# data[].attributes.body
El pasado viernes 13 fueron las jornadas del Re-Moving y la verdad me lo pasé muy bien y tenía muchas ganas de que llegara el día y enseñar todo lo que tanto esfuerzo nos costó hacer. Sinceramente este año los profesores lo hicieron muchísimo mejor y hubo mucha competencia entre talleres porque realmente todos estaban muy elaborados. Personalmente a mi me tocó un alumnado genial, se portaron muy bien y acabé muy contenta y aprendí mucho.
En mi taller hicimos un pequeño teatro y luego con las tables y na aplicación jugabamos a rellenar cuestionarios y ganaba el que más puntos tenía. Saqué mucho beneficio de todo ya que a gente me decía que lo habíamos hecho genial, que la pronunciación estaba muy bien y que era divertido jugar.
Lo repetiría en tercero y desde aquí doy gracias a todos los profesores por haber hecho posible esta oportunidad.

# data[].attributes.headline
El pasado viernes trece realizamos el proyecto re-moving ,mi proyecto era el de física i química .Allí hicemos juegos para que los niños vieran como se trasmiten la ondas y luego tocábamos una canción la guitarra que habiamos echo.Me a gusto mucho ese día porque me lo pasé muy bien con cada grupo que venía. Aunque acabemos todos muy cansados.Pensaba que iba a ser un día muy aburrido pero  a sido al contrario me lo e pasado muy bien . Habían proyectos de casi todas las asignaturas: de valenciano, de ingles, de castellano ,de tecnología, de geografía i de física i química i así a sido mi día

# data[].attributes.subject
El pasado viernes trece realizamos el proyecto re-moving ,mi proyecto era el de física i química .Allí hicemos juegos para que los niños vieran como se trasmiten la ondas y luego tocábamos una canción la guitarra que habiamos echo.Me a gusto mucho ese día porque me lo pasé muy bien con cada grupo que venía. Aunque acabemos todos muy cansados.Pensaba que iba a ser un día muy aburrido pero  a sido al contrario me lo e pasado muy bien . Habían proyectos de casi todas las asignaturas: de valenciano, de ingles, de castellano ,de tecnología, de geografía i de física i química i así a sido mi día

# data[].attributes.headline
el viernes 13 de abril se realizo el pryecto R

# data[].attributes.subject
el viernes 13 de abril se realizo el pryecto R

# data[].attributes.body
Mi experiencia con el Re-Moving, vinieron alumnos de otros colegios los cuales pasaran de colegio a instituto a sido muy buena por que e estado en Valenciano y hicimos un skape room de la casa de Anna Frank
Me a gustado mucho esta experiencia y la verdad la repetiría, en el taller de Valenciano estaban mis compañeros tanto de mi clase como la clase del A, lo que menos me gustó fue que me desesperaba el hecho de saber donde estaban las pistas y que hubieran niños que no las encontrasen por que estaba muy fácil.
No me puse muy nerviosa por que tampoco eran tantos como los que pensaba que serian  pero en cambio mis compañeros si, también hay que decir que no tenia tanto texto para decir como ellos pero me a gustado mucho estar con ellos pero creo que mejoraríamos la iluminación por que se veía todo muy claro y creo que hubiese sido mejor que hubiéramos puesto unas telas mas oscuras

#REMOVINGENLAMOLA

# data[].attributes.body
El viernes 13 de abril se realizó el proyecto Re-Moving. Vinieron al instituto los alumnos de sexto de primaria de algunos colegios. Cada grupo de alumnos pasaban por cada taller, a mi me tocó el taller de física y química, hablando de las formas que pueden tener las ondas. En este taller he aprendido mucho, porque me ha sido fácil y de tantas veces que lo repetí. Lo que más me gustó fue, estar con los compañeros del taller, nos ayudabamos los unos a los otros. Lo que menos me gustó fue  explicar de lo que trataba el proyecto a cada grupo de alumnos que venian, para mi era muy difícil porque soy muy vergonzosa con la gente que no conozco y cuando hay mucha gente mirando más nerviosa me pongo. Yo creo que no hay que mejorar nada en esta jornada de Re-Moving, porque ha sido muy divertido, he aprendido mucho y lo volvería a repetir, todos los profesores y alumnos se han esforzado mucho en que quede todo bien para los alumnos que venian a visitar los talleres y con todo el esfuerzo ha quedado muy bien.

