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article de présentation

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Orthophore est un chouette dispositif en ligne qui va vous permettre de proposer à vos élèves des dictées qu'ils pourront réaliser seuls, chacun à son rythme et selon son niveau. Petit bonus non négligeable, les dictées sont corrigées automatiquement.

Voilà un excellent service de l'Académie de Lille qui gagne à être connu. Il va vous éviter de continuer à ânonner les textes de vos dictées pour la classe en proposant aux élèves de travailler en autonomie et vous de vous consacrer à un travail différencié pour un groupe.

Orthophore cache son jeu derrière une interface assez simple, mais ne vous fiez pas aux apparences. La plateforme offre une solution complète et particulièrement intéressante.

À la base, il s'agit d'un système de dictées à trous.Vous pouvez la tester sur la page d'accueil du site. On écoute une première fois la dictée complète, puis on va pouvoir réécouter phrase par phrase en complétant par écrit les mots ou les expressions manquantes. Une fois la dictée terminée, on clique sur " corriger " et on peut contrôler immédiatement ses erreurs. En cliquant sur un mot, vous accédez à une explicitation de votre erreur et pouvez revoir ce que vous aviez écrit sous la bonne réponse.

Le dispositif prend tout son intérêt lorsque vous vous inscrirez comme enseignant. Vous allez en effet pouvoir inscrire ensuite vos élèves et leur proposer des dictées à réaliser. Vous pourrez ainsi suivre leurs progrès, leurs résultats et éventuellement ajuster le niveau des dictées pour certains d'entre eux. Par défaut les dictées, qui ont été conçues pour consolider les acquis, en orthographe et en grammaire, sont réglées à un niveau N-1.

Une fois vos élèves inscrits par vos soins, ils pourront se connecter via un identifiant et un mot de passe personnel ( Un mot de passe un peu compliqué à mon sens, mais bon...) Ils vont ainsi accéder à leur espace dans lequel ils pourront retrouver les dictées que vous leur proposerez au moment où vous leur proposerez.
L'élève comme l'enseignant ont ensuite accès à des bilans qui permettent d'identifier où se situent les difficultés pour chacun et voir aussi les progrès au fil du temps.
Tout cela fonctionne formidablement bien. Le service est gratuit, mais réservé aux enseignants qui demanderont un accès pour leur classe avec leur adresse mail académique. Le site est très facile à prendre en main. De toutes les façons l'équipe de conception a bien fait les choses et met à votre disposition deux livrets mode d'emploi ( un pour l'enseignant , un pour les élèves) particulièrement clairs.

Orthophore, ceux qui s'en privent ont tort dit le site en accroche sur sa page d'accueil. Je suis assez d'accord. Bravo à l'équipe qui a mis tout ça au point, c'est du beau travail.

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Orthophore. Travailler l'orthographe avec des dictées autonomes

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Orthophore est un chouette dispositif en ligne qui va vous permettre de proposer à vos élèves des dictées qu'ils pourront réaliser seuls, chacun à son rythme et selon son niveau. Petit bonus non négligeable, les dictées sont corrigées automatiquement.

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le site officiel

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Information importante sur Orthophore

Orthophore.ac-lille.fr a fermé ses portes

Vous avez un compte avec des dictées ?

Connectez-vous ici

Sauvegardez vos dictées (Guide : La Boite à Dictées, p19)

Créez un nouveau compte sur https://www.orthophore.fr

Importez vos dictées

Planning de migration

31 juillet :

suppression de tous les comptes d'élèves

orthophore.ac-lille.fr ne sera plus fonctionnel

les enseignants conserveront leur accès pour effectuer leurs sauvegardes.

Ouverture des inscriptions sur www.orthophore.fr (possibilité d'importer les dictées sauvegardées)

30 septembre :

fermeture définitive d' orthophore.ac-lille.fr

suppression de toutes les données stockées.

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Information importante sur Orthophore Orthophore.ac-lille.fr a fermé ses portes Vous avez un compte avec des dictées ? Connectez-vous ici Sauvegardez vos dictées (Guide : La Boite à Dictées, p19) Créez un nouveau compte sur https://www.orthophore.fr Importez vos dictées Planning de migration 31 juillet : suppression de tous les comptes d'élèves orthophore.ac-lille.fr ne sera plus fonctionnel les enseignants conserveront leur accès pour effectuer leurs sauvegardes.

