# data[].attributes.body
NİĞDE FAİK ŞAHENK MTAL

# data[].attributes.headline
ÖMER Y./YUNUS YAKAR NİĞDE FAİK ŞAHENK MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ

# data[].attributes.subject
ÖMER Y./YUNUS YAKAR NİĞDE FAİK ŞAHENK MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ

# data[].attributes.headline
ADEM /YUNUS YAKAR NİĞDE FAİKŞAHENK MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ

# data[].attributes.subject
ADEM /YUNUS YAKAR NİĞDE FAİKŞAHENK MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ

# data[].attributes.body
ACILAR VE ÖFKENİN KARIŞIMINDAN ORTAYA DÜNYANIN EN GÜZEL ANA YEMEĞİ ORTAYA ÇIKAR

# data[].attributes.body
NİĞDE FAİKŞAHENK MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ
BÜTÜN ZORLUKLAR ELBETTE BİR GÜN ATLATILIR,ATLATTIĞIN BU ZORLUKLAR SENİN HAYATTA DİK DURMANI SAĞLAR

# data[].attributes.headline
OĞUZHAN G./YUNUS YAKAR NİĞDE FAİKŞAHENK MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ

# data[].attributes.subject
OĞUZHAN G./YUNUS YAKAR NİĞDE FAİKŞAHENK MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ

# data[].attributes.headline
ESRA B./YUNUS YAKAR-NİĞDE FAİKŞAHENK MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ 

# data[].attributes.subject
ESRA B./YUNUS YAKAR-NİĞDE FAİKŞAHENK MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ 

# data[].attributes.body
BEYAZ DİŞ

# data[].attributes.body
NİĞDE FAİKŞAHENK MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ
CINDERELLA

# data[].attributes.headline
Bu kadar büyük kalp ile yalnız kalmak kader belki

# data[].attributes.subject
Bu kadar büyük kalp ile yalnız kalmak kader belki

# data[].attributes.headline
BERAT E.Y./Filiz Yıldız TOPÇU/ UMITKOY AIHL / ANKARA

# data[].attributes.subject
BERAT E.Y./Filiz Yıldız TOPÇU/ UMITKOY AIHL / ANKARA

# data[].attributes.body
Of Mice and Men

# data[].attributes.headline
BERAT E.Y./Filiz Yıldız TOPÇU/ UMITKOY AIHL / ANKARA

# data[].attributes.subject
BERAT E.Y./Filiz Yıldız TOPÇU/ UMITKOY AIHL / ANKARA

# data[].attributes.body
Of Mice and Men

# data[].attributes.headline
ÖMER DERE/FİLİZ YILDIZ TOPÇU/UMITKOY AIHL/ANKARA

# data[].attributes.subject
ÖMER DERE/FİLİZ YILDIZ TOPÇU/UMITKOY AIHL/ANKARA

# data[].attributes.body
BEAUTY AND THE BEASY was a comic book;

# data[].attributes.attachment_link.title
ÖMER DERE (BEAUTY AND THE BEASY ) KARIKATUR

# data[].attributes.headline
Sakarya Serdivan Anadolu Lisesi / Almina Sar.

# data[].attributes.subject
Sakarya Serdivan Anadolu Lisesi / Almina Sar.

# data[].attributes.body
FAHRENHEİT 451

# data[].attributes.headline
Sakarya-Serdivan Anatolian High School/Şevval B.

# data[].attributes.subject
Sakarya-Serdivan Anatolian High School/Şevval B.

# data[].attributes.body
JACK AND BEAN CIRCLE/Again
Once upon a time, a poor mother and her son, Jack, lived together. One day, Jack's mother told him that they had no money left and that they only had to sell their cows. Jack went to the market, couldn't find anyone to sell his cow all day, and met someone who wanted to buy his cow on the way home from the market. "I cannot give you money, but I can give you five magic beans." he replied. Jack didn't want to go home empty-handed, but he took the magic beans and gave him the cow.

When he came home, he told his mother that he gave the cow in exchange for the magic bean. Jack's mother got angry when she heard that. He said, "Oh boy! You gave our cow and the man gave you 5 beans? My boy tricked you! My boy threw the beans out the window. Jack was upset and went to sleep before dinner.

The next morning, when Jack woke up and looked out the window, he saw five magic beans growing up into the sky. He climbed the bean and reached a palace in the sky. A giant and his wife lived here. Jack broke into the house and found the giant's wife in the kitchen. Jack said, "Can you prepare something for me? I'm hungry." said. His wife gave him bread and some milk. Jack came to the giant house while he was eating. The giant was too big and Jack was scared. Jack was terrified and hid inside. The giant called out to his wife. "My wife, I smell people here. I swear to God if I catch him, I will eat." said. His wife said, "There's no man here." After eating his giant meal, he retreated to his room, took out sacks of gold money, counted it and set it aside. Then he went to sleep. When the giant fell asleep, Jack came out of hiding, took a sack of gold coins, and climbed down to the bean pole. He gave the money to his mother at home. His mother said, "Son, why did you bring me round pieces of stone, what are they like?" said. Jack said, "Mom, there's gold in it and they're all gold." Then he took it from his mother, and he could see that there were only stones in the golden sack. Seeing this, Jack decided to go back to the giant's palace.

Seeing the gold turn into stone, Jack climbed to the bean pole and went back to the giant's house. Jack asked the giant's wife if they had anything to eat, but Jack returned home while she ate the giant's dinner. Jack got up scared and hid under the bed. Dev said, ım My wife, I smell people here. I swear, if I catch him, I'll eat him raw! Bağ Kar There is no one here! Isı his wife said. The giant ate his food and went to his room. In the room he took a chicken in his hand and put it on the chicken. “Egg!! He shouted, and the hen took out a golden egg. When the giant fell asleep, Jack grabbed the chicken and went down to the bean pole. His mother said, "Watch this chicken lay eggs." said. Jack said to the chicken, "Eggurt!" he shouted. No eggs from the chicken. Because the chicken leaves the owner does not want to lay eggs. Jack got angry and went back to his room.

A few days later, Jack climbed the beanstalk once more and went to the giant's house. For the third time, Jack asked the giant's wife for some food. Once again, the giant's wife gave him bread and milk. While Jack was eating, the giant came to the house and Jack immediately hid from the giant. Dev said, ım My wife, I smell people here. I swear, if I catch him, I'll eat him raw! Bağ "Nonsense! There are no people here!.

Devin had a magical harp where he could play beautiful songs. Jack took the harp while the giant was asleep and just about to go. Suddenly, the magic harp began to make sounds on its own, Yardım Sir Help! A kid is stealing me! ”The giant woke up and saw Jack with a harp. The giant got very angry and started chasing Jack, but Jack was too fast for him. Jack ran to the beanstalk and went right down. The giant got tired and stopped capturing Jack and returned to his palace. Then he said to his mother, "Mom, this harp is now rich." said. Barley "Speak." said. But there was no sound from the harp. Jack understood that everything he bought loved his owners very much and that they were doing this special for him. Realizing this, Jack decided to go to the palace first thing tomorrow morning.

Jack got up early and climbed to the bean pole. He went to the giant's house and waited for the giant to come. As for the giant, Jack said, "I stole your golden sack, your golden hen and harp, but I regret what I've done. I understand that they love you. "I promise not to steal anything again, not to take things that don't belong to me. I apologize very much." When Giant heard that, he forgave Jack and wanted to reward him for bringing him back. He gave him plenty of gold. He told him to come and ask for it when he needed it. And eventually Jack and the giant became very good friends.

# data[].attributes.headline
Zeynep Nur / Serdivan Anatolian High School 

# data[].attributes.subject
Zeynep Nur / Serdivan Anatolian High School 

# data[].attributes.body
JACK AND BEANSTALK
Once upon a time, there lived a giant and his wife in a huge palace. Dev and his wife were very rich, with geese laying golden eggs and magic harps. One day, when the giant wasn't home, she knocked on the door, and the giant's wife opened the door and was surprised to see a human child in front of her. Because their house was too far away from people's homes. Devin's wife asked the boy how he got here. So the boy began to tell the story that his father had recently passed, and that his mother had been absent, that the woman they had to sell their cows gave them beans in exchange for cows, that this bean was He said it was magic, that he climbed up here because of the bean pole, that he was very hungry when he climbed here. Devin's wife then let the boy in, thinking there would be no harm done to the boy. The boy came home a giant after eating everything the giant's wife offered. He was surprised to see the giant boy and asked his wife who it was. Devin's wife told him everything the boy said. Dev then wanted to help the boy. And he gave her a bag of gold and sent it home. But the boy was actually a malicious giant and a man who was jealous of his wife's wealth and wanted to kill them. One day, he came back to their house to kill his giant wife and knocked on his door, but no one answered the door because there was no one in the house. So the boy broke into the house and hid in the wardrobe. And after waiting for a while, the giant and his wife came home. The boy waited for them to come to the side of the wardrobe. And as soon as they arrived, he sent the giant and his wife to a deep sleep. He confiscated his palaces and his animals. He and his mother moved to the palace. And they lived rich for the rest of their lives.

# data[].attributes.headline
Sakarya Serdivan Anadolu Lisesi-Sude Nur Dağ

# data[].attributes.subject
Sakarya Serdivan Anadolu Lisesi-Sude Nur Dağ

# data[].attributes.headline
SAKARYA SERDİVAN ANADOLU LİSESİ/ SEVİL İPEK

# data[].attributes.subject
SAKARYA SERDİVAN ANADOLU LİSESİ/ SEVİL İPEK

# data[].attributes.body
NEHİR COŞ.

# data[].attributes.attachment_link.description
Bir kitabın yanacağı sıcaklık 451 derecedir! Kitabı yanmaktan korumanın en iyi yolu onu hafızanda taşımaktır. dünyada bütün kitaplar kay...

