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edeos ist eine Agentur für Erklärvideos, Infografiken und Unterrichtsmaterial zu politischen und naturwissenschaftlichen Themen.

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Ivi-Education ist ein inklusives und multimediales Unterrichtskonzept, das Medien gewinnbringend für die Gestaltung von Lernprozessen nutzt. Von Lehrern für Lehrer, Schüler und Eltern! Neben kosten- und werbefreien Erklärvideos und Lern-Apps für viele Fächer, bieten wir auch Fortbildungen für Lehrer u. Lehrerinnen an.

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Materialien erstellen und teilen.

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Auch wenn wir nicht gewonnen haben, so bedeutet die Nominierung bereits eine große Anerkennung für die Arbeit mit edutags. Wir werden das Thema OER weiterverfolgen und das Potential der Plattform weiterentwickeln. Dazu gehört vor allem die Unterstützung unserer Nutzerinnen und Nutzer und der OER-Partnerinnen und -P ...

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Zumpad - kostenlose Unterrichtsmaterialien uvm.

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Zumpad - kostenlose Unterrichtsmaterialien uvm.

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ZUM: Zahlreiche ultragute Medien(-empfehlungen)

Ich bin in der ZUM, weil ich mir vor über 20 Jahren die Frage gestellt habe, was das Internet zum Unterrichten und Lernen beitragen kann. Seitdem muss diese Frage immer neu und immer etwas anders beantwortet werde, in der ZUM werden dafür produktive Lösungen gesucht und gefunden.

Ich bin seit 2005 in der ZUM. Von Anfang an begeistert mich die Idee, Materialien als offene Bildungsressourcen zu teilen, mit anderen daran zu arbeiten und zu verbessern. Als Vorsitzende des Vereins ist mir die Vernetzung mit anderen OER-Akteuren wichtig.

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Zentrale für Unterrichtsmedien im Internet e.V.

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ZUM: Zahlreiche ultragute Medien(-empfehlungen) Ich bin in der ZUM, weil ich mir vor über 20 Jahren die Frage gestellt habe, was das Internet zum Unterrichten und Lernen beitragen kann. Seitdem muss diese Frage immer neu und immer etwas anders beantwortet werde, in der ZUM werden dafür produktive Lösungen gesucht und gefunden.

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Erfahrungsbericht eines Lehrers

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Realschule am Europakanal | Unterrichten mit segu-Geschichte - ein Praxisbericht

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Seit über einem Jahr besteht nun schon die Partnerschaft zwischen unserer Schule und der Lernplattform für Offenen Geschichtsunterricht segu-Geschichte.

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Kostenloses Material für Religion, Politik, Geschichte 

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Kostenloses Material für Religion, Politik, Geschichte 

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z.B. über das Erkennen von Fake news

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Zugegeben, die Tutorial-Serie ist noch ganz neu und deswegen ist "frequently asked" in diesem Zusammenhang aus dramaturgischen Gründen geschönt. Da wir Lehrer ja aber ohnehin Vollprofis darin sind, Fragen zu stellen, deren Antworten wir schon kennen *hust*, macht's ja nix, wenn ich die zentralen Inhalte der Stunde schon mal vorwegnehme - nicht wahr? 😎
?) Warum schreibst du diese Tutorial-Reihe?
Digitalisierung ist mir ein wichtiges Anliegen - gleichzeitig weiß ich aber, dass viele Kolleginnen und Kollegen sich mit den Medien überfordert fühlen und dass es definitiv nicht genug Fortbildungs- und Hilfsangebote gibt, damit sie einfach so nebenbei anfangen können, die Technik in ihre gewohnten Arbeitsweisen einzubinden, analoge Verfahren durch geeignete digitale abzulösen und das Medien- und Methodenspektrum zum Nutzen aller zu erweitern. Weil es auf Dauer wenig bringt, in Fünf-Minuten-Phasen den Erklärbär im Lehrerzimmer zu spielen, habe ich mir überlegt, dass es ganz schön wäre, wenn es Einsteiger-Tutorials zum Nachlesen gäbe.

Ausführlich geschilderte Zusammenhänge mit der aktuellen Berichterstattung über die Digitalisierung kannst du im Einstiegspost durchlesen.
?) Warum heißt sie "Pad-agogisch wertvoll"?
Ich bin ein Freund von Wortspielen und mir ist nichts Kreativeres eingefallen.
?) Warum bist ausgerechnet du dafür geeignet? Du hast weder ein abgeschlossenes Informatik-Studium noch die Weiterbildung zum 🍏-Teacher!
Dafür bin ich auch kein Fachidiot. Ällebatsch. Je mehr man sich in der digitalen Bildung auskennt, desto spezieller werden die Interessen - das ist wohl mit jedem anderen Gegenstand auch so. In der Schule sind das die Momente, wo es schwierig wird, denn je fitter ich in einem Thema bin, desto mehr muss ich mich zurücknehmen und daran erinnern, wie es ist, das noch nicht zu können, um den Schülern helfen zu können. Deswegen dachte ich mir, dass es besser ist, mit dieser Reihe für Newbies anzufangen, solange ich eben auch noch nicht genau weiß, wohin der Hase läuft, denn dann fällt es mir vielleicht auch noch leichter Schwierigkeiten zu antizipieren. Das, was ich mir vorgenommen habe, traue ich mir durchaus zu - andernfalls hole ich mir Hilfe. 😉
?) Ist die Digitale Bildung nicht eigentlich schon viel weiter als Software installieren und Arbeitsblätter mit Word gestalten?
Klar. Aber eben das ist vielleicht auch das Problem: Die einen rennen vorne weg, die anderen haben vielleicht den Start verschlafen oder nach einer Weile den Anschluss verloren. Gerade für die Basics gibt es aber - zumindest nach meinen Recherchen - wenig oder veralteten Input. Man kann sich auf Youtube Classroom Tours ansehen, Videos über Bullet Journaling für die Organisation, Erklärvideos von Schülern - aber irgendwie sind so viele Videos und Tutorials Special Interest für Fortgeschrittene Digitalisierungsfreunde, dass die Newbies in die Röhre gucken.
?) Wenn du so digital bist, warum machst du dann keine Youtube-Videos, sondern schreibst Texte?
Erstens glaube ich, dass die Zielgruppe, die ich ansprechen will, nichts gegen Texte hat - in vielen Bereichen unseres Jobs sind sie ja nach wie vor eine extrem wichtige Wissensquelle. Zweitens mag ich selbst Text-Tutorials lieber als Videos - nicht nur, weil das lästige Anhalten und Zurückspulen sich beim Lesen natürlich anfühlt. Außerdem fühle ich mich beim Schreiben von Erklärtexten viel wohler als beim Videodrehen am Schreibtisch ohne Publikum.
?) Wohin geht die Reise?
Puh, gerade schreibe ich ja noch an Level 1, also den Posts 1-5, und da geht's erstmal darum, sich im digitalen Arbeiten einzurichten und mit dem Arbeitsgerät vertrauter zu werden. Ich kann mir einiges vorstellen und solange die Digitalisierung mit rasenden Schritten voranschreitet während ich hier einen Roman nach dem anderen in den Editor tippe, wird sich das Ziel wahrscheinlich eher von mir entfernen als näher kommen...
?) Was willst du bei den Lesern erreichen? Sollen sie in Zukunft alle FlippedClassroom machen, mebis mit irren Datenmengen zum Absturz bringen und von den Schülern heimlich Nerd genannt werden?
Nö - schon allein deswegen nicht, weil's vooooooll lame echt langweilig wird, wenn wir alle dasselbe machen und dann müssen wir uns schneller ne neue Revolution in Sachen Bildung überlegen als uns lieb ist, um die Schüler wieder hinter'm Ofen vorzulocken... Ich freu mich über jeden, der sich nach dem Lesen sowas denkt wie "Probier ich aus!" - "Ist ja gar nicht so schwer!" oder "Macht mir das Leben leichter."
?) Warum hast du selbst so einen Narren an der Digitalisierung deines Unterrichts gefressen?
Das ist echt ein Thema, dem ich einen kompletten Post widmen könnte (was ich wohl auch irgendwann tun werde, wenn ich genug geschrieben habe, dass es nicht mehr wie Indoktrination rüberkommt, wenn ich eine Lobeshymne anstimme...). Meine Lieblingsschlagworte in diesem Zusammenhang sind Arbeitserleichterung, Individualisierung und neue Perspektiven/ Horizonte.

Wenn meine Tutorials darauf schließen lassen, habe ich eigentlich schon was richtig gemacht.😊

EDIT: Mittlerweile gibt es diesen Artikel. Er heißt " Warum sollten wir uns auf die Digitalisierung des Lehrens und Lernens einlassen? und du findest ihn, wenn Du auf diesen Link klickst.
Du hast mehr Fragen? Hau raus! Hinterlasse einen Kommentar, schreib mir 'ne Mail oder ne DM auf Twitter oder Instagram - ich freu mich! 🙂
Kristina

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Pad-agogisch wertvoll - Index: Alle Beiträge & Tutorials im Überblick - Die Frau mit dem Dromedar

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Hier findest du die einzelnen Beiträge im Überblick. Weiter unten auf der Seite findest du die FAQ und die Credits. Vol. 1: Frau Wanka, wir haben ein Problem! Vol. 2: Setup.exe Vol. 2a: Die Hardware Vol. 2b: Die Software Vol. 3: Basteln mit Frau Dromedar - Arbeitsblätter erstellen mit MS Word Vol.

