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Se considerará satisfactorio aquellos trabajos que se hayan realizado en tiempo y forma, y que respondan a las instrucciones y objetivos anteriormente listados.
Durante los procesos de escritura de los distintos párrafos habrá intercambio constante entre el docente y los alumnos.
Se trabajará con borradores varios, hasta que se llegue a la versión final para ser evaluada.
La evaluación será no solo por parte del docente, sino entre pares y propia.

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Ahora los invito a escribir un párrafo sobre algún miembro de sus familias. Agreguen foto! Será interesante leerlos!

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Lee atentamente lo que nos cuenta Cathy.

Utiliza las siguientes ayudas para escribir tus textos:
1 para ayudarte con el Texto 1
2 para ayudarte con el Texto 2

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Text 1

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Text 2

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Que el alumno logre:
* Establecer relaciones entre la lengua de escolarización (el español) y la LE (Inglés).
* Comprender y producir textos en distintas modalidades y géneros usando la LE (Inglés).
* Apreciar los textos literarios.