[].attributes.subject
A. Als student lerarenopleiding wil ik voldoende vakken kunnen volgen die gerelateerd zijn aan de bijkomende rollen in het onderwijs, zodat ik een vollediger en breder beeld krijg van de job. 

# data[].attributes.headline
"In plaats van ons blind te staren op cijfers , moeten we beter begrijpen waarom iemand uit het onderwijs stapt of niet start aan de lerarenopleiding!"

# data[].attributes.subject
"In plaats van ons blind te staren op cijfers , moeten we beter begrijpen waarom iemand uit het onderwijs stapt of niet start aan de lerarenopleiding!"

# data[].attributes.body
4 grote thema's met focus op behoud van leerkracht:
(er werd o.a. rekening gehouden met overlap beeldvorming)
-------------------------------
- de loopbaan van   onderwijs-
professionals
- het welbevinden van de LK
- gebukt onder de planlast
- werkdruk : focus op de essentie

# data[].attributes.headline
Als (beginnende) leerkracht wil ik met mijn collega’s aan de slag met het gezamenlijk uitwerken van sommige lessen, zodat we elkaars lespraktijk versterken en de leerlingen nog beter leren. 

# data[].attributes.subject
Als (beginnende) leerkracht wil ik met mijn collega’s aan de slag met het gezamenlijk uitwerken van sommige lessen, zodat we elkaars lespraktijk versterken en de leerlingen nog beter leren. 

# data[].attributes.attachment_link.title
Sign up | Miro | Online Whiteboard for Visual Collaboration

# data[].attributes.attachment_link.description
Sign up using your Office 365, Slack, Google or Facebook accounts.

# data[].attributes.headline
Als beginnende leerkracht wil ik samen met het team aan de slag gaan met verschillende manieren van onderwijzen (zoals team en co-teaching), zodat ik me op die manier verder kan professionaliseren en we elkaar kunnen inspireren en versterken. 

# data[].attributes.subject
Als beginnende leerkracht wil ik samen met het team aan de slag gaan met verschillende manieren van onderwijzen (zoals team en co-teaching), zodat ik me op die manier verder kan professionaliseren en we elkaar kunnen inspireren en versterken. 

# data[].attributes.headline
Als schooldirecteur wil ik een open-deur-policy in mijn school voeren, zodat het hele team op een laagdrempelige manier  bij elkaar terecht kan met vragen. 

# data[].attributes.subject
Als schooldirecteur wil ik een open-deur-policy in mijn school voeren, zodat het hele team op een laagdrempelige manier  bij elkaar terecht kan met vragen. 

# data[].attributes.headline
Als koepel/schoolbestuur willen we een (laagdrempelige) toegangspoort voor zij-instromers opzetten, zodat interessante profielen sneller hun weg naar onze scholen vinden. 

# data[].attributes.subject
Als koepel/schoolbestuur willen we een (laagdrempelige) toegangspoort voor zij-instromers opzetten, zodat interessante profielen sneller hun weg naar onze scholen vinden. 

# data[].attributes.headline
Als schooldirecteur wil ik gebruik kunnen maken van een onderwijsassistent gekoppeld aan enkele klassen, zodat er meer maatwerk en individuele begeleiding van leerlingen mogelijk wordt. 

# data[].attributes.subject
Als schooldirecteur wil ik gebruik kunnen maken van een onderwijsassistent gekoppeld aan enkele klassen, zodat er meer maatwerk en individuele begeleiding van leerlingen mogelijk wordt. 

# data[].attributes.headline
Als schooldirecteur wil ik studenten uit niet-onderwijsrichtingen (bv. orthopedagogie en psychologie) kunnen inzetten als stagiairs en als interim, zodat er een nieuwe en frisse kijk op bepaalde situaties wordt binnengebracht in de school.  

# data[].attributes.subject
Als schooldirecteur wil ik studenten uit niet-onderwijsrichtingen (bv. orthopedagogie en psychologie) kunnen inzetten als stagiairs en als interim, zodat er een nieuwe en frisse kijk op bepaalde situaties wordt binnengebracht in de school.  

# data[].attributes.headline
Als leerkracht wil ik voldoende kennis aangereikt krijgen over de verschillende (online) platformen rond digitaal en afstandsleren, zodat ik me bij het gebruik van deze tools voldoende kan focussen op de leerinhoud. 

# data[].attributes.subject
Als leerkracht wil ik voldoende kennis aangereikt krijgen over de verschillende (online) platformen rond digitaal en afstandsleren, zodat ik me bij het gebruik van deze tools voldoende kan focussen op de leerinhoud. 

# data[].attributes.headline
Als schoolbestuur bieden we de mogelijkheid aan leerkrachten om jobcrafting te doen, zodat ze hun werk meer zelf sturen en zo ook grotere voldoening uit hun werk halen. 

# data[].attributes.subject
Als schoolbestuur bieden we de mogelijkheid aan leerkrachten om jobcrafting te doen, zodat ze hun werk meer zelf sturen en zo ook grotere voldoening uit hun werk halen. 