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Descripción de detalle de los software, tecnologías y necesidades de desarrollo (VR) básicos para poder realizar las experiencias de aprendizaje (mínimos básicos)

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Descripción de detalle de los software, tecnologías y necesidades de desarrollo (VR) básicos para poder realizar las experiencias de aprendizaje (mínimos básicos)

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Descripción a detalle de los requerimientos de espacio, equipamiento y mobiliario por cada espacio

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Descripción a detalle de los requerimientos de espacio, equipamiento y mobiliario por cada espacio

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Definir a primer  nivel el  número, tipo y características de los espacios requeridos para realizar las experiencias de aprendizaje de las UFs con afinidad

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Definir a primer  nivel el  número, tipo y características de los espacios requeridos para realizar las experiencias de aprendizaje de las UFs con afinidad

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Identificar temáticas y desarrollo de subcompetencias afines en diferentes UFs

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Identificar temáticas y desarrollo de subcompetencias afines en diferentes UFs

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Homologación de espacios por temáticas/competencias/subcompetencias.

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Identificar los niveles de la cadena de aprobación

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En forma individual, cada Campus indicará a la autoridad competente los requerimientos de equipo

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Generación de catálogo de equipo indispensable con niveles de prioridad.

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Generar una base de datos de los diseñadores de cada UF.

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Por cada UF, reunir a los profesores que han impartido dicha unidad con los diseñadores, a fin de validar y homologar las EAs, los requerimientos de: equipamiento, infraestructura, software, herramientas y consumibles.

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Proceso de retroalimentación por pares.

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Consulta a diseñadores de UF sobre los requerimientos mínimos de las EAs.

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Validar que efectivamente las experiencias de aprendizaje sean las mínimas requeridas para la UF

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Generación de lista de requerimientos por cada campus que imparte el programa, tomando como referencia el catálogo de equipo indispensable y la lista de prioridad.

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Generar una base de datos con los profesores que han impartido cada una de las UFs.

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IIs5. Plan de adquisición, según la definición de las necesidades establecidas

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IIs5. Plan de adquisición, según la definición de las necesidades establecidas

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IIS 4. Seleccionar a los mejores proveedores con base en calidad, costo y servicio.

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IIS 4. Seleccionar a los mejores proveedores con base en calidad, costo y servicio.

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Homologación experiencias de aprendizaje (HEA)

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Homologación proceso de adquisición de equipo (HP)

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Homologación del equipo (HE)

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Proceso de homologación para la definición de los espacios y los recursos adecuados en cada espacio según las UdF y EA a realizar

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Proceso de homologación para la definición de los espacios y los recursos adecuados en cada espacio según las UdF y EA a realizar

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IIS 3. Dimensionamiento de necesidades por campus

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IIS 3. Dimensionamiento de necesidades por campus

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Por número demanda de estudiantes atendidos por campus.

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IIS 2. Definición de atributos y requerimientos de equipo, software, materiales y mobiliario por espacio

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IIS 2. Definición de atributos y requerimientos de equipo, software, materiales y mobiliario por espacio

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A nivel nacional, requerimientos básicos homologados

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IIS 1. Desarrollo de la matriz de identificación de espacios - EA de UFs

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IIS 1. Desarrollo de la matriz de identificación de espacios - EA de UFs

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Identificar en una matriz las características que tiene que tener el espacio acorde a las UF.