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Pour (re)voir la vidéo de l'animation.

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2ème live de l'ESPGG ! Une animation par Clémentine et Pania sur le thème des illusions

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[vidéo] Pouvez-vous faire confiance à vos oreilles ?

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[vidéo] Pouvez-vous faire confiance à vos oreilles ?

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Quelques illusions auditives décortiquées par Asapscience.
Vidéo en anglais sous-titrée.

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Can You Trust Your Ears? (Audio Illusions)

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[magasine] Pop'sciences mag : cerveau et émotions

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[magasine] Pop'sciences mag : cerveau et émotions

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Décrytpage de la mécanique de nos émotions et de celles que nous partageons avec les autres.

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Décrytpage de la mécanique de nos émotions et de celles que nous partageons avec les autres.

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[Test] Connaissez-vous les bonnes pratiques pour prendre soin de votre cerveau?

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[Test] Connaissez-vous les bonnes pratiques pour prendre soin de votre cerveau?

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Pour le savoir, répondez à ces quelques questions en moins de 3 minutes

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Tirez-vous le meilleur de votre cerveau ?

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Venez découvrir si votre mode de vie a des conséquences sur votre cerveau grâce à ce quiz proposé par la Fédération pour la Recherche sur le Cerveau

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Fabien Olicard teste B. Verrecchia et ses abonnés en trompant leurs cerveaux. Attention sélective, jugement collectif, détournement de l'attention : décryptage de quelques effets bien connus !

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MG #1 Le cerveau est un gros mytho - avec Benjamin Verrecchia

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[podcast] Plasticité cérébrale : le cerveau, c'est fantastique

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[podcast] Plasticité cérébrale : le cerveau, c'est fantastique

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L'émission La méthode Scientifique  du 10 février 2020 soulève la question de la plasticité cérébrale.

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Pendant très longtemps, on pensait que le cerveau, une fois atteint l'âge adulte, ne faisait que se dégrader : nous perdions chaque jour des milliers de neurones, sans qu'aucun nouveau de réapparaisse. Cette idée a été, au cours du XXème siècle, lentement mais sûrement battue en brèche. Il est aujourd'hui établi que non seulement, certaines zones de notre cerveau peuvent produire, tout au long de notre vie, de nouveaux neurones mais plus avant, que le cerveau, lorsqu'il est lésé notamment, est capable de se réorganiser dans une certaine mesure pour compenser ces lésions. Bref, que cet organe que l'on pensait immuable est en fait doué d'une surprenante plasticité.

Plasticité cérébrale : le cerveau, c'est fantastique : c'est le programme adaptatif qui est le nôtre pour l'heure qui vient. Bienvenue dans La Méthode scientifique.

Et pour évoquer ces capacités adaptatives du cerveau, tout au long de la vie, nous avons le plaisir de recevoir aujourd'hui Pauline Spéder, responsable du groupe plasticité cérébrale en réponse à l'environnement de l'Institut Pasteur et Pierre-Marie Lledo, directeur de recherche CNRS, chef d'unité " Perception et mémoire " à l'Institut Pasteur, et directeur du laboratoire " Gènes, Synapses et Cognition ".

Le reportage du jour

L'étude de certaines pathologies cérébrales permettent d'y voir plus clair dans les mécanismes de neuroplasticité. C'est le cas de l'amyotrophie spinale, qui est une maladie génétique rare qui se traduit par une dégénérescence progressive des motoneurones. Ce sont des neurones qui assurent la transmission des influx nerveux aux muscles, via la moelle épinière. Dans une étude menée entre l'ICM et le département de neurologie de la Pitié-Salpêtrière (publiée en novembre 2018 dans la revue Neuroimage Clinical), le Dr Pierre-François Pradat et son équipe ont mis en évidence un phénomène de compensation chez des patients atteints, avec une augmentation de la densité de neurones dans des régions liées à la motricité, et même dans des régions liée aux raisonnements, aux jugements, et à la créativité. Par Céline Loozen :

Les repères

La neuroplasticité - ou plasticité neuronale - peut se définir comme l'ensemble des manifestations traduisant la capacité des neurones à se modifier et se remodeler tout au long de la vie. Tous ces mécanismes contribuent à une adaptation des neurones à un environnement moléculaire, cellulaire et fonctionnel extrêmement changeant et par voie de conséquence à des modifications fonctionnelles.

Ainsi, chaque seconde, notre cerveau se modifie en fonction des expériences affectives, psychique, cognitives que nous vivons. C'est un processus physiologique d'adaptation du système soumis à l'influence de facteurs environnementaux, génétiques ou épigénétiques.

