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Nuestro abecedario, esta semana nos toca la letras O and P. No olvides enviar la tarea a meseteros2016@gmail.com.

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Lengua:

Signos de interrogación y admiración.

Cuento relacionado con la valentía.

Matemáticas:

1.  Números hasta el 99

2.  Iniciación a la multiplicación

3.  Monedas céntimos y Euros.

Inglés:   Home and rooms
Vocabulary:
Reciclado: The alphabet.
Nuevo:Floor, painting, sofa, lamp, hall, clock, phone
Grammar: In front of/behind/between

Social Sicence:

Geografía. El mundo en el que vivimos.

El paisaje y su diversidad

Los componentes del relieve: Montaña, cordillera, llanura, meseta y valle.

Valores: Aprenderán los valores del respeto, la alegría, el esfuerzo y cómo superar sus miedos. Junto a Monedita y sus amigos, los más pequeños conocerán un sinfín de sonidos y ritmos.

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Cuento musical para niños en español - Kolitas ritmos y sonidos

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Aprenderán los valores del respeto, la alegría, el esfuerzo y cómo superar sus miedos. Junto a Monedita y sus amigos, los más pequeños conocerán un sinfín de sonidos y ritmos.

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Cuento musical para niños en español - Kolitas ritmos y sonidos

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Los alumnos que tengan registro en Blinklearning pueden acceder al libro digital Life Adventures, Pupil's book página 98 Song, página 99 use of prepositions. (in front of, behind, between).
Os enviamos los enlaces que pertenecen al Activity Book: Unit 8  y de las que sí debéis enviarnos una foto  a meseteros2016@gmail.com

Pinchar en las 2 actividades:

Song Video Activity 4
Grammar 2

Para reforzar lo aprendido vamos a cantar una canción.

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Busy Beavers - Kids Learn ABCs 123s & More

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"In On Under" - (HD) Learn English Songs, Teach Prepositions, Baby Toddler Kids Music

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Otra canción que seguro nos gusta mucho.

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In Front Of, Behind, Between | Prepositions Song for Kids

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Vuelve Gogo a enseñarnos las preposiciones en inglés.

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Videocuento de la editorial Santillana. Encontraremos la lectura en el libro digital de Lengua página 222 y 223.
¡¡¡¡Disfruten leyendo!!!!

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Los signos de interrogación y admiración.

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Los signos de interrogación y admiración.

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Canción signos interrogación y exclamación

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Practicamos el uso de los signos de interrogación y admiración. 

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Practicamos el uso de los signos de interrogación y admiración. 

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Cuando termines nos envías tus resultados a meseteros2016@gmail.com.

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Signos de interrogación y exclamación - Ficha interactiva

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Signos de puntuación ficha interactiva y descargable. Puedes hacer los ejercicios online o descargar la ficha como pdf.

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1ºA 11:00  Entrar en la clase
ID de reunión: 710 7175 5521
Contraseña:7JL9BV
1ºB 12:00  Entrar en la clase
ID de reunión: 766 1721 6016
Contraseña: 3QmCAU

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¡¡Qué buen trabajo, chicos y chicas!
Aquí os dejo ya la presentación de esta semana.
¡¡¡Juntos liberaremos a Hulky!

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- Calentamos bailando
- Seguimos con el equilibrio
- Yoga
- Extra: escalera del equilibrio

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Aprendiendo a multiplicar. La Multiplicación | Vídeos Educativos para niños | Happy Learning

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Vamos a poner en práctica lo aprendido con este test. Debes anotar tu nombre antes de entrar y así conseguirás una puntuación.

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Wordwall - Create better lessons quicker

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Vamos a ver un vídeo explicativo de las monedas.

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MONEDAS de CÉNTIMOS  y EUROS para NIÑOS de PRIMERO de PRIMARIA (vídeos educativos, 1º)

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Identificamos las monedas de céntimo con este divertido juego.

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Recursos educativos (Mapa Interactivo): MONEDAS DE EURO (matemáticas - 2º primaria - monedas de euro) - MONEDAS DE EURO

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Esta semana recordamos la parábola del Buen Samaritano.

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Esta semana recordamos la parábola del Buen Samaritano.

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Aprenderán el valor de ayudar a los demás.

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Parábola de El Buen Samaritano - Valivan

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A continuación, después de ver el video de la parábola podemos jugar al juego de comecocos.

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A continuación, después de ver el video de la parábola podemos jugar al juego de comecocos.

