# data[].attributes.headline
Гричанюк Ілона

# data[].attributes.subject
Гричанюк Ілона

# data[].attributes.headline
Гричанюк Ілона

# data[].attributes.subject
Гричанюк Ілона

# data[].attributes.headline
Гричанюк Ілона

# data[].attributes.subject
Гричанюк Ілона

# data[].attributes.headline
Гричанюк Ілона

# data[].attributes.subject
Гричанюк Ілона

# data[].attributes.headline
Гричанюк Ілона

# data[].attributes.subject
Гричанюк Ілона

# data[].attributes.headline
Гричанюк Ілона

# data[].attributes.subject
Гричанюк Ілона

# data[].attributes.attachment_link.title
 Кайдашева сім'я

# data[].attributes.attachment_link.description
Установи послідовність. Почни з ілюстрації. Бажаю успіху!

# data[].attributes.headline
Виконай завдання

# data[].attributes.subject
Виконай завдання

# data[].attributes.attachment_link.title
Іван Нечуй-Левицький 'Кайдашева сім'я'

# data[].attributes.headline
Гричанюк Ілона

# data[].attributes.subject
Гричанюк Ілона

# data[].attributes.body
Важкувато зрозуміти

# data[].attributes.attachment_link.title
Іван Нечуй - Левицький "Кайдашева сім"я"

# data[].attributes.attachment_link.description
Тема твору: зображення життя укр.села в пореформену добу(ІІ пол.ХІХ ст.) на прикладі однієї родини ✓ Композиція твору : 9 розділів ✓ Сюжет твору : ...

# data[].attributes.headline
Допоміжні схеми

# data[].attributes.subject
Допоміжні схеми

# data[].attributes.attachment_link.description
Головні герої "Кайдашева сiм'я", Другорядні персонажі, Аналіз твору 'Кайдашева сім'я', Омелько Кайдаш (голова сім'ї), Маруся (дружина Омелька), Карпо (старши...

# data[].attributes.headline
Аналіз твору

# data[].attributes.subject
Аналіз твору

# data[].attributes.attachment_link.title
АНАЛІЗ ТВОРУ "Кайдашева сім'я" | Іван Нечуй-Левицький | ЗНО 2021

# data[].attributes.headline
Кайдашева сім'я - українське кіно, український фільм, знятий за повістю Івана Нечуя-Левицького "Кайдашева сім'я" у 1993 році.

# data[].attributes.subject
Кайдашева сім'я - українське кіно, український фільм, знятий за повістю Івана Нечуя-Левицького "Кайдашева сім'я" у 1993 році.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Українська культура

# data[].attributes.attachment_link.title
Кайдашева сім'я - український фільм

# data[].attributes.headline
"Колосальним всеобіймаючим оком України» назвав І. Нечуя-Левицького І. Франко. Він мав на увазі найперше те, що прозаїк створив «зорові» картини народного побуту, мальовничої природи, повнокровно зобразив портрети та характери українців. Він творив як художник-реаліст, але використовував не фарби, а слово — багате, самобутнє, барвисте українське слово.

# data[].attributes.subject
"Колосальним всеобіймаючим оком України» назвав І. Нечуя-Левицького І. Франко. Він мав на увазі найперше те, що прозаїк створив «зорові» картини народного побуту, мальовничої природи, повнокровно зобразив портрети та характери українців. Він творив як художник-реаліст, але використовував не фарби, а слово — багате, самобутнє, барвисте українське слово.

# data[].attributes.headline
І. Нечуй - Левицький .Біографія

# data[].attributes.subject
І. Нечуй - Левицький .Біографія

# data[].attributes.attachment_link.title
Іван Семенович Нечуй-Левицький. Біографія. Відеоурок

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
11. Перед виділеним сполучником НЕ ТРЕБА ставити коми в реченні (розділові знаки пропущено)
А Тішилася Ганна скоромовкою як піснею.
Б Доброта потрібна людям як хліб.
В Лисенко відомий у світі як композитор.
Г Ця дівчина... Обличчя як з ікон.
Д Софія височіє над Дніпром як свіча.

13. Перед виділеним сполучником треба поставити кому в реченні (розділові знаки пропущено)
А Столітник або алое використовують для лікування шлунка.
Б Високого ліризму сповнені народні пісні або балади.
В Для зміцнення фундаменту використовують дуб або кедр.
Г Почитаємо "Мину Мазайла" або "Народного Малахія" М. Куліша.
Д Підмет здебільшого виражається іменником або займенником.

