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En 2010, les caméras inversées apparaissent sur les smartphones, trois ans plus tard le mot entre dans le dictionnaire. Mais le selfie est le résultat d'un long processus d'appropriation de l'autoportrait et de son propre visage. C'est ce que nous explique en vidéo Marion Zilio, théoricienne, critique d'art et autrice du livre Faceworld : le visage au XXIe siècle (PUF, 2018).

Le selfie, un aboutissement de la connaissance de soi

Jusqu'au XIXe siècle, à part leur reflet dans l'eau, la plupart des gens n'ont jamais vu leur visage. Les miroirs existent depuis des millénaires, mais sont réservés à la bourgeoisie. La commercialisation massive des miroirs et la photographie bouleversent le regard que l'on porte sur nos visages.

Marion Zilo explique : " La photographie devient un impératif parce qu'on a besoin d'avoir une photo d'identité. Il y a toute une industrie qui se met en place. Et par exemple, on sait que dans ces ateliers, il y avait des erreurs qui se produisaient où les gens connaissant très peu leur visage, prenaient le visage de quelqu'un d'autre parce qu'ils avaient les mêmes poses. "

Le selfie, une démocratisation de la visibilité

Le portrait avait le plus souvent pour fonction d' asseoir une autorité. La démocratisation du selfie a effacé cette fonction pour en prendre une nouvelle : la reconnaissance de soi. Aujourd'hui, cette reconnaissance se fait souvent à travers des filtres, du buzz, des likes, assumant le rapport publicitaire de nos images.

" Il ne faut pas oublier que la publicité c'est le fait de rendre public. Et qu'est-ce que ça veut dire que cette masse, qui ne devient finalement plus une masse mais des singularités autonomes, puisse avoir accès à une nouvelle visibilité, avoir accès à une représentation qui pendant des millénaires a été réservée à une élite, réservée à certaines classes bourgeoises. " dit Marion Zilio.

Le selfie, une marchandisation des échanges

Devenu un contenu que l'on produit gratuitement le selfie est à la fois source d'émancipation et de servitude volontaire. Dès les premiers portraits, il y a eu marchandisation des images. Des visages se sont échangés, ont été commercialisés, mais c'est la numérisation à partir des années 1990 qui a fait exploser les échanges.

" Aujourd'hui avec la question du selfie ce qui est important, c'est de savoir où se déroule cette économie de flux, cette circulation des visages. Elle se déroule en grande partie sur des applications, des interfaces comme Instagram ou Facebook. On produit du contenu gratuitement pour ces entreprises, en fait, on n'est plus propriétaire de son visage dès lors qu'on rentre dans ce rapport où, extériorisée, notre image peut circuler sur les réseaux. " précise Marion Zilio.

Le selfie, une mise en scène pour mieux se retrouver

Le selfie permet des transformations radicales via les filtres proposés par les applications, mais ce phénomène n'est pas nouveau. Dès l'apparition du portrait, le visage a été transformé par le maquillage, le déguisement, la mise en scène ou encore le masque.

Marion Zilio explique : "On pourrait considérer que le filtre serait un peu l'équivalent du masque qui est à l'origine de la notion de visage et peut-être aussi d'identité. On sait que les sociétés archaïques avaient comme idée que le masque et le visage étaient finalement la même chose. Le masque n'était pas cachant mais à l'inverse ce qui révélait. On pourrait, en effet, faire l'hypothèse que les filtres nous révèlent, d'une manière que l'on se choisit et qui n'est pas une identité imposée qui viendrait d'ailleurs."

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VIDÉO. De l'autoportrait au selfie, un phénomène de société

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Omniprésent dans notre société, le selfie est arrivé il y a peu dans nos vies. Mais que dit-il de notre rapport à l'image ? Au-delà de l'aspect narcissique de cet autoportrait moderne, prenons conscience que c'est la première fois dans l'histoire de l'homme que chacun à accès à la scène publique.

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" Personne ne connaît les causes du changement du climat mondial. Nous savons que notre Terre a connu des périodes de réchauffement et de refroidissement, et cela peut dépendre de processus dans l'Univers. " Tels ces propos tenus par le président russe Vladimir Poutine mi-décembre, voilà le genre de phrase qui peut valoir à sa génération de se faire rétorquer par les plus jeunes " OK boomer ". Traduction : " OK, t'es encore bloqué dans ton époque, t'as rien compris. "

Née sur Internet, cette expression a marqué la fin de l'année 2019 en soulignant le fossé qui s'est creusé entre des générations qui ne se comprennent plus. " OK boomer " oppose les baby-boomers, donc, nés entre la fin de la Seconde Guerre mondiale et 1960, aux milléniaux, nés entre 1980 et 1995, et à la génération Z, née après 1995.
Lire aussi Réveillon et polémiques : notre petit guide de survie
De TikTok au Parlement néo-zélandais

À l'origine, c'est un mème viral apparu en janvier sur les réseaux sociaux, dont les jeunes internautes se servent pour répondre aux critiques contre leur génération ou à ceux qui défendent des idées qui leur semblent appartenir à un autre temps. L'expression s'est aussi développée sur le réseau social TikTok, en réponse à la vidéo d'un homme à la barbe blanche qui affirmait que " les Millennials [ou milléniaux, NDLR] et la génération Z ont le syndrome de Peter Pan : ils ne veulent pas grandir. Ils pensent que les idéaux utopiques qu'ils ont dans leur jeunesse vont se prolonger dans leur vie d'adulte. " " OK boomer. "

L'expression finit par gagner ses lettres de noblesse dans les médias début novembre, quand Chlöe Swarbrick, 25 ans, députée du Green Party en Nouvelle-Zélande, alerte le Parlement sur le changement climatique et dénonce les décisions politiques de court terme prises par une assemblée " dont la moyenne d'âge est de 49 ans ". Interrompue par un de ses collègues, elle lui assène un " OK boomer ", avant de continuer son intervention. La vidéo fera le tour de la planète.

" Censure de la parole des personnes âgées "

Mais que cache cette expression ? La députée LREM Audrey Dufeu Schubert s'inquiète dans Le Parisien d'une formule qui donne " dans la censure de la parole des personnes âgées ". " Cela participe à l'âgisme, qui est, en effet, une forme de racisme, du moins une discrimination. " Pour d'autres, ce serait une manière pour cette génération " snowflake ", qui ne supporterait plus la contradiction, de couper court au débat.
Lire aussi Phébé - " OK Boomer " : laissez mamie tranquille !
La réalité est plus complexe que ça. Aux États-Unis, où est née l'expression, les milléniaux, " sont plus pauvres que les générations avant eux, et pourraient ne jamais les rattraper ", explique le Wall Street Journal. Avec " OK boomer ", les jeunes générations ne s'adressent pas aux personnes âgées dans leur ensemble, mais à leurs aînés nés après-guerre, qui ont connu l'âge d'or de la reprise économique, le plein-emploi ou ont pu utiliser et gaspiller les ressources de la planète sans compter, quand eux connaissent plus de chômage, des emplois précaires, ont traversé la crise de 2008 et se retrouvent à devoir gérer la crise écologique.

Les jeunes incompris par les baby-boomers

Cette situation plus délicate dans laquelle se trouvent les milléniaux et la génération Z ne semble pourtant pas avoir été bien assimilée par les baby-boomers : près de la moitié des 250 étudiants interrogés par une étude du site Student Pop publiée par Forbes France en décembre, disaient se sentir incompris de leurs aînés. Pour un tiers d'entre eux, " OK boomer " est " le cri de ralliement d'une génération qui en a ras le bol des critiques prononcées par les boomers ", et 16 % estiment que c'est " un moyen de se faire entendre ".

Greta Thunberg est sans nul doute le symbole de ce fossé entre baby-boomers et jeunes générations. Quand elle et des centaines de milliers de lycéens à travers le monde manifestent pour demander aux gouvernements d'en faire beaucoup plus en faveur du climat, ses aînés lui reprochent son jeune âge et lui rétorquent qu'elle ferait mieux d'aller en cours d'abord. Des leçons que les jeunes apprécient peu de recevoir d'une génération qui a pu vivre et consommer autant qu'elle le souhaitait sans avoir à se soucier de son impact sur l'environnement.
Lire aussi L'impact du changement climatique sur la santé de ceux qui naissent aujourd'hui
Le climat est d'ailleurs, de loin, la première raison d'être du mouvement " OK boomer " selon les étudiants interrogés par Student Pop. Viennent ensuite les salaires et aides, le gouvernement et le logement. " Il n'y a pas tant un conflit de valeurs qu'une demande des jeunes d'avoir les mêmes chances dans la vie que leurs aînés, analyse sur France info le sociologue Camille Peugny. C'est surtout une génération qui peine à se faire entendre par la classe politique, alors qu'elle est l'avenir. "

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" OK boomer " : la formule générationnelle qui sera le refrain de 2020

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" Personne ne connaît les causes du changement du climat mondial. Nous savons que notre Terre a connu des périodes de réchauffement et de refroidissement, et cela peut dépendre de processus dans l'Univers.