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Qr codes können Links, Kontaktdaten uvm. enthalten und so leichter zugänglich sein

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https://kurzelinks.de

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Was Die bessere Verbreitung von Inhalten ist die Grundlage für mehr Wirkung sind freie Lizenzen? Welche Vorteile haben sie für die Arbeit von Stiftungen? Was ist bei der Nutzung zu beachten? Auf diese Fragen gi bt die Broschüre "Freie Lizenzen - einfach erklärt" der Bertelsmann Stiftung Antwort. Erstellt wurde sie zusammen mit Experten wie Dr. Till Kreutzer von iRights.Law und Jöran Muuß-Merholz von der Agentur Jöran und Konsorten.
Durch digitale Verbreitungskanäle und soziale Netzwerke eröffnen sich neue Wirkungsmöglichkeiten für von Stiftungen erstellte Studien, Konzepte und Materialien für die Praxis. Diese Möglichkeiten gilt es sinnvoll zu nutzen!
Der Einsatz freier Lizenzen wird in unserem Leitfaden Schritt für Schritt erklärt

So stellen Werke, die kostenlos online verfügbar sind, einen ersten Schritt hin zu einer hohen Verbreitung und Rezeption dar. Ein konsequenter weiterer Schritt ist es, den Nutzern der Werke Freiheiten im Umgang damit einzuräumen: Etwa um die Verwendung von Werken in Lehr- und Lernkontexten zu fördern oder um Anpassungen an den jeweiligen Verwendungskontext des Werkes wie z.B. Aktualisierungen oder Erweiterungen zu ermöglichen.

Hier setzt das Lizenzmodell von Creative Commons (CC) an, das sechs „freie Lizenzen" umfasst. Denn durch eine Creative-Commons-Lizenz räumt ein Urheber Anderen bestimmte Nutzungsrechte an seinem Werk ein. Im Sinne einer generalisierten Erlaubniserklärung kann das z.B. das Recht sein, ein Werk zu vervielfältigen und zu verbreiten oder das Recht, das Werk dem eigenen Bedarf entsprechend anzupassen.

Ziel des nun vorliegenden Leitfadens ist, das Modell der freien Lizenzen von Creative Commons insbesondere unseren Kolleginnen und Kollegen in Stiftungen vorzustellen. So wird im Leitfaden erklärt, wie die für das eigene Projekt passende Lizenz ausgewählt werden kann und wie unter Creative Commons stehende Inhalte im Stiftungskontext rechtskonform genutzt werden können.

Der Leitfaden teilt sich dazu in zwei Kapitel, die sowohl Basis- als auch Praxiswissen vermitteln. In Kapitel 1 wird darauf eingegangen, was freie Lizenzen sind und welche Vorteile sie bieten. In Kapitel 2 wird darauf aufbauend erläutert, wie man die jeweils passende Lizenz für das eigene Vorhaben findet und was bei ihrem Einsatz zu beachten ist. Ergänzt wird der Leitfaden durch ein Poster, das eine schnelle Entscheidung darüber ermöglicht, welche der sechs Creative-Commons-Lizenzen am besten zum eigenen Bedarf passt.

Der Leitfaden sowie sind unter CC BY-SA lizensiert und können auf der Homepage der Bertelsmann Stiftung heruntergeladen werden.

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Creative-Commons-Lizenzen praktisch nutzen? So geht's! - Blog Aus- und Weiterbildung

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Was Die bessere Verbreitung von Inhalten ist die Grundlage für mehr Wirkung sind freie Lizenzen? Welche Vorteile haben sie für die Arbeit von Stiftungen? Was ist bei der Nutzung zu beachten? Auf diese Fragen gi bt die Broschüre "Freie Lizenzen - einfach erklärt" der Bertelsmann Stiftung Antwort.

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Termine, Schulferien während der Projektarbeit besser verwalten

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Teamup Calendar - Shared online calendar for groups

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Get visibility of who, what, where and when across the team.

Communicate efficiently with fewer emails, messages, Excel sheets, or copy-pasting information.

Provide autonomy without security risk by creating custom calendar access for each individual and group.

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Homepage - Teamup Calendar - Shared online calendar for groups

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Get visibility of who, what, where and when across the team. Communicate efficiently with fewer emails, messages, Excel sheets, or copy-pasting information. Provide autonomy without security risk by creating custom calendar access for each individual and group.

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Erklärvideos herstellen

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Details

Zuletzt aktualisiert am Dienstag, 06. Juni 2017 11:56

Screencast- und Whiteboardapp Die iPad-App "Explain Everything" ist eine hervorragende Whiteboardapp, mit der sich aber auch sehr gut Screencasts erstellen lassen. Dafür ist sie mit umfangreichen Funktionen ausgestattet. Inzwischen wurde die App auch ins Deutsche übersetzt.

Nach dem Start der App legt man sich zuerst einmal einen neuen "Slide" an. Man kann ein völlig leeres Design wählen, bei dem nur ein gewähltes Farbschema vorgegeben ist oder, man importiert ein bereits fertiges Dokument. Grundsätzlich funktioniert Explain Everything dabei wie ein Präsentationsprogramm, einzelne Seiten werden hintereinander eingefügt und mit Inhalt gefüllt. Beim Import erkennt Explain Everything das zu importierende Material und verteilt z. B. die einzelnen Seiten einer Präsentation je auf einen Slide, also eine Arbeitsfläche. Importieren kann die App folgendes Material: Fotos, Videos, PDF, PPT, DOC, XLS, Keynote, Pages, Numbers und RTF-Dateien, die entweder auf dem iPad selbst oder einem Onlinespeicher wie Evernote, Dropbox, Box, GDrive abgespeichert sind. Auch der Import per WebDAV, Email oder iTunes ist möglich.

Beim Bearbeiten der einzelnen Slides fühlt man sich schnell sehr wohl, entspricht die Bedienung doch im Großen und Ganzen dem bereits aus anderen Apps gewohnten Schema. Mit einem Fingertipp wählt man eine Funktion aus, hält man den Finger länger auf ein Werkzeug gedrückt, erscheinen Zusatzfunktionen zu diesem Werkzeug, mit einer Spreizgeste kann man Objekte vergrößern oder verkleinern und mit zwei Fingern kann ein Objekt gedreht werden. Auch der Funktionsumfang entspricht hier dem Umfang anderer Apps, mit einer Ausnahme, dem eingebauten Laserpointer. Aktiviert man diese Funktion erscheint im Bild dort, wo man ihn mit einem Finger die Arbeitsfläche berührt eine Markierung, deren Aussehen man vorher im entsprechenden Werkzeugmenü eingestellt hat. Diese Markierung folgt dabei dem Finger, was dem Schüler sehr hilft, den Aktionen zu folgen.

Eine weitere tolle Fähigkeit der App ist es, dass sie auch Videos in einen Slide einfügen kann und dieses auch von hier aus direkt gestartet, gestoppt usw. werden können. Platzieren lässt sich ein Video dabei genauso flexibel wie ein Foto.

Diese ganze Funktionalität erlaubt es dem Lehrer, mit Hilfe einzelner Slides eine Unterrichtsstunde hervorragend vorzubereiten. Zur Einleitung gibt es z. B. ein Bild, in dem der Lehrer wichtige Punkte markiert und zu dem er einige Schüleräußerungen schreiben kann, in der Erarbeitungsphase zeigt er auf Slide 2 den Schülern ein kurzes Video, neben dem direkt auch die Arbeitsaufträge zu sehen sind und auf Slide 3 erstellt er den bereits vorstrukturierten Eintrag. Hat er dann noch Zeit, kann er auf Slide 4 noch ein Arbeitsblatt importieren, mit dessen Hilfe die Schüler das Gelernte noch einmal vertiefen können.

Noch ein kleiner Tipp zum Thema vorgefertigtes Tafelbild: Einträge lassen sich noch besser vorstukturieren, wenn man die Inhalte, die noch nicht sichtbar sein sollen, mit einer Fläche zudeckt, welche die gleiche Farbe wie der Hintergrund aufweist. Klickt man links auf den Löschbutton, kann man die Flächen in der beliebiger Reihenfolge löschen und der versteckte Inhalt wird sichtbar.

Soweit zum Thema Whiteboardapp. Doch Explain Everything kann auch Screencast! Mit der Aufnahmefunktion am unteren Bildschirmrand wird alles, was auf der Arbeitsfläche geschieht und was dabei gesprochen wird, mitgeschnitten. Dabei kann die Aufnahme jederzeit auch unterbrochen werden oder nachträglich verändert werden. Dabei produziert Explain Everything für jeden Slide quasi ein eigenes Video, dass erst beim Export zu einem Ganzen zusammengefügt wird. Das erlaubt es, jederzeit die Reihenfolge der einzelnen Slides zu ändern oder neue Seiten einzufügen, ohne die ganze Aufnahme neu starten zu müssen.

Die Exportfunktionalität entspricht dabei den Möglichkeiten der Importfunktion, allerdings dauert das Rendern des Videos insgesamt doch recht lange. Das sollte man unbedingt beachten, da das iPad in dieser Zeit für nichts anderes gebraucht werden kann. Exportiert werden kann das erstellte Projekt als mp4-Video, PDF oder als Fotos, wobei jeder Slide als eigenes Foto abgespeichert wird. Außerdem ist die App auch in der Lage, eine Datei in ihrem eigenen xpl-Format zu exportieren, was es anschließend erlaubt, das Projekt auf einem anderen iPad erneut zu öffnen und weiter zu bearbeiten.

Fazit: Explain Everything ist ein hervorragendes Werkzeug für jeden Lehrer, der in der Schule mit einem iPad arbeiten möchte, ich möchte fast sagen ein Must-Have! Die einzelnen Werkzeuge entsprechen den Anforderungen und lassen sich sehr gut einsetzen und nutzen. Der eingebaute Laserpointer erleichtert die Arbeit mit einem Beamer erheblich. Mit der Screencastfunktion lassen sich sehr schnell kurze Lehrvideos erstellen, die man den Schülern anschließend über diverse Onlinelernplattformen, wie z. B. Moodle, zur Verfügung stellen kann. Und die Import- und Exportfunktionalität ist vorbildlich. Sollen Schüler mit Explain Everything arbeiten, benötigen diese zuvor allerdings eine etwas ausführlichere Einweisung.

Update (Juni 2017): Vor wenigen Tagen erreichte mich eine Email von den Machern von Explain Everything, die ich euch nicht vorenthalten möchte. Darin geht es um die Möglichkeit, die App für Schulen auch ohne Abo sondern per Einmalzahlung zu erwerben.