14. Перед виділеним сполучником НЕ ТРЕБА ставити коми в реченні (розділові знаки припущено)
А "Гра долі або 3 легкою парою" один із найпопулярніших новорічних фільмів.
Б І дорослі і діти полюбляють ескімо або морозиво в шоколаді на паличці.
В Ягель або оленячий мох росте переважно в холодній тундрі.
Г Означення здебільшого виражається прикметником або дієприкметником.
Д Вивчення орфографії й пунктуації або правопису завершується в дев'ятому класі.

15. Невідокремлену прикладку із сполучником як ужито в реченні (розділові знаки пропущено)
А Людмила як піаністка стала акомпанувати братові-скрипалю.
Б Рильський як перекладач багато зробив для розвитку нашої літератури.
В Венера як правдива мати для сина рада все оддати.
Г Розглянемо вашу заяву як згоду на продовження контракту.
Д Як сестра Світлана завжди мені допомагає в тяжкі хвилини.

Відповіді до теми Відокремлення прикладок. Завдання в тестовій формі. Українська мова

Відокремлення прикладок. Завдання в тестовій формі. Українська мова. Підготовка до ЗНО (зовнішнього незалежного оцінювання)
Вас можуть зацікавити тестові завдання з наступних тем

# data[].attributes.attachment_link.title
Відокремлення прикладок. Завдання в тестовій формі. Українська мова. Підготовка до ЗНО (зовнішнього незалежного оцінювання)

# data[].attributes.attachment_link.description
11. Перед виділеним сполучником НЕ ТРЕБА ставити коми в реченні (розділові знаки пропущено) А Тішилася Ганна скоромовкою як піснею. Б Доброта потрібна людям як хліб. В Лисенко відомий у світі як композитор. Г Ця дівчина... Обличчя як з ікон. Д Софія височіє над Дніпром як свіча. 13.

# data[].attributes.headline
Потренуйся Код доступу 1863339

# data[].attributes.subject
Потренуйся Код доступу 1863339

# data[].attributes.attachment_link.title
Приєднатися для виконання тесту на сайті "На Урок" (join.naurok.ua)

# data[].attributes.attachment_link.description
✅ Виконання тесту join.naurok.ua. Приєднатися за кодом наданим вчителем для виконання домашнього завдання або тесту у реальному часі. Тести "На Урок".

# data[].attributes.attachment_link.title
Просте ускладнене речення

# data[].attributes.attachment_link.title
Поширені та непоширені речення

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Порівняльні звороти.
Розділові знаки при конструкціях з як, мов, наче.

Порівняльний зворот належить до стилістичних засобів мови.

Порівняльний зворот, порівнюючи одні предмети з іншими, образно характеризує їх. Наприклад, у реченні: Друзі, висівайте доброту, бо вона, як хліб, потрібна людям. (Д. Луценко.) - доброта порівнюється з хлібом за допомогою порівняльного звороту як хліб.

Порівняльний зворот може бути виражений:
1) іменником:
а) у називному відмінку: Дуб стоїть, як воїн;
б) у непрямому відмінку: Треба навчитися шанувати свою Батьківщину, як матір. (А. Яна.);
2) прикметником: Повітря тут у видолинку особливо прозоре, наче скляне. (В. Пономаренко.);
3) займенником: Волю першу твою виконаю, як мою;
4) дієприкметником: Микола раптово пішов, а Марія залишилась стояти, як вкопана. (В. Підмогильний.);
5) дієприслівником: До хати, наче рятуючись, вбіг Миколка. (В. Підмогильний.);
6) числівником: Всі, як один, вони повернулись до рідного села (З газ.);
7) прислівником: Далекий ліс також видавався не сірим, як раніше, а бархатно-чорним. (О. Десняк.)