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ALDEBERT

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Aldebert, Malou Harel - La vie c'est quoi ? (Clip officiel)

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"Le secret de ma longévité tient en quatre mots : le vin, le fromage, le chocolat et ... Debussy.

Bourguignonne par mon père, je suis habituée à boire un verre de bon vin chaque jour.

Le vin, c'est comme une fleur qui sent si bon. Le fromage est mon péché mignon depuis toujours : que ce soit le roquefort, le brie ou le camembert !

Et le chocolat noir, j'aime cela depuis que je dégustais toute petite des petits ballotins en cachette.

Quant à Debussy, dont nous fêtons cette année le centenaire de la disparition, il est tout simplement ma nourriture spirituelle quotidienne. Je ne m'en lasse pas.

Chaque matin, je me mets au piano (ici, il y en a trois, mais j'utilise surtout le Steinway) et je joue une partition qui me relie aux forces invisibles de l'univers.

Je suis alors en communion avec la nature. Debussy ne disait-il pas : " La musique est partout. Elle n'est pas enfermée dans les livres. Elle est dans les bois, dans les rivières et dans l'air... "

Je n'avais que 3 ou 4 ans lorsque j'ai commencé le piano en écoutant mes jeunes voisins du dessus qui jouaient des petites ritournelles.

Je tendais l'oreille et reproduisais la musique que j'entendais du palier.

Mes parents ont vite compris que j'étais douée, même si je ne faisais travailler que mon petit doigt droit.

J'ai ensuite été initiée et j'ai créé mon jardin musical.

Au départ, j'ai eu des profs quelconques qui ne m'ont pas marquée.

A 15 ans, je suis entrée à l'école normale et c'est Alfred Cortot qui m'a placée dans la classe de Jeanne Blancard.

J'étais comblée de travailler avec des pédagogues aussi prestigieux que Nadia Boulanger qui m'enseignait l'histoire de la musique et Alfred Cortot, les cours d'interprétation.

C'est lui qui avait fondé la belle école normale de musique de Paris.

Avec le recul, je m'aperçois que le véritable homme de ma vie est Claude Debussy.

C'est comme cela, on n'y peut rien.

Cette sensibilité joyeuse qu'il offre dans sa musique m'enthousiasme chaque jour et me donne cette force de vie.

J'ai un besoin physique et auditif de jouer, même si je sais que chaque matin, tout est à refaire.

Je ne pratique pas qu'une demi-heure par jour... Plutôt quatre ou cinq heures !

Il y a une discipline dans tout et je m'y astreins avec bonheur.

Pour un pianiste, c'est bien de lever les doigts mais, au bout d'un moment, il a des crampes.

Moi, je joue avec une grande décontraction et je ne bloque pas les épaules... Je pourrais jouer dix heures de suite !

A l'unisson

Mon fils qui est un mélomane averti trouvait que j'apportais quelque chose de différent dans mon interprétation des œuvres de Debussy.

C'est lui qui m'a encouragée à enregistrer (à la maison), dès 2001, le premier et second cahiers des Préludes.

Et puis j'ai enchaîné en 2006, 2016 et 2017 avec deux autres CD.

En avril dernier, le quatrième album dédié à Claude Debussy est sorti, à l'occasion du centième anniversaire de sa mort.

Par la suite, tout s'est emballé : une interview dans Le Parisien, une télé et surtout une petite vidéo de moi a été vue plus d'un million de fois sur les réseaux sociaux.

Le magazine de la santé sur France 5 m'a consacré un reportage et les télévisions britannique (BBC) et japonaise sont venues me voir et m'entendre jouer.

Il paraît que le dernier CD circule aux États-Unis et se vend bien en Thaïlande. Une vraie traînée de poudre...
104 ans de piano, label Continuo Classics.
Si cela n'avait tenu qu'à moi, je crois que je serais restée dans l'ombre. Je pense que c'est mon fils qui m'a créée [ Rires].

Je suis avant tout au service de la mémoire du très grand musicien qu'était Claude Debussy.

Je n'ai pas d'ego et je n'aime pas trop me mettre en avant. Mais je me suis vite prise au jeu. Et il paraît que j'ai encore progressé techniquement depuis dix ans.

Je ne compte pas m'arrêter là et je travaille sur un prochain enregistrement d'une série de petites pièces moins connues comme un Nocturne pour piano et les deux Arabesques qui sont des œuvres de jeunesse magnifiques de mon compositeur préféré...

Ensemble, nous allons encore tanguer à l'unisson dans le cosmos ! "

Alicia COMET

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Colette Maze : "Au service de la mémoire de Debussy !"

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"Le secret de ma longévité tient en quatre mots : le vin, le fromage, le chocolat et ... Debussy. Bourguignonne par mon père, je suis habituée à boire un verre de bon vin chaque jour. Le vin, c'est comme une fleur qui sent si bon.

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Colette joue du piano depuis 100 ans et sort son 4ème album

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À 103 ans, Colette Maze sort un nouvel album de piano ! - Le Magazine de la santé

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Pub Renaultshop.fr - Crise d'ado "A table !"

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Michel Serres: l'école n'a plus le monopole de la transmission

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Michel Serres: l'école n'a plus le monopole de la transmission

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L'école à l'heure des infos en continu, avec Michel Serres - 28 minutes - ARTE

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Au sein d'une entreprise, différentes générations se côtoient, échangent et travaillent ensemble. Ce brassage générationnel peut parfois susciter inquiétudes et interrogations. Comment favoriser la cohabitation intergénérationnelle en entreprise ? Comment manager les plus jeunes ? Comment éviter tout conflit intergénérationnel ? On fait le point sur ce qu'il faut savoir !

Des générations qui se suivent mais ne se ressemblent pas

Quatre générations différentes peuvent être présentes au sein d'une entreprise. Pour mieux appréhender les attentes de chacune d'entre elles, il est important de bien les connaître...

La génération Baby Boomers englobe les individus nés entre 1942 et 1960. Ces derniers connaissent les Trente Glorieuses, l'absence de chômage de masse et l'idéalisme politique.

La génération X, aussi appelée Baby Bust, désigne les individus nés entre 1960 et 1980. Après une période faste pour l'économie, cette génération a connu des années difficiles pour trouver un emploi. Ses membres sont attachés à leur bien-être et souhaitent évoluer dans un environnement convivial.

La génération Y, les " digital natives " ou les " millennials " sont nés entre 1980 et 1995. Ils ont grandi dans un monde où les nouvelles technologies ont bouleversé les habitudes. Sur le marché du travail depuis quelques années, ils sont plus mobiles que leurs aînés. Victime de la crise économique, la génération Y recherche une autonomie et une certaine liberté dans son travail.

La génération Z regroupe les jeunes nés après 1995. Aussi appelée génération C (pour communication, collaboration, connexion et créativité), elle a grandi avec les réseaux sociaux, maîtrise parfaitement les nouvelles technologies et aime apprendre de manière ludique, dans un cadre moins formel.

La coopération intergénérationnelle, un enjeu de taille pour l'entreprise

Pour qu'une entreprise fonctionne bien, chaque collaborateur doit se sentir à l'aise dans son environnement de travail. Mais comment manager, dans un même temps, quatre générations différentes ? Et comment favoriser les échanges sans provoquer de conflits intergénérationnels ?

La coopération intergénérationnelle est un enjeu essentiel pour les entreprises. En effet, elle favorise l'échange des connaissances : les plus anciens transmettent leur savoir aux plus jeunes. Ainsi, elle permet aux entreprises d'éviter de perdre des savoir-faire au fil des départs à la retraite. Apprendre au contact des autres est aussi un véritable moteur pour les salariés : en plus d'être motivant pour tous, cela favorise l'engagement des collaborateurs vis-à-vis de l'entreprise et limite les départs précipités d'apprentis tout juste formés.

Selon une enquête récente, plus de 32 % des entreprises organisent bien la transmission des compétences et des savoirs. Si ce chiffre est en augmentation par rapport aux années précédentes, on est encore loin des 100 %... Pourtant, 8 entreprises sur 10 qui se sont lancées dans ce management novateur estiment que le résultat est positif puisqu'il favorise la créativité et l'innovation (1).

Quelques conseils pour tirer le meilleur de la cohabitation intergénérationnelle

Avec l'arrivée des millennials sur le marché du travail, certaines entreprises ont dû revoir leur management pour séduire cette nouvelle génération. Flexibilité, télétravail... Les attentes des nouvelles générations ont bien changé et parvenir à une bonne cohabitation peut ressembler à un véritable casse-tête ! Voici quelques conseils pour mettre en place une coopération intergénérationnelle efficace.

1/ Donner la parole à chacun

Pour éviter que les plus anciens se sentent poussés vers la sortie et que les jeunes se sentent incompris, il est important que chacun puisse s'exprimer. Par exemple, il ne faut pas hésiter à intégrer les nouvelles générations dans les réunions stratégiques ou à organiser régulièrement des brainstormings pour faciliter le dialogue...

