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Me
Rosalba (Mexico,USA immigrant)- Spanish/English equally dominant, bilingual (Spanish, English)

Parents
Rosa (Mexico,USA immigrant)- Spanish dominant, bilingual (Spanish, English)
Ricardo (Mexico,USA immigrant)- Spanish dominant, bilingual (Spanish, English)

Paternal Grandparents
José (Mexico)- Spanish monolingual
Octaviana (Mexico)- Spanish monolingual

Maternal Grandparents
Luis (Mexico)- Spanish monolingual
Rosalba (Mexico)- Spanish monolingual

Notes:
1. I moved to the United States when I was 6 years old. After a few years, I became fluent and dominant in both Spanish and english. I also studied basic French in high school for 4 years. I mainly use Spanish at home with family.
2. My parents were both 26 when they moved to the United States. After about a decae, they both became fluent in english; however, they only use english in the work place.
3. My grandparents (both maternal and paternal) have visited us constantly in the US for 16 years now. During this time, they have not become fluent; however they have picked up very very basic english.

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Un cognado es cuando unas palabras en diferentes idiomas tienen pronunciaciones similares pero tienen significados diferentes. La siguiente lista nos muestra varios cognados, o falsos amigos, que ocurren en el ingles y el español. Por ejemplo, las palabras "arms" y "armas" suenan similar, sin embargo, "arms" se refiere a brazos y "armas" se refiere a pistolas. Otro ejemplo es "contest" que se refiere a un concurso, mientras "contestar" se refiere a responder.

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Los falsos cognados en inglés también son llamados falsos amigos, estas palabras en inglés y español se asemejan entre sí pero tienen un significado diferente, como por ejemplo:

actual (inglés) = Real, verdadero (español).

actual (español) = current (inglés)

He has retired, but he is still an actual leader

Se ha retirado, pero todavía es él verdadero dirigente

Como se puede notar, muchas palabras en inglés se parecen a las palabras en español, Algunas tienen el mismo significado y son llamados cognados, como television (televisión), pero otras tienen significados totalmente diferente. Estas palabras parecidas pero de distintos significados son llamados false friends (falsos amigos) o false cognates (falsos cognados).

Es muy importante para quienes aprendemos inglés conocer los falsos cognados, con el propósito de no cometer errores, como por ejemplo decir a alguien:

Sympathetic (comprensivo)

cuando lo que queremos decir es nice (simpático)

Por lo tanto para ayudarnos a reconocer estos falsos cognados, presentamos a continuación una lista de los 40 más comunes junto a sus respectivos ejemplos:

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40 Falsos Cognados En Inglés, Lista + Ejemplos

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Los falsos cognados en inglés también son llamados falsos amigos, estas palabras en inglés y español se asemejan entre sí pero tienen un significado diferente, como por ejemplo: actual (inglés) = Real, verdadero (español).

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En este video vemos lo fácil que es cambiar del español al ingles para una niña bilingüe. Cuando el hombre le hace una pregunta en ingles, la niña suele responder en ingles, sin embargo, cuando la pregunta es en español, la niña contesta inmediatamente en español, sin pensarlo. "Oh my God, ¿que es?" es un ejemplo de codeswitching interoracional, ya que la primer parte de la oración es en ingles, y la segunda parte de la oración, que es una pregunta, el hombre la hace en español. La niña responde la pregunta en ingles, diciendo "Turtles."

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En la lingüistica, existe algo llamado 'calcos." Calcos se refiere a la traducción exacta de una palabra en un idioma a otro. Por ejemplo, en ingles se usa la palabra "Skyscraper" para referirse a un edificio alto. "Skyscraper" se traduce al español exactamente como "rascacielos" para referirse también a un edificio alto, este tipo de calco se llama "loan translation".

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In linguistics, a calque (or loan translation) can be defined as a word-for-word translation from one language into another. For example, when you take a phrase in French and then literally translate root-for-root or word-for-word into English, that's a calque.

In English we see many examples of common phrases that are calques translated from other languages. For example; Beer Garden is a calque of the German Biergarten, and Adam's Apple is a calque of the French pomme d'Adam. In both these examples, English phrases are derived from a direct literal translation of the original. Calque is a loanword from a French noun - it's derived from the verb calquer, meaning to copy, to trace.
Loan Translation
Loan translation is just another term for calque. When used as a verb, to calque means to borrow a phrase or word from another language whilst translating its components in order to create a new lexeme in the target language. It's a class of loan in which words or phrases are borrowed from another language, with each of the elements of the phrase being translated. Basically, it's respecting the syntactical structures of the target language.

Calque contributes to the richness of a target language by avoiding the direct use of foreign words. Calque is a construction, unlike a loan which is a phonetic and morphologic adaptation
There are four different types of calque -
This is the product of erroneous connection between the elements of a phrase or a sentence: it introduces a new construction into the language.

This occurs when typographical conventions that exist only in the source language are transferred to the new language. The English language's use of capital letters has been creeping into the Spanish language, as well as the use of certain quotation marks and italics for emphasis.

This generally appears in the transliteration of the names of places, people and ethnicities. Writing and spelling conventions of the source language that make very little sense in the target language are copied without much consideration. For personal names of people in different languages, the rupture comes when two languages use different alphabets, so with just a few exceptions, when the alphabets are the same the names are written the same. The exceptions include the names of Saints and Popes, nobility and Royal families, and historic figures and classic authors where their name has a traditional translation.