# data[].attributes.body
SAKARYA/ SERDİVAN ANADOLU LİSESİ/ SEVİL İPEK

# data[].attributes.headline
SAKARYA SERDİVAN ANATOLİAN HİGH SCHOOL/ SEVİL İPEK

# data[].attributes.subject
SAKARYA SERDİVAN ANATOLİAN HİGH SCHOOL/ SEVİL İPEK

# data[].attributes.body
Zeynep Nur

# data[].attributes.body
YAĞMUR ÇAL. SAKARYA SERDİVAN ANADOLU LİSESİ/ SEVİL İPEK
Ben Serdivan Anadolu Lisesi öğrencisi Yağmur.  Buraya  Franz Kafka, Dönüşüm adlı kitabını yazarken  yaşadığı ülkenin ve toplumun ve ailesinin  durumunun bu kitaba etkili olup olmadığını yazacağım.

İlk başta Franz Kafka’nın yaşadığı dönemde ne gibi sorunların olduğuna bakalım: Frans Kafka’nın yaşadığı dönemde 1.Dünya Savaşı nedeniyle toplum maddi olarak sıkıntılar çekiyordu. Ariyeten de toplumda ruhsal olarak insanlar kendilerini yalnız hissediyordu.

Franz Kafka’nın dönemindeki diğer Alman yazarlar kitaplarında hangi konuları işliyordu: Genel olarak yazarlar sistemi sorgulayan, bireyin özgürleşmesini savunan eserlerin üretilmesine yol açmıştır. Bu dönemde Almanya’da birçok edebiyat akımı ortaya çıkmıştır. Bu akımların konuları ise sosyal adaletsizlik, suç, yoksulların yaşam koşulları ve benzeridir. Aslında bu konular da Almanya’nın durumunu ve Franz Kafka’nın bu durumdan etkilendiğini göstermektedir.

Franz Kafka Dönüşüm kitabını yazmasını ailesinin durumu nasıl etkilemiştir: Franz Kafka kötü bir çocukluk geçirmiştir ve babasıyla hiç anlaşamıyordur. Babasına karşı duyduğu nefreti eserlerine dahi yansıtmıştır. (Babaya Mektup) Franz Kafka ailesinin baskısından kurtulmak için ve yazabilmek için Berlin’e bile yerleşmiştir. Bu durum da aslında Franz Kafka’nın hayatında ailesinin olumsuz bir etkisi olduğunu göstermektedir.

Franz Kafka Dönüşüm adlı kitabının ana karakteri olan Gregor’u kendisi yerine koyarak yazdığını düşünüyorum. İnsanların ve ailesinin baskısı karşısında nasıl hissettiğini bu kitapta dile getirdiğini, kendisini böcek gibi hissettiğini düşünüyorum.

# data[].attributes.body
SAKARYA SERDİVAN ANADOLU LİSESİ/ SEVİL İPEK

# data[].attributes.body
SEVİL İPEK
Fahrenheit 451:Kitaplar için yazılmış bir aşk mektubu.

# data[].attributes.headline
Sakarya-Serdivan Anatolian High School/Zeynep B.

# data[].attributes.subject
Sakarya-Serdivan Anatolian High School/Zeynep B.

# data[].attributes.body
SEVİL İPEK
If Fahrenheit 451 was the motto:
Fahrenheit 451: a love letter written for books.

# data[].attributes.headline
Sakarya-Serdivan Anatolian High School/Şevval B.

# data[].attributes.subject
Sakarya-Serdivan Anatolian High School/Şevval B.

# data[].attributes.body
SEVİL İPEK
If Fahrenheit 451 had been described:
- 2 cups ignorance
- 1 cup of tea prejudice
- 2 tablespoons treachery
First 1 cup of ignorance with 1 cup of tea let's beat prejudice. Then add the remaining 1 cup of ignorance and 2 tablespoons of treachery and whisk nicely. Let's add eye-to-eye-to-eye love and a willingness to avoid people. Let's cook for 30 minutes at 451 degrees to give the desired taste. Enjoy your meal.

# data[].attributes.headline
SUDE NUR D/SAKARYA SERDİVAN ANADOLU LİSESİ

# data[].attributes.subject
SUDE NUR D/SAKARYA SERDİVAN ANADOLU LİSESİ

# data[].attributes.body
SEVİL İPEK
Kürk Mantolu Modanna Bir Tarif Olsaydı ;
Bir tutam düşünce,bir bardak aşk,bir çay kaşığı kaygı,
bir tutam sevgi,bir tutam üzüntü,bolca hayal barındırıyor.
Bunları karıştırıp fırında 160 derecede pişirirseniz çoK seveceğiniz bir kitap olur.
ENGLİSH:
If a Fur Coat Modanna Was a Recipe;
A pinch of thought, a cup of love, a teaspoon of anxiety,
a pinch of love, a pinch of sadness, harboring lots of imagination.
If you mix them and bake in the oven at 160 degrees
becomes a book you will love

# data[].attributes.body
SEVİL İPEK/ SAKARYA SERDİVAN ANADOLU LİSESİ
Fahrenheit 451 bir tarif olsaydı,

- 2 su bardağı cahillik

- 1 çay bardağı ön yargı

- 2 yemek kaşığı hainlik

Önce 1 su bardağı cahillik ile 1 çay bardağı ön yargıyı çırpalım. Sonra kalan 1 su bardağı cahillik ve 2 yemek kaşığı hainliği de ekleyerek güzelce çırpalım. Güzelce kabarması için göz kararı kitap severlik ve insanlardan kaçma isteğini ekleyelim. İstenen tadı vermesi için 451 derecede 30 dk pişirelim. Afiyet olsun.

# data[].attributes.body
SEVİL İPEK/ SAKARYA SERDİVAN ANADOLU LİSESİ
Fahrenheit bir yemek tarifi olsaydı içinde bir tutam cahillik, yarım su bardağı ihanet olurdu. Üç yemek kaşığı isyankarlık yarım çay bardağı farklılık ve açık zihin olurdu. Bunların hepsini birleştirmek ve bir arada tutmak için beş su bardağı sıkı kural ve başa çıkılamayan duygular olmalı.

En iyi sonucu almak için 451 derecede pişirmeniz önerilir.

# data[].attributes.body
SEVİL İPEK/ SAKARYA SERDİVAN ANADOLU LİSESİ
If Fahrenheit had a recipe, a pinch of ignorance in it would have betrayed half a glass. Three tablespoons rebellious half tea cup would be different and open mind. Combining all of these and keeping them together should be five cups of strict rules and unmanageable emotions. For best results it is recommended to cook at 451 degrees.

# data[].attributes.headline
Franz Kafka-Dönüşüm                 -1 su bardağı yalnızlık                -Yarım su bardağı baskı          -1 yemek kaşığı rutinleşmiş hayat                                           -1 çay kaşığı korku                             -1 çay kaşığı hüzün olurdu.                                            1 su bardağı yalnızlığı bir kaba ekleyip üstüne yarım su bardağı baskıyı ekleyip güzelce karıştıralım.Bu iki malzeme birbirine iyice karıştıktan sonra geriye kalan malzemeleri yavaş yavaş ekliyoruz.Hamurumuz yeterince sert ve tatsız oluyor.Bunu fırına atıp dilediğiniz kadar bekleyin.Belki 1 günde pişer belki 10 günde tamamen size bağlı.                         

# data[].attributes.subject
Franz Kafka-Dönüşüm                 -1 su bardağı yalnızlık                -Yarım su bardağı baskı          -1 yemek kaşığı rutinleşmiş hayat                                           -1 çay kaşığı korku                             -1 çay kaşığı hüzün olurdu.                                            1 su bardağı yalnızlığı bir kaba ekleyip üstüne yarım su bardağı baskıyı ekleyip güzelce karıştıralım.Bu iki malzeme birbirine iyice karıştıktan sonra geriye kalan malzemeleri yavaş yavaş ekliyoruz.Hamurumuz yeterince sert ve tatsız oluyor.Bunu fırına atıp dilediğiniz kadar bekleyin.Belki 1 günde pişer belki 10 günde tamamen size bağlı.                         

# data[].attributes.body
Franz Kafka-Transformation

-1 cup loneliness
Half a cup printing
-1 tablespoon routine life
-1 teaspoon of fear
-1 teaspoon would be sad.               Let's add 1 glass of loneliness to a bowl and add half a glass of pressure on it and mix well. After these two ingredients are well mixed, we gradually add the remaining ingredients.  Our dough is hard enough and tasteless.  Put your dough in the oven and bake as much as you want.   Maybe it is cooked in 1 day, maybe it is completely up to you in 10 days.