# data[].attributes.body
El viernes 13 de abril realizamos la exposición de nuestro proyecto, el cual habíamos hecho durante las últimas semanas del 2º trimestre antes de vacaciones.
En la Jornada de Socialización nos dividimos en distintos grupos en función del taller de la asignatura de la cual teníamos que realizar la exposición. Los profesores escogían a los alumnos para sus talleres, y estos realizaban la tarea que el profesor de su grupo les asignaba.
Yo estuve en el taller de Inglés con la profesora de Inglés, Estela, Carolina, y alumnos de otras clases de 2 ESO. Nosotros teníamos que realizar una obra de teatro, y con el tiempo que sobraba hacíamos kahoots. La obra de teatro la hicimos 5 veces y fue mejor de lo esperado, pero en mi opinión a los niños les gustó más responder a las preguntas de los kahoots, porque era un juego con puntuación y todos los grupos querían ganar, y eso hizo que hubiera un ambiente de competición agradable. Hubo algún grupo que no tenía muchas ganas de jugar al principio, pero a medida que iban respondiendo preguntas y sumando puntos se empezaban a divertir.
En mi opinión fue un buen día puesto que los niños se divirtieron, y los que hacíamos el taller también, yo creo que todos nos sentíamos bien y nos divertíamos mucho, después de la experiencia volvería a repetir este día.
http://movingenlamola.blogspot.com/2018/04/cuenta-mitos.html

# data[].attributes.body
El pasado Viernes 13 de Abril, aquí en el instituto de La Mola tuvo lugar la jornada de socializacin  con el nombre de Re-Moving, vinieron los alumnos de sexto de algunos colegios de Novelda. El proyecto, tenia la finalidad de enseñarles a los alumnos de sexto de  los colegios,  lo que hemos trabajado durante todo el año, en este proyecto han participado ocho departamentos de todo el instituto y los alumnos de primero y segundo de eso   todos estábamos divididos en los diferentes departamentos, yo estuve en el departamento de Geografía e Historia, con el nombre de "peregrinos de las estrellas". Me lo pase muy bien explicando un poco todo el Camino de Santiago, que es una credencial, la compostelana y como nosotros los alumnos hemos llegado hasta el producto final, un mural de una parte del camino, específicamente el camino Francés, con todas las catedrales e iglesias, tanto del arte románico y del gótico, cada catedral o iglesia llevaba con ella un audio hecho por cada uno de nosotros, en el que mis compañeros y yo les dimos a escuchar  a los alumnos y sus profesores. Yo pienso que es una forma distinta y más divertida de aprender, y así los alumnos ven lo que se trabaja en cada materia y como se trabaja. Me ha parecido muy interesante, y ademas he aprendido mucho, ya que antes de Vacaciones de Pascua ya lo llevábamos trabajado.

# data[].attributes.body
El pasado viernes 13 de Abril se realizo las Jornadas de Socializacion del proyecto Re-Moving,en el qual vinieron colegios de Novelda y Monforte. El propio proyecto tenia finalidad de poder enseñar a los niños de los varios colegios en lo que hemos dedicado mayor mente nuestro 2ºtrimestre. En este proyecto han participado ocho departamentos de todo el instituto. Entre primero y segundo nos hemos dividido en los diferentes departamentos. En mi lugar estuve trabajando en el taller de Matemàticas lo que tractemos de expresar en ese departamento era como podimos estudiar los diferentes poliedros y teoremas para poder conseguir, como punto final dde construir una cometa con los diferentes materiales: papel y pajitas. En fin a sido una forma muy divertida de aprender i cambiar un poco de forma en el estudio en mi parte se podria volver a repetir

# data[].attributes.body
El día Viernes 13 de Abril , los niños de sexto de otros colegios , vinieron a la jornada de puertas abiertas a ver los  proyectos que estábamos   haciendo en el transcurso del segundo trimestre.Yo por ejemplo , estaba ayudando en el taller de Matemáticas a explicar como habíamos hecho las comentas que enseñábamos a los niños que entraban en el aula A3 ,  donde pasaba lo sucedido , gracias a ello pude repasar los temas que dimos en Mates. Pero nosotros no éramos los únicos que hacían talleres , también : los de Geografía con ayuda de  los de castellano lo hicieron de el Camino de Santiago , los de Física y Química enseñaban unas guitarras que habíamos hecho en clase y explicar lo que teníamos que aprender para hacer esas guitarras,los de Plástica enseñaron el muro que hicimos los alumnos con cartulina de diferentes colores,los de Valenciano hicieron una  skape roon que trata de encontrar pistas para salir y por último y no menos importante los de Tecnología . En definitiva me lo pase genial con los niños y la experiencia fue encantadora . en mi persona me encanto que los niños fueran respetuosos y amables con nosotros y dejaran hablar , lo que cambiaría sería que hubiera sonado más fuerte la canción por que en alguna ocasión se iban y yo ni me daba cuenta , lo de más estaba muy bien organizado.