This is where we have an incorrect correspondence between two words with similar etymologies or forms but they've evolved differently in their respective languages, so-much-so that they now have different meanings. Sometimes it happens because we have two words that are etymologically related in English but have a slight difference in meaning, so the irrelevant one is used.

English transliterations usually rely on the source language to give us a starting point when the alphabets are different, and an example of this is the Hanyu Pinyin system for Mandarin Chinese. But there will always be disputed spellings in other languages; and perhaps the most obvious one today is 'Mohammed' - there are of course issues that still arise in other languages - such as Farsi and Russian.

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In English we see many examples of common phrases that are calques translated from other languages. For example; Beer Garden is a calque of the German Biergarten, and Adam's Apple is a calque of the French pomme d'Adam. In both these examples, English phrases are derived from a direct literal translation of the original.

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If my Spanish slang was translated exactly to English 

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If my Spanish slang was translated exactly to English 

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***NOTA: El siguiente video contiene palabras inapropiadas en ingles y en español, lo siento.

Una gran parte de mudarse a los Estados Unidos es aprender el ingles. Sin embargo, la mayoría
de nosotros, los hablantes nativos del español, no olvidamos nuestro primer idioma al aprender como comunicarnos efectivamente en ingles (o cualquier otro segundo idioma por decir). Aun usamos el español por la mayoría del tiempo en nuestros hogares para comunicaron con nuestros padres, hermanas/os, y otros familiares. U aspecto del español que usamos continuamente es el jerga, o el "slang" durante conversaciones no formales, por lo general. Si en algún momento llegara a traducir alguna de esa jerga al ingles, no tendría mucho sentido. Por ejemplo, en el video un joven dice "Vos comé chucho," lo que se traduce exactamente a "Eat dog, you!"

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MUSIC Jota Viola Licensed via Warner Chappell Production Music Inc.

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People Pronounce Spanish Tongue Twisters

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"I'm going to give you a cookie!" Subscribe to BuzzFeed's newest channel! Check us out on Facebook! - facebook.com/perolike Pero Like Pero, like... You know what we mean. Weekly videos of tu vida. Videos posted daily! New Abuela videos every Friday! MUSIC Jota Viola Licensed via Warner Chappell Production Music Inc.

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Capítulo 8: Español en los Estados Unidos 

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Capítulo 8: Español en los Estados Unidos 

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En el video, observamos varias características del español caribeño. Marc Anthony nos muestra el español puertorriqueño y podemos ver aspiración de la /s/ en posición final, cuando al minuto 1:03 el dice "muchas sorpresas y muchos amigos" pero la /s/ desaparece resultando en "mucha sorpresa y mucho amigo." También se escucha la semejanza entre la /l/ y /r/ cuando el dice "Va a ser un concierto totalmente diferente." Finalmente, se escucha también la reducción de la /b/d/g  cuando Marc dice "es lo primero que iba a decir" ya que la /b/ casi no se escucha en la palabra.

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¡Marc Anthony interrumpió nuestra entrevista por mareos!

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La salud del cantante está siendo observada y durante una entrevista para Despierta América se sintió con mareos y náuseas. No pudo continuar y se retiró. SUSCRÍBETE http://bit.ly/20L91KL Síguenos en Twitter https://twitter.com/DespiertaAmeric Facebook http://facebook.com/despiertamerica Visita el sitio oficial http://www.univision.com/shows/despierta-america/inicio En Despierta América encontrarás, tips de belleza, recetas, invitados famosos, entrevistas exclusivas , noticias, rutinas para ponerte en forma y mucha diversión.

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En esta entrevista con Enrique Iglesias, podemos observar como en el español de España las consonantes /b/d/g pasan a ser pronunciadas mas suavemente que en Mexico cundo Enrique dice "Para nada" en el segundo veinte. Unos segundos mas tarde esuchamos también el "yeísmo" cuando Enrique dice "yo estoy totalmente a favor." Cambie podemos escuchar como Enrique usa el seseso ya que pronuncia la /s/ en la mayoría de sus palabras y no tiene el sonido de la θ.

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Enrique Iglesias Entrevista Sobre Su Familia [English Subtitles]

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Entrevista de Enrique Iglesias para RTVE (España) Enrique Iglesias interview with english subtitles! Follow me on instagram @enriqueig75

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En clase discutimos diferentes aspectos del español de Mexico. Como podemos ver, hay una fuerte pronunciación de la /s/ en todas las palabras, conocido como fuerte consonantismo. También se puede escuchar el "yeísmo" en el segundo 43 cuando Gloria dice "Karla llega diciendo de Mexico..." y cuando la conductora dice "con el que yo tengo un hijo." Ademas se puede escuchar la diferencia entre la pronunciación de la /r/ y la /l/ en la siguiente parisino en el minuto 1:54 "Que concepto del amor tienes?"

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Gloria Trevi Habla De Sergio Andrade Por Primera Vez

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Emision Especial La Muerte De La Hija De Gloria Trevi Pt

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Entrevista a Gloria y Sergio desde Brasil

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En el video, el conductor argentino dice en el segundo 20 "muchas veces ustedes han podido ver a Leo," y es aquí donde podemos observar varias características del español argentino. Primero, se escucha la clara aspiración de la /s/ en posición final de las palabras "muchas", "veces", y "ustedes." También se escucha la reducción de las consonantes /b/d/g en las palabras "ustedes" y "podido." Finalmente, cuando Leo dice "yo muchas veces dije" podemos observar el "ʃeismo" cuando pronuncia "yo."