# data[].attributes.body
Oğuz Özk.

# data[].attributes.body
S.Barışcan İĞN.

# data[].attributes.headline
ÖMER D./FİLİZ YILDIZ TOPÇU/UMITKOY AIHL/ANKARA

# data[].attributes.subject
ÖMER D./FİLİZ YILDIZ TOPÇU/UMITKOY AIHL/ANKARA

# data[].attributes.body
BLACK TULIP-novel critism
SİYAH LALE-roman eleştrisi

# data[].attributes.headline
ÖMER D./FİLİZ YILDIZ TOPÇU/UMITKOY AIHL/ANKARA

# data[].attributes.subject
ÖMER D./FİLİZ YILDIZ TOPÇU/UMITKOY AIHL/ANKARA

# data[].attributes.body
Our drawing Our book(BLACK TULIP)

# data[].attributes.headline
ÖMER D./FİLİZ YILDIZ TOPÇU/UMITKOY AIHL/ANKARA

# data[].attributes.subject
ÖMER D./FİLİZ YILDIZ TOPÇU/UMITKOY AIHL/ANKARA

# data[].attributes.body
SİYAH LALE kitabım fotoğraf karesi olsaydı;

# data[].attributes.headline
Sakarya Serdivan Anadolu Lisesi / Fazilet ŞAHİN ŞENTÜRK Almina Sar.

# data[].attributes.subject
Sakarya Serdivan Anadolu Lisesi / Fazilet ŞAHİN ŞENTÜRK Almina Sar.

# data[].attributes.body
FAHRENHEİT 451

# data[].attributes.headline
Sakarya Serdivan Anadolu Lisesi / Fazilet ŞAHİN ŞENTÜRK Almina Sar.

# data[].attributes.subject
Sakarya Serdivan Anadolu Lisesi / Fazilet ŞAHİN ŞENTÜRK Almina Sar.

# data[].attributes.body
FAHRENHEİT 451

# data[].attributes.body
Fareler ve İnsanlar

# data[].attributes.body
Fareler ve İnsanlar

# data[].attributes.headline
Rabia YAKAR-Niğde Cumhuriyet Anatolian High School

# data[].attributes.subject
Rabia YAKAR-Niğde Cumhuriyet Anatolian High School

# data[].attributes.headline
Arzu.ncal-Rabia YAKAR-Niğde Cumhuriyet Anatolian High School

# data[].attributes.subject
Arzu.ncal-Rabia YAKAR-Niğde Cumhuriyet Anatolian High School

# data[].attributes.body
Aliye etw/Meral Ulaş/Şükrü Doruk Kız Aihl/Konya
Pamuk Prenses ve Yedi Cüceler

# data[].attributes.headline
dogukan.f Funda Arslan Uzun Mehmet MTAL,Kdz.Ereğli 

# data[].attributes.subject
dogukan.f Funda Arslan Uzun Mehmet MTAL,Kdz.Ereğli 

# data[].attributes.headline
Uzun Mehmet MTAL Ereğli Zonguldak, Funda ARSLAN -seda.f- birsen.f- dogukan.f

# data[].attributes.subject
Uzun Mehmet MTAL Ereğli Zonguldak, Funda ARSLAN -seda.f- birsen.f- dogukan.f

# data[].attributes.body
If 'of mice and men' was a photo square

# data[].attributes.headline
İREM-DUYGU YILDIZ/RAMAZAN YAMAN FEN LİSESİ-The Pied Piper.

# data[].attributes.subject
İREM-DUYGU YILDIZ/RAMAZAN YAMAN FEN LİSESİ-The Pied Piper.

# data[].attributes.body
You should know that no one is big enough to underestimate anyone. The day comes when you pay a price for everything you despise.

# data[].attributes.headline
Berat Erdem Y/FİLİZ YILDIZ TOPÇU- ÜMİTKÖY AİHL/ANKARA

# data[].attributes.subject
Berat Erdem Y/FİLİZ YILDIZ TOPÇU- ÜMİTKÖY AİHL/ANKARA

# data[].attributes.body
Fareler ve İnsanlar yemek olsaydı tarifi şöyle olurdu :
Kitabın içine 2 kaşık dostluk, bir tutam öfke. bir tutam üzüntü belli bir parça fedakarlık, 1 bardak sevgi bir tutam da hayal, yarım kaşık çiftlik, az bir miktar silah hemen ardından kırılan kalpler ve pişman olunan seçimler, ve ardından fazlaca hayal son olarak göz kararı ölüm.

# data[].attributes.headline
Berat Erdem Y./FİLİZ YILDIZ TOPÇU- ÜMİTKÖY AİHL/ANKARA

# data[].attributes.subject
Berat Erdem Y./FİLİZ YILDIZ TOPÇU- ÜMİTKÖY AİHL/ANKARA

# data[].attributes.body
If my book (OF MICE AND MEN) was a slogan ;

"Whatever will be, will be"

Eğer kitabım bir slogan olsaydı ;

"Her şey olacağına varır"

# data[].attributes.headline
Berat Erdem Y./ FİLİZ YILDIZ TOPÇU/Umıtkoy AIHL/ANKARA

# data[].attributes.subject
Berat Erdem Y./ FİLİZ YILDIZ TOPÇU/Umıtkoy AIHL/ANKARA

# data[].attributes.body
Fareler ve Insanlar

# data[].attributes.headline
Serdar Ekrem D. /FİLİZ YILDIZ TOPÇU/ANKARA/ÜMİTKÖY AİHL

# data[].attributes.subject
Serdar Ekrem D. /FİLİZ YILDIZ TOPÇU/ANKARA/ÜMİTKÖY AİHL

# data[].attributes.body
Fareler ve İnsanlar Kitabının fotoğraf karesi

# data[].attributes.body
FARELER VE İNSANLAR KİTABINDAN FOTOĞRAF KARE

# data[].attributes.headline
Serdar Ekrem D/FİLİZ YILDIZ TOPÇU-Ankara/Ümitköy AİHL

# data[].attributes.subject
Serdar Ekrem D/FİLİZ YILDIZ TOPÇU-Ankara/Ümitköy AİHL

# data[].attributes.body
Kitabımın yemek tarifi

# data[].attributes.headline
Betül Demirci - Özden Cengiz Anadolu Lisesi

# data[].attributes.subject
Betül Demirci - Özden Cengiz Anadolu Lisesi

# data[].attributes.body
Gülsün Y. tarafından Dönüşüm romanından Gregor Samsa'nın çizimi

# data[].attributes.headline
Betül Demirci - Özden Cengiz Anadolu Lisesi

# data[].attributes.subject
Betül Demirci - Özden Cengiz Anadolu Lisesi

# data[].attributes.body
Öğrencilerimiz Gülsün Y. ve Ema E. Dönüşüm romanını görselleştirirken...

# data[].attributes.headline
Yakutiye/ERZURUM Tevfik İleri Anadolu Lisesi 

# data[].attributes.subject
Yakutiye/ERZURUM Tevfik İleri Anadolu Lisesi 

# data[].attributes.body
Kuyucaklı Yusuf Slogan Olsaydı: Tükenmez bitmek bir sabırla, bir olmazı beklemek...

# data[].attributes.headline
Beyza Yaren TOPÇU-Tevfik İleri Anadolu Lisesi 

# data[].attributes.subject
Beyza Yaren TOPÇU-Tevfik İleri Anadolu Lisesi 

# data[].attributes.body
KİTAP ELEŞTİRİSİ KRİTERLERİ

1.Yazarı: Stefan Zweig

2.Yayımcı: İş bankası yayınları

3.Basım yeri: İstanbul

4.Basım tarihi Ocak 2016 :

5.Sayfa sayısı: 80

6.Kitabın argümanı nedir?

“Korku,cezadan daha berbattır…”

7. Kitap sunmayı iddia ettiği şeyi sunmayı başarmış mı?

Kesinlikle çok etkileyici ve sürükleyici bir şekilde sunmayı başarmış.

8. Kitabın temellendiği teorik köken veya düşünce ekolü ne?

Romantizm

9. Kitapda savunulan düşünceyi temellendiren bir kanıt ya da kaynak var mı?

( Varsa birinci elden kaynaklar mı?)

Yok

10. Kitapda savunulan ya da verilen düşünce neye dayanarak savunulmuş?

Korkunun insanı bilinçdışına itilmiş utanç verici deneyimlerden bastırılmış pişmanlıklardan özgürleştirebilecek güçte olduğu düşüncesine dayanarak savunulmuştur.

11.Olay örgüsü ne ölçüde dikkat çekiyor?

Olay örgüsü sürükleyici bir biçimde işlendiği için kitabın en önemli hususu olay örgüsünün ne denli akıcı işlendiğidir.

12. Klişe bölümleri var mı yoksa daha orijinal mi ?

Klişe bölüm olarak şantajcının hiç doymaması hep daha fazlasını istemesi örnek verilebilir.

13. Olay örgüsünde açıklığa kavuşturulmamış olaylar var mı?

Olay kapalı bir şekilde anlatılıyor kitabın sonunda açıklığa kavuşuyor.

14.Yazar olay örgüsünü kitap boyunca sürdürebiliyor mu?

Yazar kesinlikle olay örgüsünü harika bir şekilde sürdürmüş okuru asla sıkamayan bir biçimde yazmıştır.

15. Karakterlerin inandırıcılığı ne ölçüde?

Irene korkuyla yaşayan bir kadın olarak korktuğunu en inandırıcı bir biçimde okura gösteriyor.

16.Karakterleri önemseyebiliyor  musunuz?

Elbette.Karakterler olay örgüsünde büyük önem taşıyor ve onların neler yaptığı merak duygusu uyandırıyor. Bu da kitabı sürükleyici yapıyor.

17. Özellikle diyaloglarda, karakterleri birbirinden ayırt edebiliyor musunuz, yoksa karakterler karışıyor mu?

Kesinlikle ayırt edelebiliyor.

18. Kitabın ana karakterleri kimlerdir?

Irene Wagner,Avukat eşi Fritz,Genç piyanist Eduard

19. Ana karakterlerin karakter analizini yapınız.

Irene: İhtişamlı hayatından sıkılmış ve farklı şeylere yönelmiş bir kadın sonra zaaflarına yenik düşüp hatalar yapıp bir şantajcı tarafından tehdit ediliyor.Korktuğunu okura çok güzel geçiriyor.

Fritz:Olağanüstü bir zekayla aslında her şeyi bilip hiçbir şey bilmiyormuş gibi yapıyor.Ustaca oyunlarıyla eşini korkutmayı başarıyor.

20. Kitabın yardımcı karakterleri kimlerdir?

Fritz’in eşini korkutması için parayla tuttuğu kadın

21. Yardımcı karakterlerin karakter analizlerini yapınız.

Kadın parayla tutulmuş bir şantajcıdır.İşini ustalıkla  yapıyor ve Irene’yi korkutmayı başarıyor.

