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https://www.clemi.fr/ressources/les-series-de-ressources/ateliers-decliccritique/fiche-info-les-sites-satiriques-du-rire-aux-fake-news

https://www.20minutes.fr/high-tech/2070567-20180222-fake-news-lol-rumeurs-tour-horizon-sites-parodiques-amusent-internautes

site de fausses informations scientifiques :

http://www.scienceinfo.fr/

https://www.clemi.fr/ressources/series-de-ressources-videos/ateliers-decliccritique/comment-reperer-un-site-satirique

- Parodies et Pastiches de la presse : approche historique

https://essentiels.bnf.fr/fr/enseignants/b8a5b246-e4f6-4acf-af3c-9a0d1fbcadd5-pastiches-presse-exposition-en-affiches

https://cdn.essentiels.bnf.fr/uploads/media/attachment/20250311101842000000_bnf_pastiches_affiches_exe_digital_5_compressed.pdf

https://essentiels.bnf.fr/fr/societe/medias/e271dfb5-d4ff-4843-9a9f-cea9a57a3a65-pastiches-presse/video/0a553140-fb9c-4a67-8dc9-ac42c22505e3-pastiches-presse-1-faire-rire-en-detournant-journal

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Semaine de la presse mars 2026 avec le Clemi : informations pratiques : 

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Semaine de la presse mars 2026 avec le Clemi : informations pratiques : 

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https://www.clemi.fr/fr/semaine-presse-medias.html

https://www.clemi.fr/actions-educatives/semaine-de-la-presse-et-des-medias?actId=~axNSBFFpiGKwAPRDL05Utv-Mcx3sKCLDm4ybOaU6tkdOWQjT31mnKVh8Vfcotv0i2gkqCYEzm7TletGFVtmpQF4Zt-FZZuLh1Uhnn0xK2V8nW6waF-utV-g%3D%3D&actCampaignType=CAMPAIGN_MAIL&actSource=543317

Dossier pédagogique de la semaine de la presse et des medias 2026 :

https://www.clemi.fr/actions-educatives/semaine-de-la-presse-et-des-medias/ressources/les-editions-precedentes/publications-du-clemi/dossiers-pedagogiques-spme/dossier-pedagogique-2026?actId=~afN9MpOrgRhM1DMLSUBsLiG8-rH2qcQorc_kd-Ba7RTUoUc2m1XXl70Fs4c8roywbMFsZpd-t0HcDEgHOBlt6qedGopVtwLADvFT5f_rPbMbD03jYqqzifA%3D%3D&actCampaignType=CAMPAIGN_MAIL&actSource=542942

https://www.clemi.fr/ressources/toutes-nos-ressources

https://www.clemi.fr/fr/ressources/nos-ressources-pedagogiques/ressources-pedagogiques/une-sequence-pour-decouvrir-le-dessin-de-presse.html

Les essentiels du Clemi : ( thèmes et séquences)

https://www.clemi.fr/sites/default/files/clemi/Ressources/Publications/Les%20essentiels%20-%20%C3%89ducation%20aux%20m%C3%A9dias%20et%20%C3%A0%20l'infor/CLEMI_LesEssentiels2022_int-PDF.pdf

Clemi : actions éducatives :

https://www.clemi.fr/actions-educatives/semaine-de-la-presse-et-des-medias

Chaine Youtube du Clemi :

https://www.youtube.com/@leclemi

Au CDI :plusieurs quotidiens nationaux ou régionaux et de magazines papier seront à votre disposition.

Différents concours comme le concours de unes :

https://clemi.ac-creteil.fr/spip.php?article969

https://www.clemi.fr/actions-educatives/concours

Contacts CLEMI dans les académies :

http://www.clemi.fr/contactsacademies.html

Dossiers des années précédentes : archives :

https://www.clemi.fr/ressources/publications-du-clemi/dossiers-pedagogiques-spme

Des ressources sur le site Eduscol :

https://eduscol.education.fr/1531/education-aux-medias-et-l-information

L'exposition Fake news, art, fiction, mensonge :

https://www.clemi.fr/ressources/expositions/exposition-fake-news-art-fiction-mensonge/acces-aux-expositions

sites canadiens :

une mine :

https://www.cqemi.org/fr/outils-pedagogiques

https://habilomedias.ca/ressources-p%C3%A9dagogiques

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Conseils pour écrire comme un journaliste : 

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Conseils pour écrire comme un journaliste : 

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Fiche méthode : rédiger un article (ci-dessus)

https://www.clemi.fr/fr/medias-scolaires/creer-un-journal.html

https://www.clemi.fr/ressources/ressources-pedagogiques/ecrire-comme-un-journaliste-0

http://ww2.ac-poitiers.fr/clemi/spip.php?article159

https://padlet.com/emi1paris/yoos7s0x4ps

Pour réaliser une revue de presse :

Utiliser les ressources "pour s'informer" sur ce même Padlet

ainsi que les journaux papier disponibles au CDI.

