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17 DE AGOSTO "CONMEMORACIÓN DEL PASO A LA INMORTALIDAD DEL GENERAL DON JOSÉ DE SAN MARTIN"

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17 DE AGOSTO "CONMEMORACIÓN DEL PASO A LA INMORTALIDAD DEL GENERAL DON JOSÉ DE SAN MARTIN"

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A partir  de la apreciación de  las obras plasticas del artista Antonio Berni y su persona Juanito laguna, les propuse a los niños que observen y me digan que ven en su rostro, sus observaciones las fui anotando y luego lo trabajamos en la sala imitando frente al espejo la cara; despues charlamos como nos damos cuenta en la cara del otro como esta ( cara triste, contenta, feliz, preocupado, enojado) y dibujamos en una hoja mirando en el espejo  la cara que pusimos.
ahora les propongo que se miren ustedes al espejo ¿Que ven cuando se ven?

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Feliz día! los quiero mucho!
La seño Jesi

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Nos vemos el Martes para seguir jugando y aprendiendo juntos!

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En la sala charlamos con los/as niños/as que era para ellos la libertad y salieron estas ideas.

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CLASE DE MÚSICA #7 9 de Julio "Día de la Independencia"

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Les pedimos la colaboración con 4 pastelitos o tortas fritas, que traerán en una bolsa transparente cerrada el Miércoles 7 o Jueves 8 al ingresar al jardín, según asistan los alumnos/as.
Se venderá, cada bolsa, a $ 100 en el momento de la salida:
-TM Salas de 2/3  11:40 hs.
-Salas de 4/5 11:50 hs
-TT Salas 2/3 15:40 hs.
-Salas de 4/5 15:50 hs

Todo lo recaudado será informado y destinado a la compra de material didáctico.
¡¡Muchas gracias!!
Asociación Cooperadora      "Almafuerte"

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¿Cómo están? se animan a cortar círculos, puede ser en cualquier papel; luego sobre otra hoja blanca o puede tener un fondo, tienen que con pegamento pegar y crear lo que mas les guste.
Espero sus obras

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Hoy les propongo que mezclen en una bandera, azul, amarillo y veamos que color podemos formar.
ahora podemos a un poquito ponerle blanco ¿Qué paso? se puso mas claro?
logramos una tonalidad del verde.

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Hoy quiero compartirles una  canción para que podamos seguir moviendo el esqueleto,
Saludos virtuales Naty

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Leo García - "Veinte ratones" (Música para jugar)

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Hoy les propongo que probemos
que pasa si mezclamos el color rojo y el azul...
siii!!! se forma Otro color, como se llama?
Ahora los invito a crear con estos colores una obra de arte!
espero las fotos!!

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Hoy les voy a proponer que busquemos en casa objetos que sean redondos.
por ej: un desodorante, una crema, una voligoma... busquemos a ver que encuentran ustedes!!
Luego agarramos una hoja y armamos encima una obra con los objetos que encontramos. (le podemos sacar una foto)
y vamos a ir marcando las bases en la hoja; cuando terminamos nos dedicamos a pintar los círculos que nos quedaron.
para pintar podemos usar marcadores, lápices, acuarelas, temperas, lo que tengamos.

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"La plástica posee un papel importante en la educación inicial siendo una necesidad del niño; Durante esta actividad el/la niño/a percibe, piensa, siente y sobre todo actúa.

Acercar a los niños/as a las obras de arte de grandes pintores ejercerá una influencia muy grande en su conocimiento social, los hará comprender las diferentes formas de expresar vivencias y de representar lo real y lo imaginario combinando con técnicas y materiales."

Hoy les propongo que agarremos una bandeja o plato, podemos usar los colores de tempera que tengan y quieran, con un corcho o tapita,  comencemos a sellar en la hoja.

Materiales:
-Temperas
-Bandejas de telgopor ( o lo que tengamos)
-Una hoja
-Un corcho o tapita

Listoooo a trabajar!!

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Así quedaron las banderas que hicimos en la sala.

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En la sala estuvimos mirando una imagen de Manuel José Joaquín del Corazón de Jesús Belgrano, escuchamos un poco de la historia y observamos la bandera Argentina.
Luego cada uno hizo su bandera, los invitamos a crearla en casa.
materiales
-La mitad de una hoja blanca
-Papel crepe celeste
-Boligoma
para crear el sol, algunos lo hicieron con el mismo papel y otros eligieron una lentejuela amarilla
Esperamos sus fotos!