22.Şayet mizah var ise, amacına uygun yapılmış mı?

Mizah yok

23.Anlatım, kitap boyunca tutarlı seyrediyor mu?

Akış harika ilerliyor anlatım hep tutarlı

24. Kitabın güçlü yönleri nelerdir?

Anlatılmak ve okura verilmek istenen duygu muazzam bir şekilde yansıtılıyor.

25. Kitabın zayıf yönleri nelerdir?

Yardımcı karakterleri yeterince iyi betimlemiyor.

26.Bu kitaptan faydalanabilecek kitle kimlerden oluşur?

15-24 yaş aralığı olabilir.

27. Kitap alandaki diğer kitaplarla kıyaslandığında ortaya ne çıkıyor?

Diğer alandaki kitaplara nazaran olay muazzam işlenmiş ve kesinlikle okuru sıkmıyor.

28. Seçtiğiniz bir  karakterin bakış açısı ile kitabı yorumlayın.

Fritz

Evliliğini kurtarmak isteyen bir adamdır.Bu  yüzden eşini parayla birini tutarak korkutmuş eşini hatasından döndürmeye çalışmıştır.Bunuda başarmış fakat eşini çok fazla korkuttuğu için Irene hasta olmuş ve yataklara düşmüştür.

# data[].attributes.headline
Beyza Yaren T- ERZURUM Tevfik İleri Anadolu Lisesi

# data[].attributes.subject
Beyza Yaren T- ERZURUM Tevfik İleri Anadolu Lisesi

# data[].attributes.body
Bir tutam ihanet,bir tutam korku,bir tutam tehdit ve bir tutam pişmanlık...

# data[].attributes.headline
Beyza Yaren T- Tevfik İleri Anadolu Lisesi 

# data[].attributes.subject
Beyza Yaren T- Tevfik İleri Anadolu Lisesi 

# data[].attributes.body
Kitabım slogan olsaydı:
''KORKU CEZADAN DAHA BERBATTIR...''

# data[].attributes.body
KİTAP ELEŞTİRİSİ KRİTERLERİ

1.Yazarı: Ray Bradbury
2.Yayımcı: İthaki Yayınları
3.Basım yeri: İstanbul
4.Basım tarihi: 6.Baskı, Ağustos 2018, İstanbul
5.Sayfa sayısı: 202
6.Kitabın argümanı nedir?
Bence kitabın argümanı gelecekte insanların teknoloji bağımlısı olacağını, teknolojiyi aileleri olarak benimseyeceklerini ve kitapların unutulacağını anlatıyor. İnsanların kitapları yakıp onları önemsemeyeceği ve dünyayı teknolojinin yöneteceğini anlatan bir kitap.
7. Kitap sunmayı iddia ettiği şeyi sunmayı başarmış mı?
Evet başarmıştır.
8. Kitabın temellendiği teorik köken veya düşünce ekolü ne?
Gelecekte insanların kitapları unutacağı ve teknoloji bağımlısı olacağı.
9. Kitapta savunulan düşünceyi temellendiren bir kanıt ya da kaynak var mı? Hayır yok.
( Varsa birinci elden kaynaklar mı?)
10. Kitapta savunulan ya da verilen düşünce neye dayanarak savunulmuş? Günümüz insanlarının teknolojiye olan bağımlılığına dayanarak gelecekte de bu bağımlılığın çok fazla artacağına dayanarak savunulmuş olabilir.
11.Olay örgüsü ne ölçüde dikkat çekiyor?
Orta düzeyde.
12. Klişe bölümleri var mı yoksa daha orijinal mi?
Klişe bölümleri çok olmasa da var.
13. Olay örgüsünde açıklığa kavuşturulmamış olaylar var mı?
Evet var.
14.Yazar olay örgüsünü kitap boyunca sürdürebiliyor mu?
Evet.
15. Karakterlerin inandırıcılığı ne ölçüde?
Karakterlerin inandırıcılığı gayet iyi.
16.Karakterleri önemseyebiliyor  musunuz?
Evet.
17. Özellikle diyaloglarda, karakterleri birbirinden ayırt edebiliyor musunuz, yoksa karakterler karışıyor mu?
Çok olmasa da ayrıt edemediğim bazı yerler oldu.
18. Kitabın ana karakterleri kimlerdir?
Guy Montag
Mildred Montag
Yüzbaşı Beaty
Profesör Faber
Granger
19. Ana karakterlerin karakter analizini yapınız.
Guy Montag: Bir itfaiye çalışanı. İlk başlarda monoton hayatına devam ederken daha sonra gerçekleri fark edip gerçeklerin peşinden giden bir adam.

Mildred Montag: Teknoloji bağımlısı bir kadın. Guy ’un eşi. Televizyonu ailesi olarak gören biri.

Yüzbaşı Beaty: İtfaiye görevlilerinin başı. Kitapları yakan acımasız bir teknoloji bağımlısı.

Profesör Faber: kitap okumayı çok seven bir adam. Fakat kitaba göre o zamanda kitap okuyanı cezalandırıp kitapları yaktıkları için hiçbir şey yapamıyor.

Granger: Önceden gerçeklerin farkına varmış biri. Cezalandırılmamak için kaçmış sonunda Guy’a yardım ediyor.
20. Kitabın yardımcı karakterleri kimlerdir?
Clarisse McClellan
Bayan Phelps ve Bayan Bowles
Stoneman ve Siyah
21. Yardımcı karakterlerin karakter analizlerini yapınız.
Clarisse McClellan: Çılgın bir genç kız. İstediğini yapan kurallara uymayan biri.
Bayan Phelps ve Bayan Bowles: Teknoloji bağımlısı iki kadın. Bayan Montag’ın komşuları.
Stoneman ve Siyah: İtfaiye görevlileri. Acımasız, kötü insanlar.
22.Şayet mizah var ise, amacına uygun yapılmış mı?
Mizah yok.
23.Anlatım, kitap boyunca tutarlı seyrediyor mu?
Evet.
24. Kitabın güçlü yönleri nelerdir?
Merak uyandırması ve sürükleyici olması.
25. Kitabın zayıf yönleri nelerdir?
Kitabın zayıf bir yönü yok.
26.Bu kitaptan faydalanabilecek kitle kimlerden oluşur?
Gençler ve büyüklerden.
27. Kitap alandaki diğer kitaplarla kıyaslandığında ortaya ne çıkıyor?
Bence diğer kitaplar arasından bu kitap özellikle gençler tarafından okunmalı. Çünkü diğer kitaplarla kıyaslandığında ortaya günümüzde daha çok sorun haline gelen teknoloji bağımlılığına güzel bir ders veriyor.
28. Seçtiğiniz bir karakterin bakış açısı ile kitabı yorumlayın.
Kitaba Clarisse McClellan’ın bakış açısından yorumlayacak olursam kesinlikle okunması gereken bir kitap olduğunu söylerdim. İnsanlar bu kitabı okuduktan sonra hayata daha farklı açılardan bakarlardı büyük bir ihtimalle. Özellikle teknoloji bağımlısı olan çocuklara çok güzel bir ders verir.

EVALUATION  OF THE BOOK

1.The Author:  Ray Bradbury
2.The Publisher: İthaki Yayınları
3.: Publishing Place: İstanbul
4.Publishing Date: 6th Edition, August 2018, Istanbul
5.Number of Pages: 202
6. What is the argument of the book?
I think the book's argument explains that in the future people will be addicted to technology, adopt technology as their families, and books will be forgotten. A book that explains whether people will burn books and care about them, and that technology will rule the world.
7. Did the book succeed in presenting that it claims to offer?
Yes it did.
8. What is the theoretical origin or thought on which the book is based?
In the future, people will forget books and become addicted to technology.
9. Is there any evidence or source in the book that underlies the thought that is supported?
No not.
(If any are they first hand resource?)
10. What is the argument defended or given in the book?
Based on the dependence of today's people on technology, it may be defended on the basis that this addiction will increase in the future.
11. To what extent the plot draws attention?
Medium-level.
12. Are there cliché sections or is it more original?
Although there are not a lot of cliche sections.
13. Are there unclear events in the plot?
Yes there is.
14. Can the author continue the plot throughout the book?
Yes
15. To what extent the credibility of the characters?
The credibility of the characters is very good.
16. Can you make a connection between you and the characters?
Yes
17. Can you distinguish between characters, especially in dialogues?
There were some places that I could not distinguish.
18. Who are the main characters of the book?
Guy montag
Mildred montag
Captain Beaty
Professor Faber
Granger

19 Character analysis of the main characters..
Guy Montag: A firefighter. At first he continued his monotonous life, and then he realized the facts and followed them.
Mildred Montag: A technology-addicted woman. Guy’s wife. Someone who sees television as his family.
Captain Beaty: Chief of firefighters. A brutal tech addict who burns books.
Professor Faber: a man who loves to read books. But according to the book, he couldn't do anything because he punished the book reader and burned the books.
Granger: Someone who's noticed the truth before. He escaped in order not to be punished, eventually helping Guy.
20. Who are the secondary characters of the book?
Clarisse McClellan
Mrs. Phelps and Mrs. Bowles
Stoneman and Black
21. Perform character analysis of secondary characters.
Clarisse McClellan: A crazy young girl. Someone who does not follow the rules that do what she wants.
Mrs. Phelps and Mrs. Bowles: Two women who are technology-addicted. Neighbors of Ms. Montag.
Stoneman and Black: Firefighters. Brutal, bad people.
22. If there is humor, is it made for the purpose?
No humor
23. Is the narration consistent throughout the book?
Yes
24. What are the strengths of the book?
Curiosity and immersive.
25. What are the weaknesses of the book?
The book has no weaknesses.
26. Who will get benefit from this book?
From teens and adults.
27. What does the book compare to other books in the field?
I think this book should be read especially among young people. Because compared to other books, it gives a good lesson to technology addiction, which has become more of a problem today.
28.Critique the book from the perspective of a character of your choice.
If I interpret the book from Clarisse McClellan's point of view, I would say it is definitely a book to read. People would look at life from different angles after reading this book. It gives a very good lesson to especially technology addicted children.