Faire une revue de presse, c'est montrer comment les journaux et les magazines traitent les faits et les présentent à leurs lecteurs. Une excellente façon de prendre conscience de la diversité des attitudes et des points de vue des médias face à l'actualité. L'objectif d'une revue de presse est de faire ressortir les différents regards portés sur l'actualité, les contradictions et les différences de jugement selon les sources sur un même sujet.

(source Clemi)

- Choisissez deux sujets d’actualité qui sont traités par plusieurs sources.

- On peut choisir de faire une revue de presse thématique (sport, sciences ...     )

- Résumez le propos principal qui est tenu dans chaque article, repérez des courts passages que vous pourriez citer et rédigez de courts paragraphes pour évoquer les faits qui ont marqué l’actualité.

- La revue de presse peut prendre différentes formes : un dossier papier, une revue radiophonique ou télévisuelle. Elle peut utiliser différents supports : papier, radio, journaux en ligne

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Le vocabulaire de la presse (une et types d'articles)

https://pedagogie.ac-strasbourg.fr/fileadmin/pedagogie/documentation/Pedagogie/Medias/Presse_espagnol_Wimmer-Nejman/dossier_eleves.pdf

https://www.clemi.fr/fr/ressources/nos-ressources-pedagogiques/ressources-pedagogiques/a-la-une-des-journaux.html

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- L'exposition de la BNF :

https://essentiels.bnf.fr/fr/societe/medias/b301c6f3-73f9-4882-81c8-5b81d897a876-gazette-internet

http://expositions.bnf.fr/presse/arret/01.htm

https://pressealecole.fr/

https://revue-histoire.fr/histoire-moderne/histoire-de-la-gazette-epoque-moderne/?srsltid=AfmBOopYNk1dglaBO7YwsaMqoF0CHWYfcGWauy9RviGeJkGALlth6Xlr

- Informer, s'informer, désinformer : - extraits en accès numérique : p135-149 et livre disponible au CDI ainsi que le pdf de pistes pédagogiques

https://www.editions-hatier.fr/flip/flex/97824010281730?token=a2b63a8b58f49111482f10d1a6d9a698&complet_present=1#

https://www.ac-bordeaux.fr/expositions-cle-en-main-pour-les-etablissements-122222

- Parodies et Pastiches de la presse :

https://essentiels.bnf.fr/fr/enseignants/b8a5b246-e4f6-4acf-af3c-9a0d1fbcadd5-pastiches-presse-exposition-en-affiches

https://cdn.essentiels.bnf.fr/uploads/media/attachment/20250311101842000000_bnf_pastiches_affiches_exe_digital_5_compressed.pdf

https://essentiels.bnf.fr/fr/societe/medias/e271dfb5-d4ff-4843-9a9f-cea9a57a3a65-pastiches-presse/video/0a553140-fb9c-4a67-8dc9-ac42c22505e3-pastiches-presse-1-faire-rire-en-detournant-journal

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La presse d'actualité a toujours occupé une place importante dans nos vies et pourtant qu'en savons-nous réellement sur son histoire ? De l'invention de l'imprimerie en passant par l'âge d'or des journaux papiers, jusqu'à l'ère du numérique, l'histoire de la presse a connu moult rebondissements. Les métiers de l'information ont par ailleurs considérablement évolué, selon les contextes et l'évolution de la technique. De sa genèse jusqu'à nos jours, retour sur l'histoire passionnante de la presse et de son évolution.

