# data[].attributes.attachment_link.title
Université Toulouse - Jean Jaurès - Licence Pro Métiers de l'Administration Territoriale

# data[].attributes.headline
Coordination et développement des politiques et dispositifs d'animation

# data[].attributes.subject
Coordination et développement des politiques et dispositifs d'animation

# data[].attributes.attachment_link.title
Université Toulouse - Jean Jaurès - Licence Pro Coordination et développement des politiques et dispositifs d'animation

# data[].attributes.attachment_link.description
Plaquette de présentation de la LP Coordination et développement des politiques et dispositifs d'animation

# data[].attributes.attachment_link.title
Licence Professionnelle (L3) mention Management et Gestion des Organisations parcours type Gestion des Ressources Humaines en PME

# data[].attributes.attachment_link.description
La fonction " ressources humaines " est un facteur clé dans la gestion des PME. Elle nécessite plus que jamais un réel professionnalisme. Les transformations des entreprises requièrent un ajustement permanent des compétences à même d'assurer la réalisation des objectifs de développement.

# data[].attributes.headline
Accompagnement à l'insertion sociale et professionnelle

# data[].attributes.subject
Accompagnement à l'insertion sociale et professionnelle

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Université de Perpignan Via Domitia
52 avenue Paul Alduy 66860 PERPIGNAN Cedex 9
Tél. +33 (0) 4 68 66 20 00
Pour les questions concernant les inscriptions / candidatures / la scolarité : scocentrale@univ-perp.fr
Pour toute autre question nous contacter

# data[].attributes.attachment_link.title
Licence pro Intervention sociale : insertion et réinsertion sociale et professionnelle Parcours : Accompagnement à l'insertion sociale et professionnelle

# data[].attributes.attachment_link.description
Université de Perpignan Via Domitia 52 avenue Paul Alduy 66860 PERPIGNAN Cedex 9Tél. +33 (0) 4 68 66 20 00Pour les questions concernant les inscriptions / candidatures / la scolarité : scocentrale@univ-perp.fr Pour toute autre question nous contacter

# data[].attributes.headline
Métiers des administrations et des collectivités territoriales

# data[].attributes.subject
Métiers des administrations et des collectivités territoriales

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Université de Perpignan Via Domitia
52 avenue Paul Alduy 66860 PERPIGNAN Cedex 9
Tél. +33 (0) 4 68 66 20 00
Pour les questions concernant les inscriptions / candidatures / la scolarité : scocentrale@univ-perp.fr
Pour toute autre question nous contacter

# data[].attributes.attachment_link.title
Licence pro Métiers des administrations et collectivités territoriales

# data[].attributes.attachment_link.description
Université de Perpignan Via Domitia 52 avenue Paul Alduy 66860 PERPIGNAN Cedex 9Tél. +33 (0) 4 68 66 20 00Pour les questions concernant les inscriptions / candidatures / la scolarité : scocentrale@univ-perp.fr Pour toute autre question nous contacter

# data[].attributes.attachment_link.title
LICENCE PROFESSIONNELLE METIERS DE LA GRH : ASSISTANT - Ametys

# data[].attributes.attachment_link.description
Le parcours Métiers de la GRH, Assistant: Rémunérations, temps de travail et administration du personnel, localisé sur le site de L'IUT de Montpellier, est ouvert en formation initiale et en formation continue ainsi qu'aux contrats d'apprentissage ou de professionnalisation.

# data[].attributes.headline
Coordination des structures de la petite enfance

# data[].attributes.subject
Coordination des structures de la petite enfance

# data[].attributes.attachment_link.title
LICENCE PROFESSIONNELLE MANAGEMENT ET GESTION DES ORGANISATIONS - Catalogue des formations - UM

# data[].attributes.attachment_link.title
Licence pro métiers de la GRH : assistant

# data[].attributes.attachment_link.description
Aller au contenu Aller à la recherche Aller au menu

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Condition d'accès

Sur dossier(s) de candidature (uniquement) :
Diplôme accessible :
- en formation initiale,
- en formation continue sur le site Apoflux.

La candidature est ouverte à toute personne titulaire d'un BAC + 2 (d'un diplôme homologué niveau III, BTS, DUT, DEUG...) ou VAPP (Validation des Acquis Professionnels et Personnels) qui est engagée ou souhaite s'engager dans les métiers de la formation, de l'enseignement, de l'éducation et de l'animation.

La VAPP (dossier complémentaire) est possible pour les personnes n'étant pas titulaire d'un niveau III et ayant acquis trois années d'expérience professionnelle ou personnelle dans le champ du diplôme visé.
Contacter le service Validation d'acquis de la FOR.CO.
Email : vae@univ-pau.fr Tél. : 05 59 40 78 85

Sélection :

Sur examen des dossiers de candidature par une commission composée de responsables pédagogiques, il est établi :
- une liste principale des candidats admis,
- une liste d'attente des candidats susceptibles d'être admis dans le cas de désistements,
- une liste de refusés.

Vous devez choisir le site de formation ainsi qu' un seul parcours.

Les résultats vous sont notifiés par courrier fin juin, avant le début des inscriptions administratives. Les périodes d'inscription administratives vous sont communiquées sur le site de l'UPPA.

Financement (reprise d'études - Formation Continue) :

Pour les candidats en reprise d'étude (Formation continue), vous devez étudier les possibilités de financer cette formation auprès du service de la Formation continue de Pau (devis + dossier FC)
Adresse Site de Pau :
Rue Jules Ferry - Bât. d'Alembert - BP 27540 -64075 PAU CEDEX
Étude sur R.V. au 05.59.40.78.88/78.84
Mail : accueil.forco@univ-pau.fr

Public cible

BTS Assistante de direction, Hôtellerie-restauration, Commerce International, Action commerciale, Assistant ressources humaines, Animation, Analyse et conduite des systèmes d'exploitation, SP3S, Agricole, ESF, Production animale, Biochimie, Viticulture ...

DUT Carrières sociales , Gestion des entreprises et des administrations, Techniques de commercialisation...

L2 Sociologie, Droit, Anglais, Espagnol, AES, Histoire, Chinois, Lettres modernes, Musique, Psychologie

Possibilité de VAPP (Validation des Acquis Professionnels et Personnels)
Contacter le service Validation d'acquis de la FOR.CO.
Email : vae@univ-pau.fr Tél. : 05 59 40 78 85

Droits d'inscription et tarification

Formation initiale

Droits d'inscription Licence 3ème année

A régler auprès du Pôle scolarité

Si reprise d'études (interruption > 2ans)

Les droits d'inscription et les frais pédagogiques sont réglés auprès du service de la Formation continue.
Pour toute demande de tarif ou de devis, contacter Mme VALERO
Mail : accueil.forco@univ-pau.fr
Tél :05.59.40.78.84

# data[].attributes.attachment_link.title
Licence pro intervention sociale : accompagnement des publics spécifiques Métiers de la formation des jeunes et des adultes

# data[].attributes.attachment_link.description
Condition d'accès Sur dossier(s) de candidature (uniquement) :Diplôme accessible :- en formation initiale,- en formation continue sur le site Apoflux . La candidature est ouverte à toute personne titulaire d'un BAC + 2 (d'un diplôme homologué niveau III, BTS, DUT, DEUG...)

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Portail institutionnel de l'Université d'Avignon

# data[].attributes.attachment_link.title
LICENCE PROFESSIONNELLE METIERS DE LA GRH Parcours : Accompagnateur de Parcours Professionnels

# data[].attributes.attachment_link.description
La Semaine de l'Égalité et de la Tolérance est une initiative de la Fédération Inter'asso Avignon afin de lutter et de sensibiliser contre les discriminations.Cette année, pour la seconde édition, l'événement est consacré aux égalités entre les Femmes et les Hommes. Des ateliers, conférences, débats...

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Portail institutionnel de l'Université d'Avignon

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
1 avenue de Saint-Jean
84000 Avignon

Secrétariat pédagogique :
Anne-Frédérique Carle
+33 (0)4 32 74 32 26
sec-lpro-fa@univ-avignon.fr

Documents et liens importants :

Les stagiaires non alternants doivent eux mêmes trouver leur lieu de stage (12 semaines) en fonction de leur(s) domaine(s) de compétence(s).

Nombre d'heures hebdomadaires : 35

Nombre d'inscrits l'année précédente : 54

Nombre d'inscrits l'année en cours :

# data[].attributes.attachment_link.title
LIC PRO DROIT, ECONOMIE, GESTION Mention: METIERS DE LA GRH : FORMATION, COMPETENCES ET EMPLOI Spécialité: FORMATEUR D'ADULTES

# data[].attributes.attachment_link.description
1 avenue de Saint-Jean 84000 Avignon Secrétariat pédagogique : Anne-Frédérique Carle +33 (0)4 32 74 32 26 sec-lpro-fa@univ-avignon.fr Les stagiaires non alternants doivent eux mêmes trouver leur lieu de stage (12 semaines) en fonction de leur(s) domaine(s) de compétence(s).

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Portail institutionnel de l'Université d'Avignon

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
1 avenue de Saint-Jean
84000 Avignon

Secrétariat pédagogique :
Anne-Frédérique Carle
+33 (0)4 32 74 32 26
sec-lpro-gpc@univ-avignon.fr

Documents et liens importants :

Dossier de candidature

Mettre en oeuvre les activités du gestionnaire de paie et de carrières et construire progressivement sur le terrain sa compétence.

Nombre d'inscrits l'année précédente : 24

Nombre d'inscrits l'année en cours : 21

# data[].attributes.attachment_link.title
LIC PRO DROIT, ECONOMIE, GESTION Mention: METIERS DE LA GRH : FORMATION, COMPETENCES ET EMPLOI Spécialité: GESTIONNAIRE DE PAIE ET DE CARRIERES

# data[].attributes.attachment_link.description
1 avenue de Saint-Jean 84000 Avignon Secrétariat pédagogique : Anne-Frédérique Carle +33 (0)4 32 74 32 26sec-lpro-gpc@univ-avignon.fr Dossier de candidature Mettre en oeuvre les activités du gestionnaire de paie et de carrières et construire progressivement sur le terrain sa compétence.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
L'objectif du parcours Management des Associations 1905 - Laïcité est de former des responsables d'associations Loi du 9 décembre 1905 (séparation des Églises et de l'État) dans le cadre de la laïcité telle qu'elle s'est développée en France. Il fournit au marché du travail des professionnels chargés d'analyser, de gérer, d'évaluer, de planifier et d'anticiper tout ou partie des problématiques de gestion des associations Loi 1905, ainsi que des associations connexes en milieu hospitalier et carcéral ou en centre social, dans le respect de la réglementation légale, conventionnelle et fiscale.
Liens avec le monde socio-économique :
Le Conseil de Perfectionnement du diplôme se déroulera une fois par an et réunira l'ensemble de l'équipe pédagogique et la grande majorité des professionnels tuteurs des alternants.

Dès à présent, la formation s'est assurée pour les stages et les contrats de professionnalisation de l'appui d'une vingtaine d'associations 1905 dans un panel varié : catholiques, musulmanes, orthodoxes, arméniennes, juives, bouddhistes, assyriennes, baha'is, etc

La licence professionnelle bénéficie de l'intervention de nombreux enseignants chercheurs et chercheurs des laboratoires IrAsia (UMR 7306), Iremam (UMR 7310) et Tdmam-Cpaf (UMR 7297)

L'unité mixte de recherche IrAsia regroupe des chercheurs du CNRS et des enseignants-chercheurs de l'université d'Aix-Marseille (AMU) au sein de la Maison Asie-Pacifique (MAP) installée sur le campus Saint-Charles de Marseille.

Fondé en 1986, l'Iremam est l'héritier de plusieurs centres qui, dès 1958, ancrent à Aix-en-Provence un pôle pluridisciplinaire de recherches sur la rive sud de la Méditerranée puis l'ensemble du monde musulman méditerranéen. C'est aujourd'hui une " unité mixte de recherche " qui associe le CNRS et l'Université d'Aix-Marseille installée au sein de la Maison méditerranéenne des sciences de l'homme.

Le Centre Paul-Albert Février mène des recherches croisées en histoire des religions et des textes, sur les traditions classiques et bibliques. Il regroupe des philologues, linguistes, historiens, égyptologues et philosophes, spécialistes de grec, de latin, d'hébreu, de copte, de sanskrit, d'arabe et d'arménien : universitaires, chercheurs au CNRS, doctorants ou enseignants du secondaire.
Internationalisation des formations
Des offres de stage ou d'emplois à l'étranger seront transmises aux étudiants via les réseaux des responsables de la formation et via les laboratoires de recherches d'appui : IREMAM, IrAsia et Tdmam.