# data[].attributes.body
KİTAP ELEŞTİRİSİ KRİTERLERİ
1.Yazarı: Franz Kafka
2.Yayımcı: Türkiye İş Bankası Kültür Yayınları
3.Basım yeri: İstanbul
4.Basım tarihi: 1.Basım Eylül 2013, İstanbul – 19.Basım Ekim 2019, İstanbul
5.Sayfa sayısı: 74
6.Kitabın argümanı nedir?
Bence kitabın argümanı insanların sıradan ve monoton bir hayat yaşamaları, toplum tarafından dışlanan ve hoş görülmeyen insanların yaşadığı hissi anlatan bir kitap. Gregor Samsa kendi monoton hayatından sıkılıp kendini bu duruma düşürmüştür.
7. Kitap sunmayı iddia ettiği şeyi sunmayı başarmış mı?
Evet başarmış.
8. Kitabın temellendiği teorik köken veya düşünce ekolü ne?
Kendinden nefret etme ve kendinden tiksinme.
9. Kitapta savunulan düşünceyi temellendiren bir kanıt ya da kaynak var mı? Evet var.
( Varsa birinci elden kaynaklar mı?) Evet.
10. Kitapta savunulan ya da verilen düşünce neye dayanarak savunulmuş? Yazarın hayatına dayanılarak savunulmuş.
11.Olay örgüsü ne ölçüde dikkat çekiyor?
Orta düzeyde.
12. Klişe bölümleri var mı yoksa daha orijinal mi?
Çok olmasa da klişe bölümleri var.
13. Olay örgüsünde açıklığa kavuşturulmamış olaylar var mı?
Evet var.
14.Yazar olay örgüsünü kitap boyunca sürdürebiliyor mu?
Evet.
15. Karakterlerin inandırıcılığı ne ölçüde?
Karakterlerin inandırıcılığı en üst düzeyde. Çok iyi.
16.Karakterleri önemseyebiliyor  musunuz?
Evet kesinlikle.
17. Özellikle diyaloglarda, karakterleri birbirinden ayırt edebiliyor musunuz, yoksa karakterler karışıyor mu?
Hayır karışmıyor. Ayrıt edebiliyorum.
18. Kitabın ana karakterleri kimlerdir?
Gregor Samsa ve Ailesi
19. Ana karakterlerin karakter analizini yapınız.
Gregor Samsa: Bir iş yerinde pazarlamacı olarak çalışan sıradan bir gençtir. Kendinden nefret eden ve kendini yalnız hisseden bir adam. Ailesine bakmakla yükümlü, monoton hayatından sıkılmış biri.
Babası: Çalışmayan bir adam. Oğlundan nefret eden biri. Gregor’a küçüklükten beri “Böcek” diye sesleniyor.
Annesi: Oğlundan nefret eden bir anne.
Kız kardeşi Grete: Abisine başta saygı göstermeye ve sevmeye çalışan fakat daha sonra ondan tiksinen ve ondan nefret eden biri. Keman çalıyor.
20. Kitabın yardımcı karakterleri kimlerdir?
Gregor ’un Patronu, Hizmetçi ve Evde kalan kiracılar.
21. Yardımcı karakterlerin karakter analizlerini yapınız.
Patron: Çalışanlarını önemsemez, onlara birey olarak değil işlerini yapmak zorunda olan birer makine gözüyle bakar. Gregor ‘un ailesine verdiği borç karşılığında Gregor onun yanında çalışmaktadır.
Hizmetçi: Evin temizliğini yapan sıradan bir genç kız.
Evde Kalan Kiracılar: Egoist ve kötü insanlar.
22.Şayet mizah var ise, amacına uygun yapılmış mı?
Mizah yok.
23.Anlatım, kitap boyunca tutarlı seyrediyor mu?
Evet.
24. Kitabın güçlü yönleri nelerdir?
Kitap aşırı merak uyandıran, heyecan veren ve sürükleyici bir kitap.
25. Kitabın zayıf yönleri nelerdir?
Bence kitabın zayıf bir yönü yok.
26.Bu kitaptan faydalanabilecek kitle kimlerden oluşur?
Gençlerden ve Büyüklerden.
27. Kitap alandaki diğer kitaplarla kıyaslandığında ortaya ne çıkıyor?
Bence en iyisi.
28. Seçtiğiniz bir karakterin bakış açısı ile kitabı yorumlayın.
Gregor Samsa’nın bakış açısından yorumlayacak olursam kitap gerçekten vermek istediği mesajı vermiştir. Okuyan her insanda farklı duygular ve farklı düşünceler ortaya çıkaracaktır.

EVALUATION  OF THE BOOK

1.The Author: Franz Kafka
2.The Publisher: Türkiye İş Bankası Kültür Yayınları
3.: Publishing Place: İstanbul
4.Publishing Date:
1st Edition September 2013, Istanbul - 19th Edition October 2019, Istanbul
5.Number of Pages: 74
6. What is the argument of the book?
I think the argument of the book is about people living an ordinary and monotonous life, the feeling that people who are excluded and tolerated by society live. Gregor Samsa got tired of his monotonous life and made himself into this situation.
7. Did the book succeed in presenting that it claims to offer?
Yes it did.
8. What is the theoretical origin or thought on which the book is based?
Hate and disgust himself
9. Is there any evidence or source in the book that underlies the thought that is supported?
Yes there is
(If any are they first hand resource?)
Yes
10. What is the argument defended or given in the book?
Defended based on the life of the author.
11. To what extent the plot draws attention?
Medium-level.
12. Are there cliché sections or is it more original?
Although not many, they have cliché sections.
13. Are there unclear events in the plot?
Yes there is
14. Can the author continue the plot throughout the book?
Yes
15. To what extent the credibility of the characters?
The credibility of the characters is at the highest level. Very good.
16. Can you make a connection between you and the characters?
Yes, definitely.
17. Can you distinguish between characters, especially in dialogues?
No, it doesn't mix. I can distinguish.
18. Who are the main characters of the book?
Gregor Samsa and his family
19 Character analysis of the main characters..
Gregor Samsa: He is an ordinary working as a marketer at a workplace. A man who hates himself and feels lonely. He is obliged to take care of his family, bored with his monotonous life.
Father: A man who does not work. Someone who hates his son. He has been calling "Insect" since Gregor was little child.
Sister Grete: Someone who tries to respect and love her brother at first, but then disgust and hate his. Playing the violin.
20. Who are the secondary characters of the book?
Gregor's Boss, Maid and Tenants staying at home.
21. Perform character analysis of secondary characters.
Boss: He doesn't care about his employees, he looks at them through a machine that has to do their jobs, not as individuals. Gregor works with him in exchange for his loan to Gregor's family.
Maid: An ordinary young girl cleaning the house.
Home Tenants: Egoists and bad people.
22. If there is humor, is it made for the purpose?
No humor.
23. Is the narration consistent throughout the book?
Yes
24. What are the strengths of the book?
The book is an overwhelming, exciting and gripping book.
25. What are the weaknesses of the book?
I think the book has no weaknesses.
26. Who will get benefit from this book?
From Youth and Adults.
27. What does the book compare to other books in the field?
I think it's the best.
28.Critique the book from the perspective of a character of your choice.
From the point of view of Gregor Samsa, the book has given the message that he really wants to give. It will reveal different emotions and different thoughts in every person who reads.

# data[].attributes.headline
Betül Demirci - Özden Cengiz Anadolu Lisesi

# data[].attributes.subject
Betül Demirci - Özden Cengiz Anadolu Lisesi

# data[].attributes.body
Dönüşüm - Franz Kafka

# data[].attributes.headline
Sena- DUYGU YILDIZ/RAMAZAN YAMAN FEN LİSESİ-KÜRK MANTOLU MADONNA

# data[].attributes.subject
Sena- DUYGU YILDIZ/RAMAZAN YAMAN FEN LİSESİ-KÜRK MANTOLU MADONNA

# data[].attributes.headline
A Sude-DUYGU YILDIZ/LÜLEBURGAZ RAMAZAN YAMAN FEN LİSESİ-WUTHERING HEIGHTS

# data[].attributes.subject
A Sude-DUYGU YILDIZ/LÜLEBURGAZ RAMAZAN YAMAN FEN LİSESİ-WUTHERING HEIGHTS

# data[].attributes.headline
LÜLEBURGAZ RAMAZAN YAMAN FEN LİSESİ- THE MISERABLES-Sıla K/DUYGU YILDIZ

# data[].attributes.subject
LÜLEBURGAZ RAMAZAN YAMAN FEN LİSESİ- THE MISERABLES-Sıla K/DUYGU YILDIZ

# data[].attributes.attachment_link.description
THE BOOKS MESSAGE: When we obtain something we do not deserve, doesn't matter how wonderful the thing is, we can not really feel happy. Or if someone ...

