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ATERRIZAR EN LO QUE SE IBA A REALIZAR DURANTE EL CICLO ESCOLAR.

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Me brindaron herramientas para trabajar y reforzar la alfabetización

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En el compartimiento de materiales y estrategias entre docentes

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Apoyaron brindándonos material para ser utilizado con los alumnos, compartiendo experiencias y sugerencias, dándose seguimiento y apoyo a nuestro trabajo.

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Apoyaron brindándonos material para ser utilizado con los alumnos, compartiendo experiencias y sugerencias, dándose seguimiento y apoyo a nuestro trabajo.

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Nos brindaron herramientas para llevar a cabo nuestro trabajo en la nueva modalidad a distancia.

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Nos brindaron herramientas para llevar a cabo nuestro trabajo en la nueva modalidad a distancia.

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De manera motivadora y para facilitar a los padres las estrategias que podían llevar a cabo para lograr que sus hijos adquirieran la lectoescritura

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De manera motivadora y para facilitar a los padres las estrategias que podían llevar a cabo para lograr que sus hijos adquirieran la lectoescritura

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será la herramienta de retroalimentación en el siguiente grado.

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será la herramienta de retroalimentación en el siguiente grado.

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Nos ayudaron a tener una guía de lo como íbamos a trabajar en el ciclo escolar, además nos sirvió para darnos cuenta que los resultados que íbamos obteniendo era muy parecidos, también obtuvimos recursos e ideas de actividades que podíamos implementar con nuestros alumnos.

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Nos ayudaron a tener una guía de lo como íbamos a trabajar en el ciclo escolar, además nos sirvió para darnos cuenta que los resultados que íbamos obteniendo era muy parecidos, también obtuvimos recursos e ideas de actividades que podíamos implementar con nuestros alumnos.

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LAS HERRAMIENTAS, ESTRATEGIAS DURANTE LAS VIDEOLLAMADAS O JUEGOS EN LINEA.

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Es un buen recurso para continuar con el proceso y/o regularizar a los alumnos que aun no logran por completo la lectoescritura

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Se le proporcionará a los padres de familia como herramienta para seguir practicando durante el receso escolar

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PARA EL LOGRO DE LOS OBJETIVOS

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brindaron bases para encaminar el trabajo en el aula. Guadalupe Méndez 

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brindaron bases para encaminar el trabajo en el aula. Guadalupe Méndez 

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Los materiales que se muestras para las videollamadas

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FLEXIBILIDAD DE LOS CONTENIDOS A ABORDAR PARA EL SIGUIENTE CICLO. SELECCIONAR LOS APRENDIZAJES ESPERADOS DE TODAS LAS ASIGNATURAS PARA QUE NOS DEN LOS TIEMPOS DE TRABAJO CON ELLOS.

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la variedad de estrategias que se nos compartieron para enriquecer y hacer mas motivadoras las clases. Guadalupe Méndez 

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la variedad de estrategias que se nos compartieron para enriquecer y hacer mas motivadoras las clases. Guadalupe Méndez 

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El compartir y analizar diversas herramientas para utilizar con los alumnos.

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El compartir y analizar diversas herramientas para utilizar con los alumnos.

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Estrategias de alfabetización

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Dando opiniones

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Compartiendo nuestras experiencias y recursos utilizados

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Utilizarlo y/o sugerirlo para segundo grado

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APLICARLO COMO HERRAMIENTA PARA LO NIÑOS CON REZAGO EN EL PROCESO DE
ALFABETIZACIÓN.

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De forma positiva compartiendo mis puntos de vista y experiencias.

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De forma positiva compartiendo mis puntos de vista y experiencias.

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Los diferentes métodos que podíamos utilizar para trabajar la alfabetización.

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Los diferentes métodos que podíamos utilizar para trabajar la alfabetización.

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Continuar con su uso en segundo grado para el reforzamiento de la alfabetización.

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Continuar con su uso en segundo grado para el reforzamiento de la alfabetización.

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influyó de manera positiva ya que pude trabajar diferentes actividades con mis alumnos.

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influyó de manera positiva ya que pude trabajar diferentes actividades con mis alumnos.

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Utilizarlo en segundo grado para dar continuidad a lo ya trabajado en primer año.

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Utilizarlo en segundo grado para dar continuidad a lo ya trabajado en primer año.

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Menor tiempo en línea