"Hi ...,

thank you for contacting us!

Basically, Explain Everything VPP is a new way for schools and institutions using Apple's Volume Purchase Program (VPP) to purchase the new Explain Everything for iOS!

It is an alternative for those who want to use our latest app but do not feel like deciding on a long-term subscription model.

Explain Everything VPP is a new one-time purchase app that offers the same great features as our subscription-based Explain Everything with some important differences regarding accounts and licenses. Explain Everything VPP offers one, life-time account for Explain Everything Discover and distance-collaboration that can be used on the iOS platform only. This account cannot be used on other platforms (like Chrome OS, Android, Windows).

This option may be perfect for a school that is looking for a non-subscription based version of our application, but want the same great features including real time collaboration, interactive whiteboard screencasting, and integration with Explain Everything Portal.

Therefore in order to check it out I can offer you a free 30-day trial that you can download here and give it a try: https://itunes.apple.com/us/app/explain-everything-collaborative/id1020339980?mt=8.

It is exactly the same app that is offered in VPP model so it includes real time, multi-user collaboration and is integrated with Explain Everything Discover portal.

Let me know what you think about it,

Best regards,
Malgorzata

Explain Everything Support
Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!"

Kosten:

Explain Everything ™, iPad-App

Links:

Mehr Informationen:

Ein kurzer Überblick:

Ein ausführliches Tutorial:

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Details Zuletzt aktualisiert am Dienstag, 06. Juni 2017 11:56 Screencast- und Whiteboardapp Die iPad-App "Explain Everything" ist eine hervorragende Whiteboardapp, mit der sich aber auch sehr gut Screencasts erstellen lassen. Dafür ist sie mit umfangreichen Funktionen ausgestattet. Inzwischen wurde die App auch ins Deutsche übersetzt.

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...und vieles mehr. Nützliche app mit 4 integrierten tools

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Dernière mise à jour le 31 juillet 2017

Les tableaux blancs en ligne peuvent permettre à vos élèves et étudiants de communiquer en temps réel ensemble sur un point d'une leçon, un exposé ou dans une démarche créative. Voici trois outils en ligne très simples à utiliser et entièrement gratuits.

WebWhiteBoard

Comme son nom l'indique en Anglais, voici un tableau blanc sur le web. Vous n'avez pas besoin de vous inscrire pour créer votre feuille blanche virtuelle. On peut y dessiner avec des couleurs de toute sorte. on peut y insérer du texte ainsi que des notes repositionnables à coller où l'on veut sur la page. Il suffit de partager l'url unique pour permettre à tous ceux qui cliqueront dessus de collaborer en direct et temps réel. Le tableau blanc restera en ligne 21 jours avant d'être automatiquement effacé. En vous inscrivant au service, vous pourrez rendre vos tableaux privés et les limiter à la lecture. Pratique vous pouvez l'intégrer d'un clic à une vidéo-conférence via Hangouts de Google.
Lien:WebWhiteBoard

NoteBookCast

Voici un outil dont j'ai déjà parlé ici sur OutilsTice. Il s'agit d'une solution moderne et facile à prendre en main. Vous pourrez écrire, dessiner et y monter des photos ou des vidéos. Le partage se fait également via une url unique qui ne demande pas d'inscription. Pas besoin non plus d'installer quoi que ce soit sur sa machine. Un des points forts de NoteBookCast c'est sa compatibilité avec la plupart des dispositifs. Il fonctionne sur tous les navigateurs et sur les tablettes iOS ou Android.
Lien:NoteBookCast

Stoodle

Encore une solution qui a eu les honneurs d' un article dans le passé sur OutilsTice. Stoodle le mérite. Il offre une interface qui simplifie la prise en main. Il propose par ailleurs un système de tchat en ligne pour dialoguer avec les autres participants. L'enseignant peut aussi connecter son microphone et commenter avec sa voix une démonstration ou un élément figurant sur le tableau partagé. Stoodle vous permet de créer une classe virtuelle dans laquelle vous allez classer tous les tableaux blancs que vous voudrez. Comme les deux autres solutions citées précédemment, Stoodle est gratuit et sans publicité.
Lien:

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3 tableaux blancs collaboratifs gratuits pour la classe

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Dernière mise à jour le 31 juillet 2017 Les tableaux blancs en ligne peuvent permettre à vos élèves et étudiants de communiquer en temps réel ensemble sur un point d'une leçon, un exposé ou dans une démarche créative. Voici trois outils en ligne très simples à utiliser et entièrement gratuits.

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Eine Plattform von Lehrern für Lehrer. Arbeitsblätter austauschen, verändern, CC0-Materialien finden

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Der tutory-Leitfaden zu OER, CC und das Urheberrecht

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Unser kostenloser Leitfaden informiert über offene Bildungsmaterialien im Unterricht und innerhalb von Schülerprojekten. Viele praktische Hinweise für LehrerInnen, Referendare und Dozierende.

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TOUCH this image to discover its story. Image tagging powered by ThingLink

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Apps für Schatzsuche u.a. - keine Anmeldung erforderlich

# data[].attributes.subject
Apps für Schatzsuche u.a. - keine Anmeldung erforderlich

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Danke an Arjana Blasic

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Here's a list of tools that can be used to create scavenger and treasure hunts.

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Tools, Apps und nützliche Links - PDW in Rhodos 2016 ( digital citizenship)

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Zur Arbeit mit eTwinning und im Unterricht einsetzbar

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3 Ways to Record Audio on a Mobile Phone - wikiHow

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How to Record Audio on a Mobile Phone. Being able to record audio at a moment's notice is a handy, yet often overlooked, feature of modern smartphones. iPhones come with a voice recording app installed, as do many Android phones. There are...

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FAQ - Fragen zur eTwinning-Projektarbeit

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FAQ - Fragen zur eTwinning-Projektarbeit

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Hier finden Sie Kurzanleitungen und Handreichungen zur praktischen Anwendung von eTwinning.

eTwinning-Kompetenzpass

Sie möchten Ihren Schülerinnen und Schülern die Mitarbeit an einem eTwinning-Projekt bescheinigen? Als Ergänzung für das Zeugnis finden Sie hier die Vorlagen als ausfüllbare PDF-Dokumente. Speichern Sie die Datei ab und öffnen Sie sie in einem PDF-Reader. Dann können Sie sie am PC ausfüllen und anschließend drucken. Wenn das Projekt mit dem eTwinning-Qualitätssiegel ausgezeichnet wurde, nutzen Sie die Variante "Kompetenzpass mit Qualitätssiegel".

Kompetenzpass [PDF, 2,1 MB]

Kompetenzpass mit Qualitätssiegel [PDF, 2,1 MB]

eTwinning Live

Kurze bebilderte Anleitungen erleichtern Ihnen die ersten Schritte in Ihrer Arbeitsumgebung eTwinning Live.

Die Funktionalitäten von eTwinning Live im Überblick [PDF, 1,4 MB]

Partnersuche: Finden und gefunden werden [PDF, 623 KB]

So nehmen Sie Kontakt auf [PDF, 290 KB]

Ein Projekt anmelden [PDF, 611 KB]

Weitere Partner hinzufügen - so geht's [PDF 316 KB]

eTwinning für deutsch-deutsche Projekte [PDF, 455 KB]

Einer Gruppe beitreten oder selbst eine gründen [PDF, 490 KB]

Eine Veranstaltung erstellen oder sich dafür anmelden [PDF, 380 KB]

Videokonferenzen in eTwinning Live nutzen [PDF, 497 KB]

Was tun bei Schulwechsel [PDF, 500 KB]

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Hier finden Sie Kurzanleitungen und Handreichungen zur praktischen Anwendung von eTwinning. eTwinning-Kompetenzpass Sie möchten Ihren Schülerinnen und Schülern die Mitarbeit an einem eTwinning-Projekt bescheinigen? Als Ergänzung für das Zeugnis finden Sie hier die Vorlagen als ausfüllbare PDF-Dokumente. Speichern Sie die Datei ab und öffnen Sie sie in einem PDF-Reader.

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Material, Arbeitsblätter, Kopiervorlagen von klicksafe

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Tutorial in englischer Sprache mit vielen Neuerungen

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Vorstellung eines eTwinning-Projekts in franz. Sprache

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Vorstellung eines eTwinning-Projekts in franz. Sprache

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Murielle Dejeune stellt ihr Projekt vor.

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Conférence "Osons innover !" Collaboration interculturelle & pédagogie de projet par eTwinning

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Présentation de l'action eTwinning rattachée au programme Erasmus Plus, par Caroline Vincent, chargée de formation au Bureau national d'eTwinning et Murièle Dejaune, professeur d'anglais et ambassadrice eTwinning, lors de la conférence "Numérique et pédagogie de projet: osons innover!" du 12 novembre 2014.

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Audio Lingua - mp3 en anglais, allemand, arabe, catalan, corse, espagnol, italien, russe, occitan, portugais, chinois et français

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fichiers mp3 en huit langues, enregistrés par des locuteurs natifs, libres de droits pour une utilisation pédagogique ou personnelle, abonnement au (...)

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Mit dieser Seite kann ein Adventskalender hergestellt werden. Fotos, Youtube-Videos usw. können eingebunden werden.

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Faq , Materialien wie Datenschutzerklärung für Schüler

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Hier finden Sie Kurzanleitungen und Handreichungen zur praktischen Anwendung von eTwinning.

eTwinning-Kompetenzpass

Sie möchten Ihren Schülerinnen und Schülern die Mitarbeit an einem eTwinning-Projekt bescheinigen? Als Ergänzung für das Zeugnis finden Sie hier die Vorlagen als ausfüllbare PDF-Dokumente. Speichern Sie die Datei ab und öffnen Sie sie in einem PDF-Reader. Dann können Sie sie am PC ausfüllen und anschließend drucken. Wenn das Projekt mit dem eTwinning-Qualitätssiegel ausgezeichnet wurde, nutzen Sie die Variante "Kompetenzpass mit Qualitätssiegel".

