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En esta clase la profe nos dijo que nos reunieramos como grupo y teminaramos de llenar las hojas y nos pusieramos a comentar entre nosotros para que luego pasara un expositor y explicara de que trataba nuestra campaña y que ibamos a hacer que actividades o osas dariamos al respecto.

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Ese día se realizó una pequeña exposición de las redes sociales, expusimos y la profesora nos dio criticas cinstructivas para que nosotros mejorarmos a la hora de exponer , la profesora nos dio unas hojas para realizar una campaña en grupo igual de las redes sociales ya fuera general o de un solo tema  en esa ckase teníamos qye tener nuestra ideas principales para desarrollar nustro proyecto.

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Semana U
Ese dia se hicieron actividades en la universidad.

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Ese día hablamos de nuestros trabajos de ventajas y desventajas de las redes sociales se hablo en la parte social, económica y tecnológica, se hicieron grupos par contestar siertas preguntas de la profe las cuales se desarrollaron en la pizzara y asi los compañeros expocitores hablaron de experiencias con las redes sociales que uno no se da cuebta que tan malas o buenas pueden llegar a ser

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El día de exponer con mis compañeros de carrera, ese día estábamos enumerados el núme roque exponía el que le seguía era juez y así sucesivamente hasta realizar las exportaciones, a la hora de terminar teniamos que premiar a los grupos con reconocimiento y hacer unas preguntas a ver que tanto estaban el la información que indagaron la profesora nos dio 15 minutos para desenvolvernos y hablar profundamente de lo que nos tocaba,cuando se realizaron las exposiciones realizamos una merienda compartida para estar ahí en el aula y pasarla bien.

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Se formaron de la misma carrera para relizar una exposición para la siguente clase consistía en una duración de 15 minutos en esos 15 minutos teniamos que convencer a nuestros compañeros de que porqué escogimos esta carrera y la profesora nos explicó como teniamos que venir vestidos bueno en esa última clase la profesora nos puso hacer una pequeña exposición l frente de ella para explicarnos que cosas teniamos que hacer y que no para a la hora de exponer esas pequeñas cosas no nos pusieran nerviosos.

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En esta clase nos ha tocado exponer nuestro trabajo de la semana pasada que consistia en nuestras historias, esa clase fue interesante porque nos tocaba comentarle a otro grupo lo que nos gusto de su presentación e indiferencias respecto a su presentación indiferencias como? Leer, no poner dibujos y ese tipo de cosas y otro grupo también nos tenia que comentar en que trabajamos bien que cosas les gustoy no les gusto entonces era muy equilibrado, después fe eso la profesora nos reunió en grupos pero que fueramos de la misma carrera que hicieramos una exposición en esa clase se hizo una pre-exposicion con la profe y ella nos dio sus puntos de vista y que podiamos mejorar.

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En la segunda semana la profesora nos enumero y los que tuvieran el mismo numero se juntaban en el cual ahí se formaban los grupos ya cuando los grupos fueran formados nos entregaba un papel ya fuera secretario, expositor, el del tiempo ya estando en el grupo nos puso a contar nuestras experiencias de el trabajo de la primera semana en el cual teníamos que ver si nuestros relatos tenían relación o se parecían.
ya teniendo nuestros relatos teníamos que en un papel periódico una esquema de cosas en las que pasamos o hicimos para tener el resultado que tuvimos.
Después de eso llegaron a darnos una charla de las becas como aplicaban en las carreras.

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En la primera semana nos presentamos y la profesora nos explico de que trataría el curso de meta-cognitivo, se trata de como organizarnos para realizar nuestros trabajos como proporcionar el tiempo y indagar para llegar a buenas investigaciones.
Nos comentaron respecto al portafolio en que consiste, en la colección determinada de trabajos del estudiante y se logra tomando apuntes de cada clase podía ser en carpeta digital como word, power point o en la aplicacion Padlet (curso en linea) también se tiene que recolectar evidencia y es un trabajo personal. Se realizo una actividad que se llamaba rutina de pensamientos en la cual me reunía con un compañero para preguntarnos que fue lo que usted se considera que que aprendió muy bien, como lo aprendió y como sabe que lo aprendió bien y en realidad después de esa actividad muy dinámica por cierto porque mi compañero tenia que decir mis respuestas, nosotros como grupo llegamos a la conclusión de que son preguntas que uno no se toma el tiempo de hacerse así mismo en la cual nos dimos cuenta en que probablemente eramos buenos.
Al terminar la primera clase nos dejaron un trabajo que trataba de algún problema o trabajo en el cual tuvimos que pensar mucho para obtener un buen resultado, teníamos que explicar por la etapas que pasamos y nuestro final y en que nos ayudo este.