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El ciberespacio es como su mismo nombre lo dice es un infinito mundo de contenidos de todo tipo, el cual poco a poco a invadido el planeta y cada una de las culturas existentes. esta invasión a traído muchos beneficios, uno de sus principales beneficios es el poder comunicarnos entre personas sin importar el tiempo, espacio o lugar en donde estemos y a una velocidad increíble teniendo una buena conexión a el internet. de este beneficio han surgido espacios o plataformas cibernéticas denominadas redes sociales, en las cuales se agrupan miles de usuarios y pueden interactuar por medio de chats donde se aplica el dialogo escrito o en ocasiones por medio de videollamadas. también cada usuario de una red social cuenta con un perfil personal en el que comparte datos e información personal y de contacto, también comparte contenidos gráficos o de video como fotos, noticias etc. En estas famosas redes sociales se encuentran historias de muchas personas que sostienen una relación virtual de pareja con la cual mantienen contacto solamente virtual. El ciberespacio también nos beneficia permitiéndonos realizar muchas actividades mientras navegamos por el, como por ejemplo chatear con un familiar mientras laboramos, realizamos actividades domésticas o estudiamos.
Son muchos los beneficios que sin duda alguna nos a traido el internet por medio del ciberespacio, pero también son muchos e incluso pienso que más los males o daños que le a causado al ser humano y a la sociedad mundial. problemáticas como la adicción a las redes sociales en millones de jóvenes, niños y adultos quienes dejan de lado sus actividades cotidianas para estar conectados al ciberespacio por medio de sus teléfonos celulares o computadoras. Otro daño fundamental a la sociedad se refleja cada vez más en la pérdida del diálogo cara a cara y el calor humano en las relaciones sentimentales entre parejas, el acoso cibernético, la estafa, los contenidos pornograficos entre otras modalidades que cada dia son mas frecuentes en el ciberespacio son la cara negativa del internet en el mundo. Para esta actividad  tomamos como ejemplo el video de la serie South Park en el capítulo llamado Tienes 0 amigos en Facebook, endonde nos ilustraban claramente la historia de un joven que se vio envuelto involuntariamente en una red social que quiso adueñarse de su vida y de sus actividades cotidianas obligándolo a luchar contra esta red social para que lo dejara libre y poder compartir con su familia y amigos personalmente. En esta historia también se representaban situaciones de la vida real que suceden cada vez más con la juventud en el mundo, como en el caso de los jóvenes que se encontraban inmersos en la red social facebook y que dependian practica mente de ella para significar algo en la sociedad, llegando incluso a la depresión y el rechazo  por no tener amigos virtuales.
En modo de conclusión y para tener en cuenta invitó a toda persona que lea esta actividad a reflexionar en el uso y la importancia que le estamos dando a los espacios virtuales y a los aparatos tecnológicos que cada vez son más y más novedosos, pero que en realidad solamente son maquinas que nunca superaran ni seran mas importantes que nosotros los seres humanos de carne y hueso.

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 Análisis del discurso en la relación social virtual:                      

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 Análisis del discurso en la relación social virtual:                      

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Según la lectura “No hay duda de que Internet, con sus derivaciones, especialmente el llamado «correo electrónico», contemporánea, de las dos marca cada vez inevitablemente más empujada un cambio hacia la total en la sociedad globalización asunto. La cibernética es una realidad inevitable, y es inevitable y el desdibujamiento de muchos tipos de fronteras. ¿Es esto bueno o malo? Tiene cosas, pero creemos que no es ése el planteamiento correcto del enfrentarla, en tanto que problema, de manera tal que haga menos daños que beneficios.” Estos pensamientos muestran clara mente que el internet a invadido el planeta y cada vez es más incontrolable, cada vez aparecen más contenidos que muchas veces no son buenos para ningún ser humano, como pudimos ver en el video South Park - Tienes 0 amigos en Facebook en la escena donde Kyle pierde a todos sus amigos en la red social y empieza a navegar por la red buscando nuevos amigos, pero siempre que habré un perfil de alguna persona se encuentra con que estos utilizan la red social para mostrar contenidos pornográficos y perversos. Por otra parte en todas las redes sociales se está haciendo más frecuente el uso de emojis  en las conversaciones, esto hace que en muchos casos se pierda el sentido del dialogo en cuanto a escribir lo que sentimos por emojis que simbolizan estos sentimientos. En mi caso personal me parece que esta nueva moda de los emojis está poco a poco acabando con el lenguaje escrito empujándonos hacia un mundo de símbolos y señales cada vez más frecuentes, acabando con la literatura porque cada vez es más frecuente encontrarse con personas que por medio de los chats no se preocupan por escribir bien solamente escriben sin importar la ortografía y más que todo esto se puede ver en los jóvenes quienes se supone que van a un colegio a aprender todo sobre la buena ortografía.