Le parcours accueille principalement des étudiants de L2 générales : langues, histoire, sociologie, de DUT GEA ou GACO, de BTS AG. Le parcours est prévu pour s'ouvrir largement à la VAE des professionnels déjà en poste.

# data[].attributes.attachment_link.title
Licence professionnelle Management et gestion des organisations - Parcours type : Management et gestion des organisations : Management des associations (Loi 1905), laïcité

# data[].attributes.attachment_link.description
L'objectif du parcours Management des Associations 1905 - Laïcité est de former des responsables d'associations Loi du 9 décembre 1905 (séparation des Églises et de l'État) dans le cadre de la laïcité telle qu'elle s'est développée en France.

# data[].attributes.headline
Gestion de structures sanitaires et sociales

# data[].attributes.subject
Gestion de structures sanitaires et sociales

# data[].attributes.attachment_link.title
(Nom parcours indéfini) - Valeur inconnue - Offre de formation d'Aix-Marseille Université 2024-2025

# data[].attributes.attachment_link.description
POUR INFORMATIONS Si une formation a plusieurs parcours types définis : SEULS les parcours qui sont contribués seront visualisés. Donc, n'oubliez pas de contribuer AUSSI sur les parcours types... Toutes les formations, " Catalogue" y compris, qui remplissent les contraintes listées ci-dessus, seront visualisés, et ce quelque soit l'état de la formation (validé ou pas) ou de leurs drapeaux de publications...

# data[].attributes.attachment_link.title
Licence professionnelle Gestion de la GRH : formation, compétences et emploi - Parcours type : GRH, Gestion emploi, formation et compétences

# data[].attributes.attachment_link.description
Licence professionnelle Gestion de la GRH : formation, compétences et emploi - Parcours type : GRH, Gestion emploi, formation et compétences

# data[].attributes.headline
Cadres intermédiaires des structures sanitaires et sociales

# data[].attributes.subject
Cadres intermédiaires des structures sanitaires et sociales

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Présentation

Carte d'identité de la formation

Domaine : Droit, Economie, Gestion
Mention : Métiers de la GRH : formation, compétences et emploi - Gestion et administration du personnel
Discipline : Ressources humaines
Public concerné : Formation continue, Formation en apprentissage, Contrat de professionnalisation
Niveau de sortie : Licence professionnelle
Durée : 2 semestres
Crédits : 60 crédits ECTS
Composante : Département Gestion des Entreprises et des Administrations
Site de formation : Campus PUSG - La Bastide
Responsable(s) de la formation : Anna Desmurs

Objectifs et compétences

La licence professionnelle Gestion et Administration du personnel a pour vocation d'accueillir des étudiants de niveau bac+2 dans les domaines de la gestion ,de les former aux métiers de la gestion des ressources humaines et de leur apporter une culture du management.

Connaître les droits et les devoirs du salarié et de l'employeur.

S'organiser individuellement, gérer son temps et ses priorités, planifier ; s'autoévaluer

Comprendre les décisions stratégiques de l'entreprise et ses relations avec son environnement, en particulier les effets d'agrégation des décisions individuelles.

Appliquer les dispositifs juridiques et les outils de gestion des ressources humaines

Utiliser les outils d'évaluation et de détection des compétences ; collecter les besoins en formation du personnel et en réaliser une synthèse ; analyser les besoins de l'entreprise en formation, en recrutement et en mobilité professionnelle ; élaborer et mettre en œuvre les plans de développement des compétences, la gestion de l'emploi et la mobilité professionnelle ; organiser le suivi administratif des opérations de formation ou de recrutement ; communiquer sur le management des emplois et des compétences avec les salariés, les représentants du personnel ;

Recherche

Implication des enseignants chercheurs dans les enseignements

Organisation

Contenu de la formation

Modalités et contrôle des connaissances

En cours de finalisation

Débouchés

Débouchés professionnels / Métiers

Codes ROME:

M1501 - Assistanat en ressources humaines

M1502 - Développement des ressources humaines

Secteurs d'activités

Admission

Conditions d'admission

En alternance : L'accès à la licence professionnelle est ouvert aux candidats titulaires d'un diplôme national sanctionnant deux années d'enseignement supérieur validées (DEUG, DUT, BTS, BTSA ; DEUST) dans un domaine de formation compatible avec celui de la licence professionnelle ou après validation d'un diplôme du domaine correspondant.

L'admission définitive est subordonnée à la signature d'un contrat d'apprentissage ou d'un contrat de professionnalisation.

En formation continue : Les titulaires d'un diplôme de niveau III ou équivalent ou les salariés bénéficiant de la validation de leurs acquis professionnels ou de leur expérience et bénéficiant de dispositifs de financement de la formation continue.

Les candidatures en licences professionnelles sont gérées sur le site CIELL2 des IUT. Ouverture du serveur du 13 avril au 14 mai 2018. : cliquez ici

Modalités d'inscription

L'inscription se fait au service Formation et Vie Universitaire, en juillet ou septembre, sur rendez-vous. Les modalités vous seront adressées à l'issue de votre admission.

Pour plus d'informations, vous pouvez consulter notre site. : cliquez ici

# data[].attributes.attachment_link.title
Métiers de la GRH : formation, compétences et emploi - Gestion et administration du personnel

# data[].attributes.attachment_link.description
Domaine : Droit, Economie, Gestion Mention : Métiers de la GRH : formation, compétences et emploi - Gestion et administration du personnel Discipline : Ressources humaines Public concerné : Formation continue, Formation en apprentissage, Contrat de professionnalisation Niveau de sortie : Licence professionnelle Durée : 2 semestres Crédits : 60

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Présentation

Carte d'identité de la formation

Domaine : Droit, Economie, Gestion
Mention : Métiers des administrations et collectivités territoriales : Métiers de l'administration territoriale
Discipline : Management
Public concerné : Formation continue, Formation initiale, Formation en apprentissage
Niveau de sortie : Licence professionnelle
Durée : 2 semestres
Crédits : 60 crédits ECTS
Composante : Faculté d'économie, AES, Gestion
Site de formation : Campus PUSG - La Bastide
Responsable(s) de la formation : Alain Pariente

Objectifs et compétences

La mention s'inscrit dans un objectif de transmission et de professionnalisation des compétences dans le domaine de l'administration des collectivités territoriales. Dans cet objectif les enseignements ont été conçus, sont réalisés et évalués en partenariat entre les enseignants chercheurs du collège DSPEG de l'Université de Bordeaux et des professionnels des collectivités territoriale avec le soutien du Centre national de la fonction publique territoriale délégation Aquitaine et des Centres de gestion de la fonction publique territoriale des Landes, de la Gironde, du Lot-et-Garonne et de la Dordogne. Les étudiants retenus dans le cadre de la formation proposée dans cette mention ont vocation à intégrer les collectivités territoriales à l'issue de leur année. Ils seront, dès celle ci, en stage en alternance au sein de services Ressources humaines Finance/ Marchés ou Urbanisme de collectivités territoriales d'Aquitaine

Construire son projet personnel et professionnel et, entre autres, connaître les techniques de recherche d'emploi.

Conduire un projet

Définir une problématique liée à une mission

Identifier et connaître le rôle des acteurs politiques, administratifs et sociaux et des règles propres à l'environnement international et européen.

Mettre en oeuvre et appliquer les principes juridiques : connaissance du vocabulaire juridique et des institutions ; initiation au raisonnement juridique ; acquisition des méthodes et qualités d'analyse dans le domaine du droit

Recherche

Les enseignants chercheurs intervenants dans la licence, responsables de spécialité sont rattachés à deux centres de recherches distincts de l'Université de Bordeaux le CERDARE et l'IRGO. Par leur intermédiaire et plus largement institutionnellement, les étudiants de la LPMAT sont associés à certaines manifestations scientifiques organisées par ces centres de recherches. Ainsi, les étudiants participent chaque année au mois d'octobre aux Rencontres d'Aquitaine organisées avec le Syndicat National des Directeurs de collectivités territoriales. (journées d'études en lien avec les collectivités territoriales )

Débouchés

Poursuite d'études
A l'université :

Master - Mention Droit public
Autres diplômes :

Master - Mention Management

Débouchés professionnels / Métiers

Codes ROME:

K1404 - Mise en œuvre et pilotage de la politique des pouvoirs publics

M1101 - Achats

M1501 - Assistanat en ressources humaines

M1605 - Assistanat technique et administratif

M1203 - Comptabilité

K1501 - Application des règles financières publiques

Secteurs d'activités

Services à la personne et à la collectivité

Support à l'entreprise

Admission

Conditions d'admission

L'accès en troisième année est ouvert aux candidats titulaires de 120 crédits de licence ou après validation d'un diplôme du domaine correspondant.

Étudiants titulaires d'un titre d'accès ou en cours de cycle à l'étranger, toutes les informations sur la page dédiée du site de l'université de Bordeaux.

En fonction de votre situation cliquez sur le lien correspondant ci-dessous :

parcours Métiers de l'administration territoriale : cliquez ici

Détenteur d'un titre d'accès étranger ou en cours de cycle à l'étrange : cliquez ici

Modalités d'inscription

Les inscriptions se font en ligne les modalités vous seront adressées à l'issue de votre admission.
Pour plus d'information vous pouvez consulter le site de la Faculté d'Economie-Gestion-AES : cliquez ici

# data[].attributes.attachment_link.title
Métiers des administrations et collectivités territoriales : Métiers de l'administration territoriale

# data[].attributes.attachment_link.description
Domaine : Droit, Economie, Gestion Mention : Métiers des administrations et collectivités territoriales : Métiers de l'administration territoriale Discipline : Management Public concerné : Formation continue, Formation initiale, Formation en apprentissage Niveau de sortie : Licence professionnelle Durée : 2 semestres Crédits : 60 crédits ECTS Composante : Faculté d'économie, AES, Gestion Site de formation : Campus PUSG - La Bastide Responsable(s) de la formation : Alain Pariente La mention s'inscrit dans un objectif de transmission et de professionnalisation des compétences dans le domaine de l'administration des collectivités territoriales.

# data[].attributes.headline
Responsable de structures sanitaires et sociales

# data[].attributes.subject
Responsable de structures sanitaires et sociales

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Présentation

Carte d'identité de la formation

Domaine : Droit, Economie, Gestion
Mention : Gestion des structures sanitaires et sociales : Responsable de structures sociales et médico-sociales
Discipline : Administration économique et sociale
Public concerné : Formation continue, Formation initiale
Niveau de sortie : Licence professionnelle
Durée : 2 semestres
Crédits : 60 crédits ECTS
Composante : Faculté d'économie, AES, Gestion
Site de formation : Campus Périgord
Responsable(s) de la formation : Monique Ribeyrol

Objectifs et compétences

La licence professionnelle Responsable de Structures sociales et médico-sociales forme les futurs cadres ou cadres intermédiaires des établissements sociaux et médicaux sociaux privés ou associatifs. Les enseignements dispensés permettent d'obtenir une bonne connaissance d'une part, des politiques relatives au secteur, d'autre part, de l'environnement professionnel, éthique, juridique et sociologique du milieu social et médico-social comme d'acquérir la maîtrise des outils de gestion et de management. Enfin, la réalisation d'un projet tutoré à partir d'une commande institutionnelle et d'un stage long permettent l'acquisition des compétences nécessaires à l'exercice des fonctions de chef de service, direction adjointe, direction dans un établissement du secteur.

Travailler en équipe dans différents contextes, y compris avec des personnes issues de disciplines différentes : s'intégrer, se positionner, collaborer, communiquer et rendre compte.

Se situer dans un environnement hiérarchique et professionnel, identifier ses compétences et respecter les procédures, la législation et les normes et, entre autres, les normes de sécurité, analyser les besoins de l'équipe et des usagers (ou des clients).

Acquérir les principales compétences dans les différents domaines de la gestion des entreprises (comptabilité générale et analytique, contrôle de gestion, finance, marketing, gestion des ressources humaines, stratégie, gestion de production, etc...)

Établir une relation régulière et une interaction empathique avec différents interlocuteurs du terrain

Mettre en place une démarche qualité

Recherche

Compte tenu des objectifs assignés aux licences professionnelles, notamment en termes d'insertion professionnelle, une contribution de la part d'un laboratoire de recherche semble peu envisageable. Cependant, la licence professionnelle R2SMS est tout de même rattachée à un laboratoire de recherche (le COMPTRASEC) en raison du champ disciplinaire couvert. De plus, la présence dans l'équipe pédagogique de plusieurs enseignants chercheurs rattachés à des laboratoires de recherche différents offre aux étudiants la chance de recevoir les fruits des travaux réalisés par leurs formateurs.

