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Felicitaciones a chicos/as, familias y docentes.

Club de chicos chacarita

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¡Qué maravilloso ver el trabajo de todos los forman parte de la Escuela 19! En estos tiempos tan desafiantes  demuestran que el trabajo compartido es posible  al servicio de un verdadero ejercicio de memoria colectiva. Felicitaciones y gracias por compartirlo!

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Trabajos de 2A

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Qué pasó un 25 de mayo de 1810, escrito y pintado por 2B.

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Los chicos y las chicas de 3°A presentaron imágenes luego de jugar con el acróstico.

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Algunos chicos de 3°B te soplan las respuestas.

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Un poco de humor en poesía leída por 3ro A

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1er y 3er grado TM en acción 😃

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1°A TRABAJANDO

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1°A Inglés

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1° A

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1° A también prepara escarapelas en Tecnología.

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2B trabajando para contarles qué fue la Revolución de Mayo de 1810

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2B trabajando para contarles qué fue la Revolución de Mayo de 1810

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Nos vestimos de época...

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La vida en la Colonia....3°A

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Área de Inglés 3°A

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Segundo B investiga a qué jugaban en la época colonial

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Segundo B investiga a qué jugaban en la época colonial

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LARA NOS CUENTA DE QUÉ COLOR ES LA ESCARAPELA

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LA ESCARAPELA SEGÚN 2B

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Revolución de Mayo de 1810 en Realidad Virtual

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Juegos de niños y niñas en la época colonial

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Los alumnos de 1er y 3er grado disfrutaron de está hermosa historia colonial.

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El Sol Del 25 (BSO Soledad y Larguirucho)

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Para todos brilla un sol - CON LETRA e IMAGENES DEL 25 DE MAYO

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1er grado A y B

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1er grado A

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Ahora que viste nuestra presentación... ¿Te animás a completar este acróstico virtual?

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EFEMÉRIDES - Día de la escarapela nacional

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"Sea la escarapela nacional de las Provincias Unidas del Río de la Plata, de color blanco y azul celeste", estableció el Triunvirato, el 18 de febrero de 1812, a pedido de Manuel Belgrano.

No se conoce a ciencia cierta por qué Belgrano eligió los colores celeste y blanco para identificar a los patriotas. Lo que sí se sabe es que ya en tiempos de la Revolución de Mayo de 1810 (dos años antes de que la escarapela celeste y blanca pase a ser oficial) French y Berutti repartieron en la Plaza de Mayo cintas blancas para que, quienes estaban a favor de lo que estaba sucediendo en el Cabildo, se colocaran la insignia. Es así que en ese tiempo las cintas blancas sirvieron para identificar a los partidarios de la revolución el 25 de mayo de 1810.

La escarapela fue el primero de los símbolos patrios en nacer y, además, marcó el camino: tras su aprobación, Belgrano diseñó una bandera con los mismos colores; ésa que izó por primera vez a orillas del río Paraná, en Rosario en 1812. El escudo y el himno, los otros dos símbolos de nuestro país, aparecieron un año después.

Muchos años después, en 1935, el Consejo Nacional de Educación eligió una fecha para homenajear a la insignia y decretó que fuera el 18 de mayo.

Conversamos en el aula:

En la actualidad, ¿nos identificamos como argentinos? ¿cómo?

¿Hay escarapela, bandera o escudo de nuestra escuela?

Además de como argentinos (o de otra nacionalidad), ¿Como qué más nos identificamos?

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QUIENES PREPARAMOS ESTE ACTO LES QUEREMOS CONTAR  ALGUNAS COSAS...

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QUIENES PREPARAMOS ESTE ACTO LES QUEREMOS CONTAR  ALGUNAS COSAS...

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HIMNO NACIONAL ARGENTINO - ORQUESTA DE INSTRUMENTOS AUTÓCTONOS - COLEGIO DEL HUERTO

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EL 25 DE MAYO DE 1810 UN GRUPO DE VECINOS REUNIDOS EN EL CABILDO