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Racionalidad y relación virtual                                                                  

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Racionalidad y relación virtual                                                                  

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Este concepto se asemeja mucho a nuestra educación a distancia ya que gracias a instituciones como la UNAD podemos estudiar y trabajar al mismo tiempo o en el caso de muchas mujeres amas de casa estudiar y hacer las labores domésticas sin tener que cumplir un horario especifico. Esta es una de las muchas virtudes que tiene el internet y que se refleja en las redes sociales en donde podemos ver videos y chatear con personas o en las horas libres en nuestro trabajo podemos de igual manera chatear o comentar publicaciones, entre otras muchas actividades que podemos realizar.La formación es un elemento imprescindible tanto para encontrar empleo como para lograr ascender en nuestro trabajo. En muchos casos, la formación a distancia se plantea como una opción muy práctica, ya que permite adaptar los estudios a los horarios y tiempos de cada uno, sin estar ligado a la rigidez de las clases tradicionales.Sin embargo, aunque a simple vista la formación a distancia pueda parecer una modalidad de estudios muy atractiva, no es apta para todos los perfiles. En primer lugar, pese a que permite una gran flexibilidad horaria, debemos ser conscientes de que el estudio a distancia exige una gran dosis de capacidad organizativa, disciplina y perseverancia; no contar con horarios fijos puede ser también un gran reto.Además, es importante ser realistas y sopesar con cuidado si los ratos libres de los que disponemos son suficientes para dedicarle tiempo a los estudios o no. Asimismo,  debemos elegir con cuidado y previsión la carga de asignaturas a la que nos someteremos, para no excedernos o quedarnos demasiado cortos.

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Virtualidad y corporeidad                                                                           

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Virtualidad y corporeidad                                                                           

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Este concepto define las diferencias entre una relación social cara a cara y una relación virtual, llevándonos a reflexionar sobre la pérdida del calor humano en una relación virtual y si esta es la mejor manera de hacer amigos o de conseguir pareja. En mi opinión creo que las redes sociales siendo bien utilizadas nos pueden ayudar a tener un mejor círculo social ya que por medio de ellas podemos compartir con nuestros amigos muchos temas de interés como noticias, educación, salud y muchas otras cosas, además esto lo podemos hacer con materiales didácticos como videos o imágenes que dinamizan el contenido que queremos compartir. Pero claro está que en la mayoría de las veces se utilizan las redes sociales solamente como una moda para tener más estatus o como popular mente se dice “para no ser atropellados por la tecnología” entonces nos convertimos prácticamente en esclavos de las redes sociales, como por ejemplo en el vídeo: South Park - Tienes 0 amigos en Facebook donde Stan Marsh  quien tenía por obligación que utilizar la red social Facebook ya que si no lo hacía se veía como un antipático ante su familia y amigos incluso con su novia también tubo inconvenientes y por más que trato de insistir en que solo era un aparato y que prefería tener amigos reales, no logro que entendieran que estaban dándole demasiada importancia a la red social y a su computadora.Esta imagen define clara mente las consecuencias de tener una relación virtual.

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Condicionamiento del tiempo y espacio en una relación virtual.        

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Condicionamiento del tiempo y espacio en una relación virtual.        