Порівняльний зворот може виконувати різні синтаксичні функції:
1) порівняльного означення: Наче зачарований, дивився Василько на вогонь, дивився не кліпаючи. (В. Підмогильний.);
2) порівняльної обставини:
а) мети: У цей час, наче на сміх, зайшов до передпокою вітчим і щось почав розповідати...(А. Яна.);
б) часу: Ганна була такою ж стрункою та привабливою, як колись. (О. Донченко.);
в) місця: Рівний голос батька лунав з лісу, наче з якогось приймача. (Ф. Маківчук.);
г) способу дії: Ліс трепетав, тривожився, як велика, стомлена людина. (В. Чемерис.);
ґ) причини: Василина повільно, наче побоючись, повернулась до нього (І. Нечуй-Левицький);
3) порівняльної прикладки:
а) до підмета: Справжнє почуття, воно, як наче золотавий промінь, завжди проб'є душу своїм поривом. (А. Яна.);
б) до присудка: Устина не плакала, але була сумна, наче хвора, й обличчя у неї все потемніло. (І. Багряний.);
в) до означення: Іван поступово заглиблювався у високий, наче мокрий ще від вранішньої роси, очерет. (В. Підмогильний.);
г) до додатка: Липами було обсаджено весь майдан, наче суцільним частоколом. (Остап Вишня.);
ґ) до обставин: Раптом донісся до неї звідкись, наче здалеку, його такий милий і рідний голос. (М. Івченко.);
4) порівняльного присудка: Вийшовши з вулички, Гнат наче впірнув у море білого світлаю. (М. Коцюбинський.)

У реченні порівняльний зворот може бути або членом речення, або неповним підрядним реченням.

Порівняльні звороти вводяться в речення за допомогою слів як, мов, немов, немовби, наче, неначе, неначебто, ніби, нібито, ніж і под. Вони можуть виділятися з обох боків комами і можуть не виділятися.

Виділяється комами

НЕ виділяється комами

Порівняльний зворот виділяється парними комами, якщо це підрядне речення, у якому пропущено якийсь член (найчастіше присудок) і його можна відтворити з контексту:
Час тече, немов пісок [тече] з долоні. (П. Воронько.)
Ми перекидалися словами, наче [перекидалися] целулоїдними тенісними кульками. (Є. Гуцало.)
В безодню падали,як [падає] олово, віки. (В. Сосюра.)

Якщо порівняльний зворот виступає членом простого речення (найчастіше - присудком), то він комами не виділяється:
І сорок літ ішов Франко-сіяч - і спів його звучав не раз як плач [присудок: був плачем], і плач його звучав як гімн [присудок: був як гімн] народу. (Д. Павличко.)
Голова без розумуяк ліхтар [складений іменний присудок] без свічки. (Народна творчість)
Свіжий перший сніг укрив гори й долининіби тонким дорогим полотном [непрямий додаток]. (І. Нечуй-Левицький.)

Ставиться кома перед сполучником як, що вводить вставні слова, словосполучення, речення, як-от: як завжди, як звичайно, як і раніше, як правило, як виняток, як (мов) навмисне, як (наче) один, як вона розуміє тощо:
Дума - це віршований твір, виконуваний (як правило, соло) речитативом. (М. Рильський.)
Головні члени,як відомо, становлять структурну основу речення. (К. Плиско.)

Не виділяються комами порівняльні звороти, що входять до стійких лексичних словосполучень ( фразеологізмів) типу холодний мов лід, білий як сніг, блідий наче стіна, почервонів як рак, упав як підкошений, зробив як слід, роби як хочеш, дивиться як теля на нові ворота і под: Посипався як з решета наглий краплистий дощ, а далі полив як з відра. (І. Нечуй-Левицький.)

Кома завжди ставиться перед структурами з як, мов..., якщо перед ними є слова так, такий (отакий), тоді, що потребують додаткового уточнення чи пояснення:
Мій час пливе собі так тихо-тихо, як по ставку пливе сухий листок. (Леся Українка.)

Не виділяються комами вислови із словами як, ніж, які стоять після слів більш, менш, не раніше, не пізніше, не довше, не далі:
Продуктивність праці зросла більш ніж удвічі.
Не далі як учора ми мали розмову про це.

Кома ставиться, якщо структура з як уживається у функції прикладки й має додатковий обставинний відтінок причини:
Груша, як дерево із соковитими плодами та цінною деревиною [бо вона має цінність], набуває все більшого поширення на території України.
Усе своє свідоме життя Сірко провів на війні і,як справжній патріот [бо він був патріотом], присвятив його боротьбі з ворогами своєї вітчизни. (І. Шаповал.)