Débouchés

Poursuite d'études
A l'université :

Master - Mention Droit de la santé
Autres diplômes :

MASTER MANAGEMENT DES ORGANISATIONS MEDICO SOCIALES

MASTER MANAGEMENT SANITAIRE ET SOCIAL

GESTION DES ETABLISSEMENTS MEDICO SOCIAUX

Débouchés professionnels / Métiers

Codes ROME:

K1403 - Management de structure de santé, sociale ou pénitentiaire

Secteurs d'activités

Services à la personne et à la collectivité

Admission

Conditions d'admission

L'accès en troisième année est ouvert aux candidats titulaires de 120 crédits de licence ou après validation d'un diplôme du domaine correspondant.

Étudiants titulaires d'un titre d'accès ou en cours de cycle à l'étranger, toutes les informations sur la page dédiée du site de l'université de Bordeaux.

En fonction de votre situation cliquez sur le lien correspondant ci-dessous :

parcours Responsable de Structures Sociales et Médico-Sociales (R2SMS) : cliquez ici

Détenteur d'un titre d'accès étranger ou en cours de cycle à l'étranger : cliquez ici

Modalités d'inscription

Les inscriptions se font en ligne les modalités vous seront adressées à l'issue de votre admission.
Pour plus d'information vous pouvez consulter le site du Département d'Etudes Juridiques et Economiques de Périgueux (DEJEP) : cliquez ici

# data[].attributes.attachment_link.title
Gestion des structures sanitaires et sociales : Responsable de structures sociales et médico-sociales

# data[].attributes.attachment_link.description
Domaine : Droit, Economie, Gestion Mention : Gestion des structures sanitaires et sociales : Responsable de structures sociales et médico-sociales Discipline : Administration économique et sociale Public concerné : Formation continue, Formation initiale Niveau de sortie : Licence professionnelle Durée : 2 semestres Crédits : 60 crédits ECTS Composante : Faculté d'économie, AES, Gestion Site de formation : Campus Périgord Responsable(s) de la formation : Monique Ribeyrol La licence professionnelle Responsable de Structures sociales et médico-sociales forme les futurs cadres ou cadres intermédiaires des établissements sociaux et médicaux sociaux privés ou associatifs.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Présentation

Carte d'identité de la formation

Domaine : Sciences Humaines et Sociales
Mention : Intervention sociale : accompagnement social : Emploi-formation-insertion
Discipline : Sciences de l'éducation
Public concerné : Formation continue, Formation initiale, Contrat de professionnalisation
Niveau de sortie : Licence professionnelle
Durée : 2 semestres
Crédits : 60 crédits ECTS
Composante : UF des Sciences de l'éducation
Site de formation : Campus Victoire - centre ville
Responsable(s) de la formation : Jean-Francois Bruneaud

Objectifs et compétences

Cette formation poursuit deux objectifs : développer la qualification, renforcer la professionnalisation des acteurs de l'insertion, de l'emploi et de la formation. La compréhension des mécanismes économiques et de formation dont relève l'accès à l'emploi constitue l'axe majeur de la formation proposée. Les contenus d'enseignement visent essentiellement à :

1 - développer les compétences nécessaires à l'élaboration de parcours d'insertion et/ou de formation clairement articulés aux tissus économiques, politiques, culturels et sociaux à l'échelle d'un territoire.

2 - acquérir et développer les connaissances spécifiques à l'analyse des situations de travail, de formation et de gestion prévisionnelle de l'emploi et des compétences (GPEC)

Cette formation est conduite en partenariat étroit avec les acteurs économiques et sociaux petites, moyennes et grandes entreprises, groupements professionnels, service public de l'emploi, Pôle Emploi, collectivités territoriales, organismes de formation continue, mission locale, PLIE..... La force de ces partenariats permet aux étudiants d'aborder très concrètement les réalités du travail et de l'activité économique ; ils optimisent l'élaboration de stratégies individuelles et collectives dans le cadre des projets professionnels des publics dont ils ont la charge.

Se situer dans les différentes perspectives d'insertion professionnelle relatives à son champ disciplinaire.

Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder

Maitriser les techniques de recherche d'emploi (CV et une lettre de motivation; savoir préparer un entretien, se présenter dans diﬀérentes circonstances, et valoriser ses compétences et ses expériences par écrit et oralement).

Construire son projet professionnel

Rédiger un CV

Recherche

Bien que non fondamentale dans le cadre d'une licence à vocation professionnelle, la recherche n'en est pas moins absente notamment à travers des cours de méthodologie dispensés dans le cadre de la rédaction du mémoire professionnel par des enseignants-chercheurs.

Débouchés

Poursuite d'études
A l'université :

Master - Mention Sciences de l'éducation

Débouchés professionnels / Métiers

Codes ROME:

K1801 - Conseil en emploi et insertion socioprofessionnelle

K2101 - Conseil en formation

K2111 - Formation professionnelle

K2102 - Coordination pédagogique

M1501 - Assistanat en ressources humaines

M1502 - Développement des ressources humaines

Secteurs d'activités

Services à la personne et à la collectivité

Support à l'entreprise

Admission

Conditions d'admission

L'accès à la licence professionnelle est ouvert aux candidats titulaires d'un diplôme national sanctionnant deux années d'enseignement supérieur validées (DEUG, DUT, BTS, BTSA, DEUST) dans un domaine de formation compatible avec celui de la licence professionnelle ou après validation d'un diplôme du domaine correspondant: en sciences humaines et sociales et/ou dans le champ de l'emploi, de la formation et de l'insertion sociale et professionnelle.

Pour candidater à la Licence Professionnelle mention Intervention sociale : accompagnement social : emploi-formation-insertion : cliquez ici

Etudiants titulaires d'un titre d'accès en cours de cycle à l'étranger : cliquez ici

Modalités d'inscription

Les inscriptions se font en ligne , les modalités vous seront adressées à l'issue de votre admission.
Pour plus d'informations vous pouvez consulter les pages de votre collège de formation : cliquez ici

# data[].attributes.attachment_link.description
Domaine : Sciences Humaines et Sociales Mention : Intervention sociale : accompagnement social : Emploi-formation-insertion Discipline : Sciences de l'éducation Public concerné : Formation continue, Formation initiale, Contrat de professionnalisation Niveau de sortie : Licence professionnelle Durée : 2 semestres Crédits : 60 crédits ECTS Composante : UF des Sciences de l'éducation Site de formation : Campus Victoire - centre ville Responsable(s) de la formation : Jean-Francois Bruneaud Cette formation poursuit deux objectifs : développer la qualification, renforcer la professionnalisation des acteurs de l'insertion, de l'emploi et de la formation.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Cette formation permet l'accès à un diplôme universitaire professionnalisant de niveau bac+3 (niveau II). Elle vise la professionnalisation en matière d'action sociale sur le terrain. Elle répond à une demande sociale et légale d'accompagnement des personnes en difficulté ou marginalisées, quelles que soient les raisons de cette marginalisation. Elle s'attache donc à répondre à des besoins spécifiques de notre environnement socio-économique : développement des emplois sociaux de proximité par les différentes collectivités territoriales, conseils généraux, municipalités, maisons de quartier ainsi que les associations d'insertion et d'aide humanitaire.

Les étudiants sont formés à devenir rapidement des professionnels en mesure d'accompagner sur le terrain ou en institution les personnes en situations difficiles : difficultés économiques, sociales, professionnelles, situations de handicaps, conduites addictives, maladies somatiques ou psychiques, personnes âgées, demandeurs d'asile, personnes sans domicile fixe, etc. Une polyvalence en matière de formation est assurée (sociologie, psychologie sociale, psychologie clinique, droit, connaissances de publics en difficultés diverses) en matière d'enseignement et de mises en situations professionnelles.

Les compétences et savoir-faire sont les suivants : réaliser en autonomie un mémoire de recherche appliquée dans un des champs de l'intervention sociale ; réaliser une intervention professionnelle adaptée au public concerné ; réaliser les processus d'évaluation et d'intervention adaptés au public concerné ; agir et travailler en équipe dans le cadre d'une mise en situation professionnelle (stage) ; préparer sa future insertion professionnelle. La formation développe des compétences donnant une polyvalence au diplômé, facilitant son adaptation à la demande de son futur employeur.

Les 12 semaines de stage correspondent au cadrage national de toute licence professionnelle et sont découpées en deux périodes : 4 semaines en janvier-février pour le stage d'observation et 8 semaines en avril-mai pour le stage d'immersion professionnelle. Si du fait de leur durée différente, le second stage se prête mieux à l'attribution d'une mission spécifique au stagiaire que le premier stage, les attendus décrits ci-dessus sont similaires.

Afin d'assurer au mieux la polyvalence de nos étudiants, il leur est demandé d'effectuer les deux stages dans deux structures différentes et si possible dans deux champs différents de l'intervention sociale. Seul le second stage fait l'objet d'un rapport de stage, noté par les membres de l'équipe pédagogique. Le premier stage peut constituer l'ancrage du projet tutoré et donne matière à la production d'une fiche d'évaluation produite par le tuteur de terrain.

Les lieux de stage possibles sont les collectivités territoriales (CCAS, Mission locale, Pôle Emploi, CHRS, etc.), les structures dépendantes des conseils généraux et des municipalités (ESAT, CADA, etc.), les maisons de quartier ainsi que les associations d'insertion et d'aide humanitaire (par ex, SAMU social, Croix Rouge, CIDFF, etc.)

Les stages à l'étranger sont vivement encouragés et devront l'être plus encore dans les années à venir par l'établissement de partenariats à l'étranger (par exemple SAMU social au Maghreb). Ils sont encadrés par le service des relations internationales de l'UFR SHA. La formation est ouverte aux candidats de Campus France.

# data[].attributes.attachment_link.title
Licence professionnelle Intervention sociale : accompagnement social

# data[].attributes.attachment_link.description
Cette formation permet l'accès à un diplôme universitaire professionnalisant de niveau bac+3 (niveau II). Elle vise la professionnalisation en matière d'action sociale sur le terrain. Elle répond à une demande sociale et légale d'accompagnement des personnes en difficulté ou marginalisées, quelles que soient les raisons de cette marginalisation.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Le professionnel de l'intervention sociale construit des interventions individuelles et collectives à partir des besoins des publics. Il met en œuvre une démarche de diagnostic et d'analyse de problématiques sociales à partir desquelles il élabore des projets, des dispositifs, des activités. Il en assure la réalisation, l'animation et l'évaluation avec une fonction de coordination tout en développant le réseau de partenaires. Le parcours Animation Sociale et Socioculturelle - fonction de Coordination de projets renforce les compétences liées à la conception, à la mise en œuvre et au développement de projets. Il prépare aux fonctions de coordinateur de projets d'animation comprenant des aspects sociaux et éducatifs.

Disciplines

Conduite de projets

Éducation

Anglais professionnel

Technologie de l'information et de la communication - TIC

Projet tuteuré

Pratiques professionnelles

Analyse de la pratique

Ressources humaines - RH

Communication professionnelle

# data[].attributes.attachment_link.title
Licence professionnelle - Intervention sociale : accompagnement social - Animation sociale et socio-culturelle, fonction de coordination de projets | Offre de formation | Université de Franche-Comté

# data[].attributes.attachment_link.description
Le professionnel de l'intervention sociale construit des interventions individuelles et collectives à partir des besoins des publics. Il met en œuvre une démarche de diagnostic et d'analyse de problématiques sociales à partir desquelles il élabore des projets, des dispositifs, des activités.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Le professionnel de l'Intervention Sociale construit des interventions individuelles et collectives à partir des besoins des publics. Il met en œuvre une démarche de diagnostic et d'analyse de problématiques sociales à partir desquelles il élabore des projets, des dispositifs, des activités. Il en assure la réalisation, l'animation et l'évaluation avec une fonction de coordination tout en développant le réseau de partenaires.

Le parcours Éducation familiale et implication dans la cité renforce les connaissances liées aux familles et à leurs membres, à leur mobilisation et aux techniques d'intervention qui les concernent. Il forme des professionnels aptes à développer le pouvoir d'agir des familles et leur capacité à s'inscrire dans une démarche d'implication citoyenne.