2/ Mélanger les équipes

Pour prévenir les conflits, la meilleure solution reste la communication. Et pour favoriser la communication et éviter les malentendus, une astuce consiste à mélanger les équipes. Ainsi, chaque collaborateur peut s'enrichir au contact de l'autre et découvrir de nouvelles manières de travailler. Et faire tomber les préjugés !

3/ Transmettre les savoirs

La transmission des connaissances et le partage des savoirs sont des points essentiels pour une entreprise. Mais pour être efficace, ce partage doit être mutuel. Si les plus anciens ont souvent un rôle de tuteur, les juniors peuvent leur transmettre des connaissances numériques et technologiques. Ce principe de reverse mentoring valorise particulièrement les jeunes recrues !

4/ Affronter les problèmes

Il est indispensable de regarder en face les problèmes et de lutter contre les stéréotypes liés à l'âge. Les plus anciens collaborateurs ne sont pas seulement des tuteurs, ils souhaitent aussi participer au projet futur de l'entreprise. Quant aux jeunes, il souhaitent relever des challenges même s'ils savent qu'ils ne passeront pas toute leur vie dans une même entreprise !

5/ Valoriser chaque individu

Quel que soit son âge, chaque collaborateur doit de se sentir valorisé dans son entreprise. La reconnaissance est plus qu'un besoin, c'est aussi un levier important pour la motivation au travail !

Découvrez aussi 5 conseils pour motiver vos apprentis

La coopération intergénérationnelle en entreprise n'est pas un concept abstrait. Elle permet d'intégrer plus facilement les jeunes dans le monde du travail et elle favorise le maintien des seniors dans la vie active. Si vous souhaitez mettre en place des tutorats performants et adaptés, une formation comme
celle de Proactive Academy peut vous permettre de gagner du temps et de l'efficacité !

(1) Focus RH,Relations entre générations dans l'entreprise : de l'eau dans le gaz, 2017

Crédit photo : Fotolia / Frank

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Comment favoriser la cohabitation intergénérationnelle en entreprise ?

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Au sein d'une entreprise, différentes générations se côtoient, échangent et travaillent ensemble. Ce brassage générationnel peut parfois susciter inquiétudes et interrogations. Comment favoriser la cohabitation intergénérationnelle en entreprise ? Comment manager les plus jeunes ? Comment éviter tout conflit intergénérationnel ? On fait le point sur ce qu'il faut savoir !

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ÉCOUTEZ AMY CUDDY PUIS FAITES UN RÉSUMÉ ORAL POUR QUELQU'UN QUI N'AURAIT PAS PU COMPRENDRE CE QU'ELLE DIT

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ÉCOUTEZ AMY CUDDY PUIS FAITES UN RÉSUMÉ ORAL POUR QUELQU'UN QUI N'AURAIT PAS PU COMPRENDRE CE QU'ELLE DIT

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Amy Cuddy: Votre langage corporel forge qui vous êtes

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Le langage du corps affecte la façon dont les autres nous voient, mais cela peut aussi changer la façon dont nous nous voyons nous-mêmes. La psychologue sociale Amy Cuddy postule que " les poses de pouvoir " -- avoir une posture confiante, même quand nous ne nous sentons pas sûrs de nous -- peuvent augmenter le sentiment de confiance en soi, et pourraient avoir un impact sur nos possibilités de réussite.

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Dizzla D Beats - R&B Beats | Rap Instrumental | Hip Hop Beat

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R&B Beat (Rap Instrumental) Emotional - "I'm Sorry" NEW

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Selfies et réseaux sociaux: narcissisme?

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Selfies et réseaux sociaux: narcissisme?

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Merci Mar!!!

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Les nouveaux usages permis par les plates-formes sociales ne sont pas toujours compris par ceux qui n'ont pas grandi avec ces outils. La tendance du selfie en particulier est régulièrement critiquée et représenterait aux yeux de beaucoup le signe d'un narcissisme exacerbé de la part des adolescents et des jeunes adultes d'aujourd'hui. Mais peut-on réellement réduire la diversité de ses usages à un simple défaut de caractère ?

Il y a évidemment un aspect narcissique au travail de sa propre image que permettent désormais les réseaux sociaux. Chaque information transmise et chaque photo partagée est une occasion de modeler la perception qu'ont de nous nos proches, il est tentant de ne partager que les images et les moments les plus valorisants, chaque " like " devenant une marque de reconnaissance de la part de nos proches. Chez les adolescents, cette aptitude au " Personal branding " a été élevée au rang d'art et certains sont ainsi devenu des stars sans avoir d'autre talent que la mise en scène de leur vie quotidienne.

Une pratique qui peut vite tourner à l'addiction. Les exemples de personnes dont la galerie de photos n'est qu'une longue collection de selfies sont nombreux et illustrent cette dépendance bien réelle que peuvent encourager les réseaux sociaux chez les personnes aux tendances mégalomanes, ou au contraire manquant de confiance en eux et cherchant toujours plus de preuves d'affection. Ces façons d'aborder la construction de soi peuvent amener à ne voir que l'aspect " quantifié " des relations et de la reconnaissance interpersonnelles, mais aussi à vivre toujours par procuration : penser immédiatement à partager un moment sur les réseaux peut vite empêcher de le vivre pleinement.

Mais au-delà de ces cas pathologiques, ces pratiques de mises en scènes personnelles peuvent aussi être interprétées comme un simple mode communication dont la portée narcissique ne serait finalement pas si importante. Les selfies partagés sur Snapchat et dans les conversations sur Facebook jouent ainsi le rôle d'un nouveau langage des émotions, plus intuitif, plus direct que le texte. Depuis la nuit des temps les expressions du visage sont une part importante de la communication corporelle. Aujourd'hui des moyens technologiques permettent simplement de donner une autre portée à ces formes d'expression. Là où les générations précédentes utilisaient les mots, beaucoup utilisent des images brutes, modifiées ou annotées qui reflètent mieux leurs émotions.

Selfie et construction de l'image (de soi)

De nombreux sociologues soulignent également ce qu'il y a de collectif dans cette construction permanente de l'image. On remarque que les internautes adaptent les contenus qu'ils partagent à leur audience et prennent parfois à cœur d'aller à contre-courant des attentes. Derrière la simple exposition de sa vie quotidienne se dessinent des mécanismes complexes d'identification mutuelle et d'affirmation de son originalité.

Au-delà des aspects narcissiques du selfie il y a également une prise en compte de la perception de l'autre, du follower. Ces posts représentent une forme de sondage qui permet aux auteurs de selfies d'identifier les retours de leur audience sur leurs choix. Les destinataires de la photo ne se sentent dès lors plus consommateurs d'une photo mais acteurs de l'image de l'autre.

Il serait donc excessif de réduire ces nouveaux usages créatifs dans l'utilisation de son image à un simple narcissisme généralisé. Il est facile, lorsque l'on n'a pas grandi avec de tels moyens technologiques, de passer à côté du sens réel de leurs utilisations. Gardons-nous donc de juger trop rapidement une génération entière et tentons plutôt de comprendre ce qu'il y a de nouveau dans cette façon de construire son image de façon collaborative, dans un échange constant avec une audience.

Auteur : Gildas Tanguy, co-fondateur de l'application Chooz

***

(c) ill. Shutterstock

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Selfies et réseaux sociaux : narcissisme ou communication augmentée ?

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Les nouveaux usages permis par les plates-formes sociales ne sont pas toujours compris par ceux qui n'ont pas grandi avec ces outils. La tendance du selfie en particulier est régulièrement critiquée et représenterait aux yeux de beaucoup le signe d'un narcissisme exacerbé de la part des adolescents et des jeunes adultes d'aujourd'hui.

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Tout savoir sur la "Génération X", la "Génération Baby-boomers" & et la "Génération Vétérans"

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Qui sont les générations X,Y et Z ? Repenser le management  - WomenUp

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Un Test de Couleur Qui Peut Révéler Ton âge Mental

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Après la génération Y, la génération Selfie : narcissique mais pas solitaire, interconnectée mais pas hors du temps, c'est une nouvelle génération qui voit le jour... Vidéo réalisée pour HEADway Advisory par Liora Zerbib sur une idée d'Olivier Rollot

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MC ★ Solaar - "Sonotone" [Clip Officiel]

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Un petit test pour revoir les mots-clés de ce reportage.

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En savoir plus :

Le transhumanisme ou comment faire reculer la mort et vivre éternellement, c'est le thème du dernier livre de Frédéric Beigbeder, " La vie sans fin ", dans lequel il raconte l'histoire d'un animateur de télévision qui cherche à vaincre la mort. Pour les besoins de son roman, le dandy en quête de jeunesse éternelle a mené l'enquête sur les théories scientifiques les plus avancées sur le sujet, des recherches sérieuses et pour certaines farfelues. L'écrivain, réalisateur et animateur s'est documenté durant trois ans sur le sujet en rencontrant les plus grandes sommités internationales en biotechnologies. L'écrivain s'est confié sur son rapport à la mort et sa peur de vieillir.

