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Muito bem meninas! Atividade concluída e encerrada! (nem todas realizaram, mas preciso encerrar). Parabéns e obrigada por participarem, acredito que novas ferramentas vem p acrescentar!

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Muito bem meninas! Atividade concluída e encerrada! (nem todas realizaram, mas preciso encerrar). Parabéns e obrigada por participarem, acredito que novas ferramentas vem p acrescentar!

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Quando oferecemos música e um ambiente sonoro em diferentes situações, permitimos que bebês e crianças iniciem, intuitivamente, seu processo de musicalização. Escutando os diferentes sons de brinquedos, dos objetos, do ambiente e do próprio corpo, há observação, descoberta e reações.

A música está presente em todas as culturas e pode ser utilizada como fator determinante nos desenvolvimentos motor, linguístico e afetivo de todos os indivíduos.

Desde o nascimento, a criança tem necessidade de desenvolver o senso de ritmo, pois o mundo que a rodeia, expressa numa profusão de ritmos evidenciados por diversos aspectos.

É necessário contemplar e analisar que tipo de contribuição pode ocorrer com o trabalho de musicalização para bebês, como isso pode acontecer e as influências que a mesma pode proporcionar na formação do desenvolvimento futuro dos seres humanos.

A musicalização é um processo de construção do conhecimento, que tem como objetivo despertar e desenvolver o gosto musical, favorecendo o desenvolvimento da sensibilidade, criatividade, senso rítmico, do prazer de ouvir música, da imaginação, memória, concentração, atenção, autodisciplina, do respeito ao próximo, da socialização e afetividade, também contribuindo para uma efetiva consciência corporal e de movimentação.

As atividades de musicalização permitem que a criança conheça melhor a si mesma, desenvolvendo sua noção de esquema corporal, e também permitem a comunicação com o outro.

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A música é reconhecida por muitos pesquisadores como uma modalidade que desenvolve a mente humana, promove o equilíbrio, proporcionando um estado agradável de bem-estar, facilitando a concentração e o desenvolvimento do raciocínio, em especial em questões reflexivas voltadas para o pensamento. A música na educação auxilia a percepção, estimula a memória e a inteligência por conceber um universo que conjuga expressão de sentimentos,ideias, valores culturais, e facilita a comunicação do indivíduo consigo mesmo e com o meio em que ele vive.

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A música possui um papel importante na educação das crianças. Ela contribui para o desenvolvimento psicomotor, sócioafetivo, cognitivo e linguístico, além de ser facilitadora do processo de aprendizagem.
Cantando ou dançando, a música de boa qualidade proporciona diversos benefícios para as crianças e é uma grande aliada no desenvolvimento saudável da criançada.
A musicalização na educação infantil está relacionada a uma motivação diferente do ensinar, em que é possível favorecer a autoestima, a socialização e o desenvolvimento do gosto e do senso musical das crianças dessa fase. A musicalização é um processo de construção do conhecimento, favorecendo o desenvolvimento da sensibilidade, criatividade, senso rítmico, do prazer de ouvir música, da imaginação, memória, concentração, atenção, do respeito ao próximo, da socialização e afetividade, também contribuindo para uma efetiva consciência corporal e de movimentação.

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A música tem sua contribuição para o desenvolvimento cognitivo e motor despertando a criatividade. No dia a dia das crianças, ela vem atendendo a diversos propósitos como suporte para a formação de hábitos, atitudes, disciplina, condicionamento da rotina. Partindo da hipótese de que a música pode influenciar o desenvolvimento cognitivo e motor da criança o presente estudo buscou, através de estudo da literatura existente, demonstrar que a música tem uma contribuição muito grande para as crianças em desenvolvimento.

Para Bréscia (2003) a musicalização é um processo de construção do conhecimento, que tem como objetivo despertar e desenvolver o gosto musical, favorecendo o desenvolvimento da sensibilidade, criatividade, senso rítmico, do prazer de ouvir música, da imaginação, memória, concentração, atenção, autodisciplina, do respeito ao próximo, da socialização e afetividade, também contribuindo para uma efetiva consciência corporal e de movimentação.

As atividades de musicalização permitem que a criança conheça melhor a si mesma, desenvolvendo sua noção de esquema corporal, e também permitem a comunicação com o outro.

