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REFLEXIÓN 1: ¿QUÉ MODELO DE UNIVERSIDAD ES EL QUE PRIMA HOY EN NUESTRO TIEMPO, Y A QUÉ SE DEBE TAL SITUACIÓN?

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REFLEXIÓN 1: ¿QUÉ MODELO DE UNIVERSIDAD ES EL QUE PRIMA HOY EN NUESTRO TIEMPO, Y A QUÉ SE DEBE TAL SITUACIÓN?

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El modelo de universidad que predomina hoy en nuestra casa de estudios se caracteriza por su dedicación a la investigación. La investigación y la formación investigadora constituyen cada vez más el sector principal de la misma. Actualmente trata de ser más un ámbito complementario pues se promueven y desarrollan los valores, además de mantener una buena ética profesional.

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1.      ¿Qué es el Tiempo?

El tiempo es la dimensión del cambio, del movimiento; si nada cambiara, no habría tiempo, no habría ni antes ni después.  Según el filoso francés Henry Bergson el tiempo es el fundamento de toda la realidad, siendo el fluir la esencia del tiempo y algunas otras fuentes afirman que el tiempo es un recurso no renovable, pero, al mismo tiempo, un buen aliado.

2.      ¿Cuál es el principal problema en la gestión del tiempo? ¿Por qué?

El principal problema en la gestión de tiempo esta en que la mayoría de personas cree que la razón de un mal manejo del tiempo es externa, pues creen que no pueden tener el control de su ambiente laboral sin embargo el problema esta en dejarse vencer por las presiones externas. Y esto se debe a que la mayoría de técnicas proponen hacer muchas cosas en menos tiempo, en lugar de enseñarte a enfocar la dirección de tu vida, pues esto seria la clave de la efectividad.

3.      Explique la diferencia entre invertir y gastar el tiempo

Entender la diferencia entre estos dos términos es sencillo puesto que invertir requiere de una organización y planificación que en un futuro dará resultados de muchos tipos, mientras que gastar el tiempo no tiene una falta de planificación, se basa en querer hacer todo al mismo tiempo, aplazar compromisos esenciales, atender asuntos triviales, atender excesivas interrupciones y reuniones, entre otros, contribuyen a gastar el tiempo de manera inútil.

4.      ¿Qué tiene que ver el sentido de la vida con la gestión del tiempo?

El ver el sentido de la vida y la gestión de tiempo pues tienen muchos que ver, incluso en mi punto de vista se complementan pues el sentido de la vida está formado por objetivos y la gestión de tiempo se refiere a cumplir los mismos mientras se disfruta el proceso de todas las actividades.

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ARTÍCULO N°1: MEDIDAS DE CONTENCIÓN DE LA VIOLENCIA DE GÉNERO DURANTE LA PANDEMIA.

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ARTÍCULO N°1: MEDIDAS DE CONTENCIÓN DE LA VIOLENCIA DE GÉNERO DURANTE LA PANDEMIA.

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Medidas de contención de la violencia de género durante la pandemia

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ARTÍCULO: Estrés académico en estudiantes universitarios peruanos.

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ARTÍCULO: Estrés académico en estudiantes universitarios peruanos.

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Estrés académico en estudiantes universitarios peruanos

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EXÁMENES Y ORGANIZADORES GRÁFICOS - BOBADILLA GUTIERREZ, LESLIE GIANELLA

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¿En qué medida sueles tener en cuenta estas pautas

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LISTA DE VALORES:
·       Respeto

·       Ética

·       Honestidad

·       Igualdad

·       Lealtad

COMENTARIO PERSONAL:

En mi opinión los valores son esenciales en nuestro día a día, estos deben ser enseñados desde pequeños pues así de grandes se hará fácil practicarlos, estoy segura de que es a esto a lo que se le debe dar mayor importancia pues de esta manera seriamos un país mejor.

En la lista de valores elegí: respeto, ética, honestidad, igualdad y lealtad; para mi estos son muy importantes ya que permiten que se le de una apreciación positiva de las personas. Estos nos permiten construir nuestras relaciones con los demás, pues permiten el desarrollo correcto de la vida en sociedad.

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PROYECTO DE VIDA - BOBADILLA GUTIERREZ, LESLIE GIANELLA

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INFLUENCIA DE LA SUSTITUCIÓN DE RECURSOS PREFABRICADOS EN EL CONCRETO.

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INFLUENCIA DE LA SUSTITUCIÓN DE RECURSOS PREFABRICADOS EN EL CONCRETO.

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En esta investigación se presentará estudios que presentan que la adopción de elementos prefabricados proporcionan grandes beneficios.
• Prefabricados
• Concreto
• Construcción
• Sustituto
• Costos
• Impacto

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ESTATUTO DE LA UCSM CON LA ADECUACIÓN DE LA LEY UNIVERSITARIA

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ESTATUTO DE LA UCSM CON LA ADECUACIÓN DE LA LEY UNIVERSITARIA

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ARTÍCULO N°2: VIOLENCIA CONTRA LAS MUJERES-EL PAPEL DEL SECTOR SALUD.