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EL BUEN SAMARITANO,PACMAN,PRESS START,LOREM IPSUM DOLOR SIT AMET,ANDRÉS,1,PEDRO,3,¿QUIÉN CONTABA ESTA PARÁBOLA?,NIVEL 1 DE 5,JESÚS,2,NIVEL 1 DE 5,¡CORRECTO!,SIGUIENTE,NIVEL 1 DE 5,TRY AGAIN!,¡INCORRECTO!,NIVEL 2 DE 5,JERICÓ,HACIA DÓNDE BAJABA EL HOMBRE AL QUE ROBAN?,3,1,NAZARET,2,RIO JORDÁN,NIVEL 2 DE 5,¡CORRECTO!,SIGUIENTE,¡INCORRECTO!,NIVEL 2 DE 5,TRY AGAIN!,MEDIO MUERTO,¿CÓMO LE DEJARON AL HOMBRE?,NIVEL 3 DE 5,2,3,1,RELAJADO,SORPRENDIDO,NIVEL 3 DE 5,¡CORRECTO!,SIGUIENTE,TRY AGAIN!,NIVEL 3 DE 5,¡INCORRECTO!,2 MUJERES,SACERDOTE Y LEVITA,2,SACERDOTE Y UNA MUJER,3,1,QUIÉNES NO LE AYUDAN?,NIVEL 4 DE 5,NIVEL 4 DE 5,SIGUIENTE,¡CORRECTO!,TRY AGAIN!,NIVEL 4 DE 5,¡INCORRECTO!,¿QUIÉN LE AYUDA?,NIVEL 5 DE 5,UN SAMRITANO,3,2,EL SACERDOTE,1,EL LEVITA,5 RESPUESTAS ACERTADAS,1-2 RESPUESTAS ACERTADAS,3-4 RESPUESTAS ACERTADAS,NIVELES SUPERADOS,0 RESPUESTAS ACERTADAS,¡ENHORABUENA!,¡INCORRECTO!,TRY AGAIN!,NIVEL 5 DE 5

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Genially sin título by jgm370 on Genially

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EL BUEN SAMARITANO,PACMAN,PRESS START,LOREM IPSUM DOLOR SIT AMET,ANDRÉS,1,PEDRO,3,¿QUIÉN CONTABA ESTA PARÁBOLA?,NIVEL 1 DE 5,JESÚS,2,NIVEL 1 DE 5,¡CORRECTO!,SIGUIENTE,NIVEL 1 DE 5,TRY AGAIN!,¡INCORRECTO!,NIVEL 2 DE 5,JERICÓ,HACIA DÓNDE BAJABA EL HOMBRE AL QUE ROBAN?,3,1,NAZARET,2,RIO JORDÁN,NIVEL 2 DE 5,¡CORRECTO!,SIGUIENTE,¡INCORRECTO!,NIVEL 2 DE 5,TRY AGAIN!,MEDIO MUERTO,¿CÓMO LE DEJARON AL HOMBRE?,NIVEL 3 DE 5,2,3,1,RELAJADO,SORPRENDIDO,NIVEL 3 DE 5,¡CORRECTO!,SIGUIENTE,TRY AGAIN!,NIVEL 3 DE 5,¡INCORRECTO!,2 MUJERES,SACERDOTE Y LEVITA,2,SACERDOTE Y UNA MUJER,3,1,QUIÉNES NO LE AYUDAN?,NIVEL 4 DE 5,NIVEL 4 DE 5,SIGUIENTE,¡CORRECTO!,TRY AGAIN!,NIVEL 4 DE 5,¡INCORRECTO!,¿QUIÉN LE AYUDA?,NIVEL 5 DE 5,UN SAMRITANO,3,2,EL SACERDOTE,1,EL LEVITA,5 RESPUESTAS ACERTADAS,1-2 RESPUESTAS ACERTADAS,3-4 RESPUESTAS ACERTADAS,NIVELES SUPERADOS,0 RESPUESTAS ACERTADAS,¡ENHORABUENA!,¡INCORRECTO!,TRY AGAIN!,NIVEL 5 DE 5

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Actividades del 25 de mayo al 05 de junio. Las actividades son quincenales. 

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Actividades del 25 de mayo al 05 de junio. Las actividades son quincenales. 

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TODAS LAS FICHAS Y TRABAJOS DE ESTA ASIGNATURA, DEBÉIS ENVIARLOS SIEMPRE AL CORREO musicameseta@gmail.com.

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DEBERES DE MÚSICA DEL 25 DE MAYO AL 5 DE JUNIO

Para estos días vamos a hacer en primer lugar, un musicograma para practicar las negras y las corcheas al pulso de un pieza musical.

*En este enlace, tenéis el vídeo. Cada vez que aparezcan las negras o las corcheas, debéis percutir su ritmo (TA para las negras, TI-TI para las corcheas).
Hasta que no aparezcan coloreadas dichas figuras, no podéis empezar a tocar.
Si aparecen negras, tocáis con las palmas y si aparecen las corcheas, tocáis con los pies.
También podéis usar, objetos sonoros de casa. Por ejemplo, tocar con las manos un pequeño barreño a modo de tambor para las negras y dos cucharas de palo para percutir una sobre otra, el ritmo de las corcheas.
¡Podéis elegir lo que queráis!