Yann Barthes

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Le selfie : de concept rigolo à maladie sociale ?

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Le transhumanisme ou comment faire reculer la mort et vivre éternellement, c'est le thème du dernier livre de Frédéric Beigbeder, " La vie sans fin ", dans lequel il raconte l'histoire d'un animateur de télévision qui cherche à vaincre la mort.

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J'ai du mal à parler en public - Etre heureux au travail n°22

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A bien y réfléchir, il n'y a rien d'anormal à avoir un peu le trac au moment de parler en public. Mais si cette peur devient panique, si elle vous fait perdre vos moyens, suivez les conseils de Philippe Laurent coach spécialisé dans le bonheur au travail.

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Voici une petite fiche biographique. Vous pouvez aussi découvrir sa bibliographie ainsi que les critiques.

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Nationalité : France
Né(e) à : Boulogne-Billancourt , le 09/12/1970

Biographie :

Anna Gavalda est une femme de lettres française.

Après avoir grandi en Eure-et-Loire, elle est envoyée en pension, à l'âge de quatorze ans, suite à la séparation de ses parents. Elle est élève d'hypokhâgne au lycée Molière en 1990, suivie d'une maîtrise de lettres modernes à la Sorbonne.

Installée à Melun avec ses deux filles après son divorce, elle embrasse divers métiers : enseignante en Collège, assistante vétérinaire, ou encore chroniqueuse dans des entreprises de médias comme "le Journal du Dimanche". Elle publie ensuite dans le magazine ELLE où elle parle des livres pour enfants. Elle fait également partie du jury à Angoulême pour le festival de la BD.

L'aventure littéraire commence réellement en 1992, année où elle devient lauréate France Inter pour "La plus belle lettre d'amour."

Professeur de français au collège Nazareth à Voisenon en Seine-et-Marne, elle obtient en 2000 le grand prix RTL-Lire pour son premier recueil de nouvelles "Je voudrais que quelqu'un m'attende quelque part" publié par Le Dilettante. Ce livre rencontre un énorme succès avec des traductions en vingt-sept langues et des ventes cumulées à 1 885 000 exemplaires.

En 2002 paraîtra son premier roman, "Je l'aimais", adapté au cinéma par Zabou Breitman en 2009. Suivront un roman pour adolescents, "35 kilos d'espoir" en 2002 et son grand succès, "Ensemble, c'est tout" en 2004. Il est ensuite adapté dans un film réalisé par Claude Berri en 2007.

En 2008 sort "La consolante" qui sera vendu à 655.000 ventes. En juin 2010, elle reçoit le prix Tortignole pour "L'échappée belle" (2009). Avec autant de best-sellers, son livre "Billie" (2013) a bénéficié d'un premier tirage de 350000 exemplaires.

Anna Gavalda vit à Paris.

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Biographie, bibliographie, lecteurs et citations de Anna Gavalda. Anna Gavalda est une femme de lettres française. Après avoir grandi en Eure-et-Loire, elle est..

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Vous faites partie de la génération qui a connu les cagoules et les bonnets-écharpes dans les cours de récréation?

Vous faisiez la fière (ou le fier) avec votre walkman sur la tête pendant que vos parents faisaient leur course chez Mammouth?

Vous prononcez de plus en plus les phrases suivantes :

" A mon époque blablabla... "
" De mon temps, blablabla... "
" Quand j'étais jeune blablabla... "
" C'était mieux avant blablabla... "
" Les jeunes sont trop blablabla... "

Aucun doute ! Vous faites partie de la génération 80 ! (voir même fin 70)

Les choses ont évolué tellement vite ces dernières années ! Lorsqu'un jour vous retombez par hasard sur une pile de cassettes audio sur lesquelles vous aviez enregistré vos titres favoris, vous ressentez une vive émotion teintée de nostalgie.

C'est avec fierté que vous vous empressez d'aller montrer cet objet vintage à votre progéniture !
Et là, c'est le choc des générations !
Ces petits êtres nés à l'ère du numérique et des nouvelles technologies vous regardent avec des yeux ronds ! Vous comprenez alors que...Oui c'est dur à dire...

Vous comprenez que c'est vous qui êtes vous aussi vintage !!!

Vos enfants se mettent alors à vous imaginer au même âge qu'eux en train de rouler non pas dans une voiture mais dans une charrette telle la famille Ingalls dans " la petite maison dans la prairie " ! (Comment ça j'extrapole?)

C'est la vie les amis ! Les générations passent, et ne se ressemblent pas...

Et vous, quel objet vous a le plus marqué dans votre enfance ?

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Vous faites partie de la génération qui a connu les cagoules et les bonnets-écharpes dans les cours de récréation? Vous faisiez la fière (ou le fier) avec votre walkman sur la tête pendant que vos parents faisaient leur course chez Mammouth? Vous prononcez de plus en plus les phrases suivantes : " A mon époque blablabla...

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Découvrez l'opposition et la concession avec Pierre

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QUOIQUE, QUOI QUE, BIEN QUE, MALGRÉ. Tous ces mots expliqués en vidéo, avec aussi une fiche, un exercice, le podcast et la transcription !
Vous pouvez aussi nous suivre sur la page Facebook ; j'y poste une petite astuce de FLE tous les jours !
Merci aussi pour votre soutien indispensable : les "like" ou pouces vers le haut, partages, commentaires et abonnements sur la chaine YouTube :-)
Vous serez peut-être intéressés aussi par MON TEST DE NIVEAU ou L'ACADÉMIE pour parler avec d'autres personnes en français ;-)

1. Quoique / Bien que

Quoique a le sens de bien que. Il sert à exprimer la concession et il est suivi du subjonctif :
Quoiqu'il fasse froid, il se baigne. = Bien qu'il fasse froid, il se baigne.

On l'utilise aussi en fin de phrase pour marquer le fait que l'on change finalement d'avis :
Non, je ne veux pas de pizza... Quoique !

Quoi que a le sens de "n'importe quoi que", "quelle que soit la chose que"... :
Quoi que je dise, tu n'es jamais d'accord !

Remarque.
L'expression quoi qu'il en soit signifie "quels que soient les événements" :
- Je ne sais pas si le match de football est ce soir ou demain !
- Quoi qu'il en soit, on va au restaurant, tu me l'avais promis !
Malgré exprime aussi la concession mais il doit être suivi d'un substantif (ou groupe nominal) :
Malgré le froid, il va se baigner ! (= Bien qu'il fasse froid, il va se baigner !).
Attention ! La tournure * Malgré que est incorrecte !

Pour exprimer la concession ou l'opposition, il existe bien d'autres mots ou locutions tels que alors que, même si, etc.
Tu trouveras des leçons très complètes, avec des fiches, des vidéos, de nombreux exercices et des fichiers audio dans les cours Français Progressif 1 et 2 qui passent en revue toute la grammaire du français et beaucoup plus !

Complète avec quoique /bien que, quoi que ou malgré.
Correction
1. ..................... il arrive nous partirons ce soir !
2. ..................... il soit anglais, il parle très bien français !
3. ..................... il en soit, je ne reviendrai pas vous voir.
4. ..................... la tempête, Charles a décidé de rentrer chez lui à pied.
5. ..................... tu sois très gentil, il n'est jamais content.
6. ..................... son obstination, il n'a pas pu gagner !
7. ..................... vous en pensiez, nous partirons en train et pas en avion.
8. Je ne veux pas aller chez Suzanne. ..................... ....

1. Quoi qu' il arrive nous partirons ce soir !
2. Quoiqu'il / Bien qu'il soit anglais, il parle très bien français !
3. Quoi qu' il en soit, je ne reviendrai pas vous voir.
4. Malgré la tempête, Charles a décidé de rentrer chez lui à pied.
5. Quoique / Bien que tu sois très gentil, il n'est jamais content.
6. Malgré son obstination, il n'a pas pu gagner !
7. Quoi que vous en pensiez, nous partirons en train et pas en avion.
8. Je ne veux pas aller chez Suzanne. Quoique....