L'imprimerie : l'âgede l'or de la presse

Le tout premier fait marquant l'histoire de la presse remonte à la fin du XV siècle, en 1438 plus précisément, date à laquelle Johannes Gutenberg donna naissance à la typographie. C'est notamment grâce à la typographie que la toute première imprimante fût inventée et utilisée pour l'impression des premiers articles de presse. Sur ce point, il convient de savoir qu'à cette époque, l'information écrite était entièrement manuscrite, et ce jusqu'au 17 ème siècle. En effet, il existait ce qu'on appelle des ateliers de copiste qui produisaient ce qu'on appelait alors des " nouvelles à la main ".

La naissance des premiers périodiques au XVIème siècle

Il aura fallu attendre le XVIème siècle pour que les premiers périodiques fassent leur apparition. Ces périodiques d'information, sortant mensuellement pour la majorité, avaient comme objectif de répondre à la soif d'informations des lecteurs de l'époque. Par ailleurs, c'est à partir de cette date que les premiers métiers de journalistes tels qu'on les connait aujourd'hui sont apparus, avec la déontologique, la rigueur et l'exigence que ça requiert.

En France, notamment, le premier périodique à avoir vu le jour s'appelait la Gazette. Le journal était alors publié dans un contexte peu favorable à la liberté de la presse puisque l'État contrôlait toute l'information. Son rédacteur et fondateur, Théophraste Renaudot s'était alors débrouillé pour obtenir un privilège royal lui permettant de détenir le monopole de l'information.

Toujours au XVIème siècle, en Angleterre, un autre journaliste Nathaniel Butler donne naissance au tout premier hebdomadaire de l'histoire, le Weekly News. Plusieurs périodiques mensuels et hebdomadaires apparaissent alors un peu partout en Europe, répondant ainsi aux attentes de plus en plus exigeantes des lecteurs.

XVIII et XIX siècle, la presse écrite à son apogée

C'est au XVIIIème siècle que le tout premier quotidien est apparu, en France, en 1777 plus précisément. La presse connaît une évolution considérable alors et plusieurs quotidiens voient le jour alors, en Europe et dans le monde. On pense notamment au Daily Universal Register qui deviendra le Times en 1788, l'ancetre des sites web

Mais c'est au XIX siècle que la presse écrite connaît son âge d'or. L'imprimante de Gutenberg qui fût alors considérable pour l'histoire de la presse n'est rien comparé à la révolution industrielle et ce qu'elle entraina comme progrès dans la technique et l'instruction des masses. La presse écrite se développe et devient une industrie à elle seule, entrainant avec elle l'apparition du métier de journaliste et d'agences de presse. On se rappelle notamment du " Petit journal ", premier journal à sensation Français, fondé par Moïse Polydore Millaud en 1863, suite auquel la loi sur la liberté de la presse fût promulguée le 29 juillet 1881.

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La presse d'actualité a toujours occupé une place importante dans nos vies et pourtant qu'en savons-nous réellement sur son histoire ? De l'invention de l'imprimerie en passant par l'âge d'or des journaux papiers, jusqu'à l'ère du numérique, l'histoire de la presse a connu moult rebondissements.

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Des ressources du CDI qui proposent l'analyse de nombreux exemples récents d'actualité :

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Des ressources du CDI qui proposent l'analyse de nombreux exemples récents d'actualité :

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A lire au CDI :

Le livre Informer, s'informer, désinformer :

qui propose différentes études de cas + lexique et notions. Voir les extraits en version numérique sur le lien suivant :

https://www.editions-hatier.fr/flip/flex/97824010281730?token=a2b63a8b58f49111482f10d1a6d9a698&complet_present=1#

https://www.rts.ch/decouverte/monde-et-societe/economie-et-politique/information-et-desinformation/

C'est quoi les fake news (Milan)

Voir aussi les numéros de la revue Dada N° 220 juin 2017 : La caricature

Dada N°278 janvier 2024, Censurés, art et liberté d'expression

Photochopées

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Boîte à outils : A propos des images : pour trouver des images libres de droit : 

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Boîte à outils : A propos des images : pour trouver des images libres de droit : 

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Quelques sites pour trouver des contenus libres de droit:

- Sur Google image / recherche avancée / en sélectionnant

"libres de droits d'usage"

