# data[].attributes.body
Sóc Gema Mompó, professora del PFI a l'institut Lacetània de Manresa. Estic en aquest curs amb el propòsit d'adquirir noves eines per poder aplicar a l'aula i millorar com a docent, fent de cada curs la millor aventura.

# data[].attributes.headline
Què fem a l'aula. Principis d'Aprenentatge.

# data[].attributes.subject
Què fem a l'aula. Principis d'Aprenentatge.

# data[].attributes.attachment_link.title
PRINCIPIS D'APRENENTATGE by GEMA MOMPÓ MARTÍNEZ on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Discover more about PRINCIPIS D'APRENENTATGE ✌️ - Horizontal infographics

# data[].attributes.body
https://view.genial.ly/6230af457b3b12001a1ab600/interactive-content-mapa-de-tweets

# data[].attributes.attachment_link.title
AGENDA 2030 PROJECTE by GEMA MOMPÓ MARTÍNEZ on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Discover more about AGENDA 2030 PROJECTE ✌️ - Horizontal infographics

# data[].attributes.body
Els llibres de text ens poden ser útils i pràctics en determinats moments i de manera puntual, sense fer un abús d'ells... en l'actualitat coneguem moltes altres maneres de fer classe, en les què està demostrat que es produeix un aprenentatge significatiu.

# data[].attributes.body
Aquest em sembla brutal. La manera en que impartim les classes, la metodologia que fem servir, com arriba als nostres alumnes....determina l'impacte neuronal del seu aprenentatge. La formació del professorat, la implicació, la responsabilitat i no deixar que tot vaja com sempre, són claus.

# data[].attributes.body
https://view.genial.ly/623af78fe8a2e50018505732/interactive-content-canvas-projectes-abp

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
CANVAS PER AL DISSENY DE PROJECTES EN FP

COMPETÈNCIES

REFERÈNCIA CURRICULAR

DESAFIAMENT

PRODUCTE FINAL

FASES / TASQUES / FITES DEL PROJECTE

DIFUSIÓ

RECURSOS HUMANS I COL·LABORACIONS EXTERNES

RECURSOS MATERIALS I TECNOLÒGICS

AGRUPAMENTS / ORGANITZACIÓ

Un document per pensar col·laborativament dissenyat per i publicat amb llicència Creative Commons

Disseny original: Miguel Ariza (@maarizaperez) i Antonio Herreros (@aherrerosvega). Disponible ahttps://conecta13.com/canvas/

AVALUACIÓ

- Capacitat per comunicar-se- Iniciativa propia- Capacitat de treball en equip i cooperació- Resolució de problemes- Capacitat de treball intergeneral.- Motivació- Paciència

Necessitem la implicació dels docents del Modul Professional i del Modul General del PFI del nostre centre, així com del altres centres de Manresa on s'imparteix altra modalitat del PFI.Col.laboració del conserge del nostre centre.Direcció del centre.

Unes jornades esportives on participen diferentes centres, on estiguin presents diferents esports, no sols els més populars.

FASE 0: Justificació i objectius del projecteEls alumnes faran una recreca de la importància de l'esport, dels beneficis, dels valors... i exposaran la imprtància de les jornades per tal de que poder portar-les a terme.Fase 1:Comunicació entre els diferents centres participantsEsports que és practicaranOrganitzacióTrípticComunicació en RRSSFase 2:Jornades

Auxiliar de muntatges d'instal·lacions elèctriques, d'aigua i gas

Avaluació formativa i formadora.CoavaluacióAutoavalouació

Difondrem el nostre projecte mitjançant les xarxes socials, crearem un perfil @jornadesesportivespfi i allí anirem comunicant l'evolució del nostre projecte.També crearem un tríptic que imprimirem i deixarem a consergeria.I finalment farem una presentació amb la preparació i les jornades.

Aula informàticaEines TIC: Instagram, Twiter, Genially, Canvas...Pistes esportives per les jornades.Transport públic per visitar els altres centres.Material esportiu

EEquips de 3/4 persones.Farem servir Eduteams.

I TU, A QUÈ JUGUES?

Prepararem unes jornades esportives per diferents centres i practicarem diferents esports. Torbaràs allò que t'agrada?

Mòdul 1: Estratègies i eines de comunicacióUF 1 Comunicació oral UF 2 Comunicació escritaRA: 1, 2Criteris d'avaluació:2.12.2Mòdul 2: Entorn social i territorialUF1 Entorn social i territorialCA:1RA: 1.2Mòdul 3: Estratègies i eines matemàtiquesUF1: Nombres i operacionsCA: 1RA: 1.1, 1.3UF4 MesuresCA: 1RA: 1.1, 1.3

Calendari: 1r i 2n trimestre

# data[].attributes.attachment_link.title
Canvas projectes ABP by GEMA MOMPÓ MARTÍNEZ on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
CANVAS PER AL DISSENY DE PROJECTES EN FP COMPETÈNCIES REFERÈNCIA CURRICULAR DESAFIAMENT PRODUCTE FINAL FASES / TASQUES / FITES DEL PROJECTE DIFUSIÓ RECURSOS HUMANS I COL·LABORACIONS EXTERNES RECURSOS MATERIALS I TECNOLÒGICS AGRUPAMENTS / ORGANITZACIÓ Un document per pensar col·laborativament dissenyat per i publicat amb llicència Creative Commons Disseny original: Miguel Ariza (@maarizaperez) i Antonio Herreros (@aherrerosvega).

# data[].attributes.headline
Aquí trobarem un canvas amb recursos per al desenvolupament de projectes, separats en les fases i on hem anat afegint altres eines que ens poden ser útils. Un recurs per a tenir sempre a ma. Jo he trobat a la web del departament  aquest document per a dissenyar el Pla d'acció, que pot ser modificant algun apartant ens pot resultar molt útil. 

# data[].attributes.subject
Aquí trobarem un canvas amb recursos per al desenvolupament de projectes, separats en les fases i on hem anat afegint altres eines que ens poden ser útils. Un recurs per a tenir sempre a ma. Jo he trobat a la web del departament  aquest document per a dissenyar el Pla d'acció, que pot ser modificant algun apartant ens pot resultar molt útil. 

# data[].attributes.headline
I per acabar....aquí teniu la meva presentació. ABP Elevator Pitch

# data[].attributes.subject
I per acabar....aquí teniu la meva presentació. ABP Elevator Pitch