# data[].attributes.body
Esi-ja alkuopetus

Tehtävä: Videoi kaksi eri tunnetilaa leikin yhteydessä, pienryhmissä.
Yksi tunne /video noin 30sek-1min

Katselutehtävä: katsotaan ensin ilman ääntä ja pohditaan ryhmän kesken mikä tunnetila on kyseessä.
Lopuksi katsotaan kohtasivatko ajatukset kun katsottiin äänen kanssa.

Ajatus: Videon avulla päästään lähemmäksi eri tunnetiloja. Videoiden katsomisella havannoidaan miten eri tunnetilat näkyvät arjessa.

# data[].attributes.body
Näin siirrän tiedoston Padletiin

1. LUO TIEDOSTO.
2. KOPIOI SE.
3. SIIRRY PADLETIIN
4. SIJOITA.
5. IHAILE LOPPUTULOSTA!

# data[].attributes.body
Kuvaaminen: Kuvaa viidessä vaiheessa, kuinka kirjat ideasi Padletille. Selosta.
Katsominen: katso toisen ryhmän ohjeet ilman selostusta ja kerro itse, mitä kuvassa tapahtuu. Katso äänen kera.

# data[].attributes.body
Havainnollista kertolaskun vaihdannaisuus

TEHTÄVÄNANTO
- kuvaa esim. Multilink-palikoilla kertolasku
- työn tekemiseen on aikaa käytössä max. 5 min
- kuvaus max. 15 s

KATSELUTEHTÄVÄ
- ryhmät vaihtavat laitteita ja kirjaavat laskut muistiin

# data[].attributes.body
Hyvänmielen harjoitus

1.       Kuvaa tilanne, missä voit saada kaverillesi hyvän mielen.

o   Käytä ääntä ja videota

o   video pituus maks. 30s
ideointi ja kuvaus 15min

2.       Katselu

o   Mieti mikä oli tilanne

o   kuinka monen mielestä kyseinen tapahtuma tuotti hyvää mieltä

o   Jatkokysymys: Mikä tilanne ei olisi mielekäs

Pedagoginen tarkastelu

Havainnollistaa tapoja tuottaa hyvää mieltä kaverille. Kaikki eivät koe asioita samalla tavalla.

# data[].attributes.body
Hän tulee
- kuvatkaa Suomen historiassa tai nykyisyydessä merkityksellinen henkilö astumassa ovesta sisään
* kuka tulee, minne tulee ja miksi tulee
* kiinnittäkää huomiota ikään, nonverbaaliin viestintään ja asenteeseen

- videon kesto on max. 45 s

Katselutehtävä
- muut arvaavat kuka, minne ja miksi

# data[].attributes.body
Kuvaa lyhyt video, mitä talonmiehen päivään kuuluu. Videon pituus n 1minuutti. Näkökulma ja tyylilaji vapaa.

# data[].attributes.body
1. Valitse jokin hahmo, esim. Pehmolelu, nukke, legoukkeli.
2. Valitse ympäristöstäsi 5 paikkaa, joihin hahmo voi mennä "seikkailemaan".
3. Sijoita hahmo seikkailukohteissaan siten, että se ilmaisee jotain prepositiota, kuten alla, päällä, välissä, takana, edessä...
4. Kuvaa "Näytä ja kerro"-menetelmällä jokaisesta kohteesta oma pieni pätkä.

Katselutehtävä:
5. Näyttäkää videot toiselle parille ilman ääntä. Parin tehtävänä on kertoa kokonaisin lausein, mitä kuvassa tapahtuu ja mikä prepositio on kyseessä.

Tehtävän voi tehdä myös eri kielillä.

# data[].attributes.body
Toteuta väriympyrä videon avulla.
Videosta pitää tulla esille pää- ja välivärit

Luokkatilanteessa hyvä käydä läpi ennen projektia väriympyrän värit.

# data[].attributes.body
a) Kuvaustehtävä: Kuvatkaa max. 30 sekunnin video. On tarkoitus esittää tilanne, josta seuraa jokin tunne. Voitte valita seuraavista: iloinen, hämmästynyt, vihainen, pelokas, rohkea, yllättynyt. Videolla ei saa puhua mitään.

b) Katselutehtävä: Näytä video toiselle parille. Koittakaa arvata toisen videon tilanteesta syntyvä tunne. Tuleeko erilaisia tulkintoja?