- D'autres sites (voir leur présentation sur le portail e-sidoc du CDI) :

https://0331622j.esidoc.fr/site/bienvenue-au-cdi-eleves/trouver/des-images-et-des-videos

https://commons.wikimedia.org/wiki/Accueil

https://pixabay.com/fr/

https://unsplash.com/

https://www.photosforclass.com/

https://search.creativecommons.org/

https://unsplash.com/

https://outilstice.com/2019/04/sites-images-libres-droits/

Trouver des photos gratuites et libres de droits avec ces 3 meta moteurs de recherche (outilstice.com)

images et icônes :

http://www.pearltrees.com/jacquesdeflesselles/images-libres-de-droits/id32205328

Pour de 100000 icônes gratuites et illustrations en open source ( site en anglais) :
https://iconduck.com/
dessins et illustrations libres de droit :
https://outilstice.com/2019/10/5-sites-pour-trouver-dessins-et-illustrations-libres-de-droits/

Pour respecter le droit à l'image et la propriété intellectuelle des élèves :

Respecter le RGPD (données à caractère personnel)

Faire remplir une autorisation du droit à l'image ou à la voix.

https://www.tice-education.fr/tous-les-articles-er-ressources/articles-internet/587-internet-responsable

https://eduscol.education.fr/398/protection-des-donnees-personnelles-et-assistance#lien1

https://www.education.gouv.fr/bo/2010/05/menj0901121x.html

Pour traiter les images : outils de retouches gratuit :
https://pixlr.com/fr/
Pour flouter  ou pixeliser une image :

https://outilstice.com/2019/04/3-outils-en-ligne-pour-flouter-une-photo/
https://www.facepixelizer.com/fr/
Traitement d'une image avec humour : animalface  (application)

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Télécharger de maquettes de journaux avec Libre office

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Télécharger de maquettes de journaux avec Libre office

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Procédure: ouvrir dans une nouvelle fenêtre et choisir avec Libre office

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Télécharger des maquettes de journaux avec libre office 

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Télécharger des maquettes de journaux avec libre office 

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Procédure: ouvrir dans une nouvelle fenêtre et choisir avec Libre office

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Pour réaliser des journaux ou unes en version numérique

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Pour réaliser des journaux ou unes en version numérique

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Pour réaliser une Une et journaux :

- des maquettes gratuites téléchargeables :

Voir ci-dessous : téléchargement de maquettes Libre office

Editable Powerpoint Newspapers,

https://www.presentationmagazine.com/editable-powerpoint-newspapers-407.htm

ou

Free Newspaper Template Pack for word :

https://makemynewspaper.com/templates/free

http://explorateurs2limaginaire.wifeo.com/journal.php

- Créer des images (avec animal / fruit, légume qui parlent) à insérer dans une production : The Newspaper Clipping generator

https://www.fodey.com/generators/newspaper/snippet.asp

- Ouvrir gratuitement un compte sur un logiciel en ligne comme Canva qui propose des maquettes de magazines (choisir "kit média" ou taper "journal" pour avoir des modèles de maquettes de journaux) et ne choisir que les versions gratuites et sans le filigrane Canva, tous les élèves pouvant travailler sur le même compte simultanément ( Attention à ne pas insérer de données personnelles car Canva n'est pas conforme au RGPD):

https://www.canva.com/

- ou d'autres comme

https://fliphtml5.com/blog/fr/11-editable-newspaper-templates-free-download/

ou Flipsnack : un grand nombre de maquettes à disposition : Attention seulement 3 productions possibles simultanément sur un compte :

https://www.flipsnack.com

https://www.flipsnack.com/fr/templates/newspapers/school

- Et aussi : des version payantes :

Madgmaz

- Pour réaliser des parodies de journaux :

http://clonezone.link/

(ne fonctionne pas toujours)

Pour transformer un pdf en livre numérique :

https://www.calameo.com/

https://latelierduformateur.fr/flipsnack-passer-en-un-clic-du-pdf-au-e-book/

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Quelques propositions de pistes de ressources, d'ateliers en EMI avec le CDI ou à utiliser en classe 

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Quelques propositions de pistes de ressources, d'ateliers en EMI avec le CDI ou à utiliser en classe 

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Propositions d'ateliers au CDI en EMI sur différents thèmes (sous forme de Padlet). Les supports et les documents sont réutilisables.