Kompetenzpass [PDF, 2,1 MB]

Kompetenzpass mit Qualitätssiegel [PDF, 2,1 MB]

eTwinning Live

Kurze bebilderte Anleitungen erleichtern Ihnen die ersten Schritte in Ihrer Arbeitsumgebung eTwinning Live.

Die Funktionalitäten von eTwinning Live im Überblick [PDF, 1,4 MB]

Partnersuche: Finden und gefunden werden [PDF, 623 KB]

So nehmen Sie Kontakt auf [PDF, 290 KB]

Ein Projekt anmelden [PDF, 611 KB]

Weitere Partner hinzufügen - so geht's [PDF 316 KB]

eTwinning für deutsch-deutsche Projekte [PDF, 455 KB]

Einer Gruppe beitreten oder selbst eine gründen [PDF, 490 KB]

Eine Veranstaltung erstellen oder sich dafür anmelden [PDF, 380 KB]

Videokonferenzen in eTwinning Live nutzen [PDF, 497 KB]

Was tun bei Schulwechsel [PDF, 500 KB]

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Hier finden Sie Kurzanleitungen und Handreichungen zur praktischen Anwendung von eTwinning. eTwinning-Kompetenzpass Sie möchten Ihren Schülerinnen und Schülern die Mitarbeit an einem eTwinning-Projekt bescheinigen? Als Ergänzung für das Zeugnis finden Sie hier die Vorlagen als ausfüllbare PDF-Dokumente. Speichern Sie die Datei ab und öffnen Sie sie in einem PDF-Reader.

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In 6 Wochen ein eTwinning-Projekt zur Grammatikvertiefung (Adjektive, Englischunterricht) nutzen. Praktisches Beispiel

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Whatsapp, Handy, Apps usw.

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kooperatives Arbeiten, individualisiertes Lernen, Spiele im Unterricht

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Didaktische Ansätze zur Nutzung von Mobile Devices

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Individualisiertes Lernen Gamifiziertes Lernen Info Kollaboratives / Kooperatives Lernen Digitaler Workflow Didaktische Ansätze zur Nutzung von Mobile Devices Pädagogischer Tag Otto Hahn Gymnasium Saarbrücken 1. Februar 2016 Monika Heusinger http://monika-heusinger.info https://ohgpads.wordpress.com

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Kriterien und Anmeldung

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10 Dinge, die Kinder wissen müssen , bevor sie ins Internet gehen

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10 Dinge, die Kinder wissen müssen , bevor sie ins Internet gehen

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10 Things To Teach Your Kids Before They Go Online

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Unlike in previous generations, kids are growing up with the Internet as part of their lives. As a parent, this opens up a whole new world of challenges. W

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Arbeitsblätter, Suchsel, Wochenpläne ...

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Werkzeuge für den Unterricht - schule.at

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In diesem Bereich stellen wir Ihnen nützliche Tools aus dem Internet vor, die Sie sowohl bei der Organisation als auch bei der Vorbereitung und Gestaltung Ihres Unterrichts unterstützen.

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Following up from the honor of being selected in Huffington Posts Top 12 Global Education Blogs of 2014/2015 I have been chosen again in this amazing group and for 2016/2017 will be contributing to Huffington Post's Education blog once a month. This month we look to answer the following highly controversial question "What are the important skills, behaviors, and attitudes that students need to become contributing global citizens?" - here is my response: Image Source: http://charity-matters.com/2015/08/31/are-you-a-global-citizen/#.V2QUU-Z95AY
In the 21st century, our learners are truly global citizens who are immersed in the world that they live both physically and virtually, or at least they should be.

I often ask myself, what will these students be doing 10/20 years from now, and every time I am faced with the same answer - I don't know! We are teaching students for jobs that don't exist yet. Sure there will be some of the jobs we see today, but for the most part, we just don't know what the future holds.

Educators need to provide students with the behaviors, knowledge & skills to become responsible global citizens who can take action to solve a problem either individually or with others. So what are the important skills, behaviors, and attitudes that students need to become contributing global citizens? Here is my list of the 5 skills (there are many more, but these are the ones I perceive to be most important) I believe students need to demonstrate:

Being a creative thinker - the ability to 'think outside the box' is an important skill for students to have as we prepare them for a world that is in a constant state of change. Creative thinking is a skill that comes naturally to a lot of children and can help in the engagement of learning throughout life. This can be tied to meaningful tasks that challenge them in an imaginative way.

Being a problem solver - the ability to solve problems independently and with others is critical for the future where we will face many challenges that need out of the box thinking to solve. These complex problems that are currently unimaginable will be abundant and the more we develop children to find effect solutions to real-world problems (like stated in the IB curriculum) the more successful they will be.

Being able to collaborate - the ability to work with others and be sociable. Children are naturally curious and social through their use of social media and other instant networks. When schools do not provide opportunities for students to learn in this way through digital channels they become disengaged. Collaboration is an essential skill to help them learn and support their emotional well-being, especially in a time of constant change.

Being able to communicate effectively - the ability to communicate effectively means to communicate in the most appropriate way depending on the course of action required. Communication incorporates interactions that are both verbal and non-verbal, so it is essential for children to understand the diverse nature of this skill. Being fluent in communicating with technology is essential in the digital world we live, for both using digital media and interacting on a personal level.

Being ethical and empathetic - the ability to do the right thing, even when nobody is watching. The ability to be selfless, caring and helpful and respectful of others religions, cultures, races, and genders. This is one of the most critical skills that a 21st-century learner will need in my opinion as we move to a world that is safer, more harmonic and more respectful in every way. For children, this means to be able to be at 100% with everything they do both online and offline.

What do you think are the most important skills, behaviors, and attitudes and how do they differ from what I have provided above? I would love to hear your thoughts via Facebook, Twitter or commenting below .... Your voice is important, let it be heard!

Craig Kemp

I am a passionate Head of Educational Technology at a large International School in Singapore. I am a lifelong learner, dream creator and thought leader. I love to inspire others and find inspiration. Co-founder of #whatisschool, #asiaED edchats and #pubPD.

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5 skills students need to be contributing global citizens

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Following up from the honor of being selected in Huffington Posts Top 12 Global Education Blogs of 2014 /2015 I have been chosen again in this amazing group and for 2016/2017 will be contributing to Huffington Post's Education blog once a month.

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Fotos für Unterrichtszwecke

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Following on from yesterday's popular crib sheet for Twitter, I thought I'd do one for Pinterest too.

I've been a big fan of Pinterest in education for a long time now as discussed for example in this post from 2013. There is lots to love about it, both on a personalised professional development front but also as a tool for us to use as teachers. It's definitely worth checking out.

I hope you find the crib sheet useful.

As with all things on my blog, it is licensed by a Creative Commons license (as shown at the bottom of every page). Please respect that. My Pinterest page can be found here if you'd like to check it out.

As mentioned yesterday, if there's anything you think that might be missing, needing addition or tweaking, please let me know in the comments. I'm very happy to update it.

Thanks! 🙂

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Beginner's Guide to Pinterest for teachers (the crib sheet)

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Following on from yesterday's popular crib sheet for Twitter, I thought I'd do one for Pinterest too. I've been a big fan of Pinterest in education for a long time now as discussed for example in this post from 2013.

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Tagul und zwei weitere Apps werden vorgestellt

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Les nuages de mots sont une forme graphique qui trouve de nombreux terrains d'application en classe. Voici trois outils en ligne qui permettent de créer facilement en quelques secondes des nuages de mots clés pour tous vos projets.
La représentation graphique des mots et des concepts est une méthode simple pour aider à comprendre, à assimiler ou à mémoriser un texte.
Je vous avais déjà proposé ici une liste de 4 outils pour réaliser des nuages de mots clés. Voici trois nouveaux outils pour compléter cette première liste.
Trois outils en ligne gratuits pour créer de manière simple, rapide et personnalisée des nuages de mots.
Tagxedo

Cet outil en ligne offre un choix impressionnant d'options pour personnaliser vos nuages de mots. Vous pouvez soumettre de manière très classique un texte, mais aussi et entre autres une adresse web, un compte twitter ou encore un fil rss. Vous aurez également un grand choix de formats pour le résultat final. Une véritable usine à nuages. J'ai particulièrement apprécié entre autres la possibilité d'obtenir un nuage de mots qui prenne la forme de la silhouette d'une image donnée.
Lien:Tagxedo.

Tagul

Un outil peut-être encore plus puissant que le précédent. Tagul offre de nombreuses options pour obtenir des nuages de mots sur mesure. Formes, typographies, couleurs, taille, tout est personnalisable à l'infini. Comme Tagxedo, Tagul propose aussi une boutique intégrée qui permet de commander des objet: tasses, bols, tee-shirts et autres tapis de souris décorées avec le nuage de mots que vous allez créer. J'ai bien aimé la possibilité de créer un nuage interactif ou chaque mot du nuage comporte un lien url. Vous pourrez ainsi ensuite l'insérer dans votre blog ou site de classe.
lien:Tagul

Wordsalad

Wordsalad c'est la possibilité de créer des nuages de mots mais sur mobile. Cet outil propose des versions pour iOs et Android permettant de créer des nuages sur smartphone et sur tablettes dans un environnement tactile et intuitif. Vous pourrez aussi exporter le résultat sur votre mobile et le partager directement avec votre carnet d'adresses. WordSalad est gratuit pour ses fonctions de base. Il faudra vous acquitter d'un peu moins de 3 euros pour bénéficier de la version premium.
Lien:WordSalad

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3 outils nouveaux pour créer des nuages de mots clés

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Les nuages de mots sont une forme graphique qui trouve de nombreux terrains d'application en classe. Voici trois outils en ligne qui permettent de créer facilement en quelques secondes des nuages de mots clés pour tous vos projets.

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Kostenlose online-Fortbildungen, Präsenzfortbildungen bezuschussbar (erasmus+ Antrag stellen, KA1)

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Start der Teacher Academy für Lehrkräfte

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Der PAD ist als einzige staatliche Einrichtung in Deutschland für den internationalen Austausch und die internationale Zusammenarbeit im Schulbereich tätig.