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En el marco de la jornada de ESI (Educación Sexual Integral)
Hoy los invitamos a escuchar este cuento en familia.
Luego les propongo que charlen en familia, pueden agarrar una foto de todos los integrantes, y ver ¿Cómo esta formada la familia? ¿Cuántos son? ¿Cuál  es el nombre de cada uno? ¿Quién es el más grande? ¿Quién es el mas chico? ¿Qué les gusta hacer a cada integrante? ¿Qué les gusta hacer a todos juntos?.
si lo desean lo pueden mandar por mail contando lo conversado.
¡que se diviertan!

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Choco encuentra una mamá, cuento escrito e ilustrado por Keiko Kasza

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En esta oportunidad le brinde a los niños pisa papas y color rojo; sellaron sobre hojas blancas.
los invitamos a que lo realicen y nos manden fotos.

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Continuamos conociendo los colores primarios; esta vez utilizamos pinceletas y pintamos sobre una plástico texturado.
puede ser sobre la pared o en el piso.

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28 DE MAYO "DÍA DE LOS JARDINES INFANTES Y DE LA MAESTRA JARDINERA"

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28 DE MAYO "DÍA DE LOS JARDINES INFANTES Y DE LA MAESTRA JARDINERA"

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25 DE MAYO " DÍA DE LA REVOLUCIÓN DE MAYO"

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25 DE MAYO " DÍA DE LA REVOLUCIÓN DE MAYO"

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Hoy realizamos escarapelas en la sala, conmemorando el día.
utilizamos dos técnicas:
-Sellado con esponjas y temperas
-Trozado y pegado de papeles blancos y celestes

los invitamos hacer las suyas.

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CONOCIENDO LOS COLORES PRIMARIOS Y SUS MEZCLAS.

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CONOCIENDO LOS COLORES PRIMARIOS Y SUS MEZCLAS.

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"Los lenguajes artísticos forman parte de los espacios de enseñanza para los niños del Nivel Inicial. Por medio de colores, formas y texturas, los niños expresan y comunican sentimientos, ideas y actitudes"

En esta oportunidad, trabajamos con el color amarillo, pintamos con pinceles y temperas sobre una hoja blanca.

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Continuamos explorando, en esta oportunidad polenta, acompañada con coladores, embudos, y diferentes recipientes.

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Hola familia:

Somos el equipo de Orientación Escolar del DE 17 (EOE) y lxs invitamos a participar de talleres que realizaremos en las próximas semanas de manera virtual. Es un espacio para compartir juntxs, sobre temáticas de: crianza, límites, el desarrollo del lenguaje y el uso de pantallas. En el link que se encuentra al final del mail, hacen click y se inscriben. Seleccioná el que más les interesa y en el horario que sea posible para ustedes. Durarán una hora aproximadamente.

Lxs esperamos!!!!!
Completá el formulario de inscripción desde este enlace:

https://forms.gle/ffops1ejeZwYeM1J9

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Los/as niños/as interactúan constantemente con los objetos del ambiente y a partir de esas exploraciones, obtienen distintas informaciones acerca de ello.
por eso se le ofrecerán situaciones que les permitan comparar diferentes texturas.

Hoy les propongo que como en el video vemos, jueguen con arroz y diferentes recipientes, con cucharas, coladores o embudos.

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Les dejo una receta que hicimos juntos, para quien no la tenga y quiera hacer.

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Esta semana les dejo estas actividades con rima para que sigan moviéndose y ejercitándose en familia.
Tiene un desafió extra: Inventar sus  propias rimas.
Pueden dejar sus comentarios o cómo lo hicieron.
Saludos a todos Naty!

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2 de Abril "Día del Veterano y de los caídos en las guerras Malvinas."

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2 de Abril "Día del Veterano y de los caídos en las guerras Malvinas."

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Propuesta para trabajar en este fin de semana extra largo.

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Propuesta para trabajar en este fin de semana extra largo.

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Clase 1

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24 de marzo: " Día de la memoria, por la verdad y la justicia"

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24 de marzo: " Día de la memoria, por la verdad y la justicia"