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Rispondendo alle domande che abbiamo sui nostri quaderni e facendo un confronto sul concetto d'amore così come emerge dalla poesia medievale studiata

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Lettera, diario, autobiografia

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Focus Junior

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L'intervista è stata definita come "un colloquio tra un giornalista e un interlocutore che lo ha accettato, conoscendone gli scopi: rendere pubbliche le sue risposte". ( Professione giornalista, Sergio Lepri). Ecco alcuni consigli per realizzare una buona intervista.
CHE COSA SERVE "L'attrezzatura" del perfetto intervistatore è semplice ed essenziale:

Un taccuino e un paio di biro. Non dimenticate anche una matita: scrive sempre, in qualunque condizione.

Appunti o fotocopie di precedenti interviste alla persona. Potrebbero sempre servire se avete dubbi o se l'intervistato vi dà informazioni diverse.

Un registratore audio o uno smartphone/tablet in grado di fare lo stesso. NB: anche se registrate l'intervista, prendete appunti. Non si sa mai!

Videocamera o telefonino capace di filmare. Non sempre è necessario filmare l'intervista ma, se dovete fare anche video e/o foto, assicuratevi che fotografo e videomaker abbiano l'attrezzatura pronta (batterie cariche, abbastanza memoria...).

COME CI SI PREPARA
Conoscere, prima, chi si va a intervistare è fondamentale. Perciò:

Andate su Google e digitate NOME+COGNOME della persona da intervistare. Appariranno i suoi profili social (Facebook, Linkedin, Instagram, Twitter...) ed eventuali articoli su di lui. Studiate tutto.

Fate una ricerca anche in biblioteca sull'intervistato o sul tema dell'intervista.

Parlate ai fan o alle persone che hanno a che fare con l'intervistato. Vi potranno raccontare aneddoti utili per rendere l'intervista più curiosa.

Guardate i film, ascoltate le canzoni, leggete i libri che possono servirvi a capire meglio chi dovete intervistare.

Il giorno prima dell'incontro controllate su Google le ultime notizie sull'intervistato o sul tema dell'intervista.

COME SI FA UN'INTERVISTA
Pianificare le domande che volete fare all'intervistato è fondamentale. Stilate una lista di domande iniziando con quelle "aperte", che servono a mettere l'intervistato a suo agio (es: "Come va?") e lasciatelo parlare.

Cominciate l'intervista con le domande più generali e semplici.

Continuate via via con le domande più specifiche e spinose.

Fatevi raccontare aneddoti: rendono la storia più viva e interessante.

Se nel corso dell'intervista, vi viene in mente una domanda diversa non vi preoccupate e fatela!

State attenti ai gesti e alle espressioni dell'intervistato. A volte dicono più di mille parole.

Ricordatevi che anche un "no comment" può essere una risposta.

L'intervistato sarà più propenso a darvi buone informazioni se vi comportate in modo educato e simpatico. È sempre meglio intervistare di persona. Se l'intervista avviene via telefono o via e-mail ditelo, poi, nell'articolo.
LEGGETE ANCHE: Laboratorio di Giornalismo di Focus Junior: redazione e giornale Laboratorio di Giornalismo di Focus Junior: la riunione di redazione Laboratorio di Giornalismo di Focus Junior: gli elementi del giornale Laboratorio di Giornalismo di Focus Junior: come si scrive un articolo
Volete partecipare ai Laboratori di Giornalismo di Focus Junior? Iscrivetevi alla Focus Junior Academy!

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Laboratorio di Giornalismo di Focus Junior: come fare un'intervista - Focus Junior

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L'intervista è stata definita come "un colloquio tra un giornalista e un interlocutore che lo ha accettato, conoscendone gli scopi: rendere pubbliche le sue risposte". ( Professione giornalista, Sergio Lepri). Ecco alcuni consigli per realizzare una buona intervista. CHE COSA SERVE "L'attrezzatura" del perfetto intervistatore è semplice ed essenziale: Un taccuino e un paio di biro.

