# data[].attributes.body
El seguir descubriendo tantas estrategias para compartir experiencias nos da pie a desarrollar nuestras habilidades tecnológicas para siempre llegar a un mismo fin, el apoyo constante tanto a nuestros alumnos, a padres de familia y a nuestras compañeras así como el que  usted nos brinda como supervisora de zona .
La oportunidad q nos están brindando como CAV para el regreso presencial da la oportunidad de que nuestros alumnos se sientan contentos, emocionados y felices por ir de nuevo a sus aulas con sus compañeros aunque sabemos de la gran responsabilidad que tenemos todos de seguir cuidándonos, en mi Jardín de Niños estamos trabando con niños que durante la pandemia tuvieron muy poca comunicación o casi nula por diferentes situaciones personales y que no estaban en sus manos por ser pequeños más bien por la poca responsabilidad de los padres de familia en no darse la oportunidad de establecer horarios para apoyar a sus hijos en las actividades que la maestra les mandaba puntual y oportunamente, mismas que se retomarán de
manera presencial obviamente siguiendo las medidas de sanidad y protocolos establecidos.

# data[].attributes.body
El uso de esta estrategia de asesoría presencial ha sido de gran ayuda ya que me permite observar más de cerca el proceso de aprendizaje que ha tenido cada alumno; los padres de familia han respondido de manera muy positiva asistiendo, participando y siguiendo todos los protocolos, aunque se requiere continuar explicando sobre la importancia de seguir cuidándonos, ya que muestran inquietudes sobre por qué no asisten diario, si el tiempo de atención es corto y por qué los pequeños grupos.
Los alumnos están muy contentos y entusiasmado de poder asistir nuevamente al jardín.
El asistir y tener la asesoría por parte de supervisión, es la guía para poder llevar a cabo estas estrategias, en donde me aclaran dudas siguiendo las indicaciones oficiales.

# data[].attributes.body
QUETZALCOATL : agradezco de antemano el espacio que nos brindan para el acompañamiento en este proceso. Cabe mencionar que una vez en las asesorías presenciales nos encontramos con la disposición y gusto por continuar trabajando después de los retos a distancia, se ha mantenido la comunicación sostenida en la mayoría de los alumnos y padres de familia pero existen actualmente padres que no han respondido al llamado del citatorio desconociéndose el motivo para lo cual se implementarán estrategias que nos ayuden a rescatar esos alumnos.                                                      Cabe  mencionar que la atención presencial se ha llevado a cabo con el protocolo de salud y la carta de responsabilidad emitida de los padres de familia para poder ingresar los alumnos.

# data[].attributes.body
CLUB DE LEONES T/V: el enfrentar un trabajo de educación a distancia ha significado grandes retos en todos los sentidos , en nuestro colectivo escolar nos dimos cuenta que algunas familias carecían de la falta de internet y teléfono móvil así como el tiempo requerido para la atención de sus hijos por el motivo que la mayoría de ellos trabaja.                                                                        Hoy que nos podemos ver de manera presencial se ha teñido buena respuesta al acudir al plantel, estamos atendiendo niños con rezago sin olvidar el resto del grupo haciendo andamiajes para una mejor enseñanza-aprendizaje, tomando en cuenta el filtro sanitario y el uso del cubrebocas antes y durante la asesoría presencial.      Algunos padres de familia que han sido citados no se han presentado y se desconoce el motivo.

# data[].attributes.body
16 de septiembre
Hola buenas tardes mtra Martha hemos estado trabajando lo mejor que hemos podido realizando actividades de acompañamiento a niños y niñas de ambos grados atendidos por separado y nos a dado buen resultado por parte de los padres de familia la asistencia varía día a día pero también nos da gusto que los niños y niñas están contentos y se nota mtra la realidad en cuanto a sus aprendizajes cómo están y que es su prioridad ; esto nos permite elaborar nuestro plan de trabajo para las asesorías. Estamos familiarizados con el protocolo lo hemos observando en los que asisten  nos permiten llevarlo acabo y eso es importante. La asistencia es puntual y mamá los espera no han tenido inconveniente se ven contentas en ver qué poco a poco nos incorporamos. Se citan 4 niños de tercero lunes y martes de 9:30 a 10:15 am y 4 alumnos de segundo miércoles y jueves  de 9:30 a 10:15 am

# data[].attributes.body
Etzatlan: como colectivo docente,  estamos satisfechos de los resultados que hemos obtenido en las asesorías presenciales, puesto que del 100 % de alumn@s requeridos, solo ha faltado un alumno, porque a su mamá no le dieron permiso en su trabajo,  por tanto,  no hubo quien lo llevara al Jardín de Niños.  Dialogando todo el personal  concluimos, que a pesar de que es  poco el tiempo de la asesoría , pudimos observar  ciertos avances y áreas de oportunidad en los alumnos,  de los cuales se registran y el informe se comparte vía telefónica,  con los padres de familia, donde con su gran apoyo ,  se fortaleceran en casa los aprendizajes esperados. Asimismo coincidimos que se requiere incrementar   el tiempo de la asesoría.
Se ha cumplido con las medidas protocolarias  , desde el ingreso a la Escuela y una vez que se retiran del aula. Esperamos que los equipos de alumn@s, no mayores a 9 niñ@s,que falta de requerir  sigan asistiendo puntualmente  a las asesorías.

# data[].attributes.body
Buenas tardes, respecto al apoyo académico la organización se están citando diariamente dos alumnos por grupo, el propósito es conocer y valorar a todos, para posteriormente abrir espacios continuos en los que se detectan nivel de rezago educativo. En lo que hemos trabajado hasta hoy la repuesta de los padres de familia ha sido favorable para la asistencia de los niños al jardín, sin embargo, la problemática que se detecta algunos de los alumnos son acompañados por hermanos mayores, parientes, vecinos, y el compromiso de apoyo es mínimo.

# data[].attributes.body
Buenas tardes, con el entusiasmo y la incertidumbre del regreso para brindar apoyo académico, hubiéramos deseado que todos los niños convocados asistieran, lamentablemente, existe el temor y por qué no decirlo, la falta de interés para que todos asistan, en estos días solo hemos contado con la asistencia de aproximadamente el 50% de los citados.

# data[].attributes.headline
les pido me platiquen como van con sus compromisos y el trabajo con sus educadoras, sus compromisos, ya se lograron? platíquenme los que aun les hace falta por cumplir 

# data[].attributes.subject
les pido me platiquen como van con sus compromisos y el trabajo con sus educadoras, sus compromisos, ya se lograron? platíquenme los que aun les hace falta por cumplir 

# data[].attributes.headline
Mis queridas Directoras estamos en esta nueva plataforma para interactuar, sabe que siempre han contado con mi apoyo siempre y esta vez no ha sido la excepción durante estos tiempos tan difíciles que es la pandemia, quiero agradecerles una vez mas por su dedicación y compromiso en la educación. saben que cuando se trabaja en equipo las cosas siempre saldrán mejor  

# data[].attributes.subject
Mis queridas Directoras estamos en esta nueva plataforma para interactuar, sabe que siempre han contado con mi apoyo siempre y esta vez no ha sido la excepción durante estos tiempos tan difíciles que es la pandemia, quiero agradecerles una vez mas por su dedicación y compromiso en la educación. saben que cuando se trabaja en equipo las cosas siempre saldrán mejor  