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KUN AGUERO ENTREVISTA A MESSI, DEPORTV-MUNDO LEO

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www.deportv.gov.ar (mira mundo Leo 3er temporada) El Kun Aguero entrevista a Leo Messi, en el primer y unico programa dedicado al crack Argentino. Si queres saber sobre Lio y ver a un Messi intimo. mira "Mundo Leo" por el canal 2401 de la TDA, por www.deportv.gov.ar o los sábados a la tarde sale en la tv publica, canal 7.

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Sin embargo, el Latin no siempre fue la lengua dominante. Una de las lenguas que aun se habla en Europa hoy en día, que existía antes de que el Latin invadiera la Peninsula Hispánica, es el vasco, a veces también conocido como vascuence o euskera. La lengua vasca proviene de lo que hoy and día es Navarra y Aragon. Es posible que esta lengua también se hablaba por los Pirineos y el norte de Cataluña.

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El orign del vasco
El vasco es una lengua claramente difirenciada de las lenguas indoeuropeas ya que posee características propias de las lenguas laponas, caucásicas y berberes, y además con similitudes con otras lenguas del mundo lo que permitió que se elaborasen todo tipo de teorias sobre familia lingüística a la que pertenece.

La más creible es que la lengua llegara a la península ibérica mediante los pueblos invasores en el paleolítico. Eso se corrobora al observar los términos aitz, aitzur, aizkora, que significan "roca", "azada", y "hacha" respectivamente.

Su uso en el País Vasco es tan antiguo que podriamos decir que es una lengua de caràcter indígena. Desde su origen en la época prerromana ha sido siempre una lengua presente en la misma región donde hoy aún se emplea.Convivió con el íbero y de él tomó muchos préstamos léxicos del laín aunque durante algunos siglos permaneció intacta aún y ser utilizada solo en la comunicación local y familiar. No sufrió romanización ni dominio visigodo. Pudo haberse perdido como otras lenguas de la peninsula de Galia e Hispania pero fue su aislamiento y el hecho de que los imperios invasores se propusieran la conquista de estos territorio en los

Extensión geográfica del vasco en la história.

momentos de decadéncia lo que permitó que pudiese sobrevivir. Hay que decir que el vasco sirvió de sustrato para la formación del castellano actual.
Los primeros textos en vasco
El vasco es uno de los idomas con documentación más antigua, lo confirman las glosas en vasco de San Millán de la Cogolla. El primer texto impreso en lengua vasca Linguae Vasconum Primitiae pertenece al poeta Bertand Dechepare en 1545. Se trata de una colección de poemas autobiogràficos, religiosos y amorosos.

La mayor parte de las obras que pertenecen a los siglos XVI, XVII y XVIII se ocupan de la propia lengua vasca o de temas religiosos así como los textos de Leizarraga (que tradujo al vasco el Nuevo Testamento ) Axular (Gero, 1643) o A.A. Oihehart ( Oihenarten gastaroa neurthitzetan, 1657).
Caracteristicas principales del vasco
El vasco tiene cinco vocales, que són las mismas del español. Las vocales e y o presentan grandes diferencias según su entorno fonético; es muy freqüente que en el caso de la de la e cambie el timbre, desde el fonema /i/ hasta el /a/.

En el sistema consonàntico, la consonante f parece con claridad un préstamo. Tiene una silbante sorda s, otra sonora z, y otra paalatal fricativa x, como la francesa, que corresponde al fonema /s/. Otra característica de su sistema consonantico es la articulación africada de los tres monemas silbantes bajo las grafias ts, tz, tx, este último puede escribirse tambien como ch en los préstamos entre el vasco y el castellano ya que tiene el mismo sonido, buena muestra de ello es el apellido Etxeberría que proded de etxe, que significa "casa" y "berri" que significa nuevo.

El acento varía su posición en función de la oración, de la frase y la palabra, de ahí

viene la gran vacilación que se ha podido observar en la traducción de nombres al castellano.

Morfológicamente es una lengua muy rica en partículas. Posee un sistema de casos , una compleja conjugación verbal y sintácticamente mantiene el orden nombre-adjetivo-articula, por ejemplo: aita gurea ( padre nuestro el) donde el sufijo hace de articulo. En cuanto a su lexico moderno, ha tomado varias raices del castellano y del francés.
La normalización del vasco
En 1919 se crea la Academia de la Lengua Vasca, institución dirigida por Resurrección Mª de Azkue que va suponer un gran paso en la búsqueda d una norma unificadora que no pudo desarrollarse porque después de la Guerra Civil española el vasco sufrió una dura represión al igual que el catalan. No obstante, a partir de 1968 Gabriel Aresti bajo la dirección de Koldo Mitxelena y de otros intelectuales inician la normalización de la ortografia, el léxico, la declinación y el verbo.