*A continuación, os dejo dos fichas interactivas a modo de dictados rítmicos.
Lectura rítmica. Jazz Pizzicato, Leroy Anderson Veamos cómo vais de oído rítmico...

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DEBERES DE MÚSICA DEL 25 DE MAYO AL 5 DE JUNIO

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DEBERES DE MÚSICA DEL 25 DE MAYO AL 5 DE JUNIO Para estos días vamos a hacer en primer lugar, un musicograma para practicar las negras y las corcheas al pulso de un pieza musical. *En este enlace, tenéis el vídeo.

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Seguimos practicando. Esta vez necesitaremos un lápiz, papel y goma para poder realizar las sumas del valor de los céntimos y elegir el que tiene más valor.
Ejemplo:
1.- El búho verde tiene más dinero: 20+5+5=30.
2.- Peter Pan tiene más dinero: 10+5+5+20=40.
Recuerda mandar los resultados a meseteros2016@gmail.com

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Quién tiene más dinero - Ficha interactiva

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Céntimos y euros ficha interactiva y descargable. Puedes hacer los ejercicios online o descargar la ficha como pdf.

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Esta semana vamos a crear un paisaje utilizando el collage.
Aquí os dejo la presentación.
¡Estoy deseando ver vuestras creaciones :)!

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Para calentar os dejo unas coreografía que podéis seguir.

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Esta semana seguimos mejorando nuestro equilibrio, que es fundamental para la coordinación y cualquier actividad física.
Dinámico y apoyos
En este primer ejercicio vamos corriendo hasta el baño (o cualquier habitación de la casa que no esté al lado) y volvemos corriendo teniendo que parar con los siguientes apoyos (y aguantamos 3 segundos):
- 2 manos y dos pies.
- 2 pies y una mano
- 2 manos y 1 pie
- 1 mano y 1 pie
Haz cada parada un par de veces.

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Usamos unas revistas como islas para practicar varios ejercicios.

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Intentamos realizar la postura del árbol tal como se explica en la imagen y aguantar las cuatro respiraciones.
Vamos a hacer lo mismo a mayor altura, sobre un escalón o caja que aguante nuestro peso.
Y lo hacemos más altos, sobre una silla.
¿Qué sensaciones has tenido?

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Elige cada día un par de posturas para ir practicando.

# data[].attributes.body
En este juego de la escalera cada casilla tiene un reto de equilibrio. Para vosotros entre 5 y 10 segundos está bien. ¿Os animáis a jugar?

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Practicamos las partes de la casa con una divertida canción.

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Learn Rooms of the House Song with Matt | Action Songs for Children |  Learn English Kids

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Os dejo el enlace de las actividades de sumas con llevadas  que realizamos en clase el 03 de junio. Es recomendable usar la maqueta. Mandar los resultados a meseteros2016@gmail.com

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RETO 3 DE "5 DÍAS 5 SUMAS"

SUMAS CON LLEVADAS

EMPEZAR

Quiz

Pregunta 1

Luis tiene 34 cartas y Lidia 17, ¿cuántas cartas tienen entre los dos?

41

62

51

¡Correcto!

SIGUIENTE

Quiz

Pregunta 2

En el cumpleaños de Estela, había 25 globos rosas y 27 globos blancos, ¿cuántos globos había en total?

42

52

65

¡Correcto!

SIGUIENTE

Quiz

Pregunta 3

En una estantería de la biblioteca hemos contado 44 libros de aventuras y 29 cuentos de hadas, ¿cuántos libros había en total?

73

37

63

¡Correcto!

SIGUIENTE

Quiz

Pregunta 4

Para mi fiesta de cumpleaños he comprado, 68 gominolas y 24 bolsas de patatas, ¿cuántas cosas he comprado en total?

82

94

92

¡Correcto!

SIGUIENTE

Quiz

Pregunta 5

En la caja de costrucciones hay 56 piezas verdes y 34 piezas rojas, ¿cuántas piezas hay en total?

79

90

80

¡Quiz completado!

SIGUIENTE

¡LOS HAS CONSEGUIDO! Apunta las respuestas para enseñarselas a tu profe.

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RETO 3 DE "5 DÍAS 5 SUMAS" SUMAS CON LLEVADAS EMPEZAR Quiz Pregunta 1 Luis tiene 34 cartas y Lidia 17, ¿cuántas cartas tienen entre los dos? 41 62 51 ¡Correcto! SIGUIENTE Quiz Pregunta 2 En el cumpleaños de Estela, había 25 globos rosas y 27 globos blancos, ¿cuántos globos había en total?

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Hemos hecho unas sumas con llevadas usando nuestra maqueta. Anotamos los resultados que son: 60,61,90,79,82,75,80 y 70.
Debéis ordenarlos de menor a mayor, en la clase hicimos los dos primeros: 60,61.....
Mandar los resultados ordenados a meseteros2016@gmail.com