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Una de las ventajas de las nuevas tecnologías es el poder comunicarnos con otras personas sin importar el lugar o el tiempo en que lo realizamos o si estamos o no en contacto físico “cara a cara”, lo único que necesitamos es un objeto tecnológico como celular, Tablet, computador entre otros y contar con conexión a internet o telefonía. Pero cuando a esta ventaja que nos brinda la tecnología le damos un mal uso y la convertimos en una adicción es donde en muchos casos ocurren situaciones que hacen que se pierda un poco el calor humano en una relación. Por ejemplo y relacionando el video South Park - Tienes 0 amigos en Facebook cuando el niño que no tenía amigos en Facebook consigue su primer amigo y prefiere estar casi a en todo momento en su computadora intentando interactuar con el sin importar la hora, incluso va al cine con su computadora, simulando que su amigo esta con él en el cine, cuando en realidad solo es una computadora y un perfil de una red social. Esto es lo que sucede cuando dejamos que las redes sociales controlen nuestras vidas y llegue a importarnos más lo que suceda en ellas que lo que suceda en la vida real. En el link de abajo se encuentra una pagina en la cual nos enseñan a manejarnos y a utilizar bien el internet.

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Hay otros proveedores de servicio con los que puedes comunicarte de la misma forma como lo son los Hangouts de Google, Facebook Messenger. Si tienes dispostivos móviles, puedes usar aplicaciones como Whatsapp, Line, Viber o la versión móvil de Skype, estás usan la red de tu plan de datos o la red Wi-Fi a la que esté conectada tu celular o tablet.

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Hay otros proveedores de servicio con los que puedes comunicarte de la misma forma como lo son los Hangouts de Google, Facebook Messenger. Si tienes dispostivos móviles, puedes usar aplicaciones como Whatsapp, Line, Viber o la versión móvil de Skype, estás usan la red de tu plan de datos o la red Wi-Fi a la que esté conectada tu celular o tablet.

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Relacionando la característica unidimensional con el video de South Park podemos entender que las relaciones en las redes sociales la mayoría de veces son simuladas, como en el caso del personaje que solo tenía un amigo en Facebook y al momento de perderlo entro nueva mente en depresión, ya que pensaba que esa relación era real. También existe un programa de televisión muy reconocido como lo es Catfish show, donde podemos ver muchos ejemplos de engaños en la red, especial mente con personas que se relacionan sentimental mente por medio de redes sociales y llegan a tener un sentimiento real hacia supuestas personas que en la mayoría de los casos utilizan perfiles falsos y son muy diferentes en la vida real.Esto nos lleva a reflexionar sobre el manejo que se le debe dar a este tipo de herramientas tecnológicas ya que muchas veces se convierten en armas de doble filo para personas que no saben dar un buen uso a sus redes sociales y a sus relaciones virtuales, terminando por caer en engaños y llegando a desarrollar sentimientos reales por personajes falsos.  En la lectura propuesta se habla del rol cultural de hoy en día hacia los objetos tecnológicos dándonos a entender que hoy en día la tecnología esta tan avanzada que obtener un aparato que nos pueda conectar con el mundo de las redes sociales es solo cuestión económica, ya que nadie necesita estudiar una carrera o curso para aprender a utilizar un celular, una Tablet o un computador ya que cada vez estos aparatos son más comunes y su uso más sencillo y sin mayores restricciones. En el siguiente Link encontraremos una excelente introducción al concepto de unidimensionalidad en el aprendizaje o educación virtual.

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Diana Patricia Ospina Pineda

Docente, Universidad de Antioquia

Para introducirnos en este tema, se definirán cada uno de los términos de la temática central. Observemos las primeras imágenes del video 21st century pedagogy con el fin de definir lo que es un ambiente desde el punto de vista educativo.

En el ámbito educativo, podemos definir el ambiente como la organización del espacio, la disposición y la distribución de los recursos didácticos, el manejo del tiempo y las interacciones que se dan en el aula. Es un entorno dinámico con determinadas condiciones físicas y temporales que posibilitan y favorecen el aprendizaje.

Podemos, entonces, definir un ambiente de aprendizaje como el escenario donde se desarrollan condiciones favorables para aprender, y en el cual se contempla, entre otras:

Las condiciones materiales necesarias para la implementación del currículo.