- On fait un petit peu de grammaire aujourd'hui Noemi ?
- Ah non ! J'ai pas du tout envie ! Quoique ...
- Bonjour !
- Bonjour ! Comment ça va ? Donc bienvenue sur Français avec Pierre. Aujourd'hui on va répondre à une question que vous me posez très souvent, c'est, quelle est la différence entre quoique, en un seul mot, et quoi que, en deux mots.
Et on verra aussi bien que, et on parlera aussi de malgré. Bon alors on commence par quoique ?
- Mais en un seul mot ou en deux mots ?
- En un seul mot !
- D'accord !
- D'accord ! Donc, quoique en un seul mot, nous allons voir qu'en fait c'est exactement la même chose que bien que. Ça signifie la même chose ! D'accord ?
- D'accord.
- Donc en fait, ben, bien que, quoique, tout ça, ça rentre dans le thème de l'opposition ou surtout plutôt la concession ! C'est le thème de grammaire classique qui s'appelle la concession. Il y a aussi même si, alors que, malgré, etc. Donc vous avez tout ça dans ... c'est le cours Français progressif deux, où j'ai expliqué tout ça en détails !
En tout cas, aujourd'hui, on va voir quelques exemples. Donc, quoique en un seul mot, est-ce que tu as un exemple ?
- Quoique tu ne répondes jamais bien aux questions, on t'aime bien !
- J'aurais préféré un autre exemple ! Est-ce que tu n'as pas un autre exemple, Noemi ?
- Quoique ... quoique ...
- Quoiqu'il fasse mauvais temps
- on sortira quand même.
- On sortira quand même. Ou il se baigne, d'accord. Donc là, par exemple, on peut tout à fait le remplacer par bien que. Bien qu'il fasse mauvais temps, il se baigne.
- Donc il y a toujours un subjonctif derrière non ?
- Alors oui ! Donc il y a toujours le subjonctif, hein, d'accord ? Donc bien que ou quoique en un seul mot, ça signifie la même chose et c'est toujours suivi du subjonctif.
- Et finalement, on l'utilise aussi à la fin d'une phrase quand on change d'avis, non ?
- Oui, oui ! Tout à fait ! Tout à fait !
- Par exemple, on va manger une glace Pierre ?
- Bof, j'ai pas trop envie, j'ai beaucoup mangé déjà ... quoique ...
- D'accord ?
- Voilà ! Ça veut dire que tu n'as pas envie mais ...
- Finalement je change d'avis.
- Bon, alors, c'est quoi la différence entre quoique, en un seul mot et quoi que, en deux mots ?
- Quoi que, ben ça se prononce pareil, hein, de toute manière en un seul mot ou en deux mots.
- Ben on fait un peu un ...
- un espace ? non
- Quoi ... que ?
- Non, quand on parle
- c'est pareil ?
- Ben oui, c'est pareil ! Bon, en fait, quoi que, en deux mots, ça signifie n'importe quoi que, n'importe quelle chose, quelle que soit la chose que.
- Ah, donc tu nous fais un exemple pour voir plus clair ?
- Ben par exemple, quoi que tu dises, je suis toujours d'accord avec toi.
- Ah merci, d'accord. J'ai compris ! C'est aussi, donc, suivi d'un subjonctif encore une fois.
- Euh oui, normalement c'est suivi d'un subjonctif. Maintenant j'aimerais parler d'une expression assez importante, qu'on utilise assez souvent, c'est quoi qu'il en soit. Tu la connais ?
- Oui, ça veut dire malgré toutes les circonstances
- Malgré toutes les circonstances. Le mieux c'est de voir un exemple. D'accord ? Alors par exemple, tiens, je te dis, hm je ne sais pas si le match de football c'est ce soir ou demain.
- Quoi qu'il en soit, on va au cinéma, tu m'avais promis !
- Exactement ! Donc si le match est ce soir, si le match est demain, après-demain, n'importe quand, donc quels que soient les cas possibles
- On fera quand même ce qu'on a dit.
- Exactement !
- Mais en fait il y a aussi le mot malgré, non ?
- Oui ! Malgré, très important. Donc allons-y pour malgré ! Alors malgré en fait, ben ça marque la même logique, la concession comme ça, mais en fait, ça va être suivi d'un substantif plutôt. Donc par exemple, malgré sa persévérance, elle n'a pas réussi !
- Ah d'accord ! On ne peut pas dire, malgré que ?
- Non, non, non, non, non ! Ça, c'est une erreur typique que même les Français font, hein, mais il ne faut pas dire malgré que plus un verbe ! Ça, il faut, dans ce cas-là, il faut utiliser bien que.
- D'accord. Donc, ça veut dire bien que, mais il ne faut pas mettre le que.
- Oui, si tu veux. Enfin la construction est différente puisqu'après, on a un substantif. Malgré sa persévérance, ou alors tu peux dire, bien qu'elle soit persévérante.
- D'accord !
- Là, ça signifie la même chose ! Et maintenant, le grand jeu-concours ! Attention, c'est parti pour l'exercice ! Donc voici la règle du jeu, vous devez deviner si on doit mettre, compléter la phrase avec quoique, en un mot, quoi que, en deux mots, ou malgré. D'accord ?
- Oui !
- Allez, c'est parti ! hm, hm, hm il arrive, nous partirons ce soir !
- Quoi qu'il arrive
- Chut ! Il ne faut pas le dire ! C'est eux qui doivent le deviner.
- Pardon, pardon !
- Bien ! Question numéro deux. Hm, hm, hm il soit anglais, il parle très bien français !
- (Quoique)
- Je t'ai entendu ! Hein ! Il ne faut pas souffler !
- J'ai aidé un petit peu !
- Allez, question numéro trois, hm, hm, hm il en soit, je ne reviendrai pas vous voir !
- (Quoi qu'il)
- Tu as aidé non ?
- Non, je n'ai rien dit !
- Allez, dernière question, hm, hm, hm la tempête, Charles a décidé de rentrer chez lui à pied. Bon ! De toute manière, je vous mets toutes les réponses de ces quatre, plus d'autres exercices dans l'article du blog qui correspond à cette vidéo, je vous laisse le lien.
- Voilà ! Au revoir !
- Au revoir ! N'oubliez pas les pouces en l'air et n'oubliez pas de vous abonner si ce n'est pas encore le cas, et n'oubliez pas que sur Facebook, je poste une petite astuce, une image, une expression tous les jours !
- À la prochaine ! Au revoir !
- À la prochaine !

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выучить французский язык

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QUOIQUE, QUOI QUE, BIEN QUE, MALGRÉ - Français avec Pierre

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QUOIQUE, QUOI QUE, BIEN QUE, MALGRÉ. Tous ces mots expliqués en vidéo, avec aussi une fiche, un exercice, le podcast et la transcription ! Vous pouvez aussi nous suivre sur la page Facebook ; j'y poste une petite astuce de FLE tous les jours !

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L'Etudiante et Monsieur Henri Bande-annonce VF

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Regardez la bande annonce du film L'Etudiante et Monsieur Henri (L'Etudiante et Monsieur Henri Bande-annonce VF). L'Etudiante et Monsieur Henri, un film de Ivan Calbérac

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LA SOLIDARITÉ INTERGÉNÉRATIONNELLE

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Cette capsule contient des témoignages de personnes qui vivent l'intergénérationnel ou ce "Vivre ensemble entre générations", autrement. Une diversité d'initiatives, qui sortent du commun, vous est présentée. Vous découvrirez les avantages de participer à des initiatives intergénérationnelles et ce qui motive les personnes à y participer.

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Le site web

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Il est où, le bonheur

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Christophe Maé - Il est où le bonheur (Clip officiel)

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Conflit des générations: comment restaurer le lien

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Conflit des générations : comment restaurer le lien ?

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REPLAY - Nous vivons dans une société où les générations sont classées et étiquetées : il y a les Baby-Boomers, les X, les Y et les Z... Ces termes au nom barbare pour les non-initiés ont pour but de catégoriser la population en fonction de...

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LE CHOC DES GÉNÉRATIONS: EXPLICATIONS DU PSY

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LE CHOC DES GÉNÉRATIONS: EXPLICATIONS DU PSY

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Carol Allain M.Sc., M.Éd., conférencier international, formateur et auteur

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LE CHOC DES GÉNÉRATIONS - Carol Allain - Auteur, Conférencier, Formateur

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Colocation Intergenerationnelle : comment ça marche ?

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HUMOUR: LE CONFLIT ENTRE LES GÉNÉRATIONS PAR VALÉRIE BLAIS

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HUMOUR: LE CONFLIT ENTRE LES GÉNÉRATIONS PAR VALÉRIE BLAIS

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Valérie Blais et le conflit entre les générations

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Colocation : choix par défaut ou nouvel art de vivre ?

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La colocation est un mode de vie en pleine expansion, et pas seulement entre étudiants...

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Reportage TF1 Logement intergénérationnel Réseau COSI

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Logement intergénérationnel. Première partie : Interview de plusieurs adhérents de l'association Nantes'Renoue : Marie-Charlotte et Sayed ainsi que Françoise et Armande. Témoignage sur ce qu'est le logement intergénérationnel. Deuxième partie : la sélection des hébergés au PariSolidaire à Paris. Reportage réalisé par les reporters de TF1 pour le JT de 13H.

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Journal quotidien finance-innovation daily news

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Pour Hudson, les entreprises doivent se préparer à un nouveau style de dirigeants au vu des caractéristiques différentes des 3 générations présentes en entreprise : les baby-boomers les X et les Y. Les baby-boomers obtiennent en effet des scores plus élevés aux critères " diriger une équipe " (savoir montrer la direction, guider les collaborateurs dans le sens de l'objectif), " décider " (même dans un délai très court et en situation difficile), " motiver " (en s'appuyant sur les centres d'intérêt des équipes) et " influencer " (force de négociation et de conviction).