# data[].attributes.body
Zeynep Nur
FAHRENHEİT 451

# data[].attributes.body
SEVİL İPEK
Zeynep Nur

# data[].attributes.body
SEVİL İPEK
Zeynep Nur

# data[].attributes.headline
Yusuf Berke TUN./SAKARYA-SERDİVAN Anadolu Lisesi (Sevil İpek)

# data[].attributes.subject
Yusuf Berke TUN./SAKARYA-SERDİVAN Anadolu Lisesi (Sevil İpek)

# data[].attributes.body
SNOW WHİTE AND SEVEN GİGANTS

# data[].attributes.headline
Yusuf Berke TUN.  / SAKARYA-SERDİVAN Anadolu Lisesi (Sevil İpek)

# data[].attributes.subject
Yusuf Berke TUN.  / SAKARYA-SERDİVAN Anadolu Lisesi (Sevil İpek)

# data[].attributes.body
Dönüşüm kitabını tarif edecek olursam ana maddemiz kesinlikle aşağılanma olurdu. tabiki tek malzemeden oluşacak değil içine bir tutam yalnızlık bununla birlikte dışlanma ötekileşltirme de ekleyebliriz ha bide unutmadan servis önerisi olarak da yaşanılan dönemi savaş,kaos yapmayı unutmayın daha lezzetli olur.

If I would describe the transformation book, our main item would definitely be humiliation. Of course, it will not consist of a single material, but a pinch of loneliness, however, we can also add exclusion otherization, and don't forget to make war, chaos, as the service suggestion without forgetting the bidet.

# data[].attributes.headline
Yusuf Berke Tun. / SAKARYA-SERDİVAN Anadolu Lisesi (Sevil İpek)

# data[].attributes.subject
Yusuf Berke Tun. / SAKARYA-SERDİVAN Anadolu Lisesi (Sevil İpek)

# data[].attributes.body
"İnsanlar neye dönüşürse dönüşsün sen böceğe dönüşme."

"No matter what people turn into, don't turn into insects"

# data[].attributes.body
our drawing of our book

# data[].attributes.body
a screen from our book

# data[].attributes.headline
Halukcan.a/Salihli imkb mtal (Tuğba Atış)

# data[].attributes.subject
Halukcan.a/Salihli imkb mtal (Tuğba Atış)

# data[].attributes.body
1. a full spoon of love
2.a teaspoon of curiosity
3.a pinch of  arrogance
4.a big and clean heart

# data[].attributes.headline
Halukcan.a /Salihli imkb mtal (Tuğba ATIŞ)

# data[].attributes.subject
Halukcan.a /Salihli imkb mtal (Tuğba ATIŞ)

# data[].attributes.body
if my book was a slogan,it would be like that: DON'T LOSE YOUR HEART AS YOU'RE GETTING OLDER

# data[].attributes.body
Görünmez Adam kitabı yemek olsaydı tarifi şöyle olurdu ;
Bir tutam gizem , bir tutam merak , büyük miktarda karakter analizi , bir tutam kötü hava koşulları , üzerine azıcık yeni karakterler , ardından bir tutam geçmiş de yaşanan olaylar , bir tutam kovalamaca , birazcık öfke , bir tutam araştırma ve deney yapma sevgisi , son olarak ana karakterin hatasını da eklersek kitap (yemek ) hazır hale gelecektir .

# data[].attributes.headline
Yusuf Celiktas / UMITKOY AIHL / ANKARA  

# data[].attributes.subject
Yusuf Celiktas / UMITKOY AIHL / ANKARA  

# data[].attributes.body
Invisible Man

# data[].attributes.headline
-HİLAL - DUYGU YILDIZ/RAMAZAN YAMAN FEN LİSESİ-DÖNÜŞÜM ROMAN SLOGANI

# data[].attributes.subject
-HİLAL - DUYGU YILDIZ/RAMAZAN YAMAN FEN LİSESİ-DÖNÜŞÜM ROMAN SLOGANI

# data[].attributes.body
"If you fall in your life you will be lonely."
"Hayatında düşüş yaşarsan, yanlız kalırsın"

# data[].attributes.headline
Sakarya-Serdivan Anatolian High School/Zeynep B.

# data[].attributes.subject
Sakarya-Serdivan Anatolian High School/Zeynep B.

# data[].attributes.body
SEVİL İPEK
If Fahrenheit 451 was the motto:
Fahrenheit 451: a love letter written for books.

# data[].attributes.body
SEVİL İPEK
Fahrenheit 451 slogan olsaydı:
Fahrenheit 451: Kitaplar için yazılmış bir aşk mektubu.

# data[].attributes.headline
Sakarya-Serdivan Anatolian High School/Zeynep B./ SEVİL İPEK

# data[].attributes.subject
Sakarya-Serdivan Anatolian High School/Zeynep B./ SEVİL İPEK

# data[].attributes.body
Jack and Beanstalk/Again
Once upon a time ,a boy named Jack, his mother and his old father lived in a town full of hay. Jack didn't like his old man very much because his father was a money-hungry, lying, selfish man. That's why Jack doesn't look for his father's absence.
One day Jack went to the market to sell the cows hidden in his mother and old father, even though they were fine. He met a woman at the market, and she wanted to give Jack magic beans in exchange for a cow, and Jack agreed. When Jack came home, his mother was very upset, but his old father liked it, so he sneaked into Jack's room and stole the beans and planted them in the ground. He waited all day hoping for a miracle from the beans, but he didn't. Still, he didn't give up hope and kept waiting. She was upset when nothing happened and fell asleep. But what he saw when he woke up in the morning made him so happy. Because the Beanstalk was a length above the sky. And with great excitement, he immediately climbed on the Beanstalk. The view after the climb is mesmerizing. Trees, green plants forage and a Yesil Palace…
As soon as Jack's old man saw this palace, he wanted to get inside and knocked on the palace door. And what would he see in front of him?  Two giant.  The old man was a little scared of giants, but he didn't show it. The Giants invited him in and offered him something. The Giants were both brothers. The old man knew the Giants were rich and wanted to steal from them. But he had a better idea than that. The idea was to kill two giant brothers. The purpose of this was to have the Palace after killing the Giants and to become richer. The old man achieved his goal and sent the Giants to a long sleep.
Then it occurred to him that the old man had a family, and he was going to take them with him to serve him. But what can he see? Jack didn't know what the pole was, so he cut the Beanstalk with an axe. And the old man was condemned to live alone until he died, never to return home.

# data[].attributes.headline
Sakarya-Serdivan Anadolu Lisesi/Zeynep B./ SEVİL İPEK

# data[].attributes.subject
Sakarya-Serdivan Anadolu Lisesi/Zeynep B./ SEVİL İPEK

# data[].attributes.body
Jack ve Fasulye Sırığı/Yeniden
Bir varmış bir yokmuş evvel zaman içinde kalbur saman içinde bir kasabada Jack isimli bir çocuk ,annesi ve ihtiyar babası yaşıyormuş. Jack ihtiyar babasını pek sevmiyormuş çünkü babası paraya çok düşkün, yalancı ve bencil bir insanmış. Bu yüzden Jack babasının yokluğunu aramazmış.

Bir gün Jack durumları iyi olmasına rağmen annesi ve ihtiyar babasında gizli inekleri satmak için pazara gitmiş. Pazarda bir kadın ile karşılaşmış ve kadın Jack’e  inek karşılığında sihirli fasulye vermek istemiş ve Jack’te bunu kabul etmiş. Jack eve geldiğinde annesi çok sinirlenmiş ancak bu durum ihtiyar babasının hoşuna gitmiş ve Jack’in odasına gizlice girip fasulyeleri çalmış ve toprağa ekmiş. Tüm gün umutla fasulyelerden bir mucize gelmesini beklemiş ancak gelmemiş. Yine de umudunu kesmemiş ve beklemeye devam etmiş. Bir şey olmayınca morali bozulmuş ve uykuya dalmış. Ama sabah kalktığında gördüğü şey onu çok mutlu etmiş. Çünkü fasulye sırığı gökyüzünün üstünde bir uzunluğa sahipmiş. Ve büyük bir heyecanla hemen fasulye sırığının üstüne tırmanmaya başlamış. Tırmandıktan sonraki manzara göz büyülüyormuş. Ağaçlar,yem yeşil bitkiler ve bir de olağan üstü güzelliğe sahip saray…

Jack’in ihtiyar babası bu sarayı görür görmez hemen içeri girmek istemiş ve sarayın kapısını çalmış. Bir de karşısında ne görsün?  İki tane dev.  İhtiyar adam devlerden biraz korkmuş ancak bunu belli etmemiş. Devler adamı içeri davet etmişler ve bir şeyler ikram etmişler. Devlerin ikisi de kardeşmiş. İhtiyar adam devlerin zengin olduğunu anlamış ve onlardan bir şeyler çalmak istemiş. Ama aklına bundan daha iyi bir fikir gelmiş. O fikir ise iki dev kardeşi öldürmek imiş. Bunun amacı ise devleri öldürdükten sonra saraya sahip olmak ve daha zengin olmak imiş. İhtiyar adam amacına ulaşmış ve devleri uzun bir uykuya göndermiş.

Daha sonra ihtiyar adamın bir ailesi olduğu aklına gelmiş ve onları da kendisine hizmet etmesi için yanına alacakmış. Ama bir de ne görsün ki! Jack sırığın ne olduğunu anlamadığı için baltayla fasulye sırığını kesmiş. Ve ihtiyar adam evine geri dönmemek üzere ölene dek tek başına yaşamaya mahkum kalmış.

# data[].attributes.headline
Sakarya-Serdivan Anatolian High School/Zeynep B.

# data[].attributes.subject
Sakarya-Serdivan Anatolian High School/Zeynep B.

# data[].attributes.body
SEVİL İPEK
If Fahrenheit 451 had been described:
1-first, 1 pinch of the feeling of questioning and aimlessness into a bowl.
2-mix the ingredients into the bowl until they melt.
3-then add 1 cup of happiness.(It is of great importance not to know things in order to enjoy this feeling.)
4-you can add a pinch of thoughtlessness to make the cake swell more.
5-the most important ingredient of the cake, ignorance, can be put in the oven by throwing it into the cake.
6-do not forget to make a lot of depictions in order to get the consistency of your dream.
Enjoy your meal.