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Bruegel etc. in englischer Sprache

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The peasants seem to have dressed in their best clothes. There is not a tear or a stain to be seen.
Today we know little about 16th-century dress - hardly any peasant clothing has survived.

The story featured may in some cases have been created by an independent third party and may not always represent the views of the institutions, listed below, who have supplied the content.

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Codpiece and Close-Stool - Google Arts & Culture

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The peasants seem to have dressed in their best clothes. There is not a tear or a stain to be seen.Today we know little about 16th-century dress - hardly any peasant clothing has survived. The story featured may in some cases have been created by an independent third party and may not always represent the views of the institutions, listed below, who have supplied the content.

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Hier eine Liste von cc0 - Werken

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Cópia de Free Images, Clipart, Video and Audio

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Was ist das? Wie bringen eTwinning-Projekte Motivation für Schüler und Lehrer?

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Fragen zu Datenschutz und Persönlichkeitsrechten

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Fragen zu Datenschutz und Persönlichkeitsrechten

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Was bietet eTwinning?

Englischlernen mit einer Partnerklasse in Portugal oder ein spannendes Matheprojekt mit Schülerinnen und Schülern in Finnland und Slowenien durchführen? Mithilfe von eTwinning können Sie das einfach online umsetzen.

eTwinning kann man sich als eine große europäische Lerngemeinschaft vorstellen. Damit wird interkultureller Austausch möglich, ohne zu verreisen. Schulen und vorschulische Einrichtungen können eTwinning wie ein internationales Klassenzimmer für gemeinsame Lernaktivitäten zu selbst gewählten Themen nutzen.

Knüpfen Sie Kontakte zu Lehrkräften sowie Erzieherinnen und Erziehern in Europa und nutzen Sie das Netzwerk, um Ideen und gute Praxis auszutauschen. Wir begleiten Sie auf dem Weg zu einer medienpädagogisch und europäisch ausgerichteten Schule.

Welche Möglichkeiten haben Sie mit eTwinning?

Europaweit vernetzen mit Lehrkräften sowie Erzieherinnen und Erziehern

Partnereinrichtungen in Europa für die Zusammenarbeit von Schülerinnen und Schülern finden

Ideen austauschen in Onlinegruppen und Foren

Inspiration und didaktische Anregungen finden für eigene mediengestützte Unterrichtsprojekte

Von einem umfangreichen Fortbildungsangebot profitieren

Unterstützung und Beratung erhalten durch erfahrene Lehrkräfte (Moderatorinnen und Moderatoren) sowie das Team der eTwinning-Koordinierungsstelle

Anerkennung bekommen für gelungene europäische Onlinezusammenarbeit

„Unsere eTwinning-Projekte im Englischunterricht ermöglichen Schülerinnen und Schülern Kontakte zu Gleichaltrigen aus anderen Ländern. So haben wir Shakespeare in die Gegenwart geholt und Macbeth zu einer neuen Identität verholfen."

Regelmäßige Nachrichten zum europäischen Austausch für Schulen, Schüler und Lehrkräfte per Mail.

Newsletter abonnieren

Welche Ziele hat eTwinning?

eTwinning will europäische Zusammenarbeit für Schulen und Kitas leichter machen. Digitale Medien ermöglichen dabei neue Formen des Austauschens. So lernen Schülerinnen und Schüler selbstbestimmt, kreativ und verantwortlich mit Medien umzugehen und erweitern schrittweise ihre Medienkompetenz. Mithilfe von eTwinning lassen sich zudem Fremdsprachenkenntnisse praktisch anwenden und interkultureller Austausch erleben - kurz: europäische Vielfalt in den Schulalltag einbinden. Zudem bietet sich mit eTwinning die Möglichkeit, geförderte Mobilitätsprojekte unter Erasmus+ mit Partnerschulen vorzubereiten und zu begleiten und so digitalen Austausch mit Begegnungen vor Ort zu verbinden.

Hier geht's weiter...

Besuchen Sie die Social Media-Kanäle von eTwinning!

Wie funktioniert eTwinning an Schulen?

Sekundarstufe II

Videokonferenzen im Englischunterricht

Englischunterricht einmal ganz anders. Schülerinnen und Schüler der Johann-Gutenberg-Schule in Bremerhaven nehmen an europaweiten Videokonferenzen mit ihren Parterschulen in Rumänien, Spanien, Schweden und Italien teil. Die Projektsprache ist englisch, das gemeinsame Thema: Der Klimawandel. Englischlehrer Heiko Lehn schätzt die von der EU finanzierte Plattform eTwinning, mit der Jugendliche motiviert werden, ihre Medien- und Fremdsprachenkompetenzen zu erweitern. Video in der ZDF-Mediathek ansehen

Sekundarstufe I

Abenteuer in Schlössern und Burgen

In ihrem Englisch- und Kunstunterricht haben sich die 11- bis 13-jähringen Schülerinnen und Schüler des Gymnasiums Renningen (Baden-Württemberg) und ihre Partnerschule in Polen multimedial mit dem Mittelalter auseinandergesetzt: Sie recherchierten zu Burgen und Schlössern, nahmen Hörspiele auf und produzierten eigene Trickfilme. In der Zusammenarbeit haben sie gemerkt, wie nützlich Englisch für die Kommunikation mit ihrer Partnerklasse ist und wie sie verschiedene digitale Werkzeuge bedienen können.

Förderzentrum

Imkern mit eTwinning

Schülerinnen und Schüler des Förderzentrums „Schule am Pappelhof" in Berlin haben sich mit Partnern in Belgien, Frankreich und Polen zum Thema Bienen ausgetauscht und viel über das Leben der fleißigen Honiglieferanten gelernt. Sie haben Honigrezepte ausprobiert und durften einem echten Imker bei der Arbeit zusehen. „Für uns ist eTwinning eine Bereicherung. Die Kinder sind inzwischen sehr offen und freuen sich über jedes Projekt, das angeschoben wird. Sie beteiligen sich an der Projektwahl und ihre Wünsche sind vielfältig", berichtet Heike Kroll, die an der „Schule am Pappelhof" in Berlin das Projekt betreut hat.

Berufsbildende Schule

Umweltprojekt zur Vermeidung von Plastikmüll

„Man merkt, wieviel unnötiges Plastik man täglich einkauft", stellt Schülerin Alina fest. In dem Onlineprojekt haben Schülerinnen und Schüler des Adam-Josef-Cüppers-Berufskolleg in Ratingen (Nordrhein-Westfalen) in internationalen Teams mit Partnerschulen in Frankreich und den Niederlanden zusammengearbeitet. Sie informierten sich, wie Plastikmüll die Ozeane verschmutzt, haben ihr eigenes Konsumverhalten kritisch hinterfragt und gemeinsam Kampagnen entwickelt, um an ihren Schulen ein stärkeres Bewusstsein für die Bedrohung der Meere zu schaffen.

Im Netzwerk aktiv werden

eTwinning Live: die Community für Lehrkräfte

Nachdem Sie registriert sind, gelangen Sie zu Ihrem persönlichen Arbeitsbereich: eTwinning Live. Dort können Sie Ihr eigenes Profil mit Infotext und Foto gestalten, nach Partnerlehrkräften für eine mögliche Zusammenarbeit suchen und schließlich Ihre Austauschprojekte anlegen und verwalten. Sie haben in eTwinning Live auch Zugang zu interessanten Online-Fortbildungen. Und unter den zahlreichen eTwinning-Gruppen finden Sie bestimmt eine, die zu Ihnen passt. Hier haben Sie Gelegenheit, sich mit europäischen Kolleginnen und Kollegen über Ihre Unterrichtsfächer, Themen oder Interessengebiete auszutauschen.

Das eigene Profil

Das Profil ist Ihre Visitenkarte in eTwinning. Mit einem Klick auf die Schaltfläche "Bearbeiten" unter Ihrem Namen können Sie Ihr Profil aktualisieren. Fügen Sie ein Bild von sich ein. Beschreiben Sie unter "Persönliche Informationen" im Text "über mich", an welchem Schultyp Sie tätig sind, welche Fächer Sie unterrichten und welche Projektideen Sie vielleicht schon haben. Eine aussagekräftige Beschreibung erhöht die Chance, dass andere Lehrkräfte mit Ihnen Kontakt aufnehmen.

Zusammenarbeit von Schulen

Die Zusammenarbeit von zwei oder mehr Schulen (oder Kitas) auf der eTwinning-Plattform bezeichnen wir als eTwinning-Projekt. Bezüglich der Themenwahl und der Dauer sind Sie frei und sollten sich dazu mit Ihrer Partnerlehrkraft abstimmen, bevor Sie das Projekt starten. Es ist sinnvoll, das Projekt passend zu den nationalen Lehrplänen der teilnehmenden Schulen zu gestalten. Inspiration, wie ein Projekt aufgebaut sein kann, finden Sie hier.

Gruppen zur Inspiration

Gruppen sind Diskussionsräume für Lehrkräfte bei eTwinning, um sich mit Gleichgesinnten zu spezifischen Themen austauschen zu können. Einige Gruppen werden von der zentralen Koordinierungsstelle angeboten und inhaltlich moderiert, beispielsweise die Gruppe „Bringing eSafety into eTwinning projects". Haben Sie eine Gruppe gefunden, die Sie interessiert, treten Sie ihr durch Klick auf die Schaltfläche „Gehen Sie zur Gruppe" bei. Sie können übrigens auch selbst eine neue Gruppe gründen.

Jahresthema 2022

eTwinning und das Neue Europäische Bauhaus

Mehr erfahren

Wie finde ich Partnerschulen?

Partnereinrichtungen finden und Kontakte knüpfen - seien es Schulen oder Kitas - dabei hilft Ihnen die Suchfunktion bei eTwinning Live. Hier haben Sie Zugang zu den Profilen von registrierten Lehrkräften sowie Erzieherinnen und Erziehern aus allen teilnehmenden Staaten.