Коли прикладка з як не має значення причини, то комою не відокремлюється:
Як листопадне дерево або кущ родини розових груша поширена в гірських районах Євразії та Північної Африки.
Шевченкояк поет відомий у всьому світі (можна сказати: Шевченко-поет...).

# data[].attributes.attachment_link.title
Порівняльні звороти. Конструкції з як, мов, наче.

# data[].attributes.attachment_link.description
Порівняльний зворот, виділення його на письмі. Розділові знаки при конструкціях з як, мов, наче... Функції порівняльного звороту в реченні. Вправи онлайн.

# data[].attributes.headline
Допоміжні скріни

# data[].attributes.subject
Допоміжні скріни

# data[].attributes.headline
Кома перед як

# data[].attributes.subject
Кома перед як

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
на всі двісті

# data[].attributes.attachment_link.title
Писати кому перед ЯК чи не писати? 😱 Усі правила та практика до ЗНО!

# data[].attributes.headline
Поняття про прикладку

# data[].attributes.subject
Поняття про прикладку

# data[].attributes.attachment_link.title
Прикладка – це легко!

# data[].attributes.headline
Тире між підметом і присудком

# data[].attributes.subject
Тире між підметом і присудком

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Наталія Сашко

# data[].attributes.attachment_link.title
Тире між підметом і присудком

# data[].attributes.headline
Просте ускладнене речення

# data[].attributes.subject
Просте ускладнене речення

# data[].attributes.attachment_link.title
Просте ускладнене речення. Частина 1. Онлайн-курс з підготовки до ЗНО "Лайфхаки з української мови"

# data[].attributes.headline
Поширені та непоширені речення

# data[].attributes.subject
Поширені та непоширені речення

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
на всі двісті

# data[].attributes.attachment_link.title
Речення ПОШИРЕНІ та НЕПОШИРЕНІ, складений підмет і присудок (Типове завдання ЗНО)

# data[].attributes.headline
Гричанюк Ілона

# data[].attributes.subject
Гричанюк Ілона

# data[].attributes.body
Важкувато , але більш менш зрозуміло

# data[].attributes.headline
Гричанюк Ілона 

# data[].attributes.subject
Гричанюк Ілона 

# data[].attributes.headline
Гричанюк Ілона

# data[].attributes.subject
Гричанюк Ілона

# data[].attributes.headline
Гричанюк Ілона

# data[].attributes.subject
Гричанюк Ілона

# data[].attributes.headline
Виконай тести

# data[].attributes.subject
Виконай тести

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
сайт ЗНО.Освіта.UA

# data[].attributes.attachment_link.title
Пантелеймон Куліш - тести для підготовки до ЗНО - сайт ЗНО.Освіта.UA

# data[].attributes.attachment_link.description
Тестові завдання для підготовки до зовнішнього незалежного оцінювання з теми "Пантелеймон Куліш". Тренувальні тести та запитання на ЗНО з предмета українська мова і література.

# data[].attributes.headline
Допоміжні скріни

# data[].attributes.subject
Допоміжні скріни

# data[].attributes.headline
Аналіз твору

# data[].attributes.subject
Аналіз твору

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Кам'янська ЗОШ

# data[].attributes.attachment_link.title
Щербань О. Д . Підготовка до ЗНО. Українська література. "Чорна рада"

# data[].attributes.attachment_link.title
Фільм "Чорна рада" (2002) за романом Пантелеймона Куліша (скорочена версія)

# data[].attributes.headline
Асоціативні меми

# data[].attributes.subject
Асоціативні меми

# data[].attributes.headline
П.Куліш .Біографія

# data[].attributes.subject
П.Куліш .Біографія

# data[].attributes.attachment_link.title
Хто такий Пантелеймон Куліш? Пантелеймон Куліш за 5 хвилин

# data[].attributes.headline
Виконай тести

# data[].attributes.subject
Виконай тести

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
сайт ЗНО.Освіта.UA

# data[].attributes.attachment_link.title
Класифікація речень – тести ЗНО/НМТ – завдання з української мови – сайт ЗНО.Освіта.UA

# data[].attributes.attachment_link.description
Завдання та тести з теми ”Класифікація речень” зовнішнього незалежного оцінювання (ЗНО), національного мультипредметного тесту (НМТ) з української мови