Parce qu'ils ont grandi avec les technologies de l'information et des télécommunications, parce qu'ils ont une relation différente à la hiérarchie et au temps, les Y sont naturellement curieux, tournés vers la nouveauté et l'innovation mais aussi la coopération.

Les dirigeants Y : plus enclins à inspirer qu'à persuader ou imposer !

Dans un climat plus volatile et incertain, les Y seraient moins " stratégiques " à long terme mais plus " agiles " pour s'adapter facilement aux changements fréquents dans un marché très compétitif. Ils sont orientés vers les autres et développent un management plus collaboratif. Très impliqués et ambitieux, ils se disent prêts à travailler beaucoup, ce qui va à l'encontre de l'image caricaturale que l'on a souvent d'eux.

Les managers X sont plus traditionnels que les Y

Coincés entre ces deux générations, les X sont ambitieux et soucieux des enjeux sociaux et humains. Ils occupent une position intermédiaire, sont plus orientés vers les autres que leurs prédécesseurs et plus traditionnels dans leur management que les Y. Hudson l'explique notamment par le fait qu'ils sont amenés à convaincre leur manager issus du Baby-Boom par une communication assez directive et à manager des équipes qui demandent plus d'empathie. Ils développent alors parfois des qualités antinomiques !

Qu'on le veuille ou non, le futur patron n'aura rien à voir avec celui d'hier !

Aujourd'hui les collaborateurs n'ont plus besoin d'être convaincus sur les faits, mais attendent de leurs managers qu'ils sachent faire le tri dans la multitude des informations et donnent un sens à leur travail à travers une vision globale et motivante. En parallèle, les entreprises doivent se demander si elles sont prêtes à prendre le risque de perdre les qualités traditionnelles de leadership, de décision, de motivation ou de persuasion.

Quels impacts pour les entreprises ? Les conseils du cabinet Hudson :
- Comprendre le profil spécifique de chacun des collaborateurs,
- Cartographier les traits dont un leader a besoin dans chaque entreprise,
- Décider quel leader d'aujourd'hui sera le bon dirigeant de demain,
- Apprendre à gérer le risque,
- Encourager les générations à travailler ensemble,
- Recruter en ayant en tête les qualités de chaque génération pour constituer des équipes plus performantes.

La coopération intergénérationnelle apparait donc comme la solution aux défis du leadership de demain !

Téléchargez les résultats complets de l'étude (en anglais) sur : hudson.fr/fr-fr/le-choc-des-generations

# data[].attributes.attachment_link.description
Vous avez envie de savoir comment pensent, agissent et vivent les Baby Boomers, la Génération X et la Génération Y ? Voici quelques éléments de réponses. Trois générations sur un même lieu de travail - et un fossé culturel !

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En France comme à l'étranger, l'état d'isolement d'un bon nombre de " grands seniors " incite aux prises d'initiatives. Les crèches intergénérationnelles sont peut être la solution : installer une crèche et une maison de retraite au sein d'un même établissement ! Focus sur une idée innovante au service du bien-être des seniors et des enfants.

Des activités qui rapprochent

A Aspiran, petite commune de 1530 habitants au cœur de l'Hérault, la crèche 'A petits pas' est installée au sein du même ensemble architectural qu'un EHPAD. " La conception a été réfléchi comme un ensemble. La crèche est à la fois indépendante parce qu'elle a une porte dédiée, si l'on ne veut pas rentrer dans le hall de l'EHPAD (ndlr : ou en cas de maladie contagieuse), mais sinon la plupart des parents traversent une partie du hall de l'EHPAD pour rentrer dans la crèche " nous explique Marie-Jeanne Galtier, directrice de l'établissement. Une proximité qui permet donc de développer de nombreuses et régulières activités en commun : " chaque semaine, les enfants sont amenés à rencontrer les résidents lors de 3 ou 4 temps dans la semaine ".

Pendant " 2 matinées par semaine, on met en place des ateliers en binômes " avec les enfants et les résidents, organisés pour le confort de tous. Par exemple, si l'activité est assise, les enfants portent eux-mêmes des rehausseurs sur le lieu de l'atelier pour être à la hauteur des personnes âgées. " Et pendant ces temps, on va faire des activités pâtisseries, peinture, coloriage, raconter une histoire... Tout est prétexte à se rencontrer et à partager ".

Bien évidemment, une organisation un peu spécifique est requise étant donné qu'il faut que les populations soient " protégées ". Lors des activités, il y a toujours un€ référent€ des personnes âgées et un(e) des enfants, " il y a forcément une personne de la crèche et une animatrice de l'EHPAD ". Le travail en équipe est important, " comment on propose aux enfants, comment on organise, puis après on fait un petit bilan de chaque activité " afin de savoir ce qui a bien fonctionné ou non dans les ateliers proposés.

Pour encadrer tous ces publics, une formation spécifique n'a pas été requise mais un œil attentif a néanmoins été porté lors du recrutement afin de repérer " si les gens n'avaient pas un a priori négatif ou s'ils avaient une expérience précédente au niveau de l'intergénérationnel ", notamment pour la sélection au poste de formatrice des jeunes enfants.

Ces activités, ne font pas que rapprocher les générations. Elles semblent plus généralement favoriser le bien-être des enfants, des séniors mais aussi des parents.

Des effets bénéfiques pour tous

Une proximité et des activités en commun qui, outre l'effet de stimulation des personnes âgées, vont aussi véritablement créer des liens entre résidents, enfants et même parents. " Chaque enfant a un résident à côté de lui. Certains s'épanouissent vraiment dans cette relation, on a vu des binômes qui fonctionnaient très entre enfants et résidents ".

Ce fonctionnement en binôme tranche fondamentalement avec ce qui peut se faire traditionnellement. Alors que les activités se font en groupe d'habitude, dans un fonctionnement en binôme, l'enfant est seul avec une personne âgée " qui n'a que ça à faire " et cela peut avoir des effets spectaculaires. " Cet enfant que vous pourrez d'habitude voir courir partout dans la crèche va se poser et avoir quelqu'un que pour lui, qui va aller à un autre rythme, ce qui va complètement changer le comportement de l'enfant. "

" Cette interaction individualisée stimule la personne âgée et apaise l'enfant. Il y a une véritable découverte mutuelle ".

" Il se trouve que des enfants qui ont passés toute l'année à fréquenter les personnes âgées sortent d'ici avec un a priori positif sur les personnes âgées. Ils ne sont pas indifférents aux seniors voire ils ont une attirance car ils ont passé de bons moments avec eux. Rien que ça on se dit que tout cela peut avoir de la valeur parce que demain, ces enfants créeront certainement des structures innovantes pour faire se rencontrer différentes générations "

Bien évidemment, pas de miracle, " c'est un processus long ", qui va apporter des résultats sur du long terme, d'où l'importance de ce type de structures en comparaison des activités très éphémères organisées dans bien des territoires. Enfant comme grands seniors, personne n'est forcé de participer aux activités, " certains refusent, d'autres viennent d'abord pour regarder ".

Les enfants rendent le sourire à de nombreux résidents, certains retrouvant tout simplement une raison de vivre grâce à leur présence, " certains seniors sont très stimulés car ça leur tient à cœur ". L'entraide permanente et les activités intergénérationnelles font émerger de façon particulièrement évidente des résultats " gagnants-gagnants ". Les seniors offrent leçons de vie et profonde expérience, les enfants les aident dans les activités, les stimulent ralentissant de fait les dégâts du temps, des liens se créent entre générations.

Du côté des parents, il y a aussi une certaine satisfaction car eux-mêmes " peuvent avoir des personnes âgées dans leur famille et les enfants ont donc le contact familles. Pour d'autres qui ont de la famille éloignée, c'est le moyen pour que leurs enfants rencontrent des personnes âgées ".

Si l'idée parait alors séduisante, il ne nous reste plus qu'à voir si ce genre d'initiative est difficile à mettre en œuvre.

Comment rendre le projet réalisable ?

Dans le cas d'Aspiran, c'est la Mutualité Française Grand-Sud (organisme privé à but non lucratif) qui créé le projet et est subventionnée par la Communauté de Communes du Clermontais. Des comités de pilotage sont organisés tous les trois mois " où les élue.s sont convié.e.s ainsi que les administratifs comme la coordinatrice de la petite enfance qui dépend de la communauté de communes ". L'idée a été portée par le maire du village " qui était administrateur à la Mutualité Française Hérault, et qui souhaitait implanter un EHPAD sur sa commune " mais également conscient " qu'il y avait des besoins niveau crèche sur la communauté de communes (il n'y en avait alors qu'une seule et très remplie) ". S'est donc posé la question : pourquoi ne pas associer la crèche à l'EHPAD ?

Ensuite, la construction du projet a été menée par la Mutualité Française Hérault, la directrice générale et les salariés de l'époque " qui ont travaillés sur ce projet-là, fait une enquête au préalable pour voir si une crèche c'était viable sur cette commune, pour voir si, au niveau de l'EHPAD, il y avait des possibilités puisqu'il y avait un EHPAD qui se restructurait ".