Las relaciones interpersonales básicas entre profesores y estudiantes.

La organización y la disposición espacial del aula.

Las pautas de comportamiento que en ella se desarrollan.

El tipo de relaciones que mantienen las personas con los objetos y entre ellas mismas.

Los roles que se establecen.

Las actividades que se realizan.

En un ambiente de aprendizaje, los profesores piensan y toman decisiones en torno al diseño y empleo del espacio, del tiempo y a la disposición de los materiales:

Cómo debe ser la organización espacial.

Cómo va a ser la selección, elaboración y disposición (accesibilidad y visibilidad) de los materiales para el aprendizaje (según un modelo pedagógico, teniendo en cuenta las diferencias individuales y grupales, y adecuados a los intereses y necesidades).

Cómo van a estar almacenados y clasificados los materiales.

Cómo se van a manejar los mensajes y la información dentro del espacio, de tal manera que las responsabilidades queden claras y que se propicie al mismo tiempo la autonomía.

Cómo propiciar las interacciones con el conocimiento, con los otros compañeros y consigo mismo.

Para tratar de completar la definición de ¿Qué es un ambiente virtual de aprendizaje?, miremos el video Education today and tomorrow.

Podemos decir que un ambiente virtual de aprendizaje es un entorno de aprendizaje mediado por tecnología que transforma la relación educativa gracias a: la facilidad de comunicación y procesamiento, la gestión y la distribución de información, agregando a la relación educativa nuevas posibilidades y limitaciones para el aprendizaje. Los ambientes o entornos virtuales de aprendizaje son instrumentos de mediación que posibilitan las interacciones entre los sujetos y median la relación de estos con el conocimiento, con el mundo, con los hombres y consigo mismo.

Las tecnologías de la información y la comunicación aplicadas a la educación y a la creación de entornos virtuales de aprendizaje nos dan la posibilidad de romper las barreras espacio temporales que existen en las aulas tradicionales y posibilitan una interacción abierta a las dinámicas del mundo.

Al tratar de definir, con cierta precisión, algunos de los aspectos relevantes que conforman un ambiente de aprendizaje, se busca acercar por vía natural a lo que es un ambiente virtual de aprendizaje, pues en principio se debe concebir este como un espacio con todos los aspectos señalados en la definición de ambiente de aprendizaje, con la diferencia de que tanto el diseño y empleo del espacio, del tiempo y de la disposición de los materiales, entre otros, están mediados por las tecnologías. Es decir, aquí las tecnologías van a operar como instrumentos de mediación, utilizadas para la construcción de ese espacio que propone una estructura de acción específica para aprender y desde donde cada estudiante interactúa según sus oportunidades y estrategias para el aprendizaje tecnológicamente mediado.

En su estudio sobre Los entornos virtuales de aprendizaje como instrumento de mediación, Suárez define los entornos virtuales como:

"Un sistema de acción que basa su particularidad en una intención educativa y en una forma específica para lograrlo a través de recursos infovirtuales. Esto es, un EVA orienta una forma de actuación educativa dentro de unos márgenes tecnológicos". Y esa nueva forma de orientar la acción que nos proporcionan las TIC, y con ello un EVA, facilitan entre otras:

Las posibilidades de acceso a la información y a la comunicación (material digital e hipertextual).

La libertad del estudiante para orientar su acción, en tanto amplía su concepción del qué, dónde y con quiénes se puede (y es necesario) aprender.

La ampliación de estrategias de aprendizaje.

La relación con las tecnologías, y las posibilidades de aprender con tecnología y aprender de tecnología.

Los efectos cognitivos gracias a la interacción con la tecnología informacional que ponen en evidencia que estas modifican las estrategias de pensamiento, sus formas de representación, las estrategias de metacognición, las formas de ver el mundo y ciertas habilidades de procesamiento y comunicación de la información que, efectivamente, sirven de guía, apoyando y organizando el proceso de aprendizaje.

Un re-encuadre del concepto de aula de clase, de enseñanza y de aprendizaje.