Disciplines

Conduite de projets

Anglais professionnel

Technologie de l'information et de la communication - TIC

Projet tuteuré

Éducation

Analyse de la pratique

Compétences

Compétences en amont de l'intervention

Identifier les composantes d'un contexte d'intervention à travers 5 dimensions (structure, environnement, public, dispositifs, thématique)

Repérer des nouveaux besoins liés notamment aux dynamiques de socialisation des publics

Mobiliser des méthodes en sciences sociales pour se construire un point de vue éclairé sur différentes problématiques

Formaliser une problématique d'intervention sociale reliée à un diagnostic

Concevoir des projets adaptés au contexte et au public, y compris hors les murs d'une structure

Définir (ou faire définir) les valeurs qui fondent son action, en lien avec celles de l'éducation populaire

Inscrire son action dans un cadre institutionnel ou interinstitutionnel, en ne négligeant pas le fait que les publics puissent ne pas s'inscrire dans des institutions

Définir les moyens nécessaires à la mise en œuvre des projets et les négocier

Compétences en cours d'intervention

Mobiliser un réseau d'acteurs (bénévoles...) et de partenaires et en assurer la coordination

Co-construire avec d'autres les étapes de son action, promouvoir la transversalité

Mobiliser et dynamiser un public dans les différentes phases de réalisation des projets (démarches participatives, médiation...)

Innover dans les modalités d'intervention, après avoir réalisé un travail de recherche de bonnes pratiques sur la thématique abordée (benchmarking)

Construire les projets dans un cadre méthodologique précis (arborescence d'objectifs, planification)

Assurer la dimension logistique des actions

Organiser et conduire des réunions en interne et en externe

Adapter et faire évoluer ses modes d'intervention en cours d'action

Surmonter les obstacles, développer des marges de manœuvre

Promouvoir les actions programmées

Compétences suite à l'intervention

Concevoir et animer une démarche évaluative tout au long de son action

Rendre compte de son action et proposer des suites à donner

Analyser l'expérience dans toutes ses dimensions (personnelles, relationnelles, collectives et institutionnelles)

Mobiliser de nouvelles ressources pour penser et agir

# data[].attributes.attachment_link.title
Licence professionnelle - Intervention sociale : accompagnement social - Education familiale et implication dans la cité | Offre de formation | Université de Franche-Comté

# data[].attributes.attachment_link.description
Le professionnel de l'Intervention Sociale construit des interventions individuelles et collectives à partir des besoins des publics. Il met en œuvre une démarche de diagnostic et d'analyse de problématiques sociales à partir desquelles il élabore des projets, des dispositifs, des activités.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Aller au contenu Aller au menu Aller à la recherche Aller à la page d'actualités

Licence pro Développement de projets de territoires

Domaine : Sciences humaines et sociales
Code FAP :

Présentation

Type de diplôme :

Licence Professionnelle

Présentation

La Licence professionnelle Développement de projets de territoires - Métiers du Développement Social et Solidaire des Territoires (MD2ST), prolonge et renforce la formation jusqu'ici intitulée Licence professionnelle Métiers du Développement Social Urbain (MSDU ).

La Licence professionnelle MD2ST propose aux étudiants un tronc commun en géographie sociale, en économie sociale et solidaire et en développement
territorial et deux options : " interventions sociales " et " mobilisation de ressources locales ". Les titulaires de ce diplôme s'orientent vers les champs professionnels de l'Intervention sociale et du Développement territorial.

La Licence professionnelle MD2ST est également accessible à la formation continue, en alternance et en VAE .

Objectifs
La Licence professionnelle MD2ST forme aux métiers de chargé.e d'étude, de projet, de mission dans les champs de l'intervention sociale, du développement social local, du développement territorial, ainsi qu'aux métiers de l'animation de réseaux territorialisés.
Elle offre également un complément de formation pour des professionnels du travail social et de l'animation positionnés soit sur des postes territorialisés, soit sur des postes thématiques.

Public cible

Titulaires des deux premières années de Licences des domaines Sciences Humaines et Sociales et Droit, Economie, Gestion.

Titulaires d'un Diplôme d'Etat Assistant de Service Social, d'Educateur Spécialisé, de Conseiller en Economie Sociale et Familiale, d'Educateur de Jeunes Enfants, du DE JEPS.

Titulaires d'un DUT Carrières Sociales.

Titulaires d'un BTS : DATR, SP3S, ESF.

Titulaires de diplômes étrangers équivalents Bac+2 des domaines de formation susmentionnés.

Autres profils recevables sous réserve d'une validation d'études ou d'acquis professionnels. Prendre contact avec les responsables pour tout profil particulier.

Formation ouverte à la VAE .

Programme

Organisation de la formation

Semestre 5

UEF 1 Territoires du quotidien / Territoires des politiques publiques

UEF 2.1 Parcours optionnel Mobilisation de ressources locales : questions de développement territorial

EC 2.1a. Entreprises solidaires - 18h

EC 2.1b. Cours proposé en Licence d'économie (campus Saint-Serge) - 18h

UEF 2.2 Parcours optionnel Interventions sociales : questions d'interventions sociales

EC 2.2a. La question sociale - 18h

EC 2.2b. Action sociale et intervention sociale - 18h

UEF 3 La logique de projet

EC 3a. Méthodologie de projet - 24h

EC 3b. Partenariats et appels à projets : construire, animer et entretenir des partenariats, répondre à un appel à projet - 12h

UEP 4 Diagnostic territorial, projet tutoré (1)

UEP 5 Outils professionnels

Semestre 6

UEF 6 Politiques publiques. Développement solidaire des territoires

UEF 7 Politiques publiques. Qualité de vie et bien-être

EC 7a. Qualité de vie, santé, bien-être - 18h

EC 7b. Qualité de vie, emploi et habitat - 18h

UEF 8.1 Parcours optionnel Mobilisation de ressources locales : projet de développement territorial

UEF 8.2 Parcours optionnel Interventions sociales : projet en interventions sociales

UEP 9Diagnostic territorial, projet tutoré (2)

EC 9a. Présentation du projet tutoré - 30h

EC 10a. Mémoire professionnel - 1h /étudiant.e

EC 10b. Soutenance du mémoire de stage - 1h/ étudiant.e

Et après

Poursuite d'études

Sous conditions de recevabilité du dossier par les organismes de formations concernés, il est possible d'envisager une poursuite d'études en direction de Masters relevant des mentions Géographie, GAED (Géographie, Aménagement, Environnement, Développement), Gestion des Territoires et Développement Local, ou Intervention et Développement Social.

Insertion professionnelle
Les débouchés attendus concernent des emplois principalement au sein des collectivités territoriales, établissements publics, associations et autres structures de l'ESS .
La licence professionnelle MD2ST peut constituer un complément de formation pour des titulaires de diplômes d'Etat en travail social (assistant.e.s sociaux et sociales, éducateurs et éducatrices spécialisé.e.s, conseiller.e.s en économie sociale et familiale, éducateurs et éducatrices de jeunes
enfants), ou pour des professionnels de l'animation.

Son contenu est en relation avec les concours de la fonction publique territoriale : filière animation, filière sociale et santé, spécialités animation, urbanisme et développement, gestion du secteur sanitaire et social du concours d'attaché.

En savoir +

2018-2019 :
Dossier de candidature
La formation s'appuie sur le potentiel d'enseignants chercheurs spécialisés en géographie
sociale et sociologie du laboratoire CNRS ESO-Angers.

Partenariat avec la Fédération des Centres Sociaux et Socioculturels Anjou-Mayenne notamment pour des temps de formation croisés associant étudiants en formation, formateurs et salariés ou bénévoles des centres sociaux concernés.

Des partenariats sont envisagés (InterRéseau d'Economie Sociale en Anjou, FAS des Pays de
la Loire).
2017-2018 : Programme Semestre 1

# data[].attributes.attachment_link.title
Licence pro Développement de projets de territoires - Université Angers

# data[].attributes.attachment_link.description
Aller au contenu Aller au menu Aller à la recherche Aller à la page d'actualités Présentation Type de diplôme : Licence Professionnelle Présentation La Licence professionnelle Développement de projets de territoires - Métiers du Développement Social et Solidaire des Territoires (MD2ST), prolonge et renforce la formation jusqu'ici intitulée Licence professionnelle Métiers du Développement Social Urbain (MSDU ).

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Aller au contenu Aller au menu Aller à la recherche Aller à la page d'actualités

Licence pro Intervention sociale : accompagnement de publics spécifiques

Domaine : Sciences humaines et sociales
Code FAP :

Présentation

Type de diplôme :

Licence Professionnelle

Présentation

La Licence Professionnelle Intervention sociale : Accompagnement de publics spécifiques - Coordination Handicap et
Vieillissement forme des professionnels capables d'intervenir auprès des publics du vieillissement et du handicap en coordonnant les parcours de prise en charge de leur perte d'autonomie et de gérer la coordination des dispositifs d'accompagnement de
ces publics.

Dans le cadre de cette licence professionnelle est dispensé un enseignement permettant d'acquérir une connaissance approfondie de la gérontologie et du handicap dans leurs différentes composantes : sociales, médicales, psychologiques, mais aussi juridiques, territoriales ... Sont en outre enseignés des savoirs et méthodes qui donnent compétences à agir dans le cadre d'interventions mobilisant le diagnostic social et l'action en réseau, fédérant les projets institutionnels ou engageant l'action de terrain auprès des groupes de personnes dans leur quotidien. La dimension de la relation individuelle n'est bien évidemment pas omise : sont abordées les composantes de l'évaluation et les modalités de développement d'une relation d'accompagnement des personnes concernées en prenant en compte leur singularité et leur problématique.

Objectifs

Etre capable de conduire un diagnostic territorial orienté sur la perte d'autonomie et de proposer des réponses structurées en réseau.

Etre en mesure de piloter une coordination handicap ou vieillissement et d'animer un réseau.

Etre en capacité d'assurer une fonction polyvalente d'accueil et d'information au sein d'une coordination, d'une filière ou d'un réseau.

Pouvoir contribuer à un diagnostic centré sur la personne et participer à l'élaboration d'un projet personnalisé en synergie avec un projet institutionnel, associatif ou lié à un mandat spécifique.

Public cible

Venant apporter des compétences non généralistes mais spécifiques, cette formation s'adresse en priorité à des candidats ayant une expérience antérieure de l'intervention sociale et une connaissance des publics visés par ce parcours. Ces connaissances et expériences doivent en priorité avoir acquises à travers des missions relevant du travail social.

L'accès à cette formation s'adresse aux :

DUT Carrières sociales,

BTS Economie sociale et familiale (BTSES F),

BTS Services et prestations des secteurs sanitaires et sociaux (BTS SP3S),

Diplôme d'état d'éducateur spécialisé (DEES),

Diplôme d'état de conseiller en économie sociale et familiale (DECESF),

Diplôme d'état d'assistant de service social (DEASS ),

L2 et L3 en Lettres et Sciences Humaines, notamment " Psychologie " et " Sociologie " avec nécessairement une expérience significative préalable de l' " intervention sociale ".

Les candidats non-titulaires de l'un des diplômes cités doivent obligatoirement demander une validation des études ou des acquis professionnels en même temps que leur demande d'admission.

Programme

Organisation de la formation

Semestre 5

UE1 Evaluations et cliniques - 72h

UE2 Représentations et cadres de référence - 72h

UE3 Société, territoires et institutions - 72h

UE4 Méthodes et pratiques - 72h

Semestre 6

UE6 Projet Tutoré : Analyse sociale et territoriale - 40h (cours)/120h (Terrain)

UE7 Actions et recherches en intervention sociale - 80h

EU8 Stage professionnel (16 semaines)

Et après

Insertion professionnelle

Principaux métiers occupés par les étudiants à la sortie de la formation :

Coordinateur.trice gérontologique (Conseil Départemental, Fédération ...),

Coordinateur.trice de Centre local d'information et de coordination gérontologique (Clic),

Responsable de secteur (Ccas ...),

Directeur.trice associatif (principalement dans le domaine des Services à la personne),

Encadrant-e intermédiaire (en Associations spécialisées dans le champ du handicap),

Chargé.de mission " handicap et/ou vieillissement " auprès d'Associations, Fédérations, Mutuelles ou dans le Secteur public.

En savoir +

2018-2019 :
Dossier de candidature
Information importante : il est à relever que cette licence professionnelle relevant du domaine "Intervention sociale " ne prépare ni à la coordination de l'animation (notamment en institution) ni à la coordination de projets culturels.

