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Analizziamo insieme la storia di quattro categorie di persone che, durante la storia, sono state trattate da "diverse", ossia le persone omosessuali, le donne, gli stranieri e le persone con disabilità.

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Sentendo la parola "diversità" che cosa vi viene in mente?
Chi possiamo definire "diverso"?
Proviamo a raccogliere le idee attraverso un brainstorming.

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Quando parliamo di donne, di persone con disabilità, di stranieri e di persone omosessuali, che cosa vi viene in mente?

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Quando parliamo di donne, di persone con disabilità, di stranieri e di persone omosessuali, che cosa vi viene in mente?

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Facciamo emergere le vostre idee attraverso il Round Table!

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Round table 1: raccolta di idee sul tema dell'omosessualità

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Round table 2: raccolta di idee sul tema dell'essere straniero

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Round table 3: raccolta di idee sul tema della donna

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Round Table 4: raccolta di idee sul tema della disabilità.

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L'obiettivo principale di questa attività è di far sì che emerga in voi la consapevolezza che le conquiste di oggi provengono da lotte vinte ieri.

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L'obiettivo principale di questa attività è di far sì che emerga in voi la consapevolezza che le conquiste di oggi provengono da lotte vinte ieri.

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Commentiamo il Brainstorming che avete prodotto

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Commentiamo il Brainstorming che avete prodotto

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Il diverso è "tutti", "nessuno", "chissà"...
è molto significativo che, tra le idee che avete proposto, non abbiate inserito categorie di soggetti, ma solamente qualità estrinseche che tutti possiamo avere.

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Discutiamo insieme: è giusto dare delle etichette agli altri? Perché lo facciamo?

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Discutiamo insieme: è giusto dare delle etichette agli altri? Perché lo facciamo?

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Pensando alle vostre esperienze sia scolastiche sia extrascolastiche, vi siete mai imbattuti in qualcuno con caratteristiche molto diverse rispetto alle vostre? Come vi siete approcciati? Provate a pensare e riportate degli esempi.

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Guardate questo video e rispondete alle domande

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Cominciamo a vedere come, per esempio, è stata trattata la disabilità nel corso del tempo...

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Cominciamo a vedere come, per esempio, è stata trattata la disabilità nel corso del tempo...

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Avete incluso le persone con disabilità nella categoria di persone che sono state trattate in maniera "diversa" nel corso della storia. Cosa potete dedurre dal video? Come cambia la concezione della disabilità?

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I valori che danno senso alla nostra vita non sono tutti nella nostra cultura, ma neppure tutti nelle culture degli altri...

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I valori che danno senso alla nostra vita non sono tutti nella nostra cultura, ma neppure tutti nelle culture degli altri...

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Guardiamo questo video e riflettiamo insieme.

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"Cosa ottieni se metti insieme un malato di mente solitario con una società che lo abbandona?" Dal film "Joker"

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"Cosa ottieni se metti insieme un malato di mente solitario con una società che lo abbandona?" Dal film "Joker"

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Secondo voi, la società dimostra di essere inclusiva? Che cosa vuole comunicare Joker?

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Cosa ottieni se metti insieme un malato di mente solitario con una società che lo abbandona

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Benché sia dall'Illuminismo che si parla di uguaglianza formale tra tutti gli individui, di fatto quest'uguaglianza viene meno in molti ambiti.
In Italia l'uguaglianza è ribadita in molti articoli della nostra Costituzione, ma continuano ad esserci molti episodi di discriminazione.

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Vi vengono in mente altri casi in cui possiamo parlare di doppia discriminazione?

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Disabilità e omosessualità, quando la discriminazione è doppia

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Guardiamo questo video e riflettiamo oralmente insieme.

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Cosa ne pensate? In quali campi pensate che le donne siano oggi discriminate? E secondo voi, ci sono degli ambiti in cui anche gli uomini vengono discriminati?

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Il monologo di Paola Cortellesi - David di Donatello 2018

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In questa attività cercheremo insieme di ragionare intorno al concetto di "diversità", per provare a rintracciarne le origini nella storia e capire come la concezione del "diverso" cambia nel tempo.

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Nel condurre l'attività utilizzeremo la bacheca per fissare i concetti fondamentali e condurre un discorso lineare e in evoluzione, di modo che, alla fine, riusciremo ad avere una visione di insieme che mostri da dove siamo partiti e dove siamo arrivati in seguito alla riflessione.

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Vi presenterò alcune tematiche su cui ragioneremo insieme, provando a riunire tutte le idee della classe. In un secondo momento, lavorerete in gruppo per provare a scardinare i vostri pregiudizi sulla diversità. Vedremo insieme dei video, alcuni che commenteremo insieme, altri che includono delle domande a cui dovrete rispondere individualmente.
Infine, vi darò delle fonti storiche che presentano un certo modo di vedere la "diversità"; dovrete lavorare in gruppo e produrre una presentazione multimediale davanti alla classe che mostri un confronto tra la situazione storica assegnata e l'attualità, caricandola su questa bacheca. Ogni gruppo avrà un tema diverso e ogni membro del gruppo una fonte diversa. Dovrete confrontarvi e produrre una presentazione sistematica e coerente.

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Nessuno è normale...Siamo tutti diversi!

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La disabilità tra ieri e oggi: istruzione, diritti e sport.

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Bacheca ipermediale realizzata da voi come accompagnamento alla presentazione orale, avente come tema il cambiamento della visione della disabilità nel tempo

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Omosessualità e omofobia: dai Greci a Freddie Mercury

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Bacheca ipermediale realizzata da voi come accompagnamento alla presentazione orale, avente come tema il cambiamento della concezione dell'omosessualità

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Il razzismo: le criticità dell'apartheid; il razzismo in ambito sportivo.

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Presentazione multimediale realizzata da voi avente come tema principale "il razzismo".

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Le donne: tra bellezza idealizzata e accettazione di sé.

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Presentazione ipermediale realizzata da voi sul cambiamento del ruolo della donna nel corso del tempo