Una forma renovada de comprender la interacción entre estudiantes, ya que la eleva exponencialmente a múltiples posibilidades (y limitaciones) de comunicación que sólo se puede hacer con esta tecnología y no con otras.

La posibilidad de mejorar algunas habilidades cognitivas que dependen directamente del estímulo específico de cada herramienta, ampliando el repertorio de lo que podemos pensar y hacer cooperativamente.

Las representaciones simbólicas y herramientas complejas de actuación basadas en la interacción cooperativa entre personas.

Hasta aquí, reconocemos las aulas en las que fuimos formados en nuestra primaria y nuestra secundaria. Pero, cuando llegamos a la Universidad varía considerablemente ese ambiente de aprendizaje, ya que las aulas se convierten en unos espacios de tránsito, de rotación permanente por diferentes salones, en donde no hay un entorno estable y dispuesto con unos espacios y materiales que van a cumplir con unos propósitos determinados (a excepción de algunos talleres y laboratorios). En general, las aulas universitarias son espacios con una dotación muy básica: sillas, tablero, y algunos tienen disponibilidad de equipos para proyectar materiales en distintos medios. Quizás en la formación universitaria es donde más impacto pueden tener los ambientes virtuales de aprendizaje, no sólo por la autonomía que puede tener un estudiante de este nivel, sino porque allí es posible hacer un diseño y distribución del espacio según las necesidades y requerimientos de un curso determinado. Esto es, construir un entorno en el que dispongamos de los espacios que sean necesarios para las actividades de enseñanza y aprendizaje:

Un espacio que tenga dispuestos los materiales didácticos o las instancias de mediación que requiera el curso para la conceptualización y el acceso a la información: textos, imágenes, videos, audios, animaciones, simulaciones, software, hipertextos, hipermedios, glosarios, etc. Dichos materiales pueden ser diversos y tener en cuenta los distintos estilos de aprendizaje.

Un espacio con actividades de ejercitación y de aplicación del conocimiento propuestas a situaciones concretas: software especializados, herramientas para proponer actividades (foros, wikis, blogs, tareas, cuestionarios, etc.).

Un espacio de ejemplificación, en donde se presenten situaciones prototípicas, aplicaciones y proyecciones de los conceptos al mundo real y cotidiano.

Un espacio que disponga de diferentes recursos de evaluación y autoevaluación, software especializados, herramientas para proponer actividades (foros, wikis, blogs, tareas, cuestionarios, etc.).

Un espacio de comunicación, en donde todos los miembros del grupo puedan interactuar y puedan recurrir para informarse y resolver dudas (foros, diálogos, correo electrónico).

Un espacio de socialización, en el que los estudiantes y el docente puedan poner en común el desarrollo de las distintas actividades de seguimiento y de evaluación

Un espacio que disponga del diseño general del curso con sus componentes fundamentales (objetivos, metodología, temáticas, evaluación, bibliografía y cibergrafía).

Ahora bien, para disponer de estos espacios es necesario: un conocimiento en el área de saber específica, en la didáctica general y específica y en el uso de recursos tecnológicos.

Finalmente, se propone una revisión un poco más abierta del concepto de ambientes virtuales de aprendizaje, en cuanto al surgimiento, la historia, sus relaciones con otros términos afines y, muy particularmente, una revisión sobre lo que debe tener un AVA. Para esto, los invito a entrar a una enciclopedia desarrollada a partir de una labor colaborativa, en un espacio virtual en el que "cualquiera" tiene la posibilidad de compartir su conocimiento respecto a un tema determinado. Dicha enciclopedia es desarrollada con la herramienta tecnológica wiki, la cual permite editar información a varias manos y dentro de un mismo espacio, el mismo concepto de wikipedia.
Material complementario Representación de la información y el conocimiento En-torno a la escritura hipertextual
Referencias

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¿Qué es un ambiente virtual de aprendizaje?

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Diana Patricia Ospina Pineda Docente, Universidad de Antioquia Para introducirnos en este tema, se definirán cada uno de los términos de la temática central. Observemos las primeras imágenes del video 21st century pedagogy con el fin de definir lo que es un ambiente desde el punto de vista educativo.