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fiches techniques

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Créer avec GeoGebra - Exemples de réalisations et fiches techniques pour des mathématiques dynamiques - Accueil

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Catalogue de fiches de formation à GeoGebra

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enseigner langues vivantes avec des tablettes

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enseigner langues vivantes avec des tablettes

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Les tablettes commencent à se faire une place dans les classes du primaire. Leurs usages dans le cadre de l'enseignement des langues vivantes peuvent s'avérer extrêment pertinents dans différents domaines. Les tablettes permettent notamment aux élèves :

Nous avons donc travaillé sur une sélection d'applications qui nous semblaient intéressantes, pour ces différents usages.

Ces applications peuvent être mobilisées dans des projets actionnels variés, par exemple : créer un livre en anglais, réaliser un quiz, une enquête, une interview, faire un reportage animalier, créer une bande dessinée ou un roman-photo, réaliser un film en stop-motion et faire parler les personnages, réaliser un poster publicitaire sur un objet, mettre en scène un conte, re-filmer une scène d'un de mes films préférés, etc.

Vous trouverez plusieurs séquences "clé en main" qui tentent modestement d'illustrer comment intégrer les tablettes dans les pratiques de classe, pour un ou plusieurs de ces usages identifiés.

Enfin, une sitographie vous est proposée qui vous permettra d'approfondir vos recherches sur d'autres sites.

Si vous identifiez des applications, ressources ou types d'usages qui nous auraient échappées, ou des changements notables, n'hésitez pas à nous contacter : cpdlv44@ac-nantes.fr

auteur(s) :

Vincent Beckmann

niveau :

public visé : non précisé

contexte d'usage : classe

référence aux programmes :

Ce document identifie une quarantaine d'idées de projets actionnels pour enseigner l'anglais au primaire aux cycles 2 et 3, en lien avec les entrées culturelles des programmes pour les langues ...

pédagogie, langues vivantes, projet, projets actionnels, chants, jeux, bricolages, albums, ressources
Vincent Beckmann - Chargé de mission Langues Vivantes - DSDEN 44

haut de page

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Les tablettes commencent à se faire une place dans les classes du primaire. Leurs usages dans le cadre de l'enseignement des langues vivantes peuvent s'avérer extrêment pertinents dans différents domaines. Les tablettes permettent notamment aux élèves : Nous avons donc travaillé sur une sélection d'applications qui nous semblaient intéressantes, pour ces différents usages.

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Création musicale à l'aide d'un iPad - Délégation académique au numérique éducatif

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Les élèves de troisième ont reçu les tablettes en janvier 2017 dans le cadre du plan numérique. L'établissement a été doté de plusieurs classes nomades. (...)

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programmation cycle 3

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Exemples de parcours avec EDUTHEQUE ET BRNE

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Exemples de parcours avec EDUTHEQUE ET BRNE

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12 scénarios pédagogiques utilisant les Banques de Ressources Numériques Educatives #BRNEDU

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Délégation Académique au Numérique Educatif

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Séquence pédagogique composée de 11 séances destinées aux élèves de 6ème pour travailler le thème " Le monstre, aux limites de l'humain ".

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Dossier commission numérique mars 2018

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Dossier commission numérique fevrier 2019

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Ressources classées par domaine du socle

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Ressources classées par domaine du socle

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éducation nationale  le numérique éducatif

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Découvrir des ressources classées par domaine du socle

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Bienvenue sur le site disciplinaire de l'académie d'Aix-Marseille Le numérique éducatif

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Les pistes pédagogiques

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Découvrez les ressources pédagogiques des partenaires de l’Éducation nationale ainsi que les ressources pédagogiques intégrées à Lumni Enseignement.

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Depuis 2013, Éduthèque propose des ressources pédagogiques issues des établissements publics culturels et scientifiques partenaires, destinées aux enseignants et à leurs élèves : un bouquet d’offres gratuites avec des droits d’usage dans un contexte scolaire.

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Banque de Ressources Numériques pour l'Ecole

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Introduction aux BRNEDU

Initiées dans cinq domaines d'enseignement, elles associent des contenus multimédias, enrichis et interactifs et des services pour concevoir des séances et proposer des activités d'apprentissage variées aux élèves, en ligne ou hors ligne (téléchargement). Elles permettent plusieurs démarches pédagogiques disciplinaires et collaboratives en français, mathématiques, sciences, LVE, histoire-géographie mais aussi interdisciplinaires pour les projets, les EPI, l'EMC et l'EMI.

