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Arata, N._Razones para reivindicar a esa vieja vaca sagrada llamada escuela

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"DEFENDER LA ESCUELA ES DEFENDER UNA DE LAS VIGAS ESTRUCTURALES DEL PROYECTO DEMOCRÁTICO: LA GARANTÍA DEL DERECHO A LA EDUCACIÓN". El valor de defender los derechos desde nuestro lugar en la escuela!!

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"DEFENDER LA ESCUELA ES DEFENDER UNA DE LAS VIGAS ESTRUCTURALES DEL PROYECTO DEMOCRÁTICO: LA GARANTÍA DEL DERECHO A LA EDUCACIÓN". El valor de defender los derechos desde nuestro lugar en la escuela!!

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Andrada Nahir

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sociabilización! el aprender a comunicarnos y trabajar con el otro. Mariana

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sociabilización! el aprender a comunicarnos y trabajar con el otro. Mariana

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Revindicar la escuela como   lugar de socialización entre diversos. 

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Revindicar la escuela como   lugar de socialización entre diversos. 

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Melina Valcart.

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La escuela como punto de encuentro  y socialización , donde se garantiza el derecho a la Educación. 

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La escuela como punto de encuentro  y socialización , donde se garantiza el derecho a la Educación. 

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Lucía Roman

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La escuela es donde todos; familia, estudiantes, comunidad; encuentran un lugar de aprendizajes, acompañamiento, guía. Un lugar donde "seguro" hay una respuesta.

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LA ESCUELA ES EL PUNTO DE ENCUENTRO QUE POSIBILITA AMISTADES, INTERCAMBIO, APRENDIZAJES, ENSEÑANZAS, DIALOGOS, CIUDADANÍAS.....el contexto esencial para el  proceso de socialización.

Angela Lebeque y Micaela Mendoza

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Soy Directora de un Jardín Maternal de la ciudad de San Justo.
Las razones para reivindicar la "escuela" es que es un espacio que nos iguala, nos brinda igualdad de oportunidades, se crea un "mundo" para los niños, en el cual se los habilita a dialogar...a habitar...a ser parte de algo tan importante como un compartir con otros, adquirir herramientas para poder desarrollarse de manera sana en una vida social tan compleja.

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La Escuela como espacio de socialización, de encuentro y de derechos

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La Escuela como espacio de socialización, de encuentro y de derechos

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Eliana Pastorelli-Rosana Sottini

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La escuela como lugar de encuentro para transferir conocimientos entre los integrantes de ellas (alumnos, profesores, directivos).Ma. Fernanda Chevaz

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La escuela como lugar de encuentro para transferir conocimientos entre los integrantes de ellas (alumnos, profesores, directivos).Ma. Fernanda Chevaz

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Espacio central para el encuentro, la comunicación y el desarrollo de nuevos saberes que posibiliten el crecimiento del lugar donde la misma se encuentre.
Nahuel Camacho.

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La escuela es el lugar donde se establece un vinculo afectivo entre pares y donde se atiende a la afectividad como eje transversal.

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La escuela es el lugar donde se establece un vinculo afectivo entre pares y donde se atiende a la afectividad como eje transversal.

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Luis Ferrero

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Una de las razones es seguir brindando a la sociedad un punto de encuentro donde socializamos, aprendemos, crecemos, compartimos.
María José Tanczuk.

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Considero que es importante, además de aprender conocimientos básicos que serán útiles como la información para la vida diaria, considero que es un lugar de encuentro, de socialización, de ver al otro... un lugar de debates, donde se comparten culturas, saberes, y es un espacio social donde podemos compartir experiencias y aprender del otro, tolerar o darse cuenta de  que hay cosas que no estoy de acuerdo. Lugar donde también puedo aportar lo mío.
Erica Cettour

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La escuela es el encuentro con el otro, para socializar, compartir y aprender.

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La escuela es el encuentro con el otro, para socializar, compartir y aprender.

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Soledad Lenarduzzi

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Un lugar de encuentro donde se enriquecen los saberes al compartir con otros.

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Un lugar de encuentro donde se enriquecen los saberes al compartir con otros.

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La escuela es el lugar dónde no solo se aprende lo pedagógico, sino también es primordial lo afectivo. Es donde el estudiante se encuentra contenido y sobre todo respetado.
Celina Román

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Rescato la Socialización en primer lugar, construcción de conocimiento con el otro, escala social.

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María Elena Walsh - La Vaca Estudiosa--- Erica

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La escuela como institución está enmarcado en dos direcciones:
- una formar y,
- preparar,
para lograr la formación integral del hombre para la sociedad en la cual se va a desenvolver.

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UNA RAZÓN SERÍA LA SOCIALIZACIÓN COMO RELEVANTE PARA RELACIONARNOS CON OTROS.

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UNA RAZÓN SERÍA LA SOCIALIZACIÓN COMO RELEVANTE PARA RELACIONARNOS CON OTROS.

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Deolinda Müller

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Esa Escuela como símbolo sagrado, remitiendonos a otras culturas que ven esa vaca cómo animal de poder conceder deseos, y generosidad con los humanos...

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La escuela es una entidad que aprende y que necesita aprender de la propia experiencia para poder crecer y mejorar pedagógicamente.

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La escuela es una entidad que aprende y que necesita aprender de la propia experiencia para poder crecer y mejorar pedagógicamente.

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Antonela Nagel

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Defender la "Escuela publica" es reinvindicar nuestro derecho como ciudadadanos libres y como sujetos pensantes

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Defender la "Escuela publica" es reinvindicar nuestro derecho como ciudadadanos libres y como sujetos pensantes

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Espacio que debe por medio de sus actores garantizar el encuentro, la adquisición de saberes en relación con otros/as, de modo contextualizado - histórica, social y culturalmente - defendiendo el derecho de todos/as a la educación.

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Considerar "La ESCUELA" como lugar de encuentro, de reflexiòn a travès del dialogo como herramienta primordial. Fomentando espacios de respeto para conmigo y con los otros, teniendo presente la heterogeneidad. Sandoval Aldana

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Considerar "La ESCUELA" como lugar de encuentro, de reflexiòn a travès del dialogo como herramienta primordial. Fomentando espacios de respeto para conmigo y con los otros, teniendo presente la heterogeneidad. Sandoval Aldana

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 MA. AMELIA                                                    Reivindicar la escuela como punto de partida de la sociabilisación,inteligencias múltiples, contextos heterogéneos, lugar de intercambio para aprender del otro y con el otro y a su vez enriquecer dichos aprendizajes.    

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 MA. AMELIA                                                    Reivindicar la escuela como punto de partida de la sociabilisación,inteligencias múltiples, contextos heterogéneos, lugar de intercambio para aprender del otro y con el otro y a su vez enriquecer dichos aprendizajes.    