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Nació el 8 de diciembre de 1948 Buenos Aires, Argentina.

Líder en el campo de ecuaciones diferenciales en derivadas parciales  y sus aplicaciones.

Luis Caffarelli es el principal experto mundial en Problemas de frontera libre para ecuaciones diferenciales en derivadas parciales no lineales. También es famoso por sus contribuciones a la ecuación Monge-Ampere y más en general en ecuaciones completamente no lineales. Es un experto a nivel global.

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Ingeniero matemático y profesor argentino.

Desarrolló la teoría del sistema de medidas.

Introdujo el estudio la enseñanza de la estática gráfica.

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Nacimiento | 11 de abril de 1904

Buenos Aires, Argentina

Fallecimiento | 14 de septiembre de 1982 (78 años)

Su trabajo en Investigación en análisis matemático y física teórica incluyó la teoría de distribuciones y sus aplicaciones a la teoría de campos, transformadas de Fourier, Hankel y Laplace y Series ortogonales, Funciones Analíticas y comportamiento en el contorno de funciones analíticas, teoría de matemática de síntesis de circuitos y teoría de la Probabilidad.

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Nació el 14 de agosto de 1888 en España, murió el 21 de febrero de 1962 a la edad de 73 años.

Fue profesor de matemáticas  en el Instituto de Matemáticas de la Facultad de Ciencias Exactas de la Universidad de Buenos Aires y entre sus mas grandes logros se encuentran:

La creación del Doctorado de Ciencias Exactas y el impulso en la construcción de una importante biblioteca matemática en el año 1928.

Entre 1929 y 1933 publica en la Facultad de Ciencias Exactas el Boletín del Seminario Matemático Argentino.

Crea la Unión Matemática Argentina en 1936 y colabora, junto a José Babini de una Historia de la Ciencia Nacional.

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Nació en mayo de 1790, en Castellón de la Plana, España. Y falleció en abril de 1858, en Argentina.

En 1815 fundó el periódico Los Amigos de la Patria y la Juventud, como medio de propaganda a favor de la educación pública y la divulgación de la matemática.

Desde 1816 dirigió e hizo funcionar la Academia de Matemáticas, que luego de la fundación de la Universidad de Buenos Aires fue anexada a ella. Allí dictó la Cátedra de Geometría, para la cual escribió el Programa del Curso de Geometría y un tratado de la matemática elemental. Su curso fue el más avanzado hasta entonces.

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Impulsor de la matemática.

Creó la academia náutica matemática donde se enseñaba arquitectura civil y naval.

Creó la escuela de dibujo.

Intelectual, economista, periodista, político, abogado, militar criollo y rioplatense de destacada actuación en el Río de la Plata, Paraguay y el Alto Perú durante las dos primeras décadas del siglo XIX.

Participó en la defensa de Buenos Aires, capital del Virreinato del Río de la Plata, en las dos Invasiones Inglesas. Fue uno de los principales patriotas que impulsaron la Revolución de Mayo.

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Nació en Ulm , Alemania , el 14 de Marzo de 1879 , y murió en Princeton, Estados Unidos , el 18 de Abril de 1955 .

Visitó Argentina en 1925.

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Un matemático que llegó a nuestro país y a quien quiero por este medio homenajear, fue el matemático portugués Antonio Monteiro. Nacido en Angola el 31 de mayo de 1907 y padre de un militar del ejército portugués, realizó sus estudios secundarios en el Colegio Militar en Portugal y se recibió de Licenciado en Matemática en 1930 en Lisboa, graduándose de Doctor en Matemáticas en La Sorbona de París, en 1936 Funda la revista "Portugaliae Matemática" en 1937. Fallece el 29 de octubre de 1980 en Bahía Blanca.

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Se dedicó a las ciencias exactas. También editó un mapa:"Las misiones de la compañía de Jesús en los ríos Paraná y Uruguay"

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Nació un 15 de febrero de 1787 en Perú, murió 19 de julio de 1857 en Buenos Aires.

Firmó el 20 de enero de 1816 un decreto mediante el cual de creó la Academia de Matemáticas que estuvo a cargo del Estado. Siendo inaugurada oficialmente el 22 de febrero de 1816.

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Científico - Físico. Colaboró en la redacción del periódico: "estrella del sur", siendo asimismo miembro de la sociedad de Físicos matemáticos y Presidente del Departamento Topográfico. Como matemático escribió: "Lecciones  Elementales de matemáticas" y "Lecciones Elementales de Álgebra", ambas publicadas en el año 1824 y "Elementos de geometría" que fue editado en 1830.

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Augustin Louis Cauchy (París, 21 de agosto de 1789 - Sceaux, 23 de mayo de 1857)

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Augustin Louis Cauchy (París, 21 de agosto de 1789 - Sceaux, 23 de mayo de 1857)

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Fue un matemático francés.

Cauchy fue pionero en el análisis matemático y la teoría de grupos de permutaciones, contribuyendo de manera medular a su desarrollo. También investigó la convergencia y la divergencia de las series infinitas, ecuaciones diferenciales, determinantes,probabilidad y física matemática.