# data[].attributes.body
El pasado viernes 13 de Abril se realizo las Jornadas de Socializacion del proyecto mi experiencia sobre ello fue bueno ya que la verdad me la pase bien explicando los diferentes contenidos preparados por todos los alumnos de 1eso y 2eso en nuestros diferentes talleres

# data[].attributes.body
La jornada Re-Moving se hizo el viernes 13 de abril de 2018, el proyecto trata de solcalizar los trabajos del projecto Re-Movin que habiamos trabajado durante  este projecto, en la asignatura de lengua hemos trabajado con fichas que nos daba la profe y una aplicación llamada "storybird" la cual consistia en crear una história y adaptar las imagenes a la históra, fue muy divertido, pero la proxima vez haria los grupos más justos por que en tecnologia solo nos portamos bien 4 de 12, pero al final nos lo pasamos vastante bien. Además me gusto como se quedaban los niños cuando Manolo hico numeros de mágia, por esa razón lo repitaría.

# data[].attributes.body
El viernes 13 de abril vinieron al instituto los alumnos de sexto de primaria de algunos colegios. Para explicarles los contenidos que habíamos trabajado y la forma en la que los habíamos estudiado, preparamos en cada departamento un método diferente para que los alumnos aprendieran de una forma más didáctica y sin darse cuenta. A cada alumno del centro involucrado en este proyecto se le asignó una materia, en la que debían explicar a los alumnos y profesores qué habían aprendido y cómo, de una forma en la que todos pudieran participar.
Yo participé en el proyecto de castellano llamado ''Juglares en Camino'', donde en clase de lengua habíamos aprendido como vivían los juglares de la Edad Media y los recursos que utilizaban para componer romances que les permitieran narrar un suceso de una forma más llamativa para los habitantes. Para elaborar el producto final, un romance parecido a los de los juglares de aquella época, no trabajamos como una clase normal, es decir, utilizando el libro y haciendo ejercicios, si no que con los vídeos que nos facilitaba la profesora, pudimos aprender igual o más que con el método convencional. Estos vídeos mencionados nos explicaban las características que tenían los romances, como la métrica y la rima, o el comportamiento de los juglares delante de su público. Cuando ya estábamos preparados, creamos un romance, en parejas o individualmente, en el que reflejaríamos todos los conocimientos adquiridos durante este mes y medio, y con ayuda de Storybird, un programa que contiene imágenes, le dimos vida e hicimos que fuera más llamativo para las personas que visualizaran nuestro proyecto.
El día de la socialización, preparamos el día anterior un guión que nos permitiría expresarnos con más facilidad delante de los alumnos, y las profesoras elaboraron unos romances para que los niños pudieran interactuar  con Storybird.
Sinceramente, este proyecto me ha gustado mucho, ya que la Edad Media es una de mis épocas favoritas, pero lo que más me ha llamado la atención es poder descubrir que puedes hacer un texto lírico con los recursos que nos dan los profesores, poniéndolos en práctica y teniendo paciencia. En la exposición, pude mostrar mi romance y ayudar a los niños y profesores a conocer un poco más sobre literatura, y herramientas con las que, en un futuro, pueden crear contenidos que llamarán la atención a muchos y cambiar el método de aprendizaje por otro más divertido y eficaz.

# data[].attributes.body
EL pasado viernes día 13 de Abril hicimos un proyecto llamado Re-moving, lo llevábamos trabajando durante mucho tiempo y acudieron los niños de sexto de primaria, consistía en que en muchas materias se había preparado una actividad que hablara o tratara del tema que habían trabajado, yo estuve en el departamento de Geografía e Historia que consistía en mostrar la ruta del camino de Santiago y para mi esta experiencia fue un poco agotadora, me lo pasé bien porque me gustaba mi grupo y el tema del que hablaba, pero eran muchos grupos y repetir siempre lo mismo cansa un poco

