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Una manera es decir las cosas de dos formas diferentes. Cuando se repiten las instrucciones con otras palabras disminuyen las probabilidades de equivocación.

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Se trata de un proceso dinámico en el que dos o más personas intercambian mensajes, y en muchas ocasiones es tan importante el mensaje que se quiere transmitir como la forma que elegimos para hacerlo.

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El personal docente asume su responsabilidad en función de su rol de funcionarios en situación de dependencia, así se encuentra que llegar a tiempo, asistir y desarrollar la labor encomendada son elementos que resultan fundamentales para definir la responsabilidad desde el pensamiento de ellos mismos.

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En otras palabras, el dominio intelectual de la disciplina que se enseña, otorga al docente capacidad explicativa en su área, con lo cual se genera credibilidad, respeto y autoridad frente a sus alumnos y a los apoderados de éstos.

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Preparar una clase implica una visión global de la unidad a explicar, conocer el nivel de partida de los alumnos, haberse definido una meta a conseguir definiendo los objetivos de enseñanza, escoger unos medios y métodos adecuados y prever la forma de comprobar hasta que punto se han alcanzado los fines delimitados.

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La empatía es la capacidad que tiene una persona de percibir los sentimientos, pensamientos y emociones de los demás, basada en el reconocimiento del otro como similar, es decir, como un individuo similar con mente propia. Es por esto que es vital para la vida social.

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El respeto es la consideración y valoración especial que se le tiene a alguien o a algo, al que se le reconoce valor social o especial deferencia. También es uno de los valores fundamentales que el ser humano debe tener siempre presente a la hora de interactuar con personas de su entorno

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La capacidad para escuchar significa saber lo que los demás han dicho y han querido decir y que sientan que se les ha escuchado.

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Evaluación continua es una forma de entender la evaluación educativa. Es un tipo de evaluación que se debe llevar a cabo durante todas las etapas de aprendizaje del estudiante.