# data[].attributes.attachment_link.title
Licence pro Intervention sociale : accompagnement de publics spécifiques - Université Angers

# data[].attributes.attachment_link.description
Aller au contenu Aller au menu Aller à la recherche Aller à la page d'actualités Présentation Type de diplôme : Licence Professionnelle Présentation La Licence Professionnelle Intervention sociale : Accompagnement de publics spécifiques - Coordination Handicap etVieillissement forme des professionnels capables d'intervenir auprès des publics du vieillissement et du handicap en coordonnant les parcours de prise en charge de leur perte d'autonomie et de gérer la coordination des dispositifs d'accompagnement deces publics.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
La formation propose le ou les parcours suivants :

Présentation

Dans une logique pluridisciplinaire à la frontière du sanitaire et du social, la licence professionnelle Intervention sociale : accompagnement de public spécifiques, parcours Gérontologie se donne pour objectifs :
- d'approfondir les connaissances des intervenants sociaux pour les rendre plus opérationnels dans le secteur gérontologique,
- de permettre l'acquisition d'éléments de compréhension de la question sociale du vieillissement et des enjeux actuels de l'action gérontologique,
- de développer une démarche de recherche et une méthodologie de conduite de projet.

Conditions d'admission

Recrutement sur dossier et entretien.

Candidature

CALENDRIER DES CANDIDATURES 2018-2019

Ouverture de la procédure en ligne (e-candidat) : 12 AVRIL 2018
Clôture des candidatures en ligne: 13 MAI 2018
Envoi des convocations pour les entretiens : 17 MAI 2018
Entretiens oraux de sélection : DU 23 MAI au 1er juin 2018
Communication des résultats : 12 JUIN 2018

Lien vers E-candidat: https://iut2.univ-grenoble-alpes.fr/candidatures/
CONSTITUTION DOSSIER DE CANDIDATURE 2018-2019

Dossier de candidature à télécharger

Lettre manuscrite signée (3 pages minimum) précisant vos motivations en fonction de votre cursus antérieur et de votre projet professionnel. Cette lettre mettra en évidence la cohérence du projet de formation vis-à-vis du parcours professionnel antérieur.

Curriculum vitae détaillé

Photocopie des diplômes obtenus

Relevé des notes obtenues au Baccalauréat

Relevé de notes de la 1ère et 2ème années post-bac

Certificat de travail justifiant de votre activité professionnelle actuelle

Certificat de travail ou attestation de stage attestant de votre expérience professionnelle ou bénévole antérieure

1 photo d'identité

Copie lisible (recto verso) de la carte d'identité

Justificatifs d'expériences professionnelles ou bénévoles dans le secteur gérontologique

Pour les demandeurs d'emploi : joindre l'attestation du Pôle emploi

Contacts

Responsable(s) pédagogique(s)

Secrétariat de scolarité

Contact administratif

Contact formation continue

Contact Formation Continue

FC@iut2.univ-grenoble-alpes.fr

Tél : 04 76 28 45 37

Horaires d'ouverture au public :
du lundi au vendredi de 9h à 12h

# data[].attributes.attachment_link.description
La formation propose le ou les parcours suivants : Dans une logique pluridisciplinaire à la frontière du sanitaire et du social, la licence professionnelle Intervention sociale : accompagnement de public spécifiques, parcours Gérontologie se donne pour objectifs :- d'approfondir les connaissances des intervenants sociaux pour les rendre plus opérationnels dans le secteur gérontologique,- de permettre l'acquisition d'éléments de compréhension de la question sociale du vieillissement et des enjeux actuels de l'action gérontologique,- de développer une démarche de recherche et une méthodologie de conduite de projet.

# data[].attributes.attachment_link.title
Licence Pro. Intervention sociale : accompagnement de public spécifique - Gestion de la Protection Sociale

# data[].attributes.attachment_link.description
Présentation de la licence pro. GPS à Bourges

# data[].attributes.headline
Gestionnaire en intervention sanitaire et sociale en gérontologie

# data[].attributes.subject
Gestionnaire en intervention sanitaire et sociale en gérontologie

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Présentation

La licence professionnelle Gestionnaire en intervention sanitaire et sociale en gérontologie forme à la prise en charge du vieillissement. En effet, ce domaine impose de mieux former les professionnels aux métiers existants mais également de former des professionnels à des métiers émergents. Ce secteur a un besoin très important en encadrement spécifique lié au maintien à domicile.
La formation porte ces objectifs professionnels spécifiques, clairement explicités, répondant aux demandes sociétales (vieillissement démographique de la population, Plan Alzheimer...).
Elle permet l'acquisition de compétences professionnalisantes additionnelles et transversales (ouvertes aux cadres de santé, aux licences d'ingénierie sanitaire et sociale, aux BTS sanitaire et social, etc...), compétences qui permettent de répondre aux nouveaux métiers de coordination et gestion de réseaux gérontologiques, personnes en situation de handicap...

Cette formation est conçue dans un objectif d'insertion professionnelle.

Savoir-faire et compétences

- Assurer la coordination entre professionnels et usagers,
- Coordonner les intervenants et adapter les réponses à l'évolution des besoins,
- Analyser et informer sur le cadre légal et les contraintes,
- Organiser, animer et gérer des projets institutionnels,
- Construire des argumentaires rationnels et lisibles permettant d'aider à la décision,
- Interpréter la réglementation d'organisation, de contrôle et de gestion du personnel,
- Savoir mettre en œuvre les modalités de communication interne et externe (information des différents publics, travail en équipe, établir des relations constructives, créer un climat humain favorable...),
- Connaitre et promouvoir l'accompagnement personnalisé de la personne âgée et du maintien à domicile,
- Savoir évaluer régulièrement l'évolution des situations et réajuster éventuellement les interventions,
- Savoir élaborer un plan d'aide pour les personnes âgées sur la base d'une évaluation pluridisciplinaire (physique, psychique, sociale, environnementale, etc.
Référentiel national de compétences de la mention Intervention sociale : accompagnement de publics spécifiques : Fiche nationale Code RNCP : 30077

# data[].attributes.attachment_link.title
Parcours Gestionnaire en intervention sanitaire et sociale en gérontologie

# data[].attributes.attachment_link.description
La licence professionnelle Gestionnaire en intervention sanitaire et sociale en gérontologie forme à la prise en charge du vieillissement. En effet, ce domaine impose de mieux former les professionnels aux métiers existants mais également de former des professionnels à des métiers émergents. Ce secteur a un besoin très important en encadrement spécifique lié au maintien à domicile.

# data[].attributes.headline
Gestion de projets d'éducation à la santé

# data[].attributes.subject
Gestion de projets d'éducation à la santé

# data[].attributes.attachment_link.title
Licence professionnelle Intervention sociale : insertion et réinsertion sociale et professionnelle

# data[].attributes.attachment_link.description
La Licence Professionnelle Médiateur Socio Économique est, au niveau local, un des seuls diplômes de niveau II dans le champ de l'intervention sociale. Elle se démarque distinctement des diplômes d'État (éducateur spécialisé, assistants de services sociaux) en se centrant sur un domaine de compétence précis lié aux pratiques professionnelles visant l'insertion des publics " précaires ".

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Centre d'excellence Jean Monnet sur le développement durable

# data[].attributes.attachment_link.title
Formation Economie sociale et solidaire - Centre d'excellence Jean Monnet sur le développement durable

# data[].attributes.attachment_link.description
https://erasme.uca.fr/themes/modeles-socio-economiques/formation-economie-sociale-et-solidaire-157814.kjsp?RH=1551689133959 Ce site utilise Google Analytics. En appuyant sur le bouton "j'accepte" ou en continuant à naviguer sur le site, vous nous autorisez à déposer des cookies à des fins de mesure d'audience. Vous avez donné votre consentement pour le dépôt de cookies de mesures d'audience dans votre navigateur.

# data[].attributes.attachment_link.title
Licence professionnelle Métiers de la GRH : assistant

# data[].attributes.attachment_link.description
Tout au long de l'année, les étudiants doivent effectuer des travaux exigeant une maitrise de word, d'excel et de power point. L'outil informatique est omniprésent dans toutes les formations à travers des salles de cours équipées de vidéoprojecteurs et de tableaux blancs interactifs (TBI), des salles d'informatique en libre-service mises à la disposition des étudiants.

# data[].attributes.attachment_link.title
Licence professionnelle Métiers de la GRH : formation, compétences et emploi

# data[].attributes.attachment_link.description
La licence professionnelle Métiers de la GRH : formation, compétences et emploi -parcours e-GRH - vise à préparer en un an des étudiants et des salariés d'entreprise à occuper des postes à responsabilité dans les différents domaines de la Gestion des Ressources Humaines qui requièrent particulièrement l'utilisation des outils numériques (SIRH, gestion informatisée des RH, traitement des données RH, intranet RH, e-recrutement, gestion de la paie, gestion de la formation, télétravail....).

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Ce diplôme vise à former des coordinateurs - trices de projets de l'économie sociale et solidaire dans le domaine associatif, coopératif, mutualiste ou au sein des collectivités territoriales dans le cadre d'une démarche de développement durable ; développer la capacité à participer à un réseau, à l'animer, le gérer, à le dynamiser ; fédérer, mobiliser un ensemble de partenaires à l'interne et à l'externe.

Objectifs

L'objectif de la licence professionnelle est de former des Coordonnateurs de développement de projets dans le domaine associatif, coopératif, mutualiste, au sein des collectivités locales et territoriales dans le cadre d'une démarche de développement durable. Ces professionnels devront être capables de participer à un réseau d'acteurs, de le gérer et de le développer en s'appuyant sur une double expertise :

la prise en compte et la dynamisation de réseaux urbains ou ruraux dans leurs dimensions historique, économique et sociale ;

la conduite de projets adaptés au contexte dans une dynamique de développement des territoires.

La spécificité principale du coordonnateur de projet est d'être capable de fédérer et de mobiliser dans l'action l'ensemble des partenaires, internes et externes. Il se situe dans une logique transversale vis à vis des intervenants des champs professionnels concernés.

Pour qui ?

Public visé

La formation est ouverte aux étudiants titulaires d'un bac+2 :

L2 Sociologie, Sciences de l'Education, et toute mention de licence du domaine Sciences Humaines et Sociales en général, L2 Economie et Gestion, L2 Economie ;

BTS Economie sociale et familiale (La licence professionnelle a été construite en liaison avec 2 lycées post bac délivrant le BTS ESF) ;

DUT Carrières sociales (options Animation sociale et socioculturelle ; Gestion urbaine) ;

DEUST compatibles avec le champ de cette licence professionnelle ;

Etudiants issus d'autres filières de formation notamment de diplôme du domaine scientifique ou autre (de niveau L2, BTS ou DUT) pouvant justifier d'une expérience associative bénévole ou salariée en lien avec des structures de l'Economie Sociale et Solidaire, engagement dans des projets collectifs, éducation populaire et développement social local...

Pré-requis
Obligatoires :
Etre titulaire d'un diplôme bac + 2

Conditions d'admission

Candidature sur e-candidat : https://candidatures2.univ-st-etienne.fr

Et après ?

Débouchés

Le titulaire de la licence professionnelle peut occuper des positions intermédiaires dans l'organisation et prétendre aux métiers suivants :

Agent de développement local

Conseiller / conseillère en développement local

Responsable de projet d'animation et de développement

Chargé/chargée de mission développement, social, économique et culturel)

Chargé/chargée de mission (développement local)

Animateur/animatrice de régie de quartier (chef de projet social)

Formateur-accompagnateur / formatrice accompagnatrice d'insertion (action sociale)

Formateur-accompagnateur / formatrice accompagnatrice d'insertion (à dominante action sociale)

Coordonnateur social /coordonnatrice sociale

Animateur social /Animatrice sociale maison de retraite

Animateur social /Animatrice sociale en foyer d'hébergement

Contact

Programme

Le tronc commun de la licence professionnelle permet l'acquisition des compétences génériques ;

A ce tronc commun de compétences s'ajoute l'acquisition des connaissances et des compétences propres à 3 secteurs d'activités professionnelles de l'ESS :

Les métiers de l'intervention sociale, éducative et culturelle ;

Les métiers de l'insertion par l'activité économique et du développement économique des territoires ;

Les métiers de l'éco-responsabilité et de l'éducation à l'environnement.

Les acquisitions spécifiques de connaissances et de compétences se font dans le cadre de l'UE 1 semestre 6 (Politiques publiques et acteurs/enjeux spécifiques aux secteurs) et éventuellement en fonction des parcours des étudiants ou des stratégies de professionnalisation, dans les UE 5 et 6.

