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consiste en transformar la realidad

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desarrolla conducta, cambia la voluntad

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utilizan preposiciones que predican vedad o falsedad

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uso funcional de la lengua relacionado con el conjunto de conocimientos contextuales y culturales

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escuchar

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escribir

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hablar

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leer

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La capacidad innata y el conocimiento del código de una lengua

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-conocimientos quinésicos y proxémicos
-normas de interacciona e interpretación

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reconocer significados según el contexto

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- literario
-científico
-periódico
-político
entre otros

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comprender e interpretar textos

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competencia semántica

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competencia cognitiva

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Capacidad de construir e interpretar signos         en  un texto  de manera coherente

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no ser eficaz

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conseguir el objetivo

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1: cortesía
2. empatía
3. enfado
4. rudeza

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1. ser claros
2. ser breves
3. ser ordenado
4. evitar la ambigüedad

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                             centrada en

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                             centrada en

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La manera mas eficaz de conseguir el objetivo en la comunicación

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Asociada al modo en el que se dice las cosas

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actitudes

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tardanzas

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tiempo de distancia

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Tiempo-espacio

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Habitos culturales

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centrada en

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Factores asociados al comportamiento

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Estos signos pueden ser expresiones propias o aprendidas, originales o convencionales.

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el lenguaje no verbal puede abarcar hasta el 80% de la comunicación.

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-Postura
-gestos
-miradas
-mímicas

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Comunicación a través del cuerpo

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signos de puntuación, tipos de letra, sangrías etc.

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signos de puntuación, tipos de letra, sangrías etc.

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-capítulos
-párrafos
-temas y subtemas

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-tono de la voz
-cadencia o ritmo
-énfasis en la pronunciación

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comunicación escrita

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comunicación oral

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se divide en

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su interlocutor y lo que dice

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expresa una actitud

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uso de signos no lingüístico

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Sistema secundario

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mayor complejidad y capacidad cognitiva

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comunicación cotidiana

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Sistema primario

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Proceso lingüístico y gramatical

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El conocimiento y habilidad  permiten a un hablante emisor entregar un mensaje preciso y adecuado.

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implica interpretar y analizar diversos contextos comunicativos

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Engloba el desarrollo y entendimiento de la lengua.

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Es adquirida mediante la experiencia social