Durch die Filtersuche im Bereich „Personen" können Sie bestimmte Kriterien vorgeben und so passende Partnerlehrkräfte für Ihr Vorhaben finden. Auch deutsch-deutsche Partnerschaften sind mit eTwinning möglich. So können Sie und Ihre Klasse die Online-Zusammenarbeit in der eigenen Sprache ausprobieren. Dabei lässt sich das Projekt später jederzeit noch international erweitern, wenn ausländische Partnerschulen teilnehmen möchten.

Eine weitere Option sind die Partnerforen bei eTwinning Live, die nach Altersgruppen der Schülerinnen und Schüler sortiert sind. Stöbern Sie in den Beiträgen anderer Lehrkräfte oder posten Sie selbst eine Nachricht und erläutern, für welches Projekt Sie sich Partnerschulen wünschen. Interessierte Lehrkräfte können auf Ihren Beitrag reagieren und mit Ihnen über das interne Mailsystem Kontakt aufnehmen.

Oder Sie nehmen an einem europäischen eTwinning-Seminar teil, um Projektpartner zu finden und gemeinsam Ideen für die Zusammenarbeit zu entwickeln. Viele erfolgreiche eTwinning-Projekte haben auf einem solchen Seminar ihren Anfang genommen.

Wie arbeite ich mit Schülerinnen und Schülern online?

Für die Zusammenarbeit von Partnerklassen steht Ihnen und Ihren Schülerinnen und Schülern ein eigener Onlinebereich als virtueller Klassenraum zur Verfügung - der TwinSpace. Hier können die Beteiligten miteinander kommunizieren sowie Aufgabenstellungen formulieren, den Verlauf der Zusammenarbeit dokumentieren und Ergebnisse festhalten. Der TwinSpace ist passwortgeschützt, in 33 Sprachen nutzbar und bietet einen ganzen Werkzeugkasten für die Online-Zusammenarbeit, beispielsweise ein Forum, ein Umfragetool oder eine virtuelle Pinnwand. Durch die Kommunikation mit Gleichaltrigen in anderen Ländern wenden Schülerinnen und Schüler ihre Fremdsprachenkenntnisse aktiv an und lernen den Umgang mit verschiedenen digitalen Werkzeugen kennen.

Weitere Informationen finden Sie in unseren FAQ

Wie beginne ich ein eTwinning-Projekt?

Um ein so genanntes eTwinning-Projekt auf die Beine zu stellen und Zugang zu einem eigenen digitalen Klassenzimmer namens TwinSpace zu erhalten, sind zunächst zwei Lehrkräfte als Gründungsmitglieder notwendig.

Eine oder einer von beiden füllt dazu in eTwinning Live das Onlineformular „Ein Projekt erstellen" aus und beschreibt darin den geplanten Ablauf, die Inhalte und Ziele.

Nach dem Absenden des Formulars erhält die Partnerlehrkraft eine Benachrichtigung in eTwinning Live und kann die Anfrage annehmen.

Im Anschluss genehmigen noch die zuständigen Nationalen Koordinierungsstellen das Vorhaben. Sobald das Projekt freigeschaltet ist, können die Projektpartner loslegen und auf Wunsch weitere Lehrkräfte sowie natürlich Schülerinnen und Schüler einladen, um den Online-Arbeitsraum zu nutzen und mit Leben zu füllen.

Fortbildung

Für Lehrkräfte sowie Erzieherinnen und Erzieher steht eine ganze Bandbreite an Fortbildungsformaten zur Verfügung, die das Ziel haben, europäische Projektarbeit unter Einbeziehung digitaler Medien zu fördern.

Der PAD bietet sowohl Fortbildungen an zu medienpädagogischen Themen allgemein als auch zur Planung und Durchführung von Projekten mit eTwinning. Dazu gehören Online- und Präsenzangebote sowie nationale und internationale Fortbildungen. Hier finden Sie eine Übersicht der kommenden Onlinefortbildungen zu verschiedenen Aspekten der Medienbildung

Zudem bieten Moderatorinnen und Moderatoren in den Regionen allgemeine Informationsveranstaltungen zu eTwinning an und vermitteln viele Tipps aus ihrer eigenen praktischen Erfahrung.

Internationale eTwinning-Veranstaltungen haben oft das Ziel, Lehrkräfte verschiedener europäischer Länder miteinander in Kontakt zu bringen und den Start von Schulpartnerschaften mit eTwinning zu erleichtern. Oder sie vermitteln neue Methoden, Werkzeuge und pädagogische Konzepte für den digital gestützten Unterricht.

Fortbildungen in eTwinning Live
In eTwinning Live finden registrierte Lehrkräfte Online-Veranstaltungen zu vielfältigen Themen. Das Angebot reicht von einstündigen Webinaren bis zu mehrwöchigen Kursen. Die Anmeldung und der Zugang zu den Veranstaltungen erfolgt direkt in eTwinning Live.

Das europäische Portal School Education Gateway bietet mit seiner Teacher Academy Zugang zu Fortbildungen für Pädagoginnen und Pädagogen. Dazu zählen sowohl Online- als auch Präsenzveranstaltungen.

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Digitaler Austausch mit eTwinning | Erasmus+ Schule

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Englischlernen mit einer Partnerklasse in Portugal oder ein spannendes Matheprojekt mit Schülerinnen und Schülern in Finnland und Slowenien durchführen? Mithilfe von eTwinning können Sie das einfach online umsetzen. eTwinning kann man sich als eine große europäische Lerngemeinschaft vorstellen. Damit wird interkultureller Austausch möglich, ohne zu verreisen.

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Madmagz enables you to create a digital or a print magazine. Try it, it’s free!

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Fotos bearbeiten und spielerisch z.B. ins Museum bringen

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Performing image editing and applying picture effects to any image is a time consuming exercise that is fit only for an avid photoshop user. If you're looking for a quick and professional picture effects online service, then PhotoFunia is the solution you've been looking for.

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... und kommentieren im Chat? Das ist möglich.

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With Watch2Gether you can watch Youtube videos together. Other services such as Vimeo, Netflix, Amazon, Disney & Co are also supported. Create a room, share the link and you're good to go. All videos run synchronously and you can talk via the built-in chat. Have fun with Watch2Gether!

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With Watch2Gether you can watch Youtube videos together. Other services such as Vimeo, Netflix, Amazon, Disney & Co are also supported. Create a room, share the link and you're good to go. All videos run synchronously and you can talk via the built-in chat. Have fun with Watch2Gether!

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Gemeinsam ein Logo zeichnen oder einfach ein Bild zusammen gestalten

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Twiddla is an Online Whiteboard for the Modern Classroom. Mark up websites, graphics, and photos, or start brainstorming on a blank canvas. Voice and Text chat too!

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Gemeinsam ein Projekt entwickeln, die Geschichte zum zweiten Weltkrieg zusammen in der Mind map darstellen und viele Möglichkeiten mehr.

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Mind42 is a free online mind mapping software. In short: Mind42 offers you a software that runs in your browser to create mind maps - a special form of a structured diagram to visually organize information.

Use it to create todo lists, brainstorm ideas, organize events, you name it...

Mind42 is completely free (ad supported)

Created mind maps are private by default

Optionally share your mind maps with others

All mind maps are private by default, but if you choose to, you can send others a link to your mind map where they can view it, or invite others with a Mind42 account to join you to edit a mind map together.
Jump in and get to know Mind42 - it's free - sign up for a free account.

The Mind42 mind-map editor:

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Get an overview about the different kind of mind map created on Mind42. Mind42 is a free online mind mapping software that allows you to collaborate on and publish your mind maps with others.

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In einem eTwinning-Projekt können zusammen Kalender (z.B. über Blumen der jeweiligen europäischen Länder) hergestellt werden.

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Free Printable Photo Calendar Maker. Create your customized picture calendars for 2017, 2018 and more. Select your calendar design, upload photo and print.

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Alternative zu animoto. Schnell und selbsterklärend beeindruckende Videos herstellen

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Mit diesem tool können ganz unkompliziert und schnell neue Teams gebildet werden.

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Examples
Collaborative activities in etwinning
Twinspace planning
- By topic

Students introduce themselves by updating their profiles, their peers leave their comments there
Students create a Voki presentation, the students from the other class try to find who is who from a group photo
Students create quizzes for their country but leave blank some info to be completed by their partners
Students take pictures of people in their neighborhood and their partner create imaginary stories for these people
Mixed nationality groups
- By monthly scheduling

Students introduce themselves by updating their profiles, their peers leave their comments there
Students introduce themselves by updating their profiles, their peers leave their comments there
Students introduce themselves by updating their profiles, their peers leave their comments there
Students in each school choose one of the rights and draw it. Drawings are sent to each other. Children say the rights in their language holding the appropriate drawing. A common video with all clips is created
Students create dictionary with different words
https://issuu.com/evibelogia/docs/the_dictionary__finalv__/1?e=4534169/2871605
Students evaluate project' activities
Students brainstorm on different issues
Draw my Portrait: Student from one class introduce himself
in a paragraph, the student from the other class draw him
according to the description. The picture can be used as a
profile picture
Who am i? : One student describe himself, the other
student creates an online or a paper mindmap with
his friend's characteristics
Students from one country is singing a common
song to the language of their partners
Students in each class select words they want to
learn in other languages and they draw them. Pictures from all partner
classes are uploaded in Voicethread, students from each class record the
words in their language- digital dictionary is ready!

https://voicethread.com/myvoice/#thread/927742/4943986/5850481
Students write collaboratively stories, poems, songs
example: http://users.sch.gr/pbelogia/talelist.php?CategoryId=4
Students in trasnational groups draw
collaboratively the logo of their team
Students brainstorm on different issues

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Examples Collaborative activities in etwinning Twinspace planning- By topic Students introduce themselves by updating their profiles, their peers leave their comments thereStudents create a Voki presentation, the students from the other class try to find who is who from a group photoStudents create quizzes for their country but leave blank

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mit voicethread hergestelltes Lexikon mit "Hör-wörtern" und gemalten Bildern in verschiedenen europäischen Sprachen

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Collaborative Learning in eTwinning: tips

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Videos on Collaborative Learning by Irene Pateraki

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TOUCH this image to discover its story. Image tagging powered by ThingLink

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eTwinning Visibility Newsletter no. 4 eTwinning Visibility Newsletter no. 4

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Collaborative learning - above and beyond

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Collaborative learning - above and beyond

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Video über Lernen

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Einfache Handhabung, viele verschiedene Designs. Einbetten von Links möglich

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Schulentwicklung, interkulturelle Kompetenzen...

