# data[].attributes.body
Téma : Válečná a poválečná léta
Od totality k demokracii
Přečtěte si učebnici str. 43 - 45. a str. 46 - 48. Zápisky poslat ke kontrole všichni žáci na můj mail.
Napište si do sešitů důležité informace :
1. sv. válka ( 1914 - 1918)
2. sv. válka ( 1939 - 1945 )
Poválečný vývoj v ČSR : nástup komunismu ( 1948 ), první komunistický president K. Gottwald, začalo období totality, trvalo do r. 1989. Náš stát se jmenoval ČSSR ( Československá socialistická republika).
17.11. 1989 - sametová revoluce, komunistická stran ztrácí  svůj vliv a nastupuje opět demokracie
1.1. 1993 se rozpadá společný stát  Čechů a Slováků a vznikají dva samostatné státy - Česká republika a Slovenská republika.

# data[].attributes.body
Téma  : Tvář Československé republiky
Přečtěte si učebnici str. 40 - 42

# data[].attributes.body
Vznik Československé republiky
Přečíst z učebnice str. 38 - 39
Do sešitů VL :
Po rozpadu Rakouska - Uherska vzniká 28.10. 1918 samostatný  stát Československá republika.
Překreslete si časovou osu z učeb. str. 39 b) a vyznačte na ní události pod číslicí 1 - 6.

# data[].attributes.body
Soužití Čechů a Němců na konci 19.st. :  učebnice str. 35
S touto kapitolou souvisí díl č. 92. Odkaz na video posílám na žákovské maily.

1. světová válka - učebnice str. 36-37

# data[].attributes.body
Napsat do sešitů VL :
Opakování o 19. století :
- r. 1848 :
zrušení roboty a poddanství
- od r. 1882 vznikla česká univerzita v Praze rozdělením německé na českou a německou část. Zde působil také profesor T.G. Masaryk.

Tento zápis v sešitě z 12.5 a ještě zápis ze 14.4. prosím ofotit a poslat ke kontrole (všichni žáci 5. třídy.)

# data[].attributes.body
Zopakovat si učivo ze str. 32 - 33.

# data[].attributes.body
Z důvodu dopoledního technického výpadku zadávám úkol až dnes na tento týden. ( do 5.5. ).
Zopakovat si technický pokrok ve druhé polovině 19.st.
Učebnice VL - str. 30 - 31.
S touto kapitolou souvisí díl č. 81.
Odkaz na videa  poslán na žákovské maily  již v minulých hodinách .

# data[].attributes.body
Opakování o národním obrození = myšleno obrození českého jazyka i kultury, :
Přečíst v učebnici str. 27.
Videovýuka - díl 82 a 83

Opakování o revolučních myšlenkách českých lidí na osamostatnění - vymanění se z tehdejší ještě rakouské monarchie :
Revoluční rok 1848
Přečíst z učebnice str. 28 - 29.

S těmito tématy souvisejí naučná videa poslaná na žákovské maily minulý týden. Najděte si díl č. 84.

# data[].attributes.body
19. století : přečíst z učebnice str. 25 - 26
Do sešitů VL napsat odstavec z učeb VL str. 25 začínající slovy : Celé říši vládli Habsburkové.......do slov ..poddaní na venkově.
Naučné video posílám na žákovské  maily.

# data[].attributes.body
do sešitů VL napsat :
Opakování - 19. století
František Křižík (nar. v Plánici u Klatov )
- elektrické osvětlení Národního divadla , které bylo otevřeno r. 1881, po požáru opraveno a znovu otevřeno r. 1883)
- první  tramvaj v Čechách (Praha)
- první česká elektrárna ( Praha )

pan Laurin a Klement
- první český automobil

Začátek 20. st.
český vědec Jan Jánský
- objevil 4 krevní skupiny
České země součástí Rakousko - uherského císařství . U moci císař František Josef II.

Do žákovských mailů posílám odkaz na zkrácenou historii Národního divadla.

# data[].attributes.body
Marie Terezie a Josef II.

Opakování podle videa  ( Dějiny udatného českého národa.) Odkaz na toto video posílám na žákovské maily.

# data[].attributes.body
učivo bude od této hodiny zadáváno ) zredukováno ) na jednu hodinu týdně .
Vynechte v učebnici strany 19-21.
Přečtěte si do 30.3. strany 22 - 24.
Napište do sešitů Vlastivědy .
19. století : rozvoj průmyslu a železnice.

Odpovědi na otázky z hodin 10.3. a 13.3.  si pečlivě uložte do sešitů Vlastivědy. Po příchodu do školy zhodnotím. Tato známka bude sloužit jako podklad ke klasifikaci.

# data[].attributes.body
Úkoly na 17.3. a 20.3.