# data[].attributes.headline
Як усе запам"ятати 

# data[].attributes.subject
Як усе запам"ятати 

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
на всі двісті

# data[].attributes.attachment_link.title
Як це все запам’ятати? 😱 Ефективні техніки для навчання

# data[].attributes.headline
Перевір себе

# data[].attributes.subject
Перевір себе

# data[].attributes.headline
Перевір себе

# data[].attributes.subject
Перевір себе

# data[].attributes.headline
Перевір себе

# data[].attributes.subject
Перевір себе

# data[].attributes.headline
Перевір себе

# data[].attributes.subject
Перевір себе

# data[].attributes.headline
Виконай тест

# data[].attributes.subject
Виконай тест

# data[].attributes.headline
Матеріал для усвідомлення

# data[].attributes.subject
Матеріал для усвідомлення

# data[].attributes.headline
Прості та складні речення

# data[].attributes.subject
Прості та складні речення

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
на всі двісті

# data[].attributes.attachment_link.title
ПРОСТІ та СКЛАДНІ речення: практичний урок до ЗНО

# data[].attributes.headline
Тести.Виконай, а тоді перевір себе

# data[].attributes.subject
Тести.Виконай, а тоді перевір себе

# data[].attributes.headline
Допоміжний скрін

# data[].attributes.subject
Допоміжний скрін

# data[].attributes.headline
Повні та неповні речення

# data[].attributes.subject
Повні та неповні речення

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
на всі двісті

# data[].attributes.attachment_link.title
Речення ПОВНІ та НЕПОВНІ🥛Як виконувати таке завдання на ЗНО?

# data[].attributes.headline
Класифікація речень

# data[].attributes.subject
Класифікація речень

# data[].attributes.attachment_link.title
Класифікація речень. Онлайн-курс з підготовки до ЗНО "Лайфхаки з української мови"

# data[].attributes.headline
Визначити підмет і присудок в реченнях:(1) Прилинули не/зліченні теплі молдавські вітри, насунуло з півдня велике жовте одноманіття. (2) Наставали дедалі кращі й леткі наче мильні бульбашки дні, і кожний видавався так до краю шляхетним, що всяка хвиля тривання була чудом надмірним і ще не/звіданим. (3) У тиші глибоких і гарних днів змінювалась не/помітно тканина листків. (4) Аж певного дня дерева постали в солом’яному вогні цілком здематеріалізованого листя, у красі легкій, як відцвілі пелюстки, як прекрасні пави й фенікси, котрі мусять лишень схитнутись і затріпотіти, щоб струсити те злиняле та не/потрібне пір’я.

# data[].attributes.subject
Визначити підмет і присудок в реченнях:(1) Прилинули не/зліченні теплі молдавські вітри, насунуло з півдня велике жовте одноманіття. (2) Наставали дедалі кращі й леткі наче мильні бульбашки дні, і кожний видавався так до краю шляхетним, що всяка хвиля тривання була чудом надмірним і ще не/звіданим. (3) У тиші глибоких і гарних днів змінювалась не/помітно тканина листків. (4) Аж певного дня дерева постали в солом’яному вогні цілком здематеріалізованого листя, у красі легкій, як відцвілі пелюстки, як прекрасні пави й фенікси, котрі мусять лишень схитнутись і затріпотіти, щоб струсити те злиняле та не/потрібне пір’я.

# data[].attributes.headline
Виконай тест

# data[].attributes.subject
Виконай тест

# data[].attributes.headline
Допоміжний скрін 2

# data[].attributes.subject
Допоміжний скрін 2

# data[].attributes.headline
Допоміжний скрін 

# data[].attributes.subject
Допоміжний скрін 

# data[].attributes.headline
Другорядні члени речення

# data[].attributes.subject
Другорядні члени речення

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
зовнішнє незалежне оцінювання

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
зно з української

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
українська мова

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
завдання зно

# data[].attributes.attachment_link.title
Відеоурок ЗНО з української мови. Другорядні члени речення ч.1.

# data[].attributes.attachment_link.description
Курси підготовки до ЗНО: http://znoua.com/go/azX121228mV119 Підготовка до ЗНО з української мови від викладачів ZNOUA. У відеоуроці розглядається тема "Другорядні члени речення", відповідно до завдань у тесті ЗНО, а також даються підказки, лайфхаки для ЗНО з української мови. Цей урок ЗНО підготовлений за власними розробками вчителів ZNOUA та відповідає програмі зовнішнього незалежного оцінювання.