KNACK!
The degree of combustion of the oven varies from 440 to 470 degrees according to the quality of the baking paper. However, if your baking paper is low in quality or cheap paper, you can bake your cake so that your oven temperature is approximately fahrenheit 451.

Note: while you spend all day in front of the TV, you can enjoy your cake with plenty of poor human relations.

# data[].attributes.body
SEVİL İPEK
Fahrenheit 451 tarif olsaydı:
1-İlk olarak 1 tutam sorgulamama duygusunu ve amaçsızlığı bir kabın içine atın.

2-Kabın içine attığınız malzemeleri eriyene kadar karıştırın.

3-Daha sonra mutluluk duygusundan da 1 su bardağı ekleyin.(Bu duygunun tadını alabilmek için bir şeyleri bilmemek büyük bir önem taşımaktadır.)

4-Kekin daha çok kabarması için bir tutam da düşüncesizlik ekleyebilirsiniz.

5-Kekin en önemli malzemesi olan cehaleti de kekin içine atarak fırına koyabilirsiniz.

6-Hayalinizdeki kıvama gelebilmesi için bolca betimleme yapmayı unutmayınız.

Afiyet Olsun.

PÜF NOKTA!

Fırının yanma derecesi pişirme kağıdının kalitesine göre 440 ila 470 derece arası değişmektedir. Ancak pişirme kağıdınızın kalitesi düşük ise veya ucuz bir kağıt ise fırınınızın sıcaklığı yaklaşık fahrenheit 451 olacak şekilde kekinizi pişirebilirsiniz.

NOT: Tüm gününüzü televizyon karşısında geçirirken diğer yandan içinde bol bol zayıf insani ilişkilerin de bulunduğu kekinizi afiyetle yiyebilirsiniz.

# data[].attributes.headline
Sakarya-Serdivan Anatolian High School/Şevval B./ SEVİL İPEK

# data[].attributes.subject
Sakarya-Serdivan Anatolian High School/Şevval B./ SEVİL İPEK

# data[].attributes.body
JACK AND BEAN CIRCLE/Again
Once upon a time, a poor mother and her son, Jack, lived together. One day, Jack's mother told him that they had no money left and that they only had to sell their cows. Jack went to the market, couldn't find anyone to sell his cow all day, and met someone who wanted to buy his cow on the way home from the market. "I cannot give you money, but I can give you five magic beans." he replied. Jack didn't want to go home empty-handed, but he took the magic beans and gave him the cow.

When he came home, he told his mother that he gave the cow in exchange for the magic bean. Jack's mother got angry when she heard that. He said, "Oh boy! You gave our cow and the man gave you 5 beans? My boy tricked you! My boy threw the beans out the window. Jack was upset and went to sleep before dinner.

The next morning, when Jack woke up and looked out the window, he saw five magic beans growing up into the sky. He climbed the bean and reached a palace in the sky. A giant and his wife lived here. Jack broke into the house and found the giant's wife in the kitchen. Jack said, "Can you prepare something for me? I'm hungry." said. His wife gave him bread and some milk. Jack came to the giant house while he was eating. The giant was too big and Jack was scared. Jack was terrified and hid inside. The giant called out to his wife. "My wife, I smell people here. I swear to God if I catch him, I will eat." said. His wife said, "There's no man here." After eating his giant meal, he retreated to his room, took out sacks of gold money, counted it and set it aside. Then he went to sleep. When the giant fell asleep, Jack came out of hiding, took a sack of gold coins, and climbed down to the bean pole. He gave the money to his mother at home. His mother said, "Son, why did you bring me round pieces of stone, what are they like?" said. Jack said, "Mom, there's gold in it and they're all gold." Then he took it from his mother, and he could see that there were only stones in the golden sack. Seeing this, Jack decided to go back to the giant's palace.

Seeing the gold turn into stone, Jack climbed to the bean pole and went back to the giant's house. Jack asked the giant's wife if they had anything to eat, but Jack returned home while she ate the giant's dinner. Jack got up scared and hid under the bed. Dev said, ım My wife, I smell people here. I swear, if I catch him, I'll eat him raw! Bağ Kar There is no one here! Isı his wife said. The giant ate his food and went to his room. In the room he took a chicken in his hand and put it on the chicken. “Egg!! He shouted, and the hen took out a golden egg. When the giant fell asleep, Jack grabbed the chicken and went down to the bean pole. His mother said, "Watch this chicken lay eggs." said. Jack said to the chicken, "Eggurt!" he shouted. No eggs from the chicken. Because the chicken leaves the owner does not want to lay eggs. Jack got angry and went back to his room.

A few days later, Jack climbed the beanstalk once more and went to the giant's house. For the third time, Jack asked the giant's wife for some food. Once again, the giant's wife gave him bread and milk. While Jack was eating, the giant came to the house and Jack immediately hid from the giant. Dev said, ım My wife, I smell people here. I swear, if I catch him, I'll eat him raw! Bağ "Nonsense! There are no people here!.

Devin had a magical harp where he could play beautiful songs. Jack took the harp while the giant was asleep and just about to go. Suddenly, the magic harp began to make sounds on its own, Yardım Sir Help! A kid is stealing me! ”The giant woke up and saw Jack with a harp. The giant got very angry and started chasing Jack, but Jack was too fast for him. Jack ran to the beanstalk and went right down. The giant got tired and stopped capturing Jack and returned to his palace. Then he said to his mother, "Mom, this harp is now rich." said. Barley "Speak." said. But there was no sound from the harp. Jack understood that everything he bought loved his owners very much and that they were doing this special for him. Realizing this, Jack decided to go to the palace first thing tomorrow morning.

Jack got up early and climbed to the bean pole. He went to the giant's house and waited for the giant to come. As for the giant, Jack said, "I stole your golden sack, your golden hen and harp, but I regret what I've done. I understand that they love you. "I promise not to steal anything again, not to take things that don't belong to me. I apologize very much." When Giant heard that, he forgave Jack and wanted to reward him for bringing him back. He gave him plenty of gold. He told him to come and ask for it when he needed it. And eventually Jack and the giant became very good friends.

# data[].attributes.headline
Sakarya-Serdivan Anadolu Lisesi/Şevval B./ SEVİL İPEK

# data[].attributes.subject
Sakarya-Serdivan Anadolu Lisesi/Şevval B./ SEVİL İPEK

# data[].attributes.body
Jack ve Fasulye Sırığı/Yeniden
Bir zamanlar fakir bir anne ve oğlu Jack birlikte yaşarlarmış. Bir gün, Jack'in annesi, ona paraları kalmadığını ve tek sahip oldukları ineklerini satmasını söylemiş. Jack pazara gitmiş, bütün gün ineğini satacak kimseyi bulamamış ve pazardan eve dönerken ineğini almak isteyen biriyle tanışmış. Jack " İnek için bana ne vereceksiniz ? " diye sormuş.adam "Sana para veremem ama beş sihirli fasulye verebilirim." diye cevaplamış. Jack hiç istemese de eve eli boş dönmek istememiş ve sihirli fasulyeleri alarak adama ineği vermiş.

Eve geldiğinde, annesine ineği sihirli fasulye karşılığında verdiğini söylemiş. Jack'in annesi bunu duyunca çok sinirlenmiş. Demiş ki "ah oğlum! Sen ineğimizi verdin ve adam sana 5 fasulye mi verdi ? Adam seni kandırmış oğlum ! Fasulyeyi pencereden dışarı  fırlatmış. Jack çok üzülmüş ve akşam yemeğinden önce uyumaya gitmiş.

Ertesi sabah Jack uyandığında ve pencereden dışarı baktığında, 5 sihirli fasulyenin büyüyüp göğe yükseldiğini görmüş. Fasulyeye tırmanmış ve gökyüzünde bir saraya ulaşmış. Burada bir dev ve karısı yaşıyormuş. Jack evin içine girmiş ve devin karısını mutfakta bulmuş. Jack, "Lütfen bana bir şeyler hazırlayabilir misiniz ? Çok acıktım." demiş. Karısı ona ekmek ve biraz süt vermiş. Jack yemeğini yerken, dev eve gelmiş. Dev çok büyükmüş ve Jack çok korkmuş. Jack dehşete kapılmış ve içeri saklanmış. Dev karısına seslenmiş. "Karıcım, ben burada insan kokusu alıyorum. Yemin ederim onu yakalarsam acımam yerim." demiş. Karısı " Burda insan falan yok" demiş. Dev yemeğini yedikten sonra odasına çekilmiş, altın para çuvallarını çıkarmış, saymış ve bir kenara bırakmış. Sonra uyumaya gitmiş.  Dev uykuya dalınca, Jack saklandığı yerden çıkmış, bir çuval altın parayı almış ve fasulye sırığına tutunarak aşağı inmiş. Evde paraları annesine vermiş. Annesi de demiş ki "Oğlum niye bana yuvarlak taş parçaları getirdin, bunlar ne böyle ?" demiş. Jack ise "Anne bunun içinde altınlar var ne taşı onların hepsi altın. " demiş. Sonra annesinden alıp bakmış ki ne görsün gerçekten altın çuvalının içinde sadece taşlar var. Bunu gören Jack tekrar devin sarayına gitmeye karar vermiş.