Al llegar la Democracia el vasco pudo ser reconocido cooficial en el País Vasco y en 1984 el congreso de Euzkaltzaindia puso las bases para la normalización llamadas batua necesarias devido a la gran cantidad de dialectalizaciónes que tiene el vasco. Esto ha ocasionado la producción de libros, publicaciones periodicas en vasco, canales televisivos y de radio que ayudan a dirundir y normalizar cada vez mas la lengua. La enseñanza del vasco en las escuelas es obligatoria la cual cosa asegura la subsistencia del idioma.
Literatura de hoy
Después de la Guerra Civil el vasco sufrio una tremenda regresión respecto a la evolución que había demostrado obtener en en el primer tercio del sigol XX. A pesar de todo esto en la decada de 1960 empieza un resurgimiento de la lengua con obras de Gabriel Aresti o Xabier Gereño, entro otros muchos. Con la llegada de la democracia i de la normalización de la lengua la literatura vasca pudo reempredner su curso habitual y actualmente tiene figuras destacadas como Bernardo Atxaga, un novelista reconocido escribiendo tanto en castellano como en vasco.

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origen del vasco. vocales. consonantes. sintaxis. normalización. literatura

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Encuentra aquí información de Lengua vasca para tu escuela ¡Entra ya! | Rincón del Vago

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Uno de los idiomas que también desaparecido como resultado de la expansion del Latin es el etrusco de lo que es hoy la provincia italiana de Toscana. Alrededor del primer siglo A.C. el etrusco dejó de ser usado, pero su fecha de desaparición aun no se dabe por completo. El etrusco influyó idiomas como el mencionad osco, al igual que el umbro, véneto, y rético.

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Proel es una organización creada para impulsar el desarrollo lingüístico de las lenguas minoritarias, tanto en España como en el mundo

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Antes de que el Latin saliera de Roma hacia el resto del mundo, en el centro de Italia se hablaba osco. El osco estaba relacionado al Latin, y se conoce como una lengua itálica, que a la misma ves es parte de un grupo mas grande de lenguas conocido como lenguas indoeuropeas. Eventualmente, el Latin se expandió geográficamente y los habitantes de Italia dejaron de hablar osco.

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Para poder entender la evolución del latin hacia otras lenguas hay que saber cuando surge el latin y en donde.  El Latin apareció durante el primer siglo A.C. en Roma, y es la base de lenguas que surgen del conjunto denominado como lenguas románicas. Sin embargo, el latin forma parte del grupo de lenguas indoeuropeas y mas específicamente lenguas itálicas.

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APARICION DEL LATIN VULGAR SIGLO XII Latín vulgar (en latín, sermo vulgaris) es un término genérico, empleado para referirse al conjunto de los dialectos vernáculos del latín vivo, hablados en las provincias del Imperio romano U.M.S.N.H ESC PREP "REPUBLICA DE VENEZUELA" SANDRA BERNAL PEDRAZA LIC.

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En este video observamos la importancia de la pragmatica. Cuando la mujer le pregunta al hombre "Sabes si hay una panadería cerca de aquí?" El hombre solo le responde con un "si" ya que la mujer no incluye palabras claves en su pregunta que le dan a entender al hombre que no solo le diga si sabe de una panadería cerca sino que también le deje saber su ubicación.

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En este chiste podemos observar un ejemplo de un homófono. "Vaya" y "valla" se pronuncian de la misma manera pero se escriben diferente y también tienen diferentes significados ya que "vaya" es la forma del verbo "ir" en el subjuntivo on en tercer persona indicativo y "valla" es un obstáculo que saltan los corredores en una carera que lleva su mismo nombre.

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Yo pienso que para aquellos que aprenden español como un segundo idioma, unos aspectos difíciles del español es saber distinguir entre las palabras que se escriben igual pero tienen significados distintos, homónimos, las palabras que suenan igual pero se escriben diferente, homófonos, y las palabras parónimas que se pronuncian de forma parecida pero tienen un significado diferente.
En este video corto, vemos ejemplos de una homonimia, como un banco para sentarse y un banco donde la gente hace transacciones monetarias, un homófono, como hola y ola, y también un parónima , como el verbo tener en forma del pretérito, "tuvo" y el objeto "tubo."

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Esta imagen facilita el diferenciar entre tipos de relaciones semánticas que existen en el habla hispana. Algunos ejemplos que nos ayudan a entender el significado de las relaciones son "cura y sacerdote," que comparten el mismo significado y so denominados como sinonimia. Por otra parte, "vivo y muerto" son un par de palabras con significados opuestos y por eso se le llama antonimia.

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Capítulo 6: Significado, semántica y pragmática

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Capítulo 6: Significado, semántica y pragmática

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Aunque solo hemos cubierto los cambios del Latin al Español, es obvio que existen multiples lenguas derivadas del Latin también. Algunos ejemplos son lenguas que aun se hablan hoy en día como el francés y el italiano. Sin embargo, hay letras derivadas del latin que han desaparecido casi por completo como el Dálmata, que se hablaba en lo que hoy en día es la costa de Croacia, y Provenzal, que esta por desaparecer del sur de Francia.

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El latín y las lenguas románicas - Roma - Cultura Clásica 3º

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Posteriormente, según se iban creando necesidades de expresar conceptos nuevos y complicados, se iban incorporando nuevas palabras procedentes del latín, que ya no sufrían la lenta transformación de siglos que habían experimentado las primeras palabras derivadas del latín vulgar. Este flujo de entrada no se ha interrumpido; aún entran palabras constantemente procedentes del latín.