La préparation d'un tel établissement se fait grandement en amont, " il faut la volonté politique et la possibilité de gérer un EHPAD et une crèche en même temps. Il faut travailler avec l'architecte en pensant aux deux populations, il faut que chacun puisse y trouver son compte ". Exemple tout simple, depuis le hall de l'EHPAD, les résidents peuvent voir les enfants jouer dans le hall de la crèche, uniquement séparés par une barrière en bois, ils peuvent donc déjà interagir ensemble, en dehors d'activités planifiées.

Enfin, ne surtout pas oublier les problématiques de santé (et donc les responsabilités juridiques qui pourraient en découler) dans la construction du projet. En effet, en cas de maladies contagieuses voire d'épidémies (de grippe par exemple), il est important de pouvoir protéger les populations les plus fragiles.

Un projet qui aujourd'hui récolte les fruits de cette initiative : " on a un EHPAD qui est vivant et Dieu sait que, normalement, un EHPAD n'est pas un endroit super vivant : la crèche c'est énormément de passages avec les parents qui amènent les enfants le matin, qui viennent parfois les récupérer en milieu de journée... ça fait de la vie au sein de l'EHPAD ".

Finalement, il ne nous reste plus qu'à souhaiter que ce genre d'initiative se poursuive : retisser le lien social dans les villes, encourager l'attractivité de nos territoires, les crèches intergénérationnelles semblent avoir un bel avenir devant elles.

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Crèche intergénérationnelle : pour vivre ensemble dans nos villes - Elueslocales.fr

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En France comme à l'étranger, l'état d'isolement d'un bon nombre de " grands seniors " incite aux prises d'initiatives. Les crèches intergénérationnelles sont peut être la solution : installer une crèche et une maison de retraite au sein d'un même établissement ! Focus sur une idée innovante au service du bien-être des seniors et des enfants.

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Des projets intergénérationnels

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Une association pour ceux qui souhaitent des réponses intergénérationnelles à des problématiques sociales diverses : gestion de projet, méthodologie, conférences, animations, conseil.

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Recréer du lien intergénérationnel durable | Thibault Bastin & Bathélemy Gas | TEDxParis

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Apprendre des savoir-faire des seniors

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Profitez de l'expérience d'un retraité !

confiez vos enfants (dès 6,60€/heure), apprenez un savoir-faire à leurs côtés (15€/heure)

des retraités passionnés proposent des activités ludiques à vos enfants

Confiez votre enfant à un retraité de votre quartier

à partir de 6,60€/heure - gardes ponctuelles ou régulières - près de chez vous

des retraités passionnés vous transmettent leur savoir

Apprenez un savoir-faire avec un retraité de votre quartier

tarif unique 15€/heure - quand vous le souhaitez - près de chez vous

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Les Talents d'Alphonse - Apprenez un savoir-faire près de chez vous

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Profitez de l'expérience d'un retraité !

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C'est qui la génération Y ? [Une Semaine d'Enfer, France 4]

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Témoignage d' Emmanuelle Duez-  Les 3 caractéristiques de la Génération Y

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Leur histoire est aussi la vôtre

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passerelle de mémoire passerelle de mémoire

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GÉNÉRATION Y: LES 7 ATTITUDES POUR VIVRE AVEC EUX

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GÉNÉRATION Y: LES 7 ATTITUDES POUR VIVRE AVEC EUX

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Les 7 attitudes pour vivre avec la Génération Y

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La Génération Y ? Tout le monde en parle. Pour bien la comprendre, les Vidéos de Succès ont interviewé Séverine Perron, auteur du livre : Manifeste d'une femme de la Génération Y en 21 #. Regardez jusqu'au bout, c'est passionnant.

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de Y à Z - le guide sur la prochaine génération d’employés

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GÉNÉRATION Z: LES PREMIERS NATIFS D'INTERNET

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GÉNÉRATION Z: LES PREMIERS NATIFS D'INTERNET

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Génération Z : les premiers natifs d'Internet

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GÉNÉRATION Z

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CLIP Extrait du film 8 femmes

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8 Femmes, Ludivine Sagnier, Papa t'es plus dans l'coup

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4 parties: Décider du sujet de votre TED Talk Préparer votre TED Talk Répéter votre TED Talk Présenter votre TED Talk

La première conférence TED, en 1984, ressembla des professionnels des domaines de la technologie, du divertissement et du design. Au cours des décennies qui ont suivi, l'organisation TED s'est développée et organise désormais une seconde conférence annuelle, TED Global, les programmes TED Fellows et les programmes régionaux TEDx, ainsi qu'un prix TED annuel. L'organisation présente également une série de vidéos filmées lors de ces conférences et par ses partenaires, les TED Talks, où s'expriment des orateurs issus de différentes disciplines, qui participent ainsi à la mission de TED : partager des idées. Si vous avez une idée qui vaut la peine d'être diffusée, vous pourriez la partager par le biais d'un TED Talk ou simplement en la présentant sous le même format.

Décider du sujet de votre TED Talk

Si vous ne connaissez pas les besoins spécifiques de votre audience lorsque vous rédigez votre TED Talk, revenez à ces 4 besoins de base : le sentiment d'appartenance et d'être apprécié, l'intérêt personnel, le développement personnel et les espoirs d'avenir.

Avertissements

Vous pourriez incorporer une note d'humour à votre TED Talk, tout en restant raisonnable. La plupart des " one man show " s'appuient sur un lien fait entre différents points qui n'ont rien à voir les uns avec les autres et ce format ne permet alors pas de développer logiquement une idée.

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4 parties: Décider du sujet de votre TED Talk Préparer votre TED Talk Répéter votre TED Talk Présenter votre TED Talk La première conférence TED, en 1984, ressembla des professionnels des domaines de la technologie, du divertissement et du design.

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Le selfie a envahi la société à l'échelle planétaire. Mais est-ce une maladie ? Selon une étude publiée dans International Journal of Mental Health and Addiction, la réponse est oui. L'addiction au selfie a même un nom : le " selfitis ".

Le selfie a tué 30 personnes cette année

Ce terme, inventé en 2014 pour désigner une dépendance élevée à la prise de photo de soi-même, a été repris par des chercheurs de l'université de Nottingham Trent au Royaume-Uni et la Thiagarajar School of Management en Inde. Ils ont ainsi analysé l'état d'esprit de 400 personnes en Inde, le pays qui compte le plus de décès dus à un selfie. En 2017, 14 personnes y ont trouvé la mort en prenant une photo d'eux-mêmes sur 30 dans le monde entier.

Pour réaliser leur étude, les chercheurs ont commencé par analyser les facteurs qui sont susceptibles d'entraîner l'addiction au selfie avant de soumettre les participants à une série de vingt propositions qu'ils ont du noter sur une échelle de 1 à 5 selon leur pertinence. Parmi ces affirmations se trouvaient des phrases telles que " prendre des selfies m'aide à profiter de mon environnement " ou " je suis mieux intégré dans mon groupe de pairs quand je prends des selfies et que je les partage sur les réseaux sociaux ", entre autres.
>> A lire aussi : Paris Hilton affirme avoir inventé le selfie avec Britney Spears
Trois degrés d'addiction

Finalement, les chercheurs ont déterminé trois degrés d'addiction différents : à risque (prendre des photos de soi-même au moins trois fois par jour sans les poster sur les réseaux), sévère (prendre des photos de soi-même au moins trois fois par jour et toutes les poster sur les réseaux) et chronique (une envie incontrôlable de prendre des photos de soi-même tout au long de la journée, et les poster ensuite sur les réseaux plus de six fois par jour), relayent Les Inrocks.

" Typiquement, les personnes qui souffrent de cette condition ont très peu confiance en eux et essayent de s'intégrer au groupe de leurs pairs. Ils peuvent manifester des symptômes similaires à d'autres comportements potentiellement addictifs ", a expliqué le chercheur Janarthanan Balakrishnan au journal britannique The Independent. Le selfitis est donc, selon ces chercheurs, une maladie mentale.
>> A lire aussi : Miss Irak déclenche les passions après un selfie avec Miss Israël

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L'addiction aux selfies est reconnue comme une maladie mentale

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Le selfie a envahi la société à l'échelle planétaire. Mais est-ce une maladie ? Selon une étude publiée dans International Journal of Mental Health and Addiction , la réponse est oui. L'addiction au selfie a même un nom : le " selfitis ".

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Interview Claude Brasseur : L'étudiante et Monsieur Henri : Noémie Schmidt et Claude Brasseur se souviennent de leur première rencontre

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Découvrez l'interview exclusive de Claude Brasseur donnée à AlloCiné pour le film L'Etudiante et Monsieur Henri

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Un fossé grandissant entre les générations ?

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http://fr.euronews.com/ Si des histoires familiales les unissent, les jeunes ne vivent plus le même quotidien que leurs parents à leur âge. Les nouvelles technologies ont changé la donne, le contexte économique y fait aussi beaucoup. La génération actuelle est davantage confrontée au chômage, à la précarité et à de bas salaires.