Bréscia (2003) ressalta que os jogos musicais podem ser de três tipos, correspondentes às fases do desenvolvimento infantil:

Sensório-Motor: São atividades que relacionam o som e o gesto. A criança pode fazer gestos para produzir sons e expressar-se corporalmente para representar o que ouve ou canta.

Simbólico: Aqui se busca representar o significado da música, o sentimento, a expressão. O som tem função de ilustração, de sonoplastia.

Analítico ou de Regras: São jogos que envolvem a estrutura da música, onde são necessárias a socialização e organização. Ela precisa escutar a si mesma e aos outros, esperando sua vez de cantar ou tocar. (CHIARELLI; BARRETO, 2005)

Assim, o estudo concluiu que através da música o desenvolvimento da criança pode ser facilitado, trazendo mais atenção para a aula, e estimulando a criatividade e o movimento do aluno.

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Pode-se dizer que a musicalização é considerada um recurso muito importante para a socialização, além de ser uma ótima maneira de introduzir os conceitos da arte no desenvolvimento dos menores. Além disso, especialistas e pedagogos afirmam que a música  ajuda a fortalecer as funções psicomotoras, formadas pelas habilidades motoras, intelectuais e afetivas.
A música melhora a sensibilidade, aumenta a criatividade, fortalece a memorização, impulsiona o raciocínio lógico e contribui na alfabetização.

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A música é muito importante no desenvolvimento, pois pode facilitar, trazendo mais interação e atenção para a aula.

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A Música também contribui para a socialização, criatividade, linguagem e autoconhecimento. É uma forma de expressão fundamental para o desenvolvimento da criança.

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A música contribui na interação, concentração, desenvolvimento cognitivo e motor da criança, facilitando seu processo de ensino.

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A música também está relacionada ao processo educativo , ela aumenta o poder de concentração e memória, estimula o raciocínio lógico e potencializa o ritmo de aprendizado .

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A música é muito importante para a interação das crianças na vida escolar, auxilia no desenvolvimento cognitivo, a harmonia, a fala, efetivo, motor e convívio social, ajuda a facilitar o processo de aprendizagem da criança promovendo uma aprendizagem agradável e divertida.

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Através da música o desenvolvimento da criança pode ser facilitado, trazendo mais atenção para a aula, e estimulando a criatividade e o movimento do aluno.

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A musicalização é importante na infância porque desperta a ludicidade e melhora o conhecimento, a interação social, a alfabetização, a inteligência, a expressão, a coordenação motora, a percepção sonora e espacial e a matemática.

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Gisele: A música é uma manifestação artística e cultural de um povo, em determinada época ou região. A música é um veículo usado para expressar os sentimentos.

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Gisele: A música é uma manifestação artística e cultural de um povo, em determinada época ou região. A música é um veículo usado para expressar os sentimentos.

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A iniciação musical na Educação Infantil e nas séries iniciais do Fundamental estimula áreas do cérebro da criança que vão beneficiar o desenvolvimento de outras linguagens.

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A música tem sua contribuição para o desenvolvimento cognitivo e motor despertando a criatividade. ... Assim, o estudo concluiu que através da música o desenvolvimento da criança pode ser facilitado, trazendo mais atenção para a aula, e estimulando a criatividade e o movimento do aluno. Sendo assim, podemos até utilizar a música para a aprendizagem de um conteúdo, trazendo coisas lúdicas para que facilite o entendimento de todas as crianças.

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Laiane
A musica tem um grande papel na educação infantil ela contribui em diferentes partes como na imaginação, na alfabetização, no vocabulário ajuda no desenvolvimento da criança.

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Giovanna: A música contribui muito para o desenvolvimento emocional, cognitivo e social da criança, fazendo com que o ambiente se torne divertido, instigando a sua criatividade.

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A música tem um grande poder de interação e desde muito cedo adquire grande relevância na vida de uma criança despertando sensações diversas, tornando-se uma das formas de linguagem muito apreciada por facilitar a aprendizagem e instigar a memória das pessoas.

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GABRIELE
A musicalização é fundamental para o desenvolvimento dos pequenos, como cognitivo, linguístico e social. Além de estimular a criatividade, a capacidade rítmica e a coordenação dos seus movimentos.

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A música tem sua contribuição para o desenvolvimento cognitivo e motor despertando a criatividade nas crianças

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Mariana- A música é muito importante para as crianças pois além de instigar a imaginação, pode deixar o ambiente mais divertido e também a música pode fazer parte da aula por isso é importante!

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