Au-delà de cette plasticité neuronale et synaptique, le cerveau est également capable de neurogenèse tout au long de la vie. Deux zones sont concernées : le gyrus denté de l'hippocampe, une zone impliquée dans la mémoire qui produit environ 700 neurones par jour, et la zone sous-ventriculaire. La neurogenèse adulte est un processus fortement sensible au vieillissement qui peut être relié à l'apparition de maladies neurodégénératives. Au niveau de l'hippocampe, elle joue un rôle dans les processus d'apprentissage et de mémoire (discrimination fine entre 2 situations proches, mémoire spatiale, de travail, de peur, et même épisodique). Quant à la neurogenèse adulte olfactive, elle joue un rôle dans les apprentissages olfactifs (apprentissage perceptifs, mémorisation de nouvelles odeurs, représentation olfactive, discrimination fine entre différentes odeurs proches).

Toutes ces plasticités peuvent être mises en œuvre lors de processus pathologiques en réponse à une lésion ou à un processus lésionnel, et comporte par nécessité une réorganisation des interactions neuronales afin de préserver au mieux les capacités fonctionnelles du système.

Liens

[Thread] Retrouvez aussi les sources de cette émission sur le fil Twitter de La Méthode scientifique.

Les références musicales

Le titre du jour : Sérénité du cerveau primitif par OoTi

Le générique de début : Music to watch space girls by par Leonard Nimoy

Le générique de fin : Says par Nils Frah

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Plasticité cérébrale : le cerveau, c'est fantastique

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Qu'appelle-t-on 'plasticité cérébrale' ? En quoi consiste-t-elle ? Quelles sont les impacts de la plasticité neuronale en médecine ?

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[Podcast] Notre cerveau nous trompe-t-il?

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[Podcast] Notre cerveau nous trompe-t-il?

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Que se passe-t-il lorsque nous nous trompons? Quels sont les mécasnismes de notre cerveau dans ces moments?

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Par quels processus nos connaissances et nos jugements sur le monde se construisent-ils ? Comment parvenons-nous à saisir et à organiser, en nous-mêmes, les informations qui proviennent de l'extérieur de nous-mêmes ? L'objet que je veux connaître, ce n'est pas moi, il a sa réalité propre et j'ai la mienne, alors comment puis-je le connaître ? Pour le dire avec les mots de Hegel - Georg Wilhelm Friedrich de son prénom -, comment ce qui est en soi peut-il devenir pour moi ? Et dans la constitution d'une connaissance ou d'un savoir, quelle est la part qui revient au sujet et quelle est celle qui revient à l'objet?

Telle est en somme la formulation philosophique du problème de la connaissance. Mais les sciences, par exemple les neurosciences et les sciences dites " cognitives " qui sont aujourd'hui en pleine ébullition, ont certainement beaucoup de choses à nous apprendre à ce sujet. Notamment à propos des situations, finalement assez fréquentes, où nous nous trompons. Qu'est-ce donc qui, en nous, se trompe lorsque nous nous trompons ? Qu'est-ce qui déraille ? Serait-ce notre cerveau qui, dévoyé par la routine de ses propres mécanismes, nous jouerait des tours ?

Avec Mariam Chammat, docteur en neurosciences cognitives, Chef de projet en sciences comportementales appliquées aux politiques publiques et Albert Moukheiber, docteur en neurosciences cognitives, psychologue clinicien, auteur de " Votre cerveau vous joue des tours " (Allary éditions, 2019).

Pour aller plus loin avec nos invités...

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Par quels processus nos connaissances et nos jugements sur le monde se construisent-ils ? Comment parvenons-nous à saisir et à organiser, en nous-mêmes, les informations qui proviennent de l'extérieur de nous-mêmes ? L'objet que je veux connaître, ce n'est pas moi, il a sa réalité propre et j'ai la mienne, alors comment puis-je le connaître ?

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[vidéo] Écrans : des gâteaux pour le cerveau

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[vidéo] Écrans : des gâteaux pour le cerveau

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Une magnifique conférence de Elena Pasquinelli aux "13 minutes"

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Écrans: des gâteaux pour le cerveau - Elena Pasquinelli

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La propagation des écrans s’accompagne de sentiments d’autant plus forts qu’ils sont opposés. D’un côté, une certaine panique liée à la possibilité que les écrans nous rendent dépendants ou violents; de l’autre, l’enthousiasme croissant pour leurs vertus miraculeuses lorsqu’ils sont utilisés en tant qu’haltères pour le cerveau et pour apprendre en s’amusant. Les deux ont en commun une idée de transformation imposée par les écrans au cerveau. Et si on inversait le point de vue, si on cherchait à comprendre ce qui rend les écrans si irrésistibles?