# data[].attributes.headline
Mi experiencia del Re-Moving con casi todas las asignaturas

# data[].attributes.subject
Mi experiencia del Re-Moving con casi todas las asignaturas

# data[].attributes.body
Mi experiencia en el Re-Moving ha sido interesante, divertido y entretenido.
Me lo pasé muy bien en aquel proyecto.
En lengua Castellana hemos hecho fichas sobre los juglares, también la profesora nos ponía vídeos sobre ello, que aquel vídeo me encanto.
Después hemos tenido que hacer en una página llamada Storybird,  poemas relacionando al camino de Santiago, me costo un poco hacerlo, pero en realidad me encanto este proyecto y más hacer un poema.
En Geografía hemos sido pelegrinos, porque hablábamos del camino de Santiago que en la cual me encanto trabajar en este proyecto porque todo lo que hicimos fue que la profesora nos daba hojas y con papeles doblados había escrito iglesias para hablar de como eran las iglesias. Cuando ya lo tenías todo, tuvimos que hacer audios porque luego la profesora tenía que ponerlo en un mural que hicimos toda la clase sobre todos los caminos de santiago para que cuando vinieran los alumnos de 6 de primaria pudieran ver todo lo que dijimos sobre distintas iglesia que relacionaba al camino de Santiago. Este proyecto, sinceramente me gusto muchísimo espero volver hacer lo mismo otro año con Cristina.

En lengua valenciana tuvimos que leer un libro llamada "Anna Frank" para luego tuvimos que hacer una infografía en una pagina llamada genia·ly pudiéramos poner todo sobre Anna. Al terminar la infografía, la profesora poda imprimirlos para enseñar a los visitantes todo. Me encanto muchísimo hacer ese proyecto.
En Matemáticas, hemos tenido que saber las clasificaciones de triángulos, su área, también el teorema de los pitagoras, para poder hacer una cometa.
Cuando hemos hecho mis compañeros y yo la cometa me ha encantado trabajar juntos, me encanta trabajar con ellos.
Por último el día 13 de Abril cuando vinieron los alumnos, me toco hacer el Re-Moving de Geografía, que como he dicho antes me ha gustado muchísimo participar en esta asignatura.
Me ha encantado todos, aunque un poco cansado pero muy divertido y espero volver a repetir otro año pero hacer un proyecto distinto.

# data[].attributes.body
El día viernes 13 de abril se llevaron a cabo las Jornadas de Socialización del Proyecto Re-Moving. A cada persona le tocó en diferentes asignaturas, a mí me tocó en Valenciano. Se trataba de una escape-room sobre la casa de Anna Frank, la cual visitaron seis grupos de niños, a los cuales teníamos que explicarles quién era Anna Frank y todo lo que tuvo que pasar. Anna Frank era un chica judía de 13 años que tuvo que estar encerrada (junto a siete personas más y un gato) en una casa oculta desde el 12 de Junio de 1942 al 1 de Agosto de 1944 por culpa de los nazis. Yo pienso que todos trabajamos mucho en este proyecto. La Jornada de Socialización estuvo muy bien, pero al final estaba un poco cansada porque teníamos que repetir lo mismo a cada grupo que venía. En resumen, este proyecto me ha gustado bastante, ya que hemos aprendido muchas cosas nuevas con un método diferente y más divertido.
#RemovingenLaMola

# data[].attributes.body
El pasado viernes 13 de Abril, hubo una jornada de socialización en la Mola, el proyecto se conoce como Re-Moving.
Esta jornada consistía en explicar a los niños de sexto de primaria de distintos centros educativos los contenidos que hemos dado en el 2º Trimestre. Cada materia tenia un aula para explicar durante 15 minutos todos los conceptos que han aprendido durante casi 2 meses. Cada aula estaba decorada por el tema que los alumnos de 2º explicaban ya sea Matematicas, Valenciano, Ingles...etc.
Por mi parte pertenecía a la asignatura de Geografía e Historia, nuestras profesoras eran Cristina, Mari Carmen y otros profesores que se pasaron a vernos.
Mis compañeros Julia, Carlos, Minerva y Jaume junto ami les explicamos a los niños que vinieron que es el camino de Santiago y cual es su origen.
Por otra parte Jaume explicaba que era una credencial y la compostela, Minerva explicaba su origen, Carlos el motivo por que iban y yo los métodos que hemos utilizado para este proyecto.
Sin duda una experiencia que me gusto mucho aunque fue un poco cansada ya que cada uno de los 5 tubo que repetir su parte 6 veces, pero para mi ha sido una experiencia muy buena y es una manera muy original para aprender.