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Relatos, cortos cinematográficos, testimonios, canciones o vídeos pueden ser un buen medio.

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PROPUESTA:"¿QUE OPINAMOS, QUE DECIMOS, QUE ESCUCHAMOS?" Un vídeo corto que nos permite abrir el debate y reflexionar sobre lo que los chicos y chicas piensan y opinan.

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PROPUESTA:"¿QUE OPINAMOS, QUE DECIMOS, QUE ESCUCHAMOS?" Un vídeo corto que nos permite abrir el debate y reflexionar sobre lo que los chicos y chicas piensan y opinan.

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Mira:https://youtu.be/qp8fc3sDAo4

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PROPUESTA: "Enamorados" Una propuesta ideal para los adolescentes, para propiciar espacios donde ellos puedan hablar de lo que sienten o que los averguenzan comentar

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PROPUESTA: "Enamorados" Una propuesta ideal para los adolescentes, para propiciar espacios donde ellos puedan hablar de lo que sienten o que los averguenzan comentar

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Mira: Pag. 83 en Cuadernos ESI para el Nivel Primario

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En los Cuadernos ESI, podes encontrar variadas actividades y recursos didácticos.

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PROPUESTA: "Poder hablar de nuestros cambios" Una actividad construida para los grados mas grandes. Prejuicios y practicas que nos hacen reflexionar sobre las capacidades y aptitudes de niños y niñas.

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PROPUESTA: "Poder hablar de nuestros cambios" Una actividad construida para los grados mas grandes. Prejuicios y practicas que nos hacen reflexionar sobre las capacidades y aptitudes de niños y niñas.

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Mira: Pag. 62 del Cuaderno de ESI para el Nivel Primario

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En los cuadernos ESI de todos los niveles encontras actividades muy bien orientadas.

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PROPUESTA:"Postales de Familias" Una actividad pensada para primer ciclo, sobre las diferentes configuraciones familiares en el presente y en otras culturas.

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PROPUESTA:"Postales de Familias" Una actividad pensada para primer ciclo, sobre las diferentes configuraciones familiares en el presente y en otras culturas.

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Mira: Pag. 47 en Cuadernos de ESI para Nivel Primario

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En los Cuadernos ESI, podes encontrar variadas actividades y recursos didácticos.

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"El reconocimiento de la diversidad implica promover el respeto por todas sus manifestaciones y el rechazo por todas las formas discriminación"

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PROPUESTA: "Juego de las 4 diferencias" Como punto de partida podemos saber que preconceptos tienen nuestros niños y niñas y desde allí, intervenir en situaciones que requieran "nombrar las cosas por su nombre"

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PROPUESTA: "Juego de las 4 diferencias" Como punto de partida podemos saber que preconceptos tienen nuestros niños y niñas y desde allí, intervenir en situaciones que requieran "nombrar las cosas por su nombre"

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Mira: https://youtu.be/RweVH9MDATw

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El programa Nacional de ESI ofrece LAMINAS como recurso didáctico

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Derecho a recibir información adecuada y científicamente valida

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                       EDUCACIÓN INCLUSIVA

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                       EDUCACIÓN INCLUSIVA

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EJERCER NUESTROS  DERECHOS

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RECONOCER  LA PERSPECTIVA DE GENERO
" Trabajar por la equidad de genero, es que las relaciones, posiciones o roles varón-mujer sean cada vez mas igualitarios"

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RESPETAR LA DIVERSIDAD

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CUIDAR NUESTRO CUERPO
"El cuidado del cuerpo y el de la salud colabora en el ejercicio de la sexualidad"

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VALORAR LA AFECTIVIDAD
"Aprender habilidades para la vida vinculadas al reconocimiento, expresión y valoración de sentimientos"

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En la Escuela