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Reto - Crear un Contexto Orientado por el docente para que nuestros estudiantes sean creadores de conocimiento.

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Reto - Crear un Contexto Orientado por el docente para que nuestros estudiantes sean creadores de conocimiento.

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Por: Dolly Florez

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Nuestro reto como docente: «Diseñador de escenografías para el aprendizaje»
Por: Dolly Florez.

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la integración de las TIC-TAC-TEP en la labor docente y en la mediación pedagógica es una tarea fundamental en el propósito de generar conocimiento constructivo en interacción con los estudiantes. Esto implica el desarrollo de competencias en el uso, acceso y manejo de las tecnologías como medio eficaz para potenciar el alcance y el resultado de la acción pedagógica.
Edwar Ramírez

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Las TIC facilitan la labor docente en la medida que puede innovar en la transmisión de conocimiento y apropiación del estudiante del mismo. Esto ayudado por las TAC puede retroalimentar el aprendizaje tanto del docente como del estudiante y si se realiza una construcción en conjunto será útil el aporte de las TEP donde a partir de su información y experiencia se construye conocimiento. Para ello se debe tener en cuenta propòsitos de fromaciòn, estrategias de evaluaciòn y resultados que se desean 

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Las TIC facilitan la labor docente en la medida que puede innovar en la transmisión de conocimiento y apropiación del estudiante del mismo. Esto ayudado por las TAC puede retroalimentar el aprendizaje tanto del docente como del estudiante y si se realiza una construcción en conjunto será útil el aporte de las TEP donde a partir de su información y experiencia se construye conocimiento. Para ello se debe tener en cuenta propòsitos de fromaciòn, estrategias de evaluaciòn y resultados que se desean 

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Diana Buitrago

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Creo que es Importante tener en cuenta la finalidad de las TIC como el compartir y brindar información por medios o herramientas virtuales, comunicando de esta manera a un grupo de trabajo o a usuarios en una red común. Seguido por la aparición de las TAC donde por medio de la creación de nuevos contenidos y la interacción con estos, ya sea publicando contenidos como videos, artículos y documentos de interés. Y la finalidad de las TEP el cual es mostrar estas participaciones ante la comunidad y resolver las situaciones del día a día, generando alternativas individuales y conjuntas con los usuarios de la red.

Att.

Oscar E. Forero

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Bibiana Blanco

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Bibiana Blanco

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Aporte a la reflexión de Elena Galvis.m4a

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Incorporación de las TIC, TAC Y TEP en el proceso formativo

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Incorporación de Tecnología en la educación.m4a

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Patricio Jarpa Remaggi

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Aporte al comentario de Glendy Mejia de parte del Profe Haz

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Aporte al comentario de Glendy Mejia de parte del Profe Haz

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Aporte al comentario de Andres Rozo de parte del Profe Haz

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Aporte al comentario de Andres Rozo de parte del Profe Haz

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Andres Rozo

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Jairo Roa

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por: Sandra Juliana Rueda V.

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Jairo Roa

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Jairo A. Roa

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Jairo Roa - Reflexiones TIC - 2018-06-11 (1).wav

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Por: Sandra Juliana Rueda V.

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Andrea Almario Barrera

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Glendy Mejía

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Reflexión Integración de las TIC, TAC y TEP

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Glendy Mejía

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Reflexión de la integración de las TIC,TAC Y TEP 

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Reflexión de la integración de las TIC,TAC Y TEP 

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Andrea Almario Barrera

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Reflexión Integración de las TIC, TAC y TEP

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Reflexión Integración de las TIC, TAC y TEP

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Glendy Mejía García

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Reflexión Integración de las TIC, TAC y TEP

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Reflexión Integración de las TIC, TAC y TEP

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Glendy Mejía García

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Aporte a las Dras. Martha Vergel y Martha L. Duarte

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Aporte a las Dras. Martha Vergel y Martha L. Duarte

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Patricio Jarpa Remaggi.

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Sandra Juliana Rueda

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MARTHA ELENA VARON PLATA

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MARTHA ELENA VARON PLATA

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Reflexión de la pertinencia delas tic en la formacion y enseñanza

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Reflexión de la pertinencia delas tic en la formacion y enseñanza

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MARTHA ELENA VARON PLATA

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Martha P. Verjel

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Martha P. Verjel.

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Martha Patricia Verjel

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Martha Lucely Duarte

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Martha Lucely Duarte

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Patricio Jarpa Remaggi

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Jhon Blanco-TIC

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Elena Galvis