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Modelo constructivista.-Cada persona construye su conocimiento. El proceso de aprendizaje se adapta a las necesidades de cada alumno en función del contexto y del punto en el que se encuentre. El aprendizaje se basa en su propia experiencia. La enseñanza es individualizada.

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un modelo curricular es una estrategia para el desarrollo del conocimiento para q los estudiantes construyan sus propios aprendizaje con resultados de construcción q parte a cada estudiante y dando su carácter relativamente

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 Un modelo curricular contempla cuestiones de contenidos en estrecha relación con el modo en el que deben ser transmitidos a los estudiantes para ganar conocimientos y alcanzar sus metas  

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 Un modelo curricular contempla cuestiones de contenidos en estrecha relación con el modo en el que deben ser transmitidos a los estudiantes para ganar conocimientos y alcanzar sus metas  

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Maria Estupiñan Meza

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El modelo curricular es el que nos ayuda ensañar de mejor manera de acuerdo alas necesidades de cada  educando este es el modelo curricular  moderno donde el niño construye su propio conocimiento
Clemencia Martinez

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Lady Shacay. Modelo Constructivista es el que permite abordar al alumno como responsable, busca que el mismo alumno construya su propio conocimiento a partir de enseñanzas previas

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Mercdes Yugcha: Modelo curricular es Constructivista es tan relevante y resulta de tanta ayuda para los educadores porque es una de las mejores formas de entender a sus estudiantes, ya que los mismos traen sus propios conocimientos y experiencias. 

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Mercdes Yugcha: Modelo curricular es Constructivista es tan relevante y resulta de tanta ayuda para los educadores porque es una de las mejores formas de entender a sus estudiantes, ya que los mismos traen sus propios conocimientos y experiencias. 

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Un modelo curricular es una dimensión del curriculo que tiene una estructura, contenidos, objetivos, metodología, recursos, estos basado en la realidad cultural,económica y social. El modelo curricular nos dice qué enseñar, cuándo, cómo finalmente nos permite evaluar lo aprendido. EDUCAR CON LIBERTAD. Karina Reina

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Un modelo curricular es una dimensión del curriculo que tiene una estructura, contenidos, objetivos, metodología, recursos, estos basado en la realidad cultural,económica y social. El modelo curricular nos dice qué enseñar, cuándo, cómo finalmente nos permite evaluar lo aprendido. EDUCAR CON LIBERTAD. Karina Reina

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Modelo constructivista : El protagonista es el estudiante construyendo su propio conocimiento por medio de la interacción donde desarrolla sus destrezas.  Elsa Jiménez 

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Modelo constructivista : El protagonista es el estudiante construyendo su propio conocimiento por medio de la interacción donde desarrolla sus destrezas.  Elsa Jiménez 

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El modelo constructivista es aquel que se basa en la construcción del aprendizaje desde la misma persona, de esta manera el docente se relaciona mejor con los estudiantes al momento de desarrollar sus destrezas.

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Un modelo curricular es una estrategia potencial para el desarrollo del currículo  y, dado su carácter relativamente genérico, puede ser aplicado y resignificado en una variedad más o menos amplia de propuestas curriculares específicas, posibilitando su concreción y ubicación en contexto. Rosa Morocho

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Un modelo curricular es una estrategia potencial para el desarrollo del currículo  y, dado su carácter relativamente genérico, puede ser aplicado y resignificado en una variedad más o menos amplia de propuestas curriculares específicas, posibilitando su concreción y ubicación en contexto. Rosa Morocho

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Rosa Barrezueta
Modelo construtivista ,
El profesor desarrolla un aprendizaje óptimo, convirtiéndonos en facilitador permitiendo q el estudiante construya sus conocimientos y tomen decisiones.

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Andrea Barreno.  El modelo conductista te pide crear, almacenar y comunicar el aprendizaje de una manera que conduzca a objetivos claros. En este tipo de modelo, el estudiante recibe recompensas como refuerzo positivo.  

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Andrea Barreno.  El modelo conductista te pide crear, almacenar y comunicar el aprendizaje de una manera que conduzca a objetivos claros. En este tipo de modelo, el estudiante recibe recompensas como refuerzo positivo.  

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Sadya Guamán.-La teoría constructivista de Brunner dice que el estudiante debe ser el propio constructor de su conocimiento teniendo como guía al docente, y propone técnicas que deben ser puestas en práctica a diario en el aula de clases y así mejorar sus conocimientos.

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Sadya Guamán.-La teoría constructivista de Brunner dice que el estudiante debe ser el propio constructor de su conocimiento teniendo como guía al docente, y propone técnicas que deben ser puestas en práctica a diario en el aula de clases y así mejorar sus conocimientos.