Les projets tutorés permettent de mettre en action et de vérifier l'acquisition des compétences au travail d'équipe, à l'animation de groupes ou de collectifs, à la méthodologie de projet ; un accent est mis à cette occasion sur les techniques numériques support à la communication.

Le stage professionnel : A partir d'un fichier de terrains de stage (depuis 2002) et d'une recherche personnelle encadrée par le responsable des enseignements sur diagnostic et projet, chaque étudiant construit son projet de stage découpé en deux périodes : première période (novembre décembre : 6 semaines temps plein) réalisation d'un diagnostic ; deuxième période (avril mai : 7 semaines à mi-temps) conception d'un projet.

La réalisation d'un mémoire de recherche/action lié au terrain de stage et à la problématique traitée dans le cadre du diagnostic ou d'une problématique plus large.

Compétences

Compétence au diagnostic local : diagnostic territorial participatif

Compétence à la conduite de projet : note d'aide à la décision / projet d'action

Compétence en Gestion Management de petites équipes et compétences premier niveau en comptabilité (budgétisation)

Compétence au travail en équipe associé aux compétences de travail à distance et présentation par des outils numériques (PREZI, vidéo, blog...)

Exemples de mission

Développement des projets associatifs, éducation populaire

Participation des habitants, développement et dynamisation des territoires

Insertion sociale et professionnelle

Vieillissement et quartier : lutte contre l'isolement; maintien à domicile

Les jeunes : place et enjeux dans les territoires (action des communautés de communes, politique de la ville)

Logements jeunes à Saint-Etienne

Associations culturelles et réseaux

13 semaines (6 semaines à temps plein + 7 semaines à mi-temps)

# data[].attributes.attachment_link.title
Faculté de Sciences Humaines et Sociales

# data[].attributes.attachment_link.description
Ce diplôme vise à former des coordinateurs - trices de projets de l'économie sociale et solidaire dans le domaine associatif, coopératif, mutualiste ou au sein des collectivités territoriales dans le cadre d'une démarche de développement durable ; développer la capacité à participer à un réseau, à l'animer, le gérer, à le dynamiser ; fédérer, mobiliser un ensemble de partenaires à l'interne et à l'externe.

# data[].attributes.headline
Interventions auprès de publics vulnérables

# data[].attributes.subject
Interventions auprès de publics vulnérables

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
IUT de TOURS - Département Carrières Sociales
29, Rue du Pont-Volant
37082 TOURS Cedex 2

Responsable de la formation :
Nicolas Combalbert

Tél : .02 47 36 75 35 (Secrétariat)
Courriel : carine.tellerain@univ-tours.fr

# data[].attributes.attachment_link.title
LP Techniques d'intervention et d'animation auprès de publics vulnérables - Contenu

# data[].attributes.attachment_link.description
IUT de TOURS - Département Carrières Sociales29, Rue du Pont-Volant37082 TOURS Cedex 2 Responsable de la formation :Nicolas Combalbert Tél : .02 47 36 75 35 (Secrétariat) Courriel : carine.tellerain@univ-tours.fr

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Présentation

La licence professionnelle Métiers de l'animation sociale, socio-éducative et socioculturelle a pour objectif d'apporter aux étudiants des outils d'expertise, de conception et de conduite de projets afin qu'ils participent au développement local, social et socioculturel et donc au renforcement de la cohésion sociale.

Cette formation permet d'acquérir les compétences et savoirs fondamentaux afin de pouvoir prétendre à des postes d'administrateur / coordonnateur et concepteur / gestionnaire de projets, c'est-à-dire chargés de projets, dans le champ du développement social-local ou développement culturel.

Savoir-faire et compétences

- Comprendre la situation professionnelle, son environnement (institutionnel et économique), sa place d'acteur professionnel,

- Avoir des repères historiques et comprendre les faits sociaux pour mieux maîtriser les enjeux de l'intervention,

- Être capable de cerner les caractéristiques des populations et d'un public,

- Organiser (maîtriser les étapes) et animer des activités ou un projet,

- Assurer des tâches matérielles de préparation et de logistique,

- Maîtriser les outils de gestion des structures de l'animation,

- Maîtriser les outils de gestion des ressources humaines dans le secteur de l'animation,

- Maîtriser et connaître l'environnement juridique du champ professionnel,

- Maîtriser l'outil informatique,

- Évaluer les acquis et les résultats d'une action ou d'un projet.

# data[].attributes.attachment_link.title
Licence professionnelle Métiers de l'animation sociale, socio-éducative et socioculturelle

# data[].attributes.attachment_link.description
La licence professionnelle Métiers de l'animation sociale, socio-éducative et socioculturelle a pour objectif d'apporter aux étudiants des outils d'expertise, de conception et de conduite de projets afin qu'ils participent au développement local, social et socioculturel et donc au renforcement de la cohésion sociale.

# data[].attributes.headline
Développement de projet social et culturel

# data[].attributes.subject
Développement de projet social et culturel

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
La licence professionnelle intervention sociale " Coordination de projets de développement social et culturel " accueille des étudiants en formation initiale et des stagiaires de la formation continue, au sein du Pôle Carrières Sociales.

Elle forme des animateurs-coordinateurs capables, en tant que cadres intermédiaires de participer à la conception, l'organisation et la gestion de projets d'action sociale et/ou culturelle.
Que font les diplômés ? situations professionnelles Compétences développées :

L'objectif de la formation (niveau II, Bac + 3) sera de permettre à des étudiants ou à des professionnels d'accéder à des responsabilités dans les champs culturel et social (la direction d'une structure associative ou la gestion d'un service au sein d'une collectivité territoriale, sans oublier le management de projets rassemblant de nombreux partenaires ou appelant des opérations de médiation entre de multiples acteurs) dans la politique de la ville, la prévention de la délinquance ou l'insertion sociale des jeunes, la politique culturelle des collectivités.
La licence permet d'acquérir et de renforcer :
- Une connaissance et une maîtrise des principaux champs disciplinaires permettant d'éclairer l'action au sein de territoires et auprès de publics déterminés.
- Une connaissance et une maîtrise suffisante des politiques publiques et des dispositifs au sein desquels s'inscrit l'action.
- Une connaissance et une maîtrise de la méthodologie de projet.
- Une capacité à favoriser et accroître la participation des publics dans la définition et la mise en oeuvre des projets de développement social et culturel.
- Une capacité à articuler théorie et pratique.

# data[].attributes.attachment_link.title
Licence professionnelle Coordination de Projets de Développement Social et Culturel | IUT Bordeaux Montaigne

# data[].attributes.attachment_link.description
La licence professionnelle intervention sociale " Coordination de projets de développement social et culturel " accueille des étudiants en formation initiale et des stagiaires de la formation continue, au sein du Pôle Carrières Sociales. Elle forme des animateurs-coordinateurs capables, en tant que cadres intermédiaires de participer à la conception, l'organisation et la gestion de projets d'action sociale et/ou culturelle.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Prochaines journées portes ouvertes de la licence pro : vendredi 16 février 2018 (16 h-19 h) et samedi 17 février 2018 toute la journée (9 h-17 h)

Programme des journées portes ouvertes 2018 :

Licence pro SAP : toujours plus de professionnalisation

Notre licence qui a été la première formation supérieure à être créée en France en 2007 sur les métiers d'encadrement dans les services à la personne évolue.

Ainsi, à compter de la rentrée 2016, les étudiants en contrat de professionnalisation passeront chaque semaine 3 jours en association ou en entreprise (lundi, mardi et mercredi) et 2 jours à l'IUT (jeudi et vendredi), et ce, entre octobre 2016 et mars 2017.

Notre objectif est de favoriser encore plus l'insertion professionnelle de nos étudiants (déjà excellente) ET satisfaire les besoins des structures qu'elles soient lucratives ou non.

Les étudiants en formation initiale suivront également la même alternance pour leur cours. Pour en savoir plus, Vous pouvez contacter le responsable de la licence à l'adresse suivante : iut.alencon.lpsap@unicaen.fr

Présentation

La licence professionnelle SAP parcours " Responsable de secteur ou d'activités dans une structure de Services à la Personne " est un nouveau diplôme formant des cadres intermédiaires capables de diriger tout type de structures (association, entreprise) de services à la personne.

Le secteur des services à la personne recouvre 26 secteurs définis par l'art.D7231-1 du Code du Travail :

Avec 1,3 millions de salariés en 2004 et une croissance de ses effectifs de 5,5 % par an depuis 1980, le secteur des services à la personne est l'activité la plus dynamique de l'économie française. Emplois de proximité, les services à la personne améliorent la qualité de vie et renforcent les liens de solidarité, dans une société qui a vu son organisation et ses rythmes bouleversés, notamment par le développement du travail des femmes et le vieillissement de la population. Ces raisons expliquent que le développement et la valorisation des services à la personne ont été considérés très récemment comme une priorité nationale, en témoigne la loi du 26 juillet 2005 relative au développement des services à la personne. Cette filière est ainsi un secteur en pleine expansion, avec une main d'oeuvre nombreuse et croissante demandant à être encadrée. L'épanouissement de la filière nécessite donc la formation de cadres capables de maîtriser toutes les techniques modernes de gestion et de management indispensables à son développement.

Cette formation, unique en France, permet aux étudiants d'acquérir les savoirs et savoir-faire nécessaires à une intégration efficace dans le monde du travail (psychologie, économie, sociologie, GRH, création d'entreprise et d'association, mercatique appliquée, langue communication...).

L'étudiant doit posséder le sens des responsabilités et de l'initiative, des qualités d'animation et de coordination, une grande facilité d'écoute et de mise en confiance, des capacités à convaincre en plus d'un intérêt marqué pour le secteur Services à la personne.

# data[].attributes.attachment_link.title
IUT Alençon - Université de Caen Normandie - Licence pro Services à la personne parcours responsable de secteur ou d'activités dans une structure de services à la personne

# data[].attributes.attachment_link.description
Prochaines journées portes ouvertes de la licence pro : vendredi 16 février 2018 (16 h-19 h) et samedi 17 février 2018 toute la journée (9 h-17 h) Programme des journées portes ouvertes 2018 : Notre licence qui a été la première formation supérieure à être créée en France en 2007 sur les métiers d'encadrement dans les services à la personne évolue.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
La licence professionnelle Métiers de l'animation sociale, socio-éducative et socio-culturelle forme, en un an, des cadres intermédiaires des secteurs social, culturel et socio-culturel (établissements pour personnes âgées, maisons de quartier, centres sociaux, MJC, établissements culturels, pour personnes en situation de handicap, structures d'hébergement, associations culturelles ou de loisirs...).

Leur mission est centrée sur l'élaboration d'une stratégie d'animation et de développement de partenariats : intervention préventive, activités socio-éducatives, activités culturelles et artistiques.

80 enseignants dans le département CS dont de nombreux professionnels
52 étudiants dont 24 en formation continue
Durée des cours : environ 30 heures par semaine
Cours magistraux et travaux dirigés, l'assiduité étant obligatoire
Contrôle continu validant les semestres et la délivrance de la LP

Stage de 20 à 22 semaines
> En savoir plus sur les stages

Alternance : 30 semaines (2 semaines en entreprise et 1 semaine à l'IUT)
> En savoir plus sur l'alternance

Crédits ECTS : 60

Le programme d'études est réparti au sein de 7 unités d'enseignement :

UE1 Sciences humaines et sociales
UE2 Connaissance et analyse des champs et pratiques professionnelles
UE3 Outils professionnels
UE4 Coordination d'équipe
UE6 Projet tueuré*
UE7 Stage et mémoire
Détails sur les contenus des UE et les activités visées par le diplôme Les compétences développées

Analyser son environnement, et l'individu en tant qu'être social

S'approprier l'histoire de l'éducation populaire et de l'animation

S'inscrire dans une culture professionnelle de l'animation

Diagnostiquer à l'échelle d'une structure ou d'un territoire

Concevoir et coordonner un projet d'action et/ou de développement local

Travailler en équipe et réfléchir sur le sens du travail collectif

Cette formation a vocation à mener vers une insertion professionnelle immédiate. De ce fait, l'approche active et concrète du milieu professionnel est une démarche essentielle dans le parcours de l'étudiant, futur professionnel.

- Un stage professionnel doit être effectué sur une période minimale de 16 semaines. Pendant le stage, des regroupements théoriques réguliers permettent de réaliser l'alternance entre la théorie et la pratique.
- Les projets tuteurés sont des missions sociales ou éducatives réalisées en groupe, en lien avec des partenaires du territoire. La mise en situation professionnelle favorise l'autonomie, l'esprit d'initiative, la créativité et l'acquisition de méthodologie en conduite et management de projet. Ils donnent lieu à un rapport écrit et à une soutenance publique devant un jury.