El vector de tracción que actúa en un punto material P de un medio continuo según un plano de normal unitaria n, depende únicamente del punto P y de la normal n

Primer postulado

Sea una partícula P de un medio continuo y consideremos distintas superficies que pasan por el punto P de forma que todas ellas tienen el mismo vector normal n en dicho punto. De acuerdo con el postulado de Cauchy, los vectores de tracción en el punto P, según cada una de estas superficies, coinciden. Por el contrario, si la normal a las superficies en P es distinta, los correspondientes vectores de tracción ya no coinciden.

Segundo postulado

Principio de acción y reacción: El vector de tracciones en un punto P de un medio continuo, según un plano de normal unitaria n, es igual y de sentido contrario al vector de tracciones en el mismo punto P según un plano de normal unitaria -n en el mismo punto.

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(Estados Unidos 14 de marzo de 1929 -salta argentina 11 de febrero de 2016)

Fue un doctor en ciencias de la computación. Hibbard recibió el grado de licenciado en física de la Universidad del Pacífico en 1951 y el de máster en matemáticas de la Universidad de Illinois en 1954. En 1966 obtuvo el título de doctor en matemáticas en la Universidad de California, Los Ángeles. Tras radicarse en Argentina, se convirtió en uno de los más reconocidos expertos en ciencias de la computación dentro del análisis de algoritmos y Estructura de Datos en el país.

En 1962, Hibbard creó el algoritmo de eliminación para el Árbol binario de búsqueda,1 2 por lo que se le considera uno de los padres de dicho algoritmo junto a Douglas y Windley, quienes hicieron sus aportes en 1959 y 1960 respectivamente. 3

Fue profesor y jefe de cátedra en carreras relacionadas a las ciencias exactas y fundamentos de la teoría aplicada a las ciencias de la computación en la Universidad Católica de Salta y la Universidad Nacional de Salta, las dos universidades de dicha provincia argentina. En esta última institución académica, Hibbard desarrolló una prolífica carrera como docente de la más alta jerarquía e investigador de nivel principal. También impulsó la formación de la Cátedra de Algorítmica y Estructura de Datos.

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Fue un matemático, físico e informático argentino considerado por muchos como el padre de la computación en la Argentina. Trajo la computadora Clementina al país y fue el creador de la carrera de Computador Científico (Actual Licenciatura en Ciencias de la Computación).

Estuvo exiliado durante la dictadura militar y volvió al país para ser Secretario de Ciencia y Tecnología del gobierno de Raúl Ricardo Alfonsín.

Sadosky fue un visionario, una persona comprometida con su realidad, con los demás y con su contexto.  Siempre apostó a creer en la gente y a luchar por la educación como un proyecto soberano y libertario.
Algunos de sus pensamientos y frases famosas: “El problema de la política educacional y científica excede el marco de discusión de los universitarios, educadores y científicos profesionales; es un problema del conjunto de la población”. “Ciencia sin conciencia es ruindad en el alma”“… ¿qué y cómo debe enseñarse a los habitantes de un mundo imprevisible? Ese es el dilema de los educadores de todos los niveles en 1961, el de los maestros y profesores de los hombres que vivirán y trabajarán en el año 2000”. “El desarrollo tecnológico no debe concebirse como un fin en sí mismo, sino como un medio para alcanzar las metas de un proyecto nacional destinado al bienestar de la población. En ese proceso, la educación –en todos los niveles– desempeña un importante papel”“La educación tiene una ventaja: tiene un legado (…) La escuela secundaria es fundamental (…) Si en un país se debilita por cualquier motivo la enseñanza secundaria, entonces se está debilitando el conjunto de un país"“Puedo aceptar la enseñanza apoyada con computación, pero no que la máquina sustituya al maestro (…) Una cosa es construir una máquina capaz de producir algo, y otra, muy distinta, pensar que puede haber una sustitución integral del pensamiento humano (…) El hombre es creativo. Es el único ser biológico que tiene esa capacidad"

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Trabajó sobre las teorías de problemas inversos en combinatoria aritmética , el comportamiento límite de promedios ergódicos y la estimación de los puntos racionales en curvas.
Recibió el Premio MCA del Congreso Matemático de las Américas Y fue galardonado con el Premio Ramanujan.
Problema inverso en combinatoria aritmetica

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Ganador de grande premios de física.

Descubrió la teoría de la relatividad general y especial, en la que re formulo por completo el concepto de gravedad.

postulado:
El intervalo relativista puede definirse en cualquier espacio-tiempo, sea este plano como en la relatividad especial, o curvo como en relatividad general.

El intervalo, la distancia tetradimensional, se representa mediante la expresión:

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Mejor matemático argentino del siglo XX.

Desarrolló la teoría innovativa de operadores definidos por integrales singulares y trabajó sobre la teoría de las ecuaciones diferenciales en derivadas parciales.

La obra de Calderón también ha tenido un fuerte impacto en las aplicaciones prácticas tales como el procesamiento de señales, la geofísica, la tomografía, y otras áreas de la ciencia.