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En algún momento de mi vida mi intención era de ir a la universidad para después ir a la escuela de medicina y convertirme en doctora. Varias veces llegué a escuchar que si quería facilitar mi transición al lenguaje medicinal, seria una buena idea que aprendiera Latin. Sin embargo, nunca aprendi Latin y ya no quiero ser doctora, pero siempre me fascinó que el lenguaje del Latin fuera preservado, por lo general,  en el campo de medicina. Este articulo explora la diferencia en las adaptaciones del Latin a la medicina de diferentes países como Francia, Italia, y estado Unidos.

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THE GREEK ERA

The oldest written sources of western medicine are the Hippocratic writings from the 5th and 4th centuries bc, which cover all aspects of medicine at that time and contain numerous medical terms. This was the beginning of the Greek era of the language of medicine, which lasted even after the Roman conquest, since the Romans, who had no similar medical tradition, imported Greek medicine. Most of the doctors practising in the Roman Empire were Greek, and the works by Galen of Pergamum, from the 2nd century ad, were for centuries valued as highly as the Hippocratic ones. Our Greek legacy comprises numerous names of diseases and symptoms, such as catarrh (downflow), diarrhoea (throughflow), dyspnoea (bad breathing), melancholic (pertaining to black bile) and podagra (a foot trap).

At the beginning of the first century ad, when Greek was still the language of medicine in the Roman world, an important development took place. At that time a Roman aristocrat from Narbonensis (now Narbonne in the South of France) by the name of Aulus Cornelius Celsus wrote De Medicina, which was an encyclopaedic overview of medical knowledge based on Greek sources. He is sometimes called Cicero medicorum (the Cicero of doctors) on account of his elegant Latin. Celsus faced the difficulty that most Greek medical terms had no Latin equivalents, and the manner in which he solved this problem is of considerable interest from a linguistic point of view. First, he imported a few Greek terms directly, even preserving their Greek grammatical endings. He included, for instance, the Greek words pyloros (now pylorus) and eileos (now ileus), written with Greek letters in his Latin text. Secondly, he latinized Greek words, writing them with Latin letters and replacing Greek endings by Latin ones-e.g. stomachus and brachium. Thirdly, and most importantly, he retained the vivid imagery of the Greek anatomical terminology by translating Greek terms into Latin, such as dentes canini from Greek kynodontes (dog teeth) and caecum from Greek to typhlon (the blind [gut]). Thus, we can still enjoy the old Greek tradition of likening the shape of anatomical structures to, for instance, musical instruments (e.g. tuba=trumpet, tibia= flute), armour (thorax=breastplate, galea=helmet), tools (fibula=needle, falx=sickle), plants (uvea=grape, glans= acorn) and animals (helix=snail, concha=mussel, musculus= mouse, tragus=goat so named because that part of the external ear may be covered with hair, resembling the tuft on a goat's chin). Some of these words are the original Greek ones, while others are Latin equivalents introduced by Celsus and his successors.

MEDICAL LATIN

During the Middle Ages a third language gained importance as many of the classical Greek medical texts were translated into Arabic. Scholars from the Arab world also made original contributions to medical literature, and a few Arabic terms (e.g. nucha) found their way into western medicine. However, at the time of the renaissance, when Greek was no longer widely understood, both Greek and Arabic works were translated into Latin, and the era of medical Latin began. Celsus' De Medicina appeared in print as early as 1478, only a couple of decades after the introduction of the printing press, and it was followed by Latin editions of Galen. During the subsequent centuries almost all important medical works were published in Latin (e.g. those by Vesalius, Harvey and Sydenham); the medical vocabulary expanded but basically did not change. Medical Latin continued to be ordinary Latin with the admixture of numerous Greek and Latin medical terms. Gradually, however, the national languages gained ground at the expense of Latin, and in Britain William Heberden's Commentarii was probably the last notable medical work to be written in Latin. It appeared in 1802 and Dr Johnson referred to the author as ultimus Romanorum (the last of the Romans). In other countries medical Latin survived a little longer: in Denmark, hospital doctors wrote patients' notes in Latin until 1853.

NATIONAL MEDICAL LANGUAGES

Then followed the era of the national medical languages, such as medical English (i.e. ordinary English with the admixture of medical terms), medical French, medical German, medical Italian and many others. A few of these, especially French, German and English, replaced Latin as vehicles for international communication, but most of the others were only used nationally. The national medical languages had much in common since most of the medical terms were derived from medical Latin, but there were systematic differences that still persist. In Germanic languages such as the German, Dutch and Scandinavian ones, anatomical terms and disease names are often imported directly with their correct Latin endings, e.g. nervus musculocutaneus and ulcus ventriculi, whereas the same terms in Romance languages are usually 'naturalized' according to the norms of each particular language, e.g. le nerf musculo-cutané and ulcère gastrique in French, and il nervo musculocutaneo and ulcera gastrica in Italian. English is a Germanic language but half its vocabulary is of Romance origin, and medical English tends to follow the Romance pattern except in placing the adjective before the noun, e.g. the musculocutaneous nerve and gastric ulcer. In Slav languages it is customary to translate the terms, e.g. Russian kozhno-myzhechny nerv ('skin-muscle nerve') and jasva zheludka ('ulcer of stomach'). Modern Greek is noteworthy in allowing only Greek terms, including many of those that Celsus translated into Latin two millennia ago. The musculocutaneous nerve, for instance, is to myodermatiko neuro. However, the distinction described here between a Germanic, a Romance and a Slav pattern is no more than a tendency with numerous exceptions. English-speaking doctors also accept direct loans with Latin endings (e.g. medulla oblongata and diabetes mellitus), and German doctors may naturalize the Latin terms (e.g. Coronararterien for arteriae coronariae) or translate them into German (e.g. Magengeschwür instead of ulcus ventriculi).