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Publishing-Plattform, um digitale Zeitschriften, interaktive Publikationen und Online-Dokumente zu veröffentlichen. Konvertieren von PDF in HTML5, mobile Geräte freundlich. Title: eTwinning e la realtà n.6, Author: laura maffei, Length: 54 pages, Published: 2013-04-26

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Tabellen und Grafiken z.B. aus Excel-Tabellen erstellen

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Tabellen und Grafiken z.B. aus Excel-Tabellen erstellen

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Hier alle Infos zu Schulpartnerschaften (KA2)

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Erasmus+ Schule: Das EU-Programm Erasmus+ für den Schulbereich im Überblick

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Das EU-Programm Erasmus+ in Deutschland: Information, Beratung und Antragsstellung für Lehrkräfte und Schulen.

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GraphicSprings: Best Logo Software To Create Free Designs

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Logo Files and Sizes

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Logo Colors and Fonts

Logo colors that go together

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GraphicSprings: Best Logo Software To Create Free Designs

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Liste von tools und ihre Nutzungsmöglichkeiten

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Webinar-Aufzeichnung und Linkliste

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One of the most frequent requests that I get is for suggestions on developing flipped classroom lessons. The first step is to decide if you want to create your own video lessons from scratch or if you want to develop lessons based on videos that others have produced. In this post we'll look at tools for doing both.

Developing flipped lessons from scratch with your own videos.

The benefit of creating your own videos is that you can tailor them to exactly match your curriculum. The drawback to this is that it requires more time on your part. The other drawback is that your video might not be as engaging to your students as those made by professional video editors. For example, it would be years before I could make videos that look as good as those produced by the staff on Hank and John Green's Crash Course series.

Tools for creating your own flipped video lessons:

The Knowmia Teach iPad app is an excellent app for creating your own whiteboard videos. Some of the highlights of Knowmia Teach app include the option to use your iPad's camera to record yourself while drawing on the whiteboard. You will appear in the corner of the screen so that your students can see you while you're talking them through the lesson. The app includes the option to import images and graphics from your iPad to your lessons. You can draw free-hand on the whiteboard screen, type on the whiteboard screen, and insert pre-made shapes and figures. All Knowia Teach lessons can be uploaded to the Knowmia website with just one tap of your iPad's screen. Students can watch your lessons on the Knowmia website.

Educreations is a free iPad app that turns your iPad into a whiteboard. You can use the app to illustrate concepts and narrate what you're doing on the screen. You can draw images from scratch on the Educreations iPad app or you can upload images and draw on them. Your completed lesson can be shared directly to others or made public on the Educreations website.

In the free eduClipper iPad app you can create instructional videos on a whiteboard in the Khan Academy style. You can also use the app to create a video in which you annotate an image or document while talking about it. After creating your video you can save it to an eduClipper board that you have shared with your students through the eduClipper classroom setting. Your students can view the videos on their iPads or in the web browsers on their laptops.

If you don't have an iPad, PixiClip is a good option for creating simple instructional videos. PixiClip provides a whiteboard space on which you can draw, upload images to mark-up, and type. While adding elements to your PixiClip whiteboard you can talk and or record a video of yourself talking. In fact, you can't use the whiteboard without at least recording your voice at the same time. Recordings can be shared via social media, embedded into blog posts, or you could grab the link and include it in an eduClipper board that you have shared with your students.

Clarisketch is a free Android app that has great potential for classroom use. The app allows you to take a picture or pull one from your device's camera roll and then add your voice to it. While you are talking about your picture you can draw on it to highlight sections of it. Completed projects are shared as links to the video file hosted on Clarisketch. You can share the link to your Clarisketch video and have it play on nearly any device that has a web browser.

One other option to consider is simply recording yourself talking over a set of slides. Screencast-o-matic.com makes it easy to do that.

Creating flipped lessons from videos produced by others.

The benefit of creating flipped lessons in this manner is that you can save a ton of time by not having to develop everything from scratch. The drawback is that you might end up using videos that don't exactly match your curriculum. You'll also find that YouTube is the largest source of flipped lessons. If your school blocks access to YouTube, you may find it difficult to find good video lessons.

Tools for creating flipped video lessons with videos produced by others.

Vibby is a service for breaking YouTube videos into segments and inserting comments into those segments. To segment a YouTube video on Vibby simply grab the URL for the video and paste into the Vibby editor. Once inserted into Vibby you can highlight a segment on the video timeline. Vibby then plays only the sections you've highlighted. Click on a highlighted section to add a comment to it. Videos edited through Vibby can be shared via email, social media, or embedded into a blog or website.

EDpuzzle is a neat tool that allows you to add your voice and text questions to educational videos. On EDpuzzle you can search for educational videos and or upload your own videos to use as the basis of your lesson. EDpuzzle has an online classroom component that you can use to assign videos to students and track their progress through your video lessons. In the video embedded below I demonstrate how to use the main features of EDPuzzle.

Gooru is a free service for locating and organizing collections of educational resources to use in math, science, social studies, and language arts lessons. Gooru makes it easy to create collections of videos, images, and interactive websites to use as part of a flipped lesson. Being able to add quiz questions for students to answer as they go through one of the units you've created is the feature of Gooru that I like best.

eduCanon is an excellent service for creating, assigning, and tracking your students' progress on flipped lessons. eduCanon allows you to build flipped lessons using YouTube and Vimeo videos, create questions about the videos, then assign lessons to their students. Once you have found a video through eduCanon you can add questions to it at any point along its timeline. Students need to answer your questions before they move on to the next portion of your chosen video. You can track your students' progress within eduCanon.

MoocNote is a free tool for adding timestamped comments, questions, and links to videos. To do this on MoocNote you simply paste a link to a YouTube video into the MoocNote editor. Once the video is imported you can start to add your comments, questions, and links. The link features is particularly useful for providing students with additional resources for learning about the topics covered in your shared videos. MoocNote allows you to organize playlists (MoocNote calls them courses) of videos according to topics that you identify.

Zaption is a tool for creating video-based quizzes. Unlike some services like TED-Ed that have students watch a video then answer questions at the end, Zaption allows you to display questions for students to answer as they watch a video. To create a quiz on Zaption you start by creating a "tour" in your account. A tour is a combination of videos, images, and text arranged into a sequence. To add a video to a tour you can search and select one within Zaption. Zaption pulls videos from YouTube, Vimeo, PBS, or National Geographic. After choosing your video, start watching it then pause it when you want to add a question. You can add questions in the form of multiple choice, open response, or check box response. When students watch the video they will see your questions appear in the context in which you set them. Take a look at the Zaption showcase for some great examples of Zaption tours that incorporate video, images, and text.

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A Short Overview of 12 Tools for Creating Flipped Classroom Lessons

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One of the most frequent requests that I get is for suggestions on developing flipped classroom lessons. The first step is to decide if you want to create your own video lessons from scratch or if you want to develop lessons based on videos that others have produced.

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Liste von 101 nützlichen Werkzeugen für Lehrer (in englischer Sprache)

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If you're anything like me, you spend a lot of time scouring the Internet to find useful online teaching resources like web 2.0 tools. That's how you came across this list of 101 Web 2.0 Tools Every Teacher Should Know About, no doubt!

When I find something great (hint, hint!), I make sure to pin it on Pinterest, "like" it on Facebook and save it to my favorite social bookmarking site so that I can come back to it later.

I was looking at my treasure trove of resources the other and day it occurred to me: Why don't I share this list of awesome web 2.0 tools with my fellow educators?!

So, I went through and picked out my 101 favorite tools for teachers and made this list.
Here it is! In no particular order...
5. Twitter Many teachers create a class Twitter account and use it as a way for students to contact them with questions about homework, due dates, and exams. It's a quick alternative to writing out an entire email and most students have Twitter apps on their phones.

9. Google Docs
Create, share and collaboratively edit documents using a Google account. Google Docs is especially useful for group projects where students are working together on an assignment. Ask your students to provide you with access to their Google Doc while they're working on it so that you can give them real-time feedback on their progress.

It's great because you can use it as a resource to answer questions and stay connected with your students outside of school.

16. Google Earth Google Earth is a nifty tool that is being used by educators around the world. It puts theplanet's geographic information at your fingertips and can be utilized in a variety of educational activities. There's even a helpful Google Earth for Educators Community where you can go fornew ideas or to share some of your own.

30. GliffyYou can use Gliffy to create attractive and professional graphic organizers like Venn diagrams and flow charts. Unfortunately, to receive full access to their services, you have to pay for it. However, you can sign up for a free 30 day trial.

32. SlideShare SlideShare is one of the most popular ways to upload and share PowerPoint presentations and other documents. Again, this is a great tool for transferring documents between your home and school computer without having to carry around a flash drive.

76. Cramberry
Use Cramberry to create, study and share your flashcards online. You can download the Cramberry app on your iPhone, iPod Touch or iPad to access your flashcards on-the-go. It's nice because it analyzes your progress and shows you cards that you need to focus on.

CONGRATULATIONS! You finished the great reading marathon, also known as 101 Web 2.0 Tools Every Teacher Should Know About. I hope you discovered some useful online teaching resources that you've never heard of before!

If you could take a moment to pin this post to Pinterest or "like" it on Facebook, I'd really appreciate it! Also, don't forget to sign up to receive my FREE newsletter.
What web 2.0 tools do you use in your classroom? Let me know in the comments!
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101 Web 2.0 Tools Every Teacher Should Know About | Tools for Teachers

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If you're anything like me, you spend a lot of time scouring the Internet to find useful online teaching resources like web 2.0 tools. That's how you came across this list of 101 Web 2.0 Tools Every Teacher Should Know About, no doubt!