Préparer son avenir professionnel

- Rencontres et échanges avec des professionnels sont organisés au sein du département CS : journées des métiers, colloques de recherche...
- Les forums, à l'université Paris 13, axés sur l'offre des entreprises et organisations : notamment, le forum étudiants entreprises de l'université en novembre.
- Le site réseau R'Pro met en relation diplômés, étudiants, organisations, collectivités, établissements publics pour le développement d'offres d'emploi, stage, et permet l'accès à une banque de CV

Cette licence professionnelle forme les étudiants en s'appuyant sur des professionnels du domaine. Ils transmettent leurs expériences, leurs pratiques et permettent aux étudiants de devenir de vrais cadres de l'animation. Ils acquièrent ainsi les compétences indipensables à l'exercice de leur profession, notamment le management et la coordination de projets.

Pédagogie active : valorisation de l'expérience de chacun, travail sur l'échange de pratiques et enrichissement mutuel grâce à la communauté d'étudiant.

Organisation d'un voyage d'étude à l'étranger commun aux deux groupes (FI et FA) sur une semaine au 2e semestre.

Accompagnement individualisé.

Mise en place de groupes d'analyse des pratiques professionnelles.

Possibilités d'effectuer son stage à l'international : nombreux accords soutenus par des bourses de mobilité.

Partenariats : MC93, Centres sociaux, Magicinéma, CEMEA Île de France

Cette formation mène majoritairement à une insertion professionnelle immédiate. Les besoins en cadres de l'animation sont importants, le métier et les structures se développant au sein d'une société de plus en plus en demande de socialisation, d'insertion, de vie culturelle et sociale...

Cette formation a vocation à mener à une insertion professionnelle immédiate et donne accès aux emplois de niveau II. Ses titulaires sont destinés à occuper des responsabilités de cadre intermédiaire en milieu associatif ou au sein de collectivités locales : chef de projet, coordinateur de pôle, responsable de secteur, animateur de réseau, agent de développement local, coordinateur de projet éducatif local, chargé de mission...

# data[].attributes.attachment_link.title
LP Métiers de l'animation sociale, socio-éducative et socioculturelle

# data[].attributes.attachment_link.description
La licence professionnelle Métiers de l'animation sociale, socio-éducative et socio-culturelle forme, en un an, des cadres intermédiaires des secteurs social, culturel et socio-culturel (établissements pour personnes âgées, maisons de quartier, centres sociaux, MJC, établissements culturels, pour personnes en situation de handicap, structures d'hébergement, associations culturelles ou de loisirs...).

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
La licence professionnelle Intervention sociale, spécialité Accompagnement social, forme des intervenants destinés à assurer des fonctions de cadre intermédiaire du social. Leur mission vise à analyser les problèmes relatifs à l'insertion sociale, établir des diagnostics et plans d'actions, engager des interventions de médiation, contribuer aux actions de prévention, d'expertise et de lutte contre les exclusions, et participer à la conception des politiques
sociales.
Cette formation propose une double certification :

Universitaire par l'obtention du diplôme de licence professionnelle Intervention sociale, spécialité Accompagnement social.

Professionnelle par l'obtention du diplôme d'Etat d'assistant de service social (DEASS), donnant accès à la fonction d'assistant de service social.

La possibilité de se présenter au DEASS n'est envisageable que pour les étudiants ayant déjà suivi les deux premières années préparant au DEASS.

80 enseignants dans le département CS dont de nombreux professionnels du secteur
Promotion de 28 étudiants
Durée des cours : environ 30 heures par semaine

Cours magistraux et travaux dirigés, l'assiduité étant obligatoire
Contrôle continu validant les semestres et la délivrance de la LP

Stage de 12 à 16 semaines (22 dans le cadre du DEASS)

Crédits : 60 ECTS

Le programme d'études est réparti au sein de 7 unités d'enseignement :

UE1 Sociétés, populations, publics / 10 ECTS
UE2 Politiques sociales / 8 ECTS
UE3 Méthodologie / 7 ECTS
UE4 Techniques et pratiques professionnelles / 8 ECTS
UE5 Conduite de projet et communication professionnelle / 11 ECTS
UE6 Projet tuteuré / 6 ECTS
UE7 Stage, mémoire / 10 ECTS

Les étudiants se donnent une identité pour une meilleure approche de leur domaine.

En 2014, ils ont choisi de s'intituler " Promotion Michel Colucci ", en honneur à son association Les Restos du Coeur et à son engagement pour la liberté d'expression.

Ces professionnels du travail social seront capables d'accompagner des publics en difficulté. Dotés de qualités individuelles d'autonomie, d'initiative et de rigueur dans la conduite et la gestion de projets, ils seront aptes à s'intégrer dans une équipe et à encadrer, coordonner des équipes opérationnelles. Ils développeront des initiatives locales où sont impliqués divers acteurs se trouvant sur différents territoires : quartier, secteur, agglomération, bassin d'emploi.

La licence professionnelle Intervention sociale, Accompagnement social a vocation à mener directement à un emploi. Aussi, l'aspect professionnalisant est essentiel dans le cursus de l'étudiant.

- Un stage professionnel doit être effectué sur une période de 12 à 16 semaines (22 dans le cadre du DEASS). Pendant le stage, des regroupements théoriques réguliers permettent de réaliser l'alternance entre la théorie et la pratique.

- Les projets tuteurés sont des missions sociales ou éducatives réalisées en groupe avec le soutien d'un tuteur, professionnel du domaine. La mise en situation professionnelle favorise l'autonomie, l'esprit d'initiative et la créativité. Ils donnent lieu à un rapport écrit et à une soutenance publique devant un jury.

Préparer son avenir professionnel

- Rencontres et échanges avec des professionnels sont organisés au sein du département CS : journées des métiers, colloques de recherche...

- Les forums, à l'université Paris 13, axés sur l'offre des entreprises et organisations

Cette formation alliant acquisition de connaissances et développement d'expériences terrains, dans le domaine des sciences humaines et sociales, est au plus près des réalités. Elle vise, notamment, à répondre aux besoins des territoires, tels qu'ils sont en 2018, pour une action collaborative des travailleurs sociaux visant à développer des projets liés aux solidarités locales, et à agir au mieux face aux attentes des populations.

Un double cursus universitaire et professionnel.

L'IUT de Bobigny obtient de très bons résultats au DEASS.

Un atout déterminant de la formation favorise cette réussite : un suivi individualisé, chaque étudiant étant guidé pendant son cursus à la fois dans sa scolarité et dans son projet professionnel par l'équipe enseignante et les cadres pédagogiques.

Partenariats : Conseils départementaux d'Île-de-France, Mairies, APHP, CAF, CRAMIF...

Poursuite d'études ou stage à l'international : nombreux accords soutenus par des bourses de mobilité.

Des parcours d'études différenciés
Cette formation a vocation à mener vers une insertion professionnelle immédiate, les étudiants passant le DEASS en fin de cursus pourront exercer le métier d'assistant de service social. Néanmoins, certains diplômés peuvent s'orienter ensuite vers un master.
Des métiers ciblés
Cette licence professionnelle donne accès à des emplois de niveau II : assistant de service social*, cadre intermédiaire du social, responsable d'équipe, chargé de mission. Les diplômés sont destinés à travailler au sein de structures publiques ou privées : conseils départementaux, collectivités locales, hôpitaux, centres d'accueil, d'hébergement et d'insertion, établissements scolaires et universitaires, services sociaux des entreprises, aide sociale à l'enfance, maisons de retraite.

* si DEASS

# data[].attributes.attachment_link.title
LP Intervention sociale : accompagnement social, parcours assistance sociale

# data[].attributes.attachment_link.description
La licence professionnelle Intervention sociale, spécialité Accompagnement social, forme des intervenants destinés à assurer des fonctions de cadre intermédiaire du social.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Présentation

Carte d'identité de la formation

Domaine : Sciences Humaines et Sociales
Mention : Intervention sociale : accompagnement de publics spécifiques - Technicien coordinateur de l'aide psycho sociale à l'aidant
Discipline : Anthropologie, Ethnologie, Sciences de l'éducation, Psychologie
Public concerné : Formation continue, Formation initiale
Niveau de sortie : Licence professionnelle
Durée : 2 semestres
Crédits : 60 crédits ECTS
Composante : UF de Psychologie
Site de formation : Campus Victoire - centre ville
Responsable(s) de la formation : Helene Amieva, Valerie Bergua, Bruno Quintard

Objectifs et compétences

L'objectif principal est de former des professionnels à l'accompagnement des familles et des proches de personnes présentant une dépendance liée à un handicap, à une maladie chronique et/ou au vieillissement pathologique. Les enseignements sont assurés par des intervenants, universitaires et professionnels, de disciplines variées.

Grâce à leurs connaissances sur les problématiques psycho-sociales des aidants, en santé publique, en droit et en gestion, les techniciens coordinateurs de l'aide psychosociale à l'aidant peuvent s'insérer dans des équipes du champ sanitaire et social qui, soucieuses d'une approche globale de la qualité de vie des familles, développent des actions spécifiques auprès des aidants.

Connaitre le maillage territorial sanitaire et social et connaitre les missions spécifiques des professionnels et structures

Participer aux actions de prévention et de promotion de la santé à destination des aidants familiaux

Savoir évaluer en première approche les besoins et les difficultés psycho-sociales des aidants

Travailler en équipe santitaire et / ou médico-sociale dans différents contextes : s'intégrer, se positionner, collaborer, communiquer et rendre compte

Savoir repérer les aidants familiaux à risque d'épuisement (incluant l'analyse de la situation, l'évaluation des besoins, la proposition et le suivi d'actions centrées sur les aidants)

Recherche

La formation est adossée à deux équipes de recherche: l'équipe INSERM "Psycho-épidémiologie du vieillissement et des maladies chroniques " à laquelle appartiennent les porteurs de la mention, et l'équipe d'accueil de Psychologie à laquelle appartiennent différents intervenants et membres de l'équipe pédagogique.
L'activité de recherche importante des trois porteurs de mention contribue à l'actualisation et l'évolution régulière de la formation.

Débouchés

Débouchés professionnels / Métiers

Technicien Coordinateur de l'Aide Psychosociale à l'Aidant

Technicien de l'intervention sociale et familiale

Technicien coordinateur de service médico-social

Ecoutant familial

Codes ROME:

J1502 - Coordination de services médicaux ou paramédicaux

K1204 - Facilitation de la vie sociale

K1301 - Accompagnement médicosocial

K1305 - Intervention sociale et familiale

M1609 - Secrétariat et assistanat médical ou médico-social

K1201 - Action sociale

Secteurs d'activités

Santé

Services à la personne et à la collectivité

Support à l'entreprise

Admission

Conditions d'admission

L'accès à la licence professionnelle est ouvert en formation initiale ou continue, aux candidats titulaires d'un diplôme national sanctionnant deux années d'enseignement supérieur validées (DEUG, DUT, BTS, BTSA, DEUST) dans un domaine de formation compatible avec celui de la licence professionnelle ou après validation d'un diplôme du domaine correspondant: en sciences humaines et sociales et/ou dans le champ sanitaire et social.

Licence Professionnelle - Mention Intervention sociale : accompagnement de publics spécifiques - Technicien coordinateur de l'aide psycho sociale à l'aidant : cliquez ici

Etudiants titulaires d'un titre d'accès en cours de cycle à l'étranger : cliquez ici

Modalités d'inscription

Les inscriptions se font en ligne , les modalités vous seront adressées à l'issue de votre admission.
Pour plus d'informations vous pouvez consulter les pages de votre collège de formation : cliquez ici

# data[].attributes.attachment_link.title
Intervention sociale : accompagnement de publics spécifiques - Technicien coordinateur de l'aide psycho sociale à l'aidant

# data[].attributes.attachment_link.description
Domaine : Sciences Humaines et Sociales Mention : Intervention sociale : accompagnement de publics spécifiques - Technicien coordinateur de l'aide psycho sociale à l'aidant Discipline : Anthropologie, Ethnologie, Sciences de l'éducation, Psychologie Public concerné : Formation continue, Formation initiale Niveau de sortie : Licence professionnelle Durée : 2 semestres Crédits

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Organisation générale des études

Chaque année universitaire comporte deux semestres d'une durée de 12 semaines (examens inclus) avec un volume hebdomadaire d'enseignement de 18 à 22h.