Les banques de ressources numériques pour l... par EducationFrance

L'essentiel à retenir

Les banques de ressources numériques pour l'École (BRNE) concernent des contenus et services associés couvrant les cycles 3 et 4 pour 5 enseignements disciplinaires : Français, Mathématiques, Histoire Géographie, Sciences, Langues vivantes étrangères (anglais, allemand, espagnol).

Au-delà de simples collections de textes, d'images ou de vidéos, elles proposent aux enseignants et aux élèves des plateformes de contenus et de services associés directement conçus pour l'enseignement et les apprentissages scolaires (ressources numériques pour l'École) destinées à faciliter les pratiques numériques dans le respect de la liberté pédagogique des enseignants et en lien direct avec l'acquisition des connaissances et des compétences définies dans les programmes.

Les banques de ressources numériques sont composées de contenus multimédias interactifs (textes, images, sons, vidéos, exercices, activités, cartes, animation 2D et 3D, éléments de réalité augmentée et réalité virtuelle, jeux,...) et de services associés pour la création d'activités, de parcours pédagogiques, de gestion de classe, de suivi et d'évaluation de groupes ou d'élèves.

Elles permettent d'enrichir l'enseignement disciplinaire, le travail en équipe pédagogique et la réalisation de projets interdisciplinaires avec le numérique en contribuant à l'acquisition des connaissances et des compétences définies dans les programmes.

Elles sont donc conçues pour permettre aux enseignants de composer, compléter et enrichir les séquences de cours (phases de conception, réalisation, évaluation des apprentissages). Seuls ou en équipe pédagogique, les enseignants peuvent utiliser des propositions didactisées telles quelles ou bien composer leurs propres exercices, séances, séquences, productions et projets.

Elles proposent aux élèves d'apprendre, de se documenter, de disposer de matériaux multimédia, de s'entraîner et de produire avec le numérique tout en développant des compétences et des connaissances numériques à travers de multiples contextes d'utilisation en ligne ou hors ligne et sur tout type de supports : tablettes tactiles, ordinateurs, tableaux numériques interactifs...

Éléments du plan numérique pour l'École, dans le cadre des investissements d'avenir, ces banques de ressources numériques pour l'École (BRNE) sont libérées de droits et mises à disposition gratuitement pour tous les enseignants et tous les élèves du CM1 à la 3ème (cycles 3 et 4). Elles sont disponibles pour une utilisation et une réutilisation dans le cadre pédagogique sur une durée de trois ans, avec reconduction possible.
Elles sont accessibles via les plateformes dédiées des titulaires aux adresses suivantes ou via les espaces numériques de travail (ENT).
Accès aux ressources par cycles et par disciplines

Cycle 3

Cycle 4

Infographie de presentation des Banques de Ressources
Télécharger cette infographie Participez à l'actualité des Banques de ressources numériques éducatives sur les réseaux sociaux : #BRNEDU

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Banque de ressources numériques pour l'Ecole (#BRNEDU) - cycles 3 et 4

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Dans le cadre du plan numérique pour l'École et de la mise en œuvre de la réforme des programmes à la rentrée 2016, des banques de ressources numériques éducatives (BRNE) sont gratuitement mises à disposition des enseignants et des élèves du CM1 à la 3ème et sont organisées par cycles d'apprentissage.

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DANE Créteil

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Cette rubrique propose une documentation des matériels mis à la disposition des établissements par la Dane. Elle permet d'effectuer une demande de prêt de 5 à 6 semaines à partir d'un formulaire en ligne. La demande est soumise à la signature d'une convention de prêt. NB : un accord préalable du chef (...)