The national medical languages did not confine themselves to importing terms already found in medical Latin. Medical scientists continued to develop new concepts that had to be named, and our classically schooled predecessors coined a multitude of new terms, most of which were composed of Greek rather than Latin roots, since Latin does not to the same extent permit the formation of composite words. They introduced, for instance, the terms nephrectomy, ophthalmoscopy and erythrocyte, which in medical Latin would have been the rather more cumbersome excisio renis, inspectio oculorum and cellula rubra. This huge neoclassical word stock with Greek roots, which is still being used, also presents other characteristics of linguistic interest such as the special meaning attached to certain suffixes of a Greek origin (e.g. - itis and - oma) and the fact that some prefixes and suffixes are more productive than others. Greek hyper-, for instance, is more productive than Latin super-, although originally they had exactly the same meaning. Therefore, we say hypertension, which is a Greek-Latin hybrid, rather than supertension, which would have been the correct Latin term.

Medical English

Today, all the most influential medical journals are written in English, and English has become the language of choice at international conferences. We have entered the era of medical English, which resembles the era of medical Latin in that, once again, medical doctors have chosen a single language for international communication. Whereas in former times new medical terms were derived from classical Greek or Latin roots, now they are often, partly or wholly, composed of words borrowed from ordinary English-e.g. bypass operation, clearance, base excess, screening, scanning-and doctors from non-English-speaking countries now have the choice between importing these English terms directly and translating them into their own language. The term bypass, for instance, is accepted in German, Dutch, Scandinavian, Italian and Romanian, whereas the French, who do not favour anglicisms, translated it to pontage. The Poles chose pomostowanie, which has the same meaning as pontage ( most being a bridge), and the Russians use shuntirovanie, which is just another anglicism, being derived from English shunt. Naturalization of the English words is also quite common in some languages: in Danish, we use the verbs at screene and at skanne (to screen and to scan). English acronyms such as AIDS, CT, MR and PCR present the difficulty that usually the initials no longer fit when the English term is translated, but as a rule such discrepancies are simply ignored. AIDS, for instance, is widely accepted and has almost become a noun in its own right, though in French and Spanish it is SIDA and in Russian SPID, reflecting the order of the equivalent words in these languages.

For linguists the language of medicine is fascinating for the flow of concepts and words from one tongue to another. For medical doctors, an appreciation of the history and original meaning of words offers a new dimension to their professional language.

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The oldest written sources of western medicine are the Hippocratic writings from the 5th and 4th centuries bc, which cover all aspects of medicine at that time and contain numerous medical terms. This was the beginning of the Greek era of the language of medicine, which lasted even after the Roman conquest, since the Romans, who had no similar medical tradition, imported Greek medicine.

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Esta semana hemos estado hablando de las diferentes lenguas que vienen del Latin, como el Castellano, y sus cambios en la manera que se escriben ciertas palabras. Sin embargo, hay cambios al lenguaje que existen que solamente modifican el español como entretenimiento. En Mexico "El F" es una manera común de hablar entre amigos y familia. Simplemente se agrega una "f" seguida por la misma vocal con la que la sílaba anterior terminó. Por ejemplo, "Rosalba" se convierte en "Rofosalfabafa." Afaquifi tenfegofo unfu efejemfeplofo defe cofomofo afaprenfederfe afa hafablarfa "El F."

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­­­­­­­......................... Hola Me llamo Arham hago vlogs expresando muchas cosas :D soy Mexicano puedes comentarme lo que te parece y si quieres puedes seguirme en: Twitter: @ArhamZoZo https://twitter.com/ArhamZoZo FaceBook: https://www.facebook.com/pages/ArhamZ... Instagram: ArhamZoZo ID (LINE): Arhamzozo Vloggea: Arhamzozo

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En clase, el profesor Kelm habló de varios cambios que ocurrieron en la transición del Latin al Castellano. Uno de los cambios que se me hace mas interesante es la pérdida del la "f" en las palabras que en Latin empezaban con la letra "f." Al traducirse al Castellano, palabras como "filius," "fabulari," y "facere" se convierten en "hijo," "hablar," y "hacer."

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Las oraciones simples son las que tienen un sujeto y un predicado, y hablan de solamente una acción o un evento. Una oración compuesta tiene mas de un verbo y mas de un predicado. Por ejemplo, una oración simple puede ser "Maria tiene muchos amigo." Por lo tanto, una oración compuesta puede ser "Cuando llegue Carlos, llámame por teléfono."

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Durante la clase pasada Natalie repasó los tipos de "se" que hemos aprendido. Ella explicó la diferencia entre el se impersonal, reflexivo, reciproco, y pasivo. Por ejemplo, un ejemplo del se reciproco es "Ellos se llaman todos los días." Mientras tanto, el se reflexivo se puede observar en "El se lava los dientes por la mañana."

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Sustituye a un SN que coincide con el sujeto. En las oraciones reflexivas, el sujeto ejecuta una acción que recae sobre sí mismo. Admite el refuerzo "a sí mismo".