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Pour résister à la pénurie du logement et faire face à la hausse des prix, le logement intergénérationnel est devenu une véritable solution dans les grandes villes. Alors si vous êtes vous aussi tenté par cette expérience, suivez nos conseils! www.century21beaurepaire.com

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Tu habites près de St Seurein sur L'Isle ? Brigitte serait ravie de t'accueillir !

Tu habites à Eysines ? Denise cuisine comme une reine...

En région parisienne

Tu habites près de Bouray sur Juine ? Claudine aimerait beaucoup te mijoter des plats équilibrés...

Tu habites près de Neuilly sur Seine ? Arlette t'accueille à sa table !
Envoie nous vite tes contacts à paupiette.cuisine@gmail.com

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Tu habites près de St Seurein sur L'Isle ? Brigitte serait ravie de t'accueillir ! Tu habites à Eysines ? Denise cuisine comme une reine... En région parisienne Tu habites près de Bouray sur Juine ? Claudine aimerait beaucoup te mijoter des plats équilibrés... Tu habites près de Neuilly sur Seine ?

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COLOC ENTRE SENIORS ET ÉTUDIANTS

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La coloc' entre seniors et étudiants c'est tendance!

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Sites webs/blogs, copiez cette vidéo avec le bouton "Intégrer" ! Si vous voulez télécharger, allez sur http://myreplay.tv/v/TYqVh5me . Rencontre avec Marie-Thérèse Frenkel, 91 ans et Lydie Chavroche, 25 ans qui vivent en colocation. Plus sur http://wizdeo.com/s/alsace20 . Pour exploitation TV, droits réservés, nous contacter sur http://wizdeo.com/s/banqueimages

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Claude Brasseur : "J'aime la comédie, j'aime me déguiser"

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REPLAY - "L'étudiante et Monsieur Henri" d'Ivan Calbérac fait partie des sorties de la semaine. Rencontre avec Claude Brasseur, formidable dans le rôle de Monsieur Henri toujours amoureux d'une femme partie trop tôt.

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UN EXEMPLE DE COLOCATION  INTERGÉNÉRATIONNELLE

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UN EXEMPLE DE COLOCATION  INTERGÉNÉRATIONNELLE

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La colocation intergénérationelle de Roger et Marie Cécile

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Nouvelle chanson des Enfoirés sortie en 2015

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Regardez la bande annonce du film Adopte Un Veuf (Adopte Un Veuf Bande-annonce VF). Adopte Un Veuf, un film de François Desagnat

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LES JEUNES TRANSMETTENT LEUR SAVOIR-FAIRE AUX SENIORS

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LES JEUNES TRANSMETTENT LEUR SAVOIR-FAIRE AUX SENIORS

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Bienvenue sur le wweeddoo de #OseTesProjets

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Soutenez son projet initié avec EPA Ile de France : Parrainnez la formation en informatique des personnes âgées. @wweeddoo

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Retrouvez la bande annonce du film plus les critiques presse et les teasers sur le site Allociné.fr

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Regardez la bande annonce du film Ensemble, c'est tout (Ensemble, c'est tout Bande-annonce VF). Ensemble, c'est tout, un film de Claude Berri

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Benjamin Biolay - Ton Héritage - (clip live officiel)

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TEDX Un professionnel des talks TED révèle ses techniques pour construire un discours et briller devant le public...

Aude Massiot

Comme Steve Jobs lors de ses keynotes pour Apple, les grands orateurs des talks TED font rêver avec leur verve sans faille et leur aisance scénique. Avec un pauvre Power point et un paperboard, le commun des mortels fait pâle figure à côté. Pour vous transformer en tribun des temps modernes, voici cinq conseils d'un coach, auteur de 18 minutes pour réussir votre présentation (ed. Eyrolles, 2016), Didier Chambaretaud. Il a, entre autres, encadré les intervenants sélectionnés pour le TEDx organisé par l' ISTEC, à Paris, le 4 juin, dont 20 Minutes est partenaire.

1) Commencer par le pourquoi

Cette formulation énigmatique correspond, en fait, à une idée toute simple : identifier pour quelle raison on réalise cette présentation. Et les excuses, " parce que mon chef me l'a demandé " ou " parce qu'il faut bien que quelqu'un le fasse " ne sont pas valables. " Il faut trouver quel intérêt a cette démonstration pour son public. C'est l'élément qui, une fois déterminé, permet d'en faire découler directement la conclusion, développe Didier Chambaretaud. C'est une question qui paraît simple mais qui, en fait, nécessite de s'engager personnellement. " Ce fil rouge est à avancer dès les premières minutes de son discours, le moment crucial pour accrocher l'attention de son auditoire.

2) Continuer par la fin

Ce seront les mots dont se souviendra le public en partant, tout simplement parce qu'ils sont les derniers. Déterminer sa conclusion, dès le début de son travail, permettra ensuite d'avoir en tête son point d'arrivée. " Si cela vous paraît superficiel ou simplement difficile à faire, c'est sans doute que vous n'avez pas bien réalisé le travail d'analyse de la première étape, explique Didier Chambaretaud. " Le " pourquoi " de votre présentation est encore mal identifié.
>> A lire aussi : TedX, une nouvelle ligne sur le CV
3) Trouver l'anecdote qui fait mouche

Le storytelling est une technique bien connue de l'art oratoire. Il s'agit de mettre en récit son propos en le racontant sous forme d'une histoire. Le public se sent alors lié par l'émotion avec votre discours, et cela le rend plus dynamique. " Le moyen le plus efficace d'intégrer du storytelling est de trouver une anecdote qui va représenter le plus clairement ce que vous voulez dire, et structurer son propos autour de celle-ci ", expose Didier Chambaretaud. Le plus important : que cette histoire soit authentique, même si elle est scénarisée.

4) Incarner votre message

Une fois le propos défini, il faut se projeter sur scène (mentalement), être prêt à regarder le public droit dans les yeux. " C'est l'auditoire qui, par ce regard, va activer votre prise de parole, décrit le spécialiste ès présentations. Il ne faut pas juste balayer la salle des yeux, mais plutôt imposer sa présence par son regard. " Comme au théâtre, toute l'attitude doit être travaillée pour mettre à l'aise l'auditoire et accrocher son attention. " Il faut se construire un personnage sur scène en modulant sa posture et sa voix, détaille le spécialiste. Pour que ce soit naturel, il ne faut pas que ce soit de l'improvisation, mais plutôt de la réimprovisation. "

5) Répéter, répéter et encore répéter

Même si vous vous lancez dans la préparation de votre présentation trois jours avant le Jour J, il sera important de prendre le temps de répéter. Tout d'abord, se raconter son " histoire " permet de rendre son récit cohérent. " Mettre par écrit son texte permet ensuite d'identifier la durée de son discours, recommande Didier Chambaretaud. Plus on s'entraîne, mieux on adapte les mots choisis et plus cela paraîtra improvisé paradoxalement. " Enfin, il vaut mieux ne pas apprendre son texte par cœur, ni le lire, mais trouver un entre-deux.

Avec tous ces conseils, vous voilà fin prêt pour briller lors de votre prochaine réunion devant vos collègues ou camarades de classe.

Qui est Didier Chambaretaud?

Didier Chambaretaud cumule les casquettes. Il est entrepreneur de start-up, consultant et préparateur de plusieurs TEDx, et a débuté, dans les années 1980, dans le conseil en stratégie auprès d'entreprises et institutions internationales. Les multiples présentations qu'il a dû réaliser ont fait de lui un spécialiste de la question. A partir de 2010, il s'est naturellement intéressé aux conférences TED et à l'art oratoire qui leur est propre. Son ouvrage 18 minutes pour réussir votre présentation (ed. Eyrolles, 2016), publié en janvier, reprend justement la structure d'un talk TED, et il y développe différentes stratégies pour s'entraîner à la prise de parole, que cela ne soit plus une épreuve angoissante à passer.

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Cinq conseils pour faire une présentation orale hors norme

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Comme Steve Jobs lors de ses keynotes pour Apple, les grands orateurs des talks TED font rêver avec leur verve sans faille et leur aisance scénique. Avec un pauvre Power point et un paperboard, le commun des mortels fait pâle figure à côté. Pour vous tran...

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"J'ai le privilège de l'âge, vous en avez l'avantage" Minute 7 à la minute 9

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El Maestro de Musica - The music teacher - Le maître de musique

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Music video by Rose performing Comment C'était Déjà.

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Voici la version française du film complet sur youtube Beignets de Tomates Vertes. Veuillez regarder la scène appelée "Towanda", entre 1h14m et 1h17 min

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Film Beignet de tomates vertes   Dvdrip Fr

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"le bon dieu ne ferme jamais une porte sans en ouvrir une autre "

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Zen ou zappeur?

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Ordre des conseillers en ressources humaines agréés

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Pour en savoir plus sur la génération qui fera prochainement son entrée sur le marché du travail... Avec France Lefebvre, CRHA, présidente - fondatrice, Fortuna Groupe Conseil