# data[].attributes.headline
Допоміжний скрін

# data[].attributes.subject
Допоміжний скрін

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Марина Шишковська

# data[].attributes.attachment_link.title
Складений підмет

# data[].attributes.headline
Для синхронізації знань. Синтаксис.Головні та другорядні члени речення

# data[].attributes.subject
Для синхронізації знань. Синтаксис.Головні та другорядні члени речення

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
на всі двісті

# data[].attributes.attachment_link.title
🔥ЧЛЕНИ РЕЧЕННЯ🔥 + розбір тестів ЗНО

# data[].attributes.headline
Гричанюк Ілона

# data[].attributes.subject
Гричанюк Ілона

# data[].attributes.headline
Гричанюк Ілона

# data[].attributes.subject
Гричанюк Ілона

# data[].attributes.headline
Гричанюк Ілона

# data[].attributes.subject
Гричанюк Ілона

# data[].attributes.headline
Гричанюк Ілона

# data[].attributes.subject
Гричанюк Ілона

# data[].attributes.headline
Гричанюк Ілона

# data[].attributes.subject
Гричанюк Ілона

# data[].attributes.body
Важко зрозуміти тему

# data[].attributes.headline
Гричанюк Ілона

# data[].attributes.subject
Гричанюк Ілона

# data[].attributes.headline
Гричанюк Ілона

# data[].attributes.subject
Гричанюк Ілона

# data[].attributes.body
Важко дається

# data[].attributes.headline
Гричанюк Ілона

# data[].attributes.subject
Гричанюк Ілона

# data[].attributes.headline
Гричанюк Ілона

# data[].attributes.subject
Гричанюк Ілона

# data[].attributes.headline
Гричанюк Ілона

# data[].attributes.subject
Гричанюк Ілона

# data[].attributes.headline
Гричанюк Ілона

# data[].attributes.subject
Гричанюк Ілона

# data[].attributes.headline
Гричанюк Ілона

# data[].attributes.subject
Гричанюк Ілона

# data[].attributes.headline
Гричанюк Ілона

# data[].attributes.subject
Гричанюк Ілона

# data[].attributes.headline
Гричанюк Ілона

# data[].attributes.subject
Гричанюк Ілона

# data[].attributes.headline
Гричанюк Ілона 

# data[].attributes.subject
Гричанюк Ілона 

# data[].attributes.headline
Гричанюк Ілона

# data[].attributes.subject
Гричанюк Ілона

# data[].attributes.headline
Гричанюк Ілона

# data[].attributes.subject
Гричанюк Ілона

# data[].attributes.body
Впринципі все зрозуміло

# data[].attributes.headline
Гричанюк Ілона

# data[].attributes.subject
Гричанюк Ілона

# data[].attributes.body
Досить легко далось

# data[].attributes.headline
Гричанюк Ілона

# data[].attributes.subject
Гричанюк Ілона

# data[].attributes.body
Більш менш все зрозуміло

# data[].attributes.headline
Гричанюк Ілона

# data[].attributes.subject
Гричанюк Ілона

# data[].attributes.body
Більшість зрозуміло , але уподібнення з м'якістю далось важкувато

# data[].attributes.headline
Гричанюк Ілона

# data[].attributes.subject
Гричанюк Ілона

# data[].attributes.body
Важко дався матеріал

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
сайт ЗНО.Освіта.UA

# data[].attributes.attachment_link.title
Тарас Шевченко - тести ЗНО - завдання з української літератури - сайт ЗНО.Освіта.UA

# data[].attributes.attachment_link.description
Завдання та тести з теми "Тарас Шевченко". Твори: "Катерина", "Кавказ", "Сон ("У всякого своя доля;..")", "І мертвим, і. живим, і ненарожденним... ", "Заповіт".

# data[].attributes.headline
День тестів.

# data[].attributes.subject
День тестів.

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
тарас шевченко. біографія

# data[].attributes.attachment_link.title
Тарас Шевченко. Біографія

# data[].attributes.attachment_link.description
Запрошуємо пройти тест 'Тарас Шевченко. Біографія'. Цікаві завдання з правильними відповідями.