# data[].attributes.body
Stancyl

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Publish iPhone, iPad, Android, Windows, Mac, Linux & HTML5 games without code

Game Studio in a Box
Stencyl isn't your average game creation software; it's a gorgeous, intuitive toolset that accelerates your workflow and then gets out of the way. We take care of the essentials, so you can focus on what's important - making your game yours.

Publish Everywhere
With extensive platform support, you can rest assured that all players will have access to your game. Today, Stencyl supports:

Make #1 Games
The best Stencyl games have reached top slots in the App Store and Google Play while being featured under the "Best New Game" section under their respective stores. Our best web games have been sponsored by major publishers such as ArmorGames, Kongregate and Newgrounds.

Building game logic is literally a snap

The Best Drag & Drop Interface
Our drag-and-drop gameplay designer pays homage to the successful MIT Scratch project. We extend Scratch's simple block-snapping interface with new functionality and hundreds of ready-to-use blocks.

Write Code if you want
Power users can create and share their own blocks, extend the engine through code, import libraries and write their own custom classes that interact seamlessly with block-based Behaviors.

Bring your ideas to life

Build Worlds
If you're used to graphics editors like Photoshop, you'll feel right at home in the Scene Designer. Familiar features, such as a selection tool, zooming, grid-snapping and flood fill, will help you quickly craft complex worlds out of Actors, Tiles and Terrain.

Create Actors
Drop in graphics from your computer to create Actors on the fly. Then use Stencyl's Actor Editor to tweak your Actors' appearances, behaviors and physical properties, and to get them ready for showtime.
Realize your game's full potential

Sell Your Game
Bringing your game to the App Store, Google Play or alternate stores like Steam is the best way to make money and reach millions of players. Our best games have brought in enough to allow their developers to quit their jobs and create games full-time.

Embed Ads
Games can embed ads as a primary or secondary source revenue. We support iAds and AdMob for mobile games while web games can use Newgrounds. A larger variety of networks (including ad mediation) are supported through extensions.

Sell Digital Goods
Games that wish to adopt a freemium model can use in-game purchases to provide unlockable levels & content while offering part (or all) of the game for free, boosting its reach to more players.

Seek a Sponsorship
Sell rights to your game to a sponsor who will market the game on your behalf. Stencyl games have been proudly sponsored by big names (ArmorGames, Kongregate, Newgrounds) and small names alike.

Join the 500,000 developers who have adopted Stencyl

# data[].attributes.attachment_link.title
Stencyl: Make iPhone, iPad, Android & Flash Games without code

# data[].attributes.attachment_link.description
Publish iPhone, iPad, Android, Windows, Mac, Linux & HTML5 games without code Game Studio in a Box Stencyl isn't your average game creation software; it's a gorgeous, intuitive toolset that accelerates your workflow and then gets out of the way. We take care of the essentials, so you can focus on what's important - making your game yours.

# data[].attributes.headline
8. Esistono altri strumenti... Un esmpio? GEOGEBRA

# data[].attributes.subject
8. Esistono altri strumenti... Un esmpio? GEOGEBRA

# data[].attributes.body
Il significato del coefficiente angolare

CLICCARE SUL LINK QUI SOTTO PER VEDERE IL PROGETTO

https://www.geogebra.org/o/fgktFRNh

# data[].attributes.body
Per una classe di terza media: disegnare un ramo di un'iperbole

CLICCARE SUL LINK QUI SOTTO PER VEDERE IL PROGETTO

https://scratch.mit.edu/projects/109737170/

# data[].attributes.attachment_link.description
Make games, stories and interactive art with Scratch. (scratch.mit.edu)

# data[].attributes.body
Dall'Università Della Calabria

# data[].attributes.headline
6. Un tutorial completo da guardare a casa

# data[].attributes.subject
6. Un tutorial completo da guardare a casa

# data[].attributes.attachment_link.title
Tutorial Scratch per Mentors - CoderdojoParma

# data[].attributes.attachment_link.description
Questo video si rivolge a tutti coloro che vogliono o faranno i Mentor negli incontri di CoderDojo e non conosco Scratch: http://scratch.mit.edu/ Il gioco in questione verrà proposto nei primi incontri del Dojo di Parma. Il progetto Scratch di riferimento è: http://scratch.mit.edu/projects/16349802/

# data[].attributes.attachment_link.title
Variabili: Basi di Programmazione con Scratch #6

# data[].attributes.body
...una tesi

# data[].attributes.headline
2. Cos'è il coding ed il pensiero computazionale

# data[].attributes.subject
2. Cos'è il coding ed il pensiero computazionale

# data[].attributes.body
In questo documento pdf vengono definiti in modo semplice definizioni e concetti fondamentali e necessari per capire e approcciarsi al "codice".

# data[].attributes.headline
1. Tutto ha avuto inizio dopo il webinar sul quarto modulo AD

# data[].attributes.subject
1. Tutto ha avuto inizio dopo il webinar sul quarto modulo AD

# data[].attributes.body
Dopo aver partecipato al webinar del 18 maggio mi sono preoccupato non poco su dove e come avrei cominciato a parlare e a capirci qualcosa su questo ultimo argomento da affrontare. Già il nome "computational thinking" non sembra mettere a proprio agio. La sera, dopo cena, ho accesso il portatile con mio figlio di 8 anni accanto e sono entrato nel sito code.org (https://code.org). Mi sono registrato immediatamente e, mentre esploravo le attività sulla "prima ora del codice", mio figlio mi blocca e mi dice: - papà ma quello è il gioco che ho su xbox, è "MineCraft Adventure", fammi vedere! Mi ruba praticamente il pc e comincia ad entrare dentro il gioco. All'inizio ha delle perplessità perchè non era proprio quello che lui si aspettava. Intervengo spiegandogli solo il primo passo da fare e in cosa consisteva il gioco che prevedeva di rispondere correttamente a 14 domande e quindi di formulare  14 scritture di codice attraverso l'applicazione proposta, cioè Scratch. Ebbene io sono rimasto davvero impressionato dalla velocità di apprendimento e dall'uso delle istruzioni a blocchi proposto da Scratch. Dopo le prime cinque domande si era quasi "annoiato" per la semplicità dei comandi. Io invece ho avuto delle difficoltà, lo confesso. Ma ho capito la portata didattica che un programma del genere può avere sugli studenti ma direi, più in generale, sulle persone.  La fruizione di questo strumento converge nella totale trasversalità: è assolutamente adatto a tutte le discipline.
Nella foto è proprio lui mentre "gioca" e CREA IL CODICE! Davvero incredibile......Sto cominciando anch'io a creare.....Tutto è possibile! Se posso farlo io possono farlo tutti!