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Esercitarsi nella scrittura e conservare i ricordi

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Wiki-how e il testo regolativo

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Sommario dell'ArticoloX

Se vuoi fare una barca di carta, piega un foglio di carta a metà dall'alto in basso. Poi, piegalo di nuovo lateralmente e aprilo di nuovo, in modo da formare una piega al centro. Piega l'angolo in alto a destra verso il centro. Gira quindi il foglio al rovescio e piega l'angolo opposto sull'altro lato. Piega ciascuno dei bordi inferiori del foglio verso l'alto e verso l'esterno per creare la forma di un cappello di carta. In seguito, apri il cappello e stendilo orizzontalmente per creare un rombo. Piega il bordo inferiore del rombo verso l'alto. Gira quindi il foglio e ripeti dall'altro lato. Tira nuovamente i lati e appiattisci i bordi per creare infine la forma di una barca.

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Puoi creare in pochi minuti una barca di carta usando un solo foglio. Segui queste istruzioni per scoprire come fare. Piega un foglio di carta formato A4 (21,5x28 cm) a metà da cima a fondo. La carta bianca standard della stampante o ...

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Rispondi alle domande sul tuo quaderno:
1) Dove si trova la sentinella?
a. Sul suo pianeta; b. su un pianeta lontano; c. sulla luna
2) Qual è l'avvenimento centrale di questo racconto?
3) Cosa significa "ripugnante"?
a. orribile; b. attraente; c. minaccioso; d. forte
4) Il narratore è interno o esterno?
5) Il personaggio che viene ucciso è....................? Il protagonista è.....................? Da cosa lo capisci?
6) Quale strategia è usata dallo scrittore statunitense Brown per stupire alla fine il lettore?
7) Quali temi emergono dal brano?
a) incontro con il diverso; b) invasioni spaziali; c) i viaggi nel tempo; d) i robot; e) le scoperte scientifiche
8) Riscrivi il finale: in classe, confrontati con il tuo compagno di banco e prova a riscrivere la storia introducendo una terza specie vivente che interviene per convincere i due nemici alla pace...trovate almeno due buone idee che potrebbero essere ritenute vantaggiose per tutti.

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Fredric Brown - Sentinella - Audio Racconto

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Schema

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Percorso creato da una docente che usa il metodo Italian Writing Teacher di J. Poletti - Applicare sempre ai propri testi le parti che ho evidenziato

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Per il compito di realtà

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Tutto il libro in una pagina. Esempi

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One-Pagers Roundup: Examples to Inspire - Spark Creativity

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So you keep hearing about one-pagers, but you're not really sure if you want to try them out. In this post, you can see some of the amazing examples teachers have shared with me in the last few weeks. You can use these beautiful pieces to introduce one-pagers to your students, or just peruse them [...]

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Come suddividere il foglio

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Classici e non

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Lista sempre valida.
Scorri la lista, trova un titolo accattivante, cercane trama e recensioni...se ti convince: corri in biblioteca a prenotare! Oppure vai direttamente in biblioteca e chiedi al bibliotecario: è un esperto di letteratura per tutti i gusti! Ricorda, inoltre, che puoi consultare anche i tuoi libri di antologia e i siti citati alla fine della lista, scegliendo dei fuori-lista.
La lista non è esaustiva quindi se non ti attrae nulla, non fermarti a questa.

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Scheda da stampare per l'autocorrezione e l'autovalutazione di un testo

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Esempio sulla descrizione dei personaggi (Come si fa un tema in classe, Maria Teresa Serafini)

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Flaubert, Madame Bovary

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Primi passi

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Creare l’ambientazione attraverso l’evocazione (esempio tratto da McCarthy, La strada)
Si consiglia di leggere le note a margine

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Repetita

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Repetita (YouTube)

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Come si fa un tema, Serafini

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Questa pagina contiene le schede per l'arricchimento lessicale.

