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continuer les rituels déjà vus les semaines précédentes(cf dossiers suivants)

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apprendre à calculer vite..

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Faire la date avec les étiquettes des jours. Découper ou recopier le document ci-dessous. Quand votre enfant cherche le nom du jour, insistez bien sur le son de l'initiale LLLLundi, MMMMardi. Donnez-lui le nombre et le mois.
Ecrire ensuite sur une feuille ou un cahier la date (si vous ne pouvez pas refaire les étiquettes, écrivez le modèle de la date, votre enfant doit le recopier). Pensez bien à dire à votre enfant de laisser des espaces entre les mots.

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Votre enfant doit tourner tous les jours la roue de la semaine (à créer avec le doc ci-dessous), et dire quel jour nous étions hier, quel jour nous serons demain.

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A moins une fois par semaine, demandez à votre enfant de compter le plus loin possible. Quand il ne s'arrête, donnez-lui le nombre qui vient après. Si besoin, vous pouvez lui donner un support (comme le document ci-dessous à imprimer ou recopier).

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demander à votre enfant de dire les lettres du mot chèvre et ensuite de les découper et les coller de gauche à droite.

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demander à votre enfant d'observer son environnement et de trouver des mots commençant par ch.
ex: chapeau, chaussures...
une fois que l'enfant a bien intégré ce son, proposez-lui le jeu suivant:

https://learningapps.org/12100758

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Classer les images en fonction des syllabes d'attaque.
Etape 1: découper les étiquettes et nommer chaque objet représenté.
Etape 2: Demandez à votre enfant de "voyager dans le monde des robots" et de scander chacun des mots en parlant comme un robot (travaillé en classe). Par exemple "téléphone" dans le monde des robots deviendra "té-lé-phone".
Etape 3: Classer chaque mot en fonction de sa première syllabe.

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petit jeu de tri des lettres en script et en capitales

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petit jeu de tri des lettres en script et en capitales

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Place sur le bon alphabet les lettres du mot maman.

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Reconnaissance de son prénom en cursive (suite )

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Reconnaissance de son prénom en cursive (suite )

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Nous arrivons à la dernière étape de la reconnaissance du prénom.
PREPARATION
1) Garder une étiquette où le prénom de votre enfant est écrit en cursive
2) Découper les lettres de son prénom à partir d'une deuxième étiquette
EXERCICE  :
1) Il s'agit maintenant de remettre les lettres de son prénom dans l'ordre en les NOMMANT et en s'aidant du modèle
2) Même exercice mais sans modèle

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nous allons maintenant faire des boucles sur le plan horizontal.

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coller des gommettes ou des bouts de papier de formes rondes sur les croix.
L'enfant doit tracer un chemin de boucles pour enfermer les ronds.
Il doit faire plusieurs fois le tour des gommettes

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résoudre un problème

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nous achevons notre programme sur la géométrie.
voici une fiche-bilan qui vous permettra de voir si votre enfant a acquis ces notions

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https://www.youtube.com/watch?v=D8o7PxbvwJU

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ETAPE 1  Je découvre une oeuvre : L'Arlequin de Pablo Picasso

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ETAPE 1  Je découvre une oeuvre : L'Arlequin de Pablo Picasso

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Observe cette oeuvre de Pablo Picasso. Qu'observes tu?
Réponse attendue: un bonhomme avec des boucles .

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A la manière de Pablo Picasso essaie de créer un bonhomme avec des boucles en utilisant de la pate à modeler ou une ficelle, une corde! Prends une photo et publie la sur le padlet :)

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La laine des moutons - Comptine avec paroles | Carmen Campagne

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Comme cela, tu gardes l'habitude du travail...

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Combien d'erreurs ?

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Je suis contente de te voir.
Les exercices sur l'ordinateur te plaisent?

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Bonjour Maitresse

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vous êtes très sérieux : au bureau un crayon dans la main...
Que vous êtes courageux de poursuivre l'école à la maison en plus du reste. Vous pouvez être fiers de vous!

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Voici le bonhomme dessiné à la manière de Picasso. Il essaiera plus tard avec la corde