Altınların taşa dönüştüğünü gören Jack fasulye sırığına tırmanıp tekrar devin evine gitmiş. Jack devin karısına yiyecek bir şeyleri olup olmadığını sormuş, ama Jack devin karısının verdiği yemeği yerken dev eve dönmüş. Jack korkarak kalkıp yatağın altına saklanmış. Dev, “Karıcııım, ben burada insan kokusu alıyorum. Yemin ederim onu yakalarsam ham diye yerim!”  diye bağırmış. Karısı, “Burada hiç kimse yok!” demiş. Dev, yemeğini yemiş ve odasına gitmiş. Odada eline bir tavuk almış ve tavuğa. “Yumurtlaaa!” Diye bağırmış ve tavuk altın bir yumurta çıkarmış. Dev uyuya kaldığında, Jack tavuğu alıp fasulye sırığına tutuna tutuna aşağıya inmiş. Annesine "Bu tavuk altın yumurtluyor izle de gör." demiş. Jack tavuğa " Yumurtlllaa !" diye bağırmış. Tavuktan yumurta çıkmamış. Çünkü tavuk sahibinden ayrıldığı için yumurtlamak istemiyormuş. Jack tekrar kızıp odasına çıkmış.

Birkaç gün sonra Jack bir kez daha fasulye sırığına tırmanmış ve devin evine gitmiş. Üçüncü kez, Jack devin karısından biraz yiyecek istemiş. Bir kez daha, devin eşi ona ekmek ve süt vermiş. Jack yerken, dev eve gelmiş ve Jack hemen devden saklanmış.  Dev, “Karıcııım, ben burada insan kokusu alıyorum. Yemin ederim onu yakalarsam ham diye yerim!”  diye bağırmış. “Saçmalama! Burada hiç insan yok!” demiş.

Devin, güzel şarkılar çalabildiği sihirli bir arpı varmış. Dev uyurken Jack arpı almış ve tam gitmek üzereyken. Aniden, sihirli arp kendi kendine sesler çıkarmaya başlamış, “Efendim Yardım! Bir çocuk beni çalıyor! ” Dev uyanmış ve Jack’i arpla görmüş. Dev çok sinirlenmiş ve Jack’i kovalamaya başlamış ama Jack onun için çok hızlıymış. Jack, fasulye sırığına koşmuş ve hemen aşağı inmiş. Dev yorulup Jack'i yakalamaktan vazgeçip sarayına dönmüş. Sonra annesine "Anne artık zenginiz bu arp konuşuyor." demiş. Arpa "Konuş." demiş. Ama arptan ses gelmemiş. Jack aldığı herşeyin sahiplerini çok sevdiğini ve ona özel böyle yaptıklarını anlamış. Bunu anlayan Jack yarın sabah ilk iş olarak saraya gitmeye karar vermiş.

Jack sabah erkenden kalkıp fasulye sırığına tırmanmış. Devin evine gidip devin gelmesini beklemiş. Dev gelince Jack demiş ki " Ben senden altın çuvalını, altın yumurtlayan tavuğunu ve arpını çaldım ama yaptıklarımdan çok pişmanım. Onların seni sevdiğini anladım. Hepsini sana geri getirdim çünkü ne özellikleri varsa bunları sana özel olarak yapıyorlar. Bana hiçbirini yapmadılar. Bu yüzden sana hepsini geri veriyorum. Bir daha bişey çalmamaya bana ait olmayan şeyleri almamaya söz veriyorum. Senden çok özür diliyorum." Dev bunları duyunca Jack'i affetti ve onu geri getirdiği için ödüllendirmek istedi. Ona bir sürü altın verdi. İhtiyacı olduğu zaman çalmak yerine gelip istemesini söyledi. Ve sonunda Jack ve dev çok iyi dost oldular.

# data[].attributes.headline
Sakarya-Serdivan Anatolian High School/Şevval B.

# data[].attributes.subject
Sakarya-Serdivan Anatolian High School/Şevval B.

# data[].attributes.body
SEVİL İPEK
If Fahrenheit 451 was the motto:
Burning books dulls people, reading books illuminates them.

# data[].attributes.headline
Sakarya-Serdivan Anatolian High School/Şevval B.

# data[].attributes.subject
Sakarya-Serdivan Anatolian High School/Şevval B.

# data[].attributes.body
SEVİL İPEK
If Fahrenheit 451 had been described:
- 2 cups ignorance
- 1 cup of tea prejudice
- 2 tablespoons treachery
First 1 cup of ignorance with 1 cup of tea let's beat prejudice. Then add the remaining 1 cup of ignorance and 2 tablespoons of treachery and whisk nicely. Let's add eye-to-eye-to-eye love and a willingness to avoid people. Let's cook for 30 minutes at 451 degrees to give the desired taste. Enjoy your meal.

# data[].attributes.body
SEVİL İPEK
Fahrenheit 451 tarif olsaydı:
- 2 su bardağı cahillik

- 1 çay bardağı ön yargı

- 2 yemek kaşığı hainlik

Önce 1 su bardağı cahillik ile 1 çay bardağı ön yargıyı çırpalım. Sonra kalan 1 su bardağı cahillik ve 2 yemek kaşığı hainliği de ekleyerek güzelce çırpalım. Güzelce kabarması için göz kararı kitap severlik ve insanlardan kaçma isteğini ekleyelim. İstenen tadı vermesi için 451 derecede 30 dk pişirelim. Afiyet olsun.

# data[].attributes.body
SEVİL İPEK
Fahrenheit 451 slogan olsaydı:
Kitap yakmak insanları köreltir,kitap okumak aydınlatır.

# data[].attributes.headline
Ömer D./FİLİZ YILDIZ TOPÇU-UMITKOY AIHL/ANKARA

# data[].attributes.subject
Ömer D./FİLİZ YILDIZ TOPÇU-UMITKOY AIHL/ANKARA

# data[].attributes.body
If the book of BLACK TULIP is a description:
INGREDIENTS
* A pinch of pain
* A pinch of desperation
* A pinch of love
* A pinch of pride
* A pinch of labor
* A pinch of mercy
PREPARATION OF

Stir in despair with pain in a bowl. Add some pride on it and knead thoroughly with labor.Put it in the oven.

FOR THE ABOVE
Mix love and compassion thoroughly and add to the baked cake.
"BON APPETIT"

SİYAH LALE kitabı bir yemek tarifi olsaydı:
MALZEMELER
*Bir tutam acı
*Bir tutam çaresizlik
*Bir tutam aşk
*Bir tutam gurur
*Bir tutam emek
*Bir tutam merhamet
HAZIRLANIŞI
Bir kasede acıyla çaresizliği karıştırın.Biraz gurur ve emeği ekleyip iyice yoğurun.Fırına verin.
ÜZERİ İÇİN
Aşk ve merhameti iyice karışırıp, fırında pişmiş kekin üzerine ekleyin. "AFİYET OLSUN"

# data[].attributes.headline
Ömer D./FİLİZ YILDIZ TOPÇU-UMITKOY AIHL/ANKARA

# data[].attributes.subject
Ömer D./FİLİZ YILDIZ TOPÇU-UMITKOY AIHL/ANKARA

# data[].attributes.body
If the book of BLACK TULIP were a slogan:
Sometimes people suffer so much that they never have the right to say, "I'm very happy."

Eğer SİYAH LALE kitabı bir slogan olsaydı:
Bazen insan kendisinde asla "çok mutluyum" deme hakkı bulamayacak kadar fazla acı çeker.

# data[].attributes.headline
Serdar Ekrem D/ FİLİZ YILDIZ TOPÇU-ANKARA- Ümitköy AİHL

# data[].attributes.subject
Serdar Ekrem D/ FİLİZ YILDIZ TOPÇU-ANKARA- Ümitköy AİHL

# data[].attributes.body
If the book of Mice and Men were a slogan ;
A person needs someone, he gets sick when one is left alone.

Eğer Fareler ve İnsanlar kitabı bir slogan olsaydı ;
İnsanın birine ihtiyacı vardır, yalnız bırakıldığında hastalanır.

# data[].attributes.headline
batuhan fk./FİLİZ KABAK / AİHL/UMITKOY AIHL

# data[].attributes.subject
batuhan fk./FİLİZ KABAK / AİHL/UMITKOY AIHL

# data[].attributes.headline
Ömer D./FİLİZ YILDIZ TOPÇU/UMITKOY AIHL/ANKARA 

# data[].attributes.subject
Ömer D./FİLİZ YILDIZ TOPÇU/UMITKOY AIHL/ANKARA 

# data[].attributes.body
Siyah Lale Karikatürümüz

# data[].attributes.body
BURCUSONMEZ/SALİHLİ İMKB MTAL, FARELER VE İNSANLAR

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
To our wonderful community of readers:

The author has made this book available to you free of charge. We'd be really grateful if you'd consider one of the following:

Donating a dollar to the author

If you enjoyed the book, leave a like!

Write a few words of encouragement in the comments section below

Share it with your friends, you can use this shortlink:

Thanks for your generosity!
Mel, Ran, Shuli and the Ourboox team

# data[].attributes.attachment_link.description
To our wonderful community of readers: The author has made this book available to you free of charge. We'd be really grateful if you'd consider one of the following: Donating a dollar to the author If you enjoyed the book, leave a like!

# data[].attributes.headline
Serdar Ekrem D./FİLİZ YILDIZ TOPÇU- ANKARA- ÜMİTKÖY AİHL

# data[].attributes.subject
Serdar Ekrem D./FİLİZ YILDIZ TOPÇU- ANKARA- ÜMİTKÖY AİHL

# data[].attributes.body
Fareler ve İnsanlar karikatürümüz

# data[].attributes.headline
Serdar Ekrem D./ FİLİZ YILDIZ TOPÇU/ Ankara- ÜMİTKÖY AİHL

# data[].attributes.subject
Serdar Ekrem D./ FİLİZ YILDIZ TOPÇU/ Ankara- ÜMİTKÖY AİHL

# data[].attributes.body
FARELER ve İNSANLAR

# data[].attributes.body
NİĞDE FAİKŞAHENK MTAL
CİNDERELLA