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Modelo curricular tradicional que de una u otra manera se trabaja en las instituciones educativas, este plan o modelo apunta al aprendizajes formales . Además se centra mucho en el docente emisor maestro receptor.

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Modelo Constructivista / Ma. Angeles Cruz

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Modelo Constructivista / Ma. Angeles Cruz

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Considero que el modelo curricular constructivista tiene como base el aprendizaje como un proceso activo y significativo para los estudiantes. De esta manera, se genera que los estudiantes puedan desarrollar sus conocimientos interactuando con su comunidad y reflexionando sobre sus experiencias. Además se logre que se fomente la colaboración, el análisis, la resolución de problemas y el pensamiento crítico. Los profesores actúan como guías y entrenadores, brindando a los estudiantes las herramientas que necesitan para desarrollar su  aprendizaje. Este modelo tiene como objetivo desarrollar habilidades cognitivas, sociales y emocionales, preparando a los estudiantes para resolver problemas del mundo real de forma independiente y creativa.

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Constructivismo en el aula: Cuando el estudiante es protagonista de su propio aprendizaje

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El modelo es un proceso educativo donde el estudiante es el elemento principal, él construye su propio conocimiento a través de sus propias hallazgos y motivaciones para formarse como persona.

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Escribir un pequeño texto acerca de un modelo curricular que usted conozca.

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Escribir un pequeño texto acerca de un modelo curricular que usted conozca.

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La verdad no tengo mucha experiencia, pero el que se ha utilizado es el Currículo por Competencias, en donde es una secuencia en el aprendizaje, este modelo les sirve a los estudiantes que apliquen en la vida cotidiana, es análitico, en donde se aplica la inclusion en todos los aspectos.
Ruth Granja

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Es una estrategia con la cual podemos potenciar las destrezas y habilidades de los estudiantes en el proceso de adquisición de aprendizaje. nos da las pautas para la metodologia que vamos aplicar en la construción de su conocimiento. Basado en el constructivismo.
Daysi Gordillo

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El modelo curricular constructivista concibe el aprendizaje como resultado de un proceso de construcción personal y colectiva de los nuevos conocimientos, actitudes y vida, a partir de los ya existentes y en cooperación con los compañeros y el docente quien actúa como facilitador.

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Un modelo curricular  puede variar según el nivel educativo, la materia y los objetivos específicos de la educación que se esté diseñando o implementando, el modelo contructuvista es uno de los que más me gusta implementar en la clase ya que permite que el estudiante construya su propio conocimiento por medio de la práctica y la exploración. Roberto Cabanilla

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Un modelo curricular  puede variar según el nivel educativo, la materia y los objetivos específicos de la educación que se esté diseñando o implementando, el modelo contructuvista es uno de los que más me gusta implementar en la clase ya que permite que el estudiante construya su propio conocimiento por medio de la práctica y la exploración. Roberto Cabanilla

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Constructivista.. es un proceso de toma de decisiones de índole didáctica consistente y explícito, que incluye tanto la planificación como la propuesta en práctica una secuencia de enseñanza y aprendisaje

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Un modelo constructivista es una estrategia de mètodo para el desarrollo de competencias educativas, tiene propuesta curriculares especificas, es decir, experiencias dadas en la vida.

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Sadya Guamán.Desde el constructivismo, el niño construirá su conocimiento, pasando por las etapas evolutivas sin un gran esfuerzo del sistema educativo.

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Sadya Guamán.Desde el constructivismo, el niño construirá su conocimiento, pasando por las etapas evolutivas sin un gran esfuerzo del sistema educativo.

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Modelo constructivista. Es un proceso de  aprendizaje con resultados de construcción donde    parte de la idea de cada niño .Elsie magallanes

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Modelo constructivista. Es un proceso de  aprendizaje con resultados de construcción donde    parte de la idea de cada niño .Elsie magallanes

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Modelo curricular es un marco de referencia diseñado para guiar el proceso de enseñanza y aprendizaje en una institución educativa.

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Sonia Andrade                                        El modelo curricular  apunta al desarrollo de habilidades de aprendizaje más allá de los contenidos impartidos .

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Sonia Andrade                                        El modelo curricular  apunta al desarrollo de habilidades de aprendizaje más allá de los contenidos impartidos .

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El modelo curricular tradicionalista es aquel que se basa en la memorización de contenidos a manera de enciclopedia en donde el docente no es el guía sino el que transfiere sus conocimientos.

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El modelo curricular tradicionalista es aquel que se basa en la memorización de contenidos a manera de enciclopedia en donde el docente no es el guía sino el que transfiere sus conocimientos.