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Semaine des mathématiques 2018 au cycle 3 : 

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Semaine des mathématiques 2018 au cycle 3 : 

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formation à la programmation de robots et concours académique

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Semaine des mathématiques au cycle 3 : formation à la programmation de robots et concours académique - [Mathématiques]

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Parcours M@gistère et défis de la semaine des mathématiques

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page d'accès au jeu

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interface prof

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Découvrez les fonctionnalités de l'interface prof : - Créez des classes que vos élèves peuvent rejoindre grâce à un code que vous générez - Définissez des créneaux durant lesquels les élèves de vos classes peuvent jouer en illimité - Suivez les progrès de vos élèves Guide d'utilisation en classe : https://www.navadra.com/guide-dutilisation-de-navadra-en-classe Musique : On My Way - Kevin MacLeod (incompetech.com) Licensed under Creative Commons: By Attribution 3.0

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article sur Tice education

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Partant du constat de la chute du niveau scolaire des français et des inégalités croissantes et de la nécessité d'insuffler une nouvelle dynamique dans l'Education, l'équipe de Navadra propose un jeu sérieux pour reprendre confiance en mathématiques ! L'enquête OCDE de 2015 "PISA à la loupe" montre que 3 collégiens sur 4 ont peur d'avoir de mauvais résultats en maths. Navadra redonne du plaisir aux collégiens en faisant des mathématiques par le jeu.

Le jeu :

Certains jeunes vont petit à petit perdre ce qu'ils ont de plus précieux : leur confiance en eux. Ces jeunes vont petit à petit s'auto-convaincre qu'ils ne sont pas faits pour les maths, puis pas faits pour les sciences voire pas faits pour l'école en général !

Plutôt que de faire peser une lourde pression sur les épaules de nos collégiens pour qu'ils réussissent en maths, Navadra a voulu leur donner l'envie d'en faire.
Aperçu :
Navadra est une île déserte sur les îles Fidji. En effet, le jeu met en scène un aventurier qui se réveille sur une île déserte aux pouvoirs magiques. Rien de mieux pour faire disparaître l'anxiété du cadre scolaire pour les élèves décrocheurs.

Navadra a donc créé un véritable univers et des mécaniques de jeu s'inspirant des jeux que les jeunes adorent (ex: Pokémon, Dofus). Pour Navadra, le jeu vidéo n'est qu'un cheval de Troie au service de l'apprentissage. Il apaise les angoisses, ne pénalise pas l'erreur et donne envie de s'améliorer. C'est la petite étincelle qui fait réaliser au jeune qu'en fait, il en est capable et petit à petit lui redonne le plaisir de faire des maths !

Caractéristiques du jeu

Jeu de rôle (RPG)

Combats au tour par tour

Solo et multijoueur

Trois étapes clés dans le jeu :

1/ Jouer les " Défis " : partie pédagogique pure. Chaque Défi est une série de 10 questions chronométrées. Permet de gagner de l'XP (monter de niveau) et des " Pyrs ".

2/ Apprentissage/Améliorations des sorts : Les Pyrs gagnés en défis servent à acquérir des sorts dans le Grimoire

3/ Combattre les monstres : partie ludique et révision des notions vues en Défis.

3.1/ Choix des sorts à utiliser en combat : 5 sorts à choisir selon leurs effets

3.2/ Phase de combat au tour par tour : Le joueur peut utiliser 3 sorts parmi les 5 choisis à chaque tour. Un lancer de sort est réussi si le joueur répond juste à une question de maths

3.3/ L'issue du combat rapporte (ou retire) des points de Prestige au joueur. Le Prestige est la ressource qui permet aux joueurs de se comparer entre eux.

La pédagogie derrière Navadra

Navadra a été développé en collaboration étroite avec des professeurs. Aujourd'hui c'est une communauté de plus de 600 professeurs qui l'utilisent et participent à son amélioration continue.

Les notions mathématiques sont soigneusement articulées autour du programme scolaire pour permettre de réels progrès en classe. Enfin, Navadra a été référencé par EduScol, la plateforme de l'Education Nationale recensant les outils pédagogiques de qualité.

Navadra est entièrement gratuit et sans publicité.

La grande nouveauté (mise à jour Janvier 2018) :

Navadra a déjà validé le concept à l'aide d'une version Bêta recensant plus de 50 000 collégiens et 1 200 professeurs. Cette version est jouable uniquement sur ordinateur sans aucune installation (jeu sur navigateur) et est accessible ici.

Suite au succès de son financement participatif sur la plateforme WeDoGood, Navadra a pu pousser le concept plus loin en développant une version plus immersive et en la rendant disponible sur mobiles et tablettes.