Il progetto di arricchimento lessicale ha l'obiettivo di sviluppare tanto le competenze lessicali tramite esercitazioni mirate, quanto l'abitudine all'uso del dizionario, strumento essenziale per un processo di incremento delle competenze linguistiche.

L'arricchimento lessicale è un processo continuo, che non cessa nel tempo e che ha la caratteristica di non essere legato in maniera esclusiva alla scuola. Per questo motivo un insegnamento della lingua italiana destinato a dare i suoi frutti nel tempo non può prescindere dalla formazione della competenza necessaria per procedere a tutti i livelli, in autonomia e con gli strumenti adatti ad arricchire il proprio lessico.

Per accedere ai file pdf è sufficiente cliccare sul nome della scheda.

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Schede per l'arricchimento lessicale " Si fa per dire

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Questa pagina contiene le schede per l'arricchimento lessicale. Il progetto di arricchimento lessicale ha l'obiettivo di sviluppare tanto le competenze lessicali tramite esercitazioni mirate, quanto l'abitudine all'uso del dizionario, strumento essenziale per un processo di incremento delle competenze linguistiche.

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http://scuolatest.blogspot.it/2014/03/esercizio-sui-connettivi-logici.html

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Lessico - Accademia della Crusca

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Genere letterario

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vocabolario. Alcuni termini nautici scotta, randa, boma, drizza, genoa, verricello.

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Repetita

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Con un po' di immaginazione, qualsiasi cosa può prendere vita e qualsiasi forma di vita può decidere di scrivere...un diario

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08:00 - Cibo ! La mia cosa preferita!

09:30 - Un giro in macchina ! La mia cosa preferita!
09:40 - A spasso nel parco ! La mia cosa preferita!
10:30 - Coccole ! La mia cosa preferita!
12:00 - Pranzo ! La mia cosa preferita!
13:00 - Giochi in giardino! La mia cosa preferita!
15:00 - Scodinzolo! La mia cosa preferita!
17:00 - Merenda ! La mia cosa preferita!
19:00 - Si gioca a palla ! La mia cosa preferita!
20:00 - Wow! Guardo la tv con mamma e papà! La mia cosa preferita!
23:00 - A nanna nella cuccia! La mia cosa preferita !

Giorno di prigionia numero 983.

I miei guardiani continuano a prendermi in giro con dei piccoli oggetti ciondolanti. L'unica cosa che mi aiuta ad andare avanti è il mio sogno di scappare . Nel tentativo di disgustarli, vomito ancora sul tappeto. Oggi ho decapitato un topo e ho gettato il corpo senza testa ai loro piedi. Speravo che ciò li terrorizzasse, perché è la prova di cosa son capace di fare. Comunque, hanno fatto un piccolo commento su che "bravo piccolo cacciatore " io sia. Stupidi.

Oggi son quasi riuscito a eliminare uno dei miei tormentatori passandogli in mezzo ai piedi mentre camminava . Devo riprovarci domani, però da in cima alle scale. Sono convinto che gli altri prigionieri siano lecchini e spie. Il cane ha sempre dei privilegi speciali. Viene regolarmente rilasciato, e sembra pure che voglia tornare. Ovviamente è un ritardato. L'uccellino dev'essere un informatore. Lo osservo mentre comunica con le guardie regolarmente. Son sicuro che riferisce ogni mia singola mossa. I miei guardiani l'hanno messo in custodia protettiva in una cella in alto, così è al sicuro, per ora...

Vi terrò aggiornati.

Dal diario di un pesce rosso

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Diario di un cane di un gatto e di un pesce rosso

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08:00 - Cibo ! La mia cosa preferita! 09:30 - Un giro in macchina ! La mia cosa preferita! 09:40 - A spasso nel parco ! La mia cosa preferita! 10:30 - Coccole ! La mia cosa preferita! 12:00 - Pranzo ! La mia cosa preferita! 13:00 - Giochi in giardino!