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Gloria Paillacho

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Carlos Reyes Jimenéz                         El aprendizaje o modelo constructivistaes una de las principales líneas de aprendizaje. Sin embargo, a diferencia de los sistemas tradicionales basados ​​en la memorización y la repetición, este modelo de aprendizaje busca que los estudiantes construyan su propio conocimiento a partir de aprendizajes previos.      

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Carlos Reyes Jimenéz                         El aprendizaje o modelo constructivistaes una de las principales líneas de aprendizaje. Sin embargo, a diferencia de los sistemas tradicionales basados ​​en la memorización y la repetición, este modelo de aprendizaje busca que los estudiantes construyan su propio conocimiento a partir de aprendizajes previos.      

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Educación Montessori.- La base de su metodología de enseñanza está en el entorno, esta fundamentado en la observación y experimentación, se ofrece al niño un ambiente lúdico, acogedor y preparado como estrategia. Elena Yagual

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Un ejemplo de modelo curricular aplicado en el aula es el Modelo Curricular Basado en Competencias. Este modelo se centra en el desarrollo de habilidades y competencias específicas en los estudiantes en lugar de simplemente transmitir conocimientos teóricos. Por ej:                         Identificación de Competencias Clave:Competencia Matemática: Capacidad para aplicar conceptos matemáticos en situaciones de la vida real.     Juan Villamar                   

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Un ejemplo de modelo curricular aplicado en el aula es el Modelo Curricular Basado en Competencias. Este modelo se centra en el desarrollo de habilidades y competencias específicas en los estudiantes en lugar de simplemente transmitir conocimientos teóricos. Por ej:                         Identificación de Competencias Clave:Competencia Matemática: Capacidad para aplicar conceptos matemáticos en situaciones de la vida real.     Juan Villamar                   

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Es una estrategia  que sirve para desarrollar  el contenido del currículo  para poder  enseñar de manera constructivista  donde el estudiante construye su conocimiento : María Guerrero

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Es una estrategia  que sirve para desarrollar  el contenido del currículo  para poder  enseñar de manera constructivista  donde el estudiante construye su conocimiento : María Guerrero

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Julio Mendoza. Modelo Constructivista se da a partir de sus propias experiencias para crear un conocimiento adecuado, sin memorizar ni repetir. Este modelo es mas atractivo para los estudiantes.

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Julio Mendoza. Modelo Constructivista se da a partir de sus propias experiencias para crear un conocimiento adecuado, sin memorizar ni repetir. Este modelo es mas atractivo para los estudiantes.

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EVELYN PIZANAN-modelo constructivista.- permite a los individuos buscar su propio conocimiento a partir de un tema previo.

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EVELYN PIZANAN-modelo constructivista.- permite a los individuos buscar su propio conocimiento a partir de un tema previo.

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Katherine López - Modelo constructivista, es el que se construye a partir de su propia experiencia, donde al explorar se va adquiriendo los conocimientos necesarios. 

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Katherine López - Modelo constructivista, es el que se construye a partir de su propia experiencia, donde al explorar se va adquiriendo los conocimientos necesarios. 

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El modelo constructivista se basa en la idea de que los estudiantes construyen su propio conocimiento a través de la experiencia y la interacción, y busca promover un enfoque más participativo y centrado en el estudiante .

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Sería modelo de aprendizaje basado en competencias ya que  deriva un  enfoque educativo cuya atención se centra en el proceso mismo, y que apunta, ante todo, a que lo que se adquiere en la escuela sirva para la vida misma,educación actual asume tendencias orientadas hacia tres factores claves: el conocimiento, la comunicación y el aprendizaje.Nancy Choez 

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Sería modelo de aprendizaje basado en competencias ya que  deriva un  enfoque educativo cuya atención se centra en el proceso mismo, y que apunta, ante todo, a que lo que se adquiere en la escuela sirva para la vida misma,educación actual asume tendencias orientadas hacia tres factores claves: el conocimiento, la comunicación y el aprendizaje.Nancy Choez 

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Modelo curricular tradicional, entendemos por modelo curricular tradicional el plan en el que se concretan las materias que se enseñan, detallando cuál será el método de enseñanza y su posterior evolución.

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Modelo curricular tradicional, entendemos por modelo curricular tradicional el plan en el que se concretan las materias que se enseñan, detallando cuál será el método de enseñanza y su posterior evolución.

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JUDITH VASQUEZ

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Modelo Tradicional: Se centra en la transmisión de conocimientos y habilidades de manera estructurada y jerárquica. Suele tener un énfasis en la memorización y la evaluación a través de exámenes.