Cette version sera lancée officiellement le 11 janvier 2018, peu après la rentrée scolaire.
Pré-requis :
Crowdfunding :

L'équipe cherche à financer le développement de cette prochaine version. Navadra a lancé son financement participatif sur WeDoGood. Il s'agit d'un financement en royalties où chaque somme investie donnera le droit à un pourcentage du chiffre d'affaires sur les 5 prochaines années.

Plus d'informations ici : https://www.navadra.com/

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NAVADRA : Le jeu vidéo pour redonner aux collégiens le plaisir de faire des maths

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Partant du constat de la chute du niveau scolaire des français et des inégalités croissantes et de la nécessité d'insuffler une nouvelle dynamique dans l'Education, l'équipe de Navadra propose un jeu sérieux pour reprendre confiance en mathématiques ! L'enquête OCDE de 2015 "PISA à la loupe" montre que 3 collégiens sur 4 ont peur d'avoir de mauvais résultats en maths.

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Guide d'utilisation

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Préparer la séance en amont

Créez votre code classe (4 caractères) depuis l'onglet Commandes Prof de votre profil (Gérer mes classes)

Créez le créneau horaire (1h maximum) durant lequel le jeu sera illimité pour la classe définie.

Définissez 3 notions que les élèves étudierons durant le créneau. Le jeu évaluera le niveau de base du joueur sur ces notions avec un premier défi de chaque et que le reste de la session se focalisera sur les notions encore mal maîtrisée par le joueur en laissant de côté les notions déjà maîtrisées

Les élèves ayant déjà un compte peuvent rejoindre la classe depuis l'onglet " Ma Classe " de leur profil, en utilisant le code classe à 4 caractères.

Déroulement de la séance

Inscription de la classe

Indiquez à vos élèves de taper " jeu.navadra.com " dans la barre d'adresse de leur navigateur (Chrome ou Firefox)

Cliquer sur le bouton " S'inscrire "

Renseigner le code classe à 4 caractères généré depuis votre page " Gérer mes classes "

Cliquer sur " C'est parti ! "

Après la création de leur personnage, les joueurs sont redirigés vers une vidéo de motivation (1'30). Possibilité d'être passée (un bouton apparaît après 10 secondes).

Pendant le jeu

Le jeu est normalement suffisamment intuitif pour que les élèves puissent jouer sans aide. Si malgré tout, un élève vous sollicite, il peut y avoir plusieurs raisons :

Incompréhension dans la navigation : durant le tutoriel, la plupart des actions attendues sont indiquées par une flèche jaune qui montre où cliquer.

Blocage sur une notion mathématique : des rappels de cours peuvent être consultés après une erreur en " Défi ".

Blocage dû à un bug du jeu : cela peut encore arriver malgré les correctifs déjà mis en place. La plupart du temps, appuyer sur la touche " F5 " du clavier suffit à régler le problème.

Débriefing de la séance

Recueillir leurs impressions sur le jeu

Indiquer que les comptes créés leur appartiennent et qu'ils sont libres de jouer chez eux s'ils le souhaitent (gratuitement)

Après la séance

Suivez les progrès de vos élèves depuis la page de suivi accessible dans vos Commandes Prof

Envoyez-nous un mail pour nous faire part de vos impressions, idées ou suggestions et nous signaler tout problème ou bug que vous auriez rencontré.

Ils ont testé Navadra en classe et ils en parlent

Ressources annexes

But du jeu

Navadra est un jeu vidéo conçu pour pratiquer les maths en s'amusant. Dans le jeu, votre personnage est un apprenti magicien qui va devoir s'entraîner à la magie pour triompher des créatures maléfiques qui infestent l'île. Et sur Navadra, la magie c'est les maths !

Caractéristiques du jeu

Jeu de rôle (RPG)

Combats au tour par tour

Solo et multijoueur

Trois étapes clés dans le jeu :

1/ Jouer les " Défis " : partie pédagogique pure. Chaque Défi est une série de 10 questions chronométrées. Permet de gagner de l'XP (monter de niveau) et des " Pyrs ".

2/ Apprentissage/Améliorations des sorts : Les Pyrs gagnés en défis servent à acquérir des sorts dans le Grimoire

3/ Combattre les monstres : partie ludique et révision des notions vues en Défis.