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En clase también discutimos la forma compleja de dibujar un árbol usando sintagmas. Cada oración tiene multiples partes y puede ser rebajada a sintagmas nominales, verbales, adverbiales etc. y un árbol ayuda a mejorar la visualización de los diferentes componentes de la oración.

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Aplíquense las reglas sintagmáticas de una en una, y asegurando que cada aplicación es una regla legítima. Un árbol bien dibujado nos deja ver las reglas muy fácilmente. Cada regla sintagmática se corresponde con una relación entre un nudo madre (lado izquierdo de la regla) y sus hijas (lado derecho de la regla).

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En este video vemos los diferentes tipos de sintagmas que discutimos en clase la semana pasada. El video repasa como usar sintagmas nominales (el gato), adjetivales (deficil de resolver), adverbiales (muy rapidamente), preposicionales (entre los arboles), y verbales (saltó desde arriba).

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¡Ábreme para descubrir más! Tipos de sintagmas con su estructura, función y ejemplos de análisis sintáctico. Like, comenta y suscríbete. Thanks! Música de la Biblioteca de Audio de Youtube: Glass Hero (Bird Creek), Where I amFrom (Topher Mohr and Alex Elena),Barton Springs (Bird Creek), Payday (Silent Partner).

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Drogo ast ki, "Addriv i tokikes" que se traduce a "Drogo dijo, "Maten al tonto!" Este lenguage, el Dothraki, es un lenguaje completamente nuevo e inventado por David Peterson como parte de un programa de television famoso "Game of Thrones." Peterson desarrollo un lenguaje completamente diferente que inlcuye verbos y sus conjugaciones en diferentes tiempos verbales, pronombres, adjetivos.

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You may notice that infinitives are not the most useful form for most verbs. In order to get the more commonly used finite form of the verb, you first remove the infinitive suffix (as explained above) to get the bare stem of the verb. Then, add on the tense/person/plurality/grade suffix needed for the situation.

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En el idioma de español existen lo que se llama palabras compuestas. Estas son palabras que contienen dos o mas raíces que pueden ser dos nombres, una raíz nominal y otra verbal, o un nombre y un adjetivo. El link nos muestra multiples ejemplos de palabras compuestas como "cabizbajo." Entonces como es que debeos saber que al tener una palabra compuesta de "cabeza" y "abajo" no es simplemente "cabezbajo"?

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Una palabra compuesta es aquella palabra nueva que se forma por la unión de dos o más palabras simples. En este post os reseño setenta ejemplos de palabras compuestas.

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100 ejemplos de palabras polisémicas
80 ejemplos de interjecciones
100 ejemplos de cómo usar el punto y coma
100 ejemplos de cómo usar los dos puntos

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Una palabra compuesta es aquella palabra nueva que se forma por la unión de dos o más palabras simples. En este post os reseño setenta ejemplos de palabras compuestas. A abrebotellas abrecartas abrefácil abrelatas aeropuerto agridulce aguafiestas aguardiente altibajo alzacuello aparcacoches astronauta autocaravana autolavado automóvil autovía avemaría B bajamar baloncesto benefactor beneplácito bienvenida bocacalle bocamanga...

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En clase observamos la habilidad que poseen muchos hablantes nativos del español de poder conjugar verbos que ni siquiera existen. Los hablantes nativos son capaces de implementar reglas de conjugación a verbos inventados sin ninguna problema. Esta pagina de internet también tiene esa habilidad. Yo inventé el verbo "gozgonear" y estos fueron los resultados:
Presente

yo gozgoneo

tu gozgoneas

vos gozgoneás

él gozgonea

nosotros gozgoneamos

vosotros gozgoneáis

ustedes gozgonean

ellos gozgonean

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descargar gratis libro el verbo en español

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Onoma - Conjugador de verbos en español - Conjugaciones de verbos - Conjugar verbo

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Conjugar el verbo en español es sencillo ahora. Si nos indicas el infinitivo, Onoma te mostrará la conjugación completa del verbo. Te informará sobre sus irregularidades, si las tiene. Podrás elegir las personas para las que quieres la conjugación así como el paradigma

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En este PDF Librado Silva Galeana discute el lenguaje Nahuatl que se aun se habla en México. En el PDF, Silva explora el uso del sujeto -tzin, que se incorpora en el nombre propio, el pronombre común, pronombre, y adjetivos cuando se habla con alguien que deber ser tratado con suma cortesía o respeto, como las personas de edad avanzada.

Ejemplo:
1- temachtihqui- maestro
2- temachticatzintli- respetable maestro
3- cihuatl- señora
4- cihuatzintli- respetable señora

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Hemos practicado los diferentes modos y lugares de articulación en el español durante casi dos semanas. Este video me pareció interesante porque un grupo de amigos, algunos individuos argentinos y otros mexicanos, intentan imitar los acentos del otro. Cuando los argentinos dicen "yo" suena muy diferente a cuando los mexicanos también dicen "yo." Aunque en castellano ambos se escriben "yo," fonéticamente se escriben diferente.

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LICUADOS ASQUEROSOS CON LOS MORRILLOS Y EL GUZII

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Reto: Mexico vs Argentina acentos | Reto polinesio de acentos contra 2 argentinos.

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Polinesios en este Reto tuvimos que intentar imitar algunos acentos de los argentinos y ellos tuvieron que imitar algunos acentos mexicanos. Escribanos en los comentarios que tal lo hicimos y elijan quién fue el ganador México o Argentina.