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Eine Internetseite mit vieleen Hinweisen, Tipps... in englischer Sprache

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The Better Internet for Kids (BIK) website provides a central point of access for general public and wider stakeholders for information, guidance and resources on safer and better internet issues, with a focus on keeping children and young people safe online.

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Fremdsprachen u.a.

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Ein Suchsel oder auch Buchstabensalat ist eine gute Möglichkeit, die Rechtschreibfähigkeit von Kindern zu fördern. Zudem haben die Kinder Spaß und Freude daran, in diesem Puzzel ihnen bekannte Wörter zu suchen und finden, was die Ausdauer und Kombinatorik steigert.

Hier haben Sie die Möglichkeit, solch ein Suchsel in wenigen Minuten mit Ihren eigenen Begriffen zu erstellen und auf den Leistungsstand der Kinder oder des Kindes anzupassen.

Nutzen Sie den Einsteiger-Modus und erhalten Sie in nur einem Schritt das fertige Suchsel oder verwenden Sie den Experten-Modus um detailliert den Aufbau des Suchsels festzulegen und so ein individualisiertes Ergebnis zu bekommen.

Sie erhalten ein PDF, welches Sie im Anschluss ausdrucken und z.B. für die Klasse vervielfältigen können. Die Lösung des Suchsels befindet sich auf der zweiten Seite des PDFs.

Links oder Rechts?

Sie bestimmen, ob Wörter auch von rechts nach links oder unten nach oben gelesen werden können.

Ebenfalls legen Sie fest, ob sich Wörter kreuzen dürfen oder Abstände aufweisen müssen sowie vieles mehr.

Alle Größen möglich!

Wählen Sie frei die Dimensionen des Suchsels.

Selbst die Form des Suchsels liegt in Ihren Händen: gestalten Sie diese entweder frei oder wählen Sie aus unseren Vorlagen.

Vorteile der SuchselMaschine

Gegenüber anderen automatischen Generatoren für Suchsels bietet die SuchselMaschine viele Vorteile. Hier nur einige:

Einfache Bedienung

Viele Einstellungsmöglichkeiten

Ergebnis im universellen PDF-Format

Optimierter Algorithmus zur Wortverteilung

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Die Suchsel-Maschine - Erstellen Sie Ihr eingenes Suchsel

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Die Suchsel-Maschine ist eine Plattform, mit der jedermann schnell und einfach Suchsels oder auch Buchstabensalate erstellen kann. Im Einsteiger-Modus braucht man nur einen Schritt. Im Experten-Modus sind umfangreiche individuelle Einstellungen möglich.

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Diese Frage stellte sich Amanda Debattista aus Malta. Hier ihre Präsentation. Alle Tools sind mit Link und Tutorial vertreten.

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Eine animierte Art der Präsentation. Leicht in der Anwendung, effektiv in der darstellung

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The History of Presentation software - From PowerPoint to PowToon

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Created Using PowToon (Free signup at http://www.powtoon.com). This video describes the evolution of Presentation software since PowerPoint. Why has an alternative to PowerPoint taken such a long time and why "Prezi alternative" is now a trending keyword on Google.

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Poster einfach online erstellen

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in englischer Sprache

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Gemeinsam kommentieren. Schreiben. sprechen, Audio, Video

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design discussions
no-schedule meetings
professional development
collaborate with clients
sales and marketing

replace text-only discussions
interactive lectures
support UDL principles
no-schedule office hours
professional development

student presentations
conversational practice
professional development
rich assessment
safe and accountable

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design discussions no-schedule meetings professional development collaborate with clients sales and marketing replace text-only discussions interactive lectures support UDL principles no-schedule office hours professional development student presentations conversational practice professional development rich assessment safe and accountable

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Am eigenen Computer aufnehmen. Hördateien als Link verschicken.

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Aufnahme von Lesetexten, Interviews u.v.m.

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Ansprechende Wochenplanvorlagen. Gruppen/Partner/Einzelarbeit, Sprechen, Lesen, Schreiben, Forschen etc. Als pdf speicherbar

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Wählen Sie eine Überschrift aus: oder geben Sie einen freien Text ein:

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Praktisch für Tests. Man erhält eine excel-Datei mit den Testergebnissen der Schüler per Mail. Zum Erstellen von Tests oder Wettbewerben im Klassenzimmer. Schüler können die app kostenlos herunterladen. Es gibt socrative als Lehrer- und Schülerapp. man erhält einen classroom (Nummer) und gibt diesen dann den Schülern.

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Socrative Tutorial - Formative Assessment Tool

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Was ist das? Was bringt es den Schülern? Erklärvideo

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A short intro video on how and why I flip my classroom.

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Sammlung in englischer Sprache

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in englischer Sprache gesammelt und verwaltet durch europäische eTwinning-Lehrerinnen und Lehrer

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The self-teaching materials are at the disposal of the registered teachers and are connected to the progression system. Self-teaching materials were created to support the progression and motivate teachers to go deeper in all areas.

The materials are grouped in thematic modules. These modules correspond to a certain area in the progression bar in your profile.

To accomplish this, you just need to explore the materials of each module and take the quizzes in the end of each module. Your progression will be automatically recorded in your profile. Enjoy learning more about eTwinning!

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The self-teaching materials are at the disposal of the registered teachers and are connected to the progression system. Self-teaching materials were created to support the progression and motivate teachers to go deeper in all areas. The materials are grouped in thematic modules. These modules correspond to a certain area in the progression bar in your profile.

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Edmodo ist ein Facebook-ähnliches Netzwerk, das seit 2008 existiert. Das Angebot ist kostenlos wie Facebook und wird stets mit neuen Features ergänzt. Die Nutzungsbedingungen und Datenschutzerklärung sind speziell für die Schule zugeschnitten. Immer mehr Lehrer und Schüler weltweit nutzen die Lernplattform edmodo.

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Edmodo ist ein Facebook-ähnliches Netzwerk, das seit 2008 existiert. Das Angebot ist kostenlos wie Facebook und wird stets mit neuen Features ergänzt. Die Nutzungsbedingungen und Datenschutzerklärung sind speziell für die Schule zugeschnitten. Immer mehr Lehrer und Schüler weltweit nutzen die Lernplattform edmodo.

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Lernplattform. Mit assignments, quizzes, gradebook. edmodo.com

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Edmodo? Topic Lehrpersonen Die Registrierung als Lehrer erlaubt es, Schülergruppen anzulegen. Diese erhalten automatisch einen Zugangscode, der bei Bedarf neu generiert werden kann. Schüler und Schülerinnen Registriert sich ein Schüler, muss er zwingend einen Gruppencode eingeben - dieser Gruppe wird er dann automatisch zugeordnet.

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Lernplattform. Differenzierung im Unterricht, mediengestütztes Lernen mit vielen Möglichkeiten des Einsatzes

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Präsentation zur MLLG-Tagung am 7./8. November 2011 in Weilburg

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In my visits to various schools, I'd say that Apple TV, AirServer, Reflector, and X-Mirage work about 50% of the time. That's because AirPlay requires the device and the computer or Apple TV to be on the same network ( unless you're using the newest Apple TV and iOS 8). Often schools have different networks for mobile devices and for PCs so AirPlay won't work. Also, AirPlay requires specific ports to be open on the network for Bonjour (and frequently they are not configured to be open).

Mirroring360 has a feature called Mirroring Assist. It can work without the need to open ports for Bonjour. That means Mirroring360 can work on your school's network, even when other AirPlay solutions do not. Another feature of Mirroring Assist is the option to turn off the broadcasting of your computer on AirPlay. Instead, devices can be paired with your Mac or PC via a QR code. This is a very welcome feature in schools with long lists of computers under the AirPlay menu.

Even if your network allows for AirPlay connections, it also needs to be reliable. Many teachers experience slow and dropped AirPlay connections, which can make mirroring a frustrating experience. It's a good thing there are free trials of each of the software mirroring solutions so you can test your school's setup before purchasing.

If your Wi-Fi network won't cooperate with AirPlay, you should check out iTools. It's free software for Windows PCs that will mirror to a computer using your device's charge/sync cable. iTools Live Desktop feature is buggy and might not work on your computer, and there is no help documentation.

After upgrading to to OS X 10.10 Yosemite, Mac users can mirror their iPad's screen using a Lightning cable. iPad will show up as a camera source in QuickTime.

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10 Ways to Show Your iPad on a Projector Screen

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Teachers really like the ability to display their iPad or their students' iPads on a projector screen. Projecting on a large screen is great for demonstrations, simulations, explanations, and showing examples. There are several ways this can be done in the classroom. Read the post for more

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eTwinning unterstützt Schulen und vorschulische Einrichtungen, Partnerschulen zu finden und gemeinsame Online-Projekte durchzuführen - einfach und unbürokratisch. Der PAD ist nationale Koordinierungsstelle für Deutschland und bietet Beratung, Fortbildung und Material rund um eTwinning.

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Vorstellen der Klassenaktivitäten - animoto

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Vorstellen der Klassenaktivitäten - animoto

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Man kann mit animoto kurze Videos herstellen. Für ein eTwinning-Projekt können die Schüler z.B. ihr Dorf/ihren Verein/ihre Haustiere vorstellen und kurze Texte dazu schreiben. Hör-Sehverstehen, Lesen, Schreiben, interkulturelle Kompetenz. Unterrichtsbeispiel.

animoto.com

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Bonjour, hier on a eu la première neige. Dans la classe il n'y a que les cactus. Ils n'ont pas besoin de beaucoup d'eau!

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animoto ist eine einfach zu handhabende App, mit der bis zu 7 Fotos und Wörtern zu einem Video zusammengefasst werden können. Länge max. 30 Sekunden.

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How to create a free 30 second video using Animoto

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Thinglink habe ich zum Vorstellen unseres letzten eTwinning-Projekts benutzt. Es handelt sich um ein virtuelles Foto, das z.B. mit weiteren Fotos, Videos oder Audiofiles verlinkt werden kann.

thinglink.com