3.1/ Choix des sorts à utiliser en combat : 5 sorts à choisir selon leurs effets

3.2/ Phase de combat au tour par tour : Le joueur peut utiliser 3 sorts parmi les 5 choisis à chaque tour. Un lancer de sort est réussi si le joueur répond juste à une question de maths

3.3/ L'issue du combat rapporte (ou retire) des points de Prestige au joueur. Le Prestige est la ressource qui permet aux joueurs de se comparer entre eux.

Questions fréquemment posées par les joueurs durant une séance :
* Je ne reçois pas les messages privés de mon ami
-> La messagerie ne s'actualise pas automatiquement. Il faut rafraichir la page (touche F5 du clavier) pour voir si on a reçu de nouveaux messages privés. Pour discuter en live, privilégier le chat sur l'accueil du jeu.
* Je ne vois pas mon ami dans un combat à plusieurs
-> Les combats à plusieurs ne se font pas en même temps. Il y a un ordre de passage défini par la personne qui envoie les invitations et chaque joueur doit attendre que le précédent ait joué contre le montre. L'ordre de passage apparait aussi chez les autres durant le combat
* C'est gratuit ?
-> Le jeu a un contenu limité par jour parce qu'il est plus efficace de pratiquer un peu chaque jour que beaucoup en une seule session. Il y a 3 Défis et 5 Combats par jour. En revanche, le jeu est entièrement gratuit et sans publicité.
* J'ai des Pyrs mais je ne peux pas acheter/améliorer de sorts.
-> Soit il n'y a pas assez de Pyrs pour acheter/améliorer ce sort, soit les Pyrs utilisées ne sont pas du bon élément : pour apprendre des sorts du Feu, il faut avoir des Pyrs de Feu (rouges) et donc pratiquer la magie du Feu pendant les Défis.

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Guide d'utilisation de Navadra en classe

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Préparer la séance en amont Créez votre code classe (4 caractères) depuis l'onglet Commandes Prof de votre profil (Gérer mes classes) Créez le créneau horaire (1h maximum) durant lequel le jeu sera illimité pour la classe définie. Définissez 3 notions que les élèves étudierons durant le créneau.

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Navadra un serious game (jeu pédagogique) dans lequel les élèves doivent répondre à des questions mathématiques pour apprendre et lancer des sorts afin de combattre des ennemis. Les questions s ‘adaptent au niveau de chaque élèves en fonction de ses précédentes réponses. Le jeu peut être jouer seul à la maison ou en classe. Certaines missions nécessitent même le travail conjoint de plusieurs élèves.

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Académie de Limoges

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Badminton au collège (Application Androïd) - Site des professeurs d'EPS du Limousin

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Plan académique de formation 2017 - Académie de Limoges

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Lettre de rentrée 2021-2022

L'Inspection Pédagogique Régionale de l'Académie de Créteil vous invite à consulter sa lettre de rentrée 2021/2022.
Vous trouverez par ailleurs notre vade-mecum. Conçu comme un guide pour les (...)

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L'Inspection Pédagogique Régionale de l'Académie de Créteil vous invite à consulter sa lettre de rentrée 2021/2022. Vous trouverez par ailleurs notre vade-mecum. Conçu comme un guide pour les (...)

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Académie de Créteil

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travaux pratiques : utiliser les tice en eps

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Site Disciplinaire EPS Créteil - Compte Rendu du salon TICE et EPS du 04/06/15

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Le salon TICE et EPS s'est déroulé le jeudi 04 juin 2015 aux STAPS de Créteil. Au cours de cette journée, organisée par l'inspection pédagogique régionale EPS et le groupe de réflexion et d'expérimentation informatique disciplinaire (GREID-EPS), différentes démonstrations de scénarios pédagogiques ont (...)

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maths sciences informatique

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Collège Condorcet Pontault-Combault 77 Académie de Créteil

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Collège Condorcet Pontault-Combault 77 Académie de Créteil

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Collège Condorcet Pontault-Combault 77 Académie de Créteil

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Collège Condorcet Pontault-Combault 77 Académie de Créteil

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Collège Condorcet Pontault-Combault 77 Académie de Créteil

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Collège Condorcet Pontault-Combault 77 Académie de Créteil

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Collège Condorcet Pontault-Combault 77 Académie de Créteil

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Collège Condorcet Pontault-Combault 77 Académie de Créteil

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Le collège Condorcet de Pontault Combault dans le 77 a préparé de nombreuses pages très intéressantes