- Les essentiels du Clemi : ( séquences et pistes) :

https://www.clemi.fr/fileadmin/user_upload/CLEMI_LesEssentiels2022_int-PDF.pdf

- fiches Clemi :

http://ww2.ac-poitiers.fr/clemi/spip.php?article159

- Qu'est-ce qu'une info? (6e-5e), pistes de réflexion

https://padlet.com/cdi2monjous/xia67xjr8p5y

- Qu'est-ce que la liberté d'expression (6e) ?

https://fr.padlet.com/cdi2monjous/x67eifyedus7

- Presse papier / numérique : journaux papier au CDI avec possibilité de séance d'analyse de unes, revue de presse à partir des journaux que nous avons reçus au CDI.
Concours de unes :

https://clemi.ac-creteil.fr/spip.php?article969

- L'image pour s'informer : photo d'actualité, dessin de presse :

https://fr.padlet.com/cdi2monjous/onx1g3cuasj6

- Les images mentent-elles ? (4e-3e)

https://padlet.com/cdi2monjous/n9nlhoyycpzj

- Qu'est-ce que les Fake news et comment les débusquer ? (4e-3e)

https://fr.padlet.com/cdi2monjous/fakenews

Avec exposition Fake news au CDI

- Censure, cybercensure et liberté de la presse : 4e-3e

https://padlet.com/cdi2monjous/1gbt4hqacl92

Propositions par discipline :

https://www.clemi.fr/actions-educatives/semaine-de-la-presse-et-des-medias/accompagnement-pedagogique/des-ressources-pedagogiques-personnalisees?actId=~as4wnoIRd8Fv0xgkZK6oA5RUUhxe2dZfWzkSmlfuTv8G8kPZOokar4nEGxo3xyLUG24kRqQXKyWmBTe-9UNUIwUptYFGoaSaSM8dBaAPOe-1QPdp00FaZZA%3D%3D&actCampaignType=CAMPAIGN_MAIL&actSource=543342

-Le sport à travers le dessin de presse :

https://www.cartooningforpeace-educ.org/sport

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Il va y avoir du sport ! - Cartooning for Peace

# data[].attributes.attachment_link.description
Le monde du sport est le reflet de notre société, de son fonctionnement, de ses valeurs, mais aussi de ses dérives : discriminations, sexisme, argent, dopage, enjeux politiques, pollution…
Cartooning for Peace propose d’aborder ces thématiques à travers le dessin de presse avec un nouvel outil pédagogique : « Il va y avoir du sport ! Dessins de presse et citoyenneté », composé d’une exposition de dessins de presse, de fiches d’activités, d’un document d’accompagnement et de podcasts.

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Spécialement pour les adolescents :

https://www.france.tv/france-4/mission-info/

https://www.france.tv/info/meteo/c-quoi-l-info/

https://www.1jour1actu.com/actus

https://www.lemondedesados.fr/actus

Les infos animées d'1 jour 1 question: https://www.1jour1actu.com/infos-animees

https://www.france.tv/france-4/mission-info/

Hugo décrypte l'actualité :

https://www.youtube.com/channel/UCAcAnMF0OrCtUep3Y4M-ZPw

Des infos à écouter :

https://www.francetvinfo.fr/replay-radio/france-info-junior/

https://www.franceinfo.fr/replay-radio/salut-l-info/

Le site France Lumni classé par thème et niveau :

https://www.lumni.fr/

En mots clés pour la recherche sur internet, taper le mot recherché + france tv éducation ou Lumni

- la petite série Decod'actu (Lumni) :https://www.lumni.fr/serie/decod-actu

- ou les ressources papier du CDI : documentaires, journaux à lire au CDI : ( L'actu, 1 jour 1 actu, Sciences et vie junior, Okapi ...)

Dépêches de l'AFP :

https://www.afp.com/

Ressources généralistes presse en ligne :

http://www.lemurdelapresse.com/

http://fr.kiosko.net

Unes de journaux : presse quotidienne régionale :

https://spqr.pressbrowser.aday.fr/

https://www.366.fr/unes-du-jour/

https://spqr.pressbrowser.aday.fr/

https://www.epresse.fr/la-une

- Les sites des journaux (ex : Le Monde, Sud-ouest ...)

accès aux journaux en ligne :

https://onlinenewspapers.com/index.shtml

(sachant que certaines informations ne seront pas accessibles car réservées aux abonnés).

- Les reportages de France 24 :

https://www.france24.com/fr/

- en anglais : The Conversation et the conversation junior :

https://theconversation.com/fr :

Ce média en ligne gratuit, collaboratif et axé sur l’approfondissement des sujets d’information par des universitaires et chercheurs.

https://theconversation.com/fr/topics/the-conversation-junior-64356

https://www.tv5monde.com/