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Acento americano versus acento britanico  

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Acento americano versus acento britanico  

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Es increíble como el mismo idioma se puede escuchar tan diferente dependiendo de en donde creciste. Cuando los americanos pronuncian la "t" en "water" parece que están usando la "d" para nuestros oídos hispanohablantes. En cambio, los británicos sí pronuncian la "t," y sin embargo aun suena diferente a la "t" que usamos nosotros al hablar español.

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British Kids Speaking American & Australian ACCENTS! | ocUKids

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British kids speaking American and Australian accents. We will make these separately (full American/Australian vids), so suggest what the kids might say in the comments! Subscribe for more accent videos. In this video clip, the kids try both American and Australian accents, whoops!

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Durante las semanas pasadas hemos estado repasando las vocales y la fonética. Este video es perfecto para observar que tan marcadas son las sílabas en el español. El niño en el video habla las sílabas al ritmo de los címbalos para enfatizar la importancia de la pronunciación corta y fuerte. Hace lo mismo al repasar las vocales una por una para que el oyente las aprenda correctamente.

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La Canción de las Vocales - A E I O U - Educación Infantil - Pre-escolar -Lunacreciente

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Yo nací en Mexico y llegué a los Estados Unidos cuando tenia seis años. Crecí hablando español en casa, pero aprendi ingles en la escuela en menos de 3 meses. Hoy en día, cuando conozco a gente nueva y me preguntan de donde soy yo les respondo que nací en México y llegue un poco después de cumplir seis. La reacción siempre es la misma: "How is your english so good?" Se refieren a que no tengo acento al hablar ingles. En este video el joven habla de la diferencia entre las vocales que se usan en español y las que se usan en ingles. Como resultado, las personas que aprenden ingles como segundo idioma tienen dificultad pronunciando las palabras correctamente. Pero que fue diferente en mi situación?

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En este video, dos muchachos hablan de lenguajes raros. El primer lenguaje es Xhosa, el cual se habla en Sudáfrica por aproximadamente 8 millones de personas. El segundo idioma es el Pawnee, el cual solo lo hablan cien personas en el estado de Oklahoma. Luego tenemos el Yupik, que se habla en Alaska. EL cuarto idioma es Silbo Gomero, lo cual hablan veinte dos mil personas en las Islas Canarias Finalmente hablan del idioma Pirahã, que es de las amazonas de Brasil y lo hablan tan solo 380 personas.

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Can you believe people can talk with clicking sounds? GMM #693! Good Mythical MORE: http://youtu.be/ihIB8XVDNlw SUBSCRIBE for daily episodes: http://bit.ly/subrl2 **** PREVIOUS episode: https://youtu.be/A42pz-YbWTQ?list=PLJ49NV73ttrtQP_nY7NTldYfEsYmlCV2L NEXT episode: https://youtu.be/e9oTUzoktOI?list=PLJ49NV73ttrtQP_nY7NTldYfEsYmlCV2L Get the GMM Coffee Mug! http://store.dftba.com/products/good-mythical-morning-mug Get the GMM Poster plus the GMM T-shirt! http://store.dftba.com/collections/rhett-link Watch the Rhett & Link Channel: http://youtube.com/rhettandlink Listen to Ear Biscuits!

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En este Vlog (video blog) de Naomi, ella nos lleva a recorrer un día en Aruba. Aunque comienza hablando ingles, después nos muestra un poco de su conocimiento de papiamento. Naomi nos enseña un papiamento básico, empezando con saber decir "buenos días" y "buenas noches." También nos enseña un poco de vocabulario cotidiano.

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HOW TO SPEAK PAPIAMENTO 101 | VLOGMAS DAY 18 | Naomi Chanel Laing Vlogs

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COLLEGE VLOGS 📚 : https://www.youtube.com/playlist?list=PLxF3Z2NKXoU76OPshI6Jm1uqYcUSyknBu I should do a few more of these! Would love to teach you so more words in papiamento! 💋 ----------------------------------------­----------------------------------------­---------- Discount codes on the hair that I'm wearing! I only recommend hair that I really love! Pretty Girlz Hair www.prettygirlzhair.com Use code "Pretty13" to get 10% off!

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En este video observamos a un hombre usar tarjetas con dibujos y palabras como parte de su rehabilitación de impedimento de lenguaje a causa de la afasia. Claramente se puede escuchar como el hombre tiene dificultad al no poder decir "persona" ni tener recolección de otros útiles escolares mas que el pincel.

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de Material de Rehabilitación del Lenguaje

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Sesión de Rehabilitación del Lenguaje Verónica Perdomo

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Rehabilitacion del lenguaje en la afasia

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Fragmento de una sesión de rehabilitación neurolingüísitica utilizando la Caja # 1 de Material de Rehabilitación del Lenguaje para pacientes con Afasia E.N.A.P.A.N

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En este video, Roberto Tamayo, de la Universidad de Medicina de San Martin de Porres, nos explica que regiones del cerebro son responsables por la habilidad de hablar del ser humano. Aquí el nos explica que trastornos resultarían al dañar diversas areas del hemisferio izquierdo del cerebro, y que impedimentos se podrían observar en el ser humano.

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Temas: Neuroanatomía del lenguaje, Afasia de Broca, Afasia de Wernicke. FMH-USMP. Lima, Perú 2015