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ARTÍCULO N°2: VIOLENCIA CONTRA LAS MUJERES-EL PAPEL DEL SECTOR SALUD.

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Violencia contra las mujeres-el papel del sector salud

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CITAS TEXTUALES DIRECTAS CON ÉNFASIS EN EL AUTOR EN ESTILO APA 7ma. EDICIÓN.

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CITAS TEXTUALES DIRECTAS CON ÉNFASIS EN EL AUTOR EN ESTILO APA 7ma. EDICIÓN.

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“Algunas variables como el sexo, el grupo etario y el año de estudio se asociaron significativamente con el estrés académico” (Edwin G. Estrada; Maribel Mamani; Néstor A. Gallegos; Helen J. Mamani; Mabeli C. Zul (5)

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CITAS TEXTUALES DIRECTAS CON ÉNFASIS EN EL TEXTO EN ESTILO APA 7ma. EDICIÓN.

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CITAS TEXTUALES DIRECTAS CON ÉNFASIS EN EL TEXTO EN ESTILO APA 7ma. EDICIÓN.

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“Algunas variables como el sexo, el grupo etario y el año de estudio se asociaron significativamente con el estrés académico” (Edwin G. Estrada; Maribel Mamani; Néstor A. Gallegos; Helen J. Mamani; Mabeli C. Zul (4)

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CITAS TEXTUALES INDIRECTAS CON ÉNFASIS EN EL AUTOR EN ESTILO APA 7ma. EDICIÓN.

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CITAS TEXTUALES INDIRECTAS CON ÉNFASIS EN EL AUTOR EN ESTILO APA 7ma. EDICIÓN.

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“Algunas variables como el sexo, el grupo etario y el año de estudio se asociaron significativamente con el estrés académico” (Edwin G. Estrada; Maribel Mamani; Néstor A. Gallegos; Helen J. Mamani; Mabeli C. Zu (10)

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CITAS TEXTUALES INDIRECTAS CON ÉNFASIS EN EL TEXTO EN ESTILO APA 7ma. EDICIÓN.

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CITAS TEXTUALES INDIRECTAS CON ÉNFASIS EN EL TEXTO EN ESTILO APA 7ma. EDICIÓN.

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“Algunas variables como el sexo, el grupo etario y el año de estudio se asociaron significativamente con el estrés académico” (Edwin G. Estrada; Maribel Mamani; Néstor A. Gallegos; Helen J. Mamani; Mabeli C. Zul (6)

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CITAS TEXTUALES CON MÁS DE 40 PALABRAS EN ESTILO APA 7ma. EDICIÓN.

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CITAS TEXTUALES CON MÁS DE 40 PALABRAS EN ESTILO APA 7ma. EDICIÓN.

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“Algunas variables como el sexo, el grupo etario y el año de estudio se asociaron significativamente con el estrés académico” (Edwin G. Estrada; Maribel Mamani; Néstor A. Gallegos; Helen J. Mamani; Mabeli C. Zul (8)

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Mi nombre es Leslie Gianella Bobadilla Gutiérrez, soy de la provincia de Camaná, tengo 19 años, actualmente me encuentro estudiando la carrera de ingeniería civil en la universidad católica de santa maría; me considero una persona que tiene bastantes aspiraciones, para mí las piedras en el camino son un impulso para levantarme y continuar, ya que todo va formar parte de mi aprendizaje, siempre busco sacar una lección de las dificultades que se me presentan en la vida, para ir mejorando día a día y lograr alcanzar mis metas.

Sin pensarlo dos veces quien me ha influenciado a pensar de esta manera es mi mamá, ya que a pesar de que ella tuvo muy pocas oportunidades en la vida siempre busco la manera de salir adelante. Y así como me enseño ella voy a poner todo de mi parte para ser mejor, voy a seguir poniendo en práctica mis conocimientos para terminar satisfactoriamente el nivel intermedio de inglés, así como el semestre, en vacaciones tengo pensado entrar a cursos que aporten a mi desarrollo académico y profesional, esto es algo que me servirá una vez terminada la carrera pues nunca los certificados y conocimientos están de más.

De aquí a fines del próximo año espero terminar como bachiller en ingeniería civil, para continuar con la preparación de mi tesis para poder titularme y así continuar con una especialidad, para finalizar esta etapa universitaria con satisfacción.

Luego de ello me gustaría conseguir un trabajo para así alcanzar una estabilidad laboral y económica, para poder formar para poder formar una familia, está la deseo formar con buenos principios y valores.

Para todo esto cuento con el apoyo de mi familia, así como con la disponibilidad para realizar todas estas actividades, y pretendo adquirir la experiencia necesaria a lo largo de todo este proceso. Espero lograr todos mis metas para sentirme realizada conmigo misma.