La 1ère année s'articule autour de la discipline principale et d'une discipline associée, au choix parmi :

En 2e année, en fonction de son projet, l'étudiant opte pour un cursus centré sur la sociologie ou maintient le cursus de L1 associant une autre discipline.

En 1e année sont présentés différents champs thématiques de la discipline (l'urbain, le travail, la culture...), à partir d'approches classiques et de questions qui font débat dans la société actuelle. Des bases de théories sociologiques sont également proposées autour de la question des rapports sociaux et des processus de socialisation. De plus, une initiation à l'enquête de terrain (quantitative et qualitative : questionnaire, entretien, observation) ainsi qu'une introduction aux grands principes de méthode en sociologie sont mises en oeuvre. Enfin, un cours est dédié à la méthodologie du travail universitaire en sociologie.

La 2e année poursuit l'étude de grands auteurs de la discipline et approfondit les thématiques du changement social et de la mobilité sociale. Simultanément, l'enquête de terrain est largement pratiquée, à travers la mise en oeuvre d'entretiens, d'observations ethnographiques et de méthodes quantitatives (questionnaire, analyse statistique et apprentissage de logiciels). Pour les étudiant-e-s centré-e-s en sociologie ou qui la suivent en tant que discipline associée, un ensemble de questions contemporaines de société sont également abordées, à partir de recherches récentes.

En 3e année, l'apprentissage théorique s'approfondit avec un cours sur le pluralisme explicatif en sociologie, et un autre sur les sociologies critiques de la modernité.
Des spécialisations thématiques sont par ailleurs proposées dans plusieurs domaines de la discipline : la ville, le politique, le genre, la santé et les rapports au corps, l'environnement, le travail et les organisations, les médias et les TIC, les migrations, l'éducation et les savoirs, ainsi que l'échange (dans le parcours DSO, une partie de ces cours de spécialités est remplacée par des cours spécifiques). Le travail d'enquête met l'accent sur l'analyse et l'interprétation de données, et sur l'écriture sociologique.

En plus de ces enseignements, chacun des 6 semestres de la licence propose également un cours autour de l'accompagnement du projet universitaire et professionnel des étudiant-e-s (de l'apprentissage de l'université et du "métier d'étudiant" à l'élaboration d'un projet innovant, en passant par une réflexion sur le projet professionnel ou sur la place de la sociologie dans l'espace public).

Détail des enseignements

# data[].attributes.attachment_link.title
Université Toulouse - Jean Jaurès - Licence Sociologie

# data[].attributes.attachment_link.description
Chaque année universitaire comporte deux semestres d'une durée de 12 semaines (examens inclus) avec un volume hebdomadaire d'enseignement de 18 à 22h. La 1ère année s'articule autour de la discipline principale et d'une discipline associée, au choix parmi : En 2e année, en fonction de son projet, l'étudiant opte pour un cursus centré sur la sociologie ou maintient le cursus de L1 associant une autre discipline.

# data[].attributes.headline
Gestion appliquée aux Sciences Humaines et Sociales

# data[].attributes.subject
Gestion appliquée aux Sciences Humaines et Sociales

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Chaque année universitaire comporte deux semestres d'une durée de 12 semaines (examens inclus) avec un volume hebdomadaire d'enseignement de 18 à 22h.
Un semestre est organisé autour d'Unités d'Enseignement correspondant à une matière ou à un ensemble de matières dont le contrôle des connaissances est organisé à la fin de chaque semestre.
La formation s'articule autour de la discipline principale et d'une discipline associée, au choix parmi :

Progressivement, l'étudiant acquiert

des compétences en gestion des entreprises (comptabilité générale et analytique, gestion financière, marketing, GRH...),

une connaissance de l'environnement politique, juridique, culturel, économique des organisations des secteurs marchand et non marchand

la maîtrise des outils de gestion quantitative

La licence 1
La première année permet d'acquérir :

les méthodes et techniques de base en comptabilité et gestion financière (bilan et compte de résultat, enregistrements comptables, mathématiques financières).

les connaissances en gestion des organisations des entreprises, des administrations publiques, des associations : compréhension des enjeux et problématiques du management, des stratégies des acteurs impliqués et analyse des différentes fonctions de l'entreprise.

La licence 2
Les étudiants apprendront :

Le contrôle de gestion financière (mathématiques financières approfondies, présentation des outils de financement et d'analyse des investissements des organisations) et le contrôle de gestion analytique (analyses et calculs des coûts des marges dans l'organisation comme sources de la performance)

La stratégie des organisations et le marketing visant à créer de la valeur pour le client ou l'usager tout en assurant la pérennité de l'organisation.

La gestion des ressources humaines et le droit social pour maîtriser les fondements de la gestion des personnes au travail.

La licence 3
Les étudiants apprendront à mener un diagnostic financier grâce à la maîtrise d'outils quantitatifs leur permettant d'analyser la santé économique et financière d'une entreprise, Ils auront aussi des enseignements en contrôle de gestion budgétaire, en gestion de projet et construction de business plan.

Des enseignements fondamentaux de droit (droit fiscal et environnement juridique des organisations ) et de stratégie des ressources humaines viennent compléter la formation.

Détail des enseignements

# data[].attributes.attachment_link.title
Université Toulouse - Jean Jaurès - Licence Gestion appliquée aux Sciences Humaines et Sociales

# data[].attributes.attachment_link.description
Chaque année universitaire comporte deux semestres d'une durée de 12 semaines (examens inclus) avec un volume hebdomadaire d'enseignement de 18 à 22h.Un semestre est organisé autour d'Unités d'Enseignement correspondant à une matière ou à un ensemble de matières dont le contrôle des connaissances est organisé à la fin de chaque

# data[].attributes.body
accessible en L3

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Poursuite d'études
Poursuite d'études possible à l'université Paul-Valéry Montpellier 3 : Réforme du recrutement en master en cours
- Mention Géographie, aménagement, environnement et développement parcours Santé et territoires

- Mention MEEF ( Métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation) second degré parcours Sciences et techniques médico-sociales

- Mention Études culturelles
Poursuite d'études après la licence sur le plan national :

Retrouvez l'offre des formations universitaires nationales en ligne :
http://sio.u-bourgogne.fr/diplomes/

Finalités professionnelles et débouchés
La licence générale n'apporte pas toujours toutes les compétences nécessaires à l'exercice d'un métier. C'est pourquoi, vous pouvez faire le choix de postuler pour une troisième année professionnelle (licence professionnelle sur sélection) ou opter après l'obtention de votre licence pour une poursuite d'études en master (recherche, enseignement ou professionnel) selon votre projet professionnel. Domaines professionnels accessibles après spécialisation ou une formation complémentaire :
- Métiers de la recherche et de l'enseignement,

- Métiers de la fonction publique d'État, territoriale et hospitalière,

- Métiers du secteur sanitaire et social.

# data[].attributes.attachment_link.description
Poursuite d'études possible à l'université Paul-Valéry Montpellier 3 : Réforme du recrutement en master en cours - Mention Géographie, aménagement, environnement et développement parcours Santé et territoires - Mention MEEF ( Métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation) second degré parcours Sciences et techniques médico-sociales - Mention Études culturelles Poursuite d'études après la licence sur le plan national : Retrouvez l'offre des formations universitaires nationales en ligne : http://sio.u-bourgogne.fr/diplomes/    La licence générale n'apporte pas toujours toutes les compétences nécessaires à l'exercice d'un métier.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Organisation générale des études

Chaque année universitaire comporte deux semestres d'une durée de 12 semaines (examens inclus) avec un volume hebdomadaire d'enseignement de 18 à 22h.

La 1ère année s'articule autour de la discipline principale et d'une discipline associée, au choix parmi :

En 2e année, en fonction de son projet, l'étudiant opte pour un cursus centré sur les études anglophones ou maintient le cursus de L1 associant une autre discipline.

En 1e année sont présentés différents champs thématiques de la discipline (l'urbain, le travail, la culture...), à partir d'approches classiques et de questions qui font débat dans la société actuelle. Des bases de théories sociologiques sont également proposées autour de la question des rapports sociaux et des processus de socialisation. De plus, une initiation à l'enquête de terrain (quantitative et qualitative : questionnaire, entretien, observation) ainsi qu'une introduction aux grands principes de méthode en sociologie sont mises en oeuvre. Enfin, un cours est dédié à la méthodologie du travail universitaire en sociologie.

La 2e année poursuit l'étude de grands auteurs de la discipline et approfondit les thématiques du changement social et de la mobilité sociale. Simultanément, l'enquête de terrain est largement pratiquée, à travers la mise en oeuvre d'entretiens, d'observations ethnographiques et de méthodes quantitatives (questionnaire, analyse statistique et apprentissage de logiciels). Pour les étudiant-e-s centré-e-s en sociologie ou qui la suivent en tant que discipline associée, un ensemble de questions contemporaines de société sont également abordées, à partir de recherches récentes.

En 3e année, l'apprentissage théorique s'approfondit avec un cours sur le pluralisme explicatif en sociologie, et un autre sur les sociologies critiques de la modernité.
Des spécialisations thématiques sont par ailleurs proposées dans plusieurs domaines de la discipline : la ville, le politique, le genre, la santé et les rapports au corps, l'environnement, le travail et les organisations, les médias et les TIC, les migrations, l'éducation et les savoirs, ainsi que l'échange (dans le parcours DSO, une partie de ces cours de spécialités est remplacée par des cours spécifiques). Le travail d'enquête met l'accent sur l'analyse et l'interprétation de données, et sur l'écriture sociologique.

En plus de ces enseignements, chacun des 6 semestres de la licence propose également un cours autour de l'accompagnement du projet universitaire et professionnel des étudiant-e-s (de l'apprentissage de l'université et du "métier d'étudiant" à l'élaboration d'un projet innovant, en passant par une réflexion sur le projet professionnel ou sur la place de la sociologie dans l'espace public).

Détail des enseignements

# data[].attributes.attachment_link.title
Université Toulouse - Jean Jaurès - Licence Développement Social

# data[].attributes.attachment_link.description
Chaque année universitaire comporte deux semestres d'une durée de 12 semaines (examens inclus) avec un volume hebdomadaire d'enseignement de 18 à 22h. La 1ère année s'articule autour de la discipline principale et d'une discipline associée, au choix parmi : En 2e année, en fonction de son projet, l'étudiant opte pour un cursus centré sur les études anglophones ou maintient le cursus de L1 associant une autre discipline.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Présentation

Présentation

La Licence Administration Économique et Sociale propose une formation pluridisciplinaire en droit, sciences sociales, économie et gestion.

Le parcours "Sanitaire et Sociale", rattaché à la mention AES depuis 2012 répond à une demande individuelle (salariés du secteur sanitaire et social, mais aussi étudiants de la formation initiale en quête de réorientation) et à des aspirations collectives (hôpitaux, établissements sociaux et médico-sociaux, organisations humanitaires) exprimant des besoins de formation et de qualification générés par l'évolution des pratiques, des progrès de la science, des techniques et de la société.

Il vise à former des cadres polyvalents qui pourront exercer des métiers de gestionnaire dans les administrations publiques et dans les structures privées (entreprises, associations, etc.).

Les objectifs sont :

Définir des modes de lecture des pratiques sanitaires et sociales et s'entraîner à les appliquer,

Développer la capacité de savoir et de communiquer,

Viser à intégrer les connaissances théoriques et techniques avec l'expérience professionnelle dans la perspective d'un savoir cumulatif et renouvelable,

Exercer le sens de la planification et de la prospective,

Mobiliser les concepts juridiques, économiques et les concepts de la gestion pour la mise en œuvre d'un projet pluridisciplinaire,

Maîtriser les méthodes quantitatives appliquées au secteur sanitaire et social,

Maîtriser les outils numériques (suites bureautiques, tableurs, bases de données économiques sociales et juridiques),

Recherche documentaire dans les domaines du droit, de l'économie et de la gestion,
http://scuio-ip.univ-pau.fr/live/
Développer une argumentation avec un esprit critique,

Analyser, synthétiser et exploiter des données en vue d'un projet,

Maîtriser la langue française,

Compréhension et expression dans une langue étrangère au minimum.

Analyser les différentes interactions entre une organisation (publique ou privée) et son environnement socio-économique.
http://ode.univ-pau.fr/live/Demarche_qualite
Apprendre à passer d'un rôle d'exécutant à un rôle d'animateur et de responsable.

Savoir-faire et compétences

Les étudiants titulaires de la licence AES acquièrent un certain nombre de compétences communes disciplinaires et transversales que l'on peut présenter de façon synthétique :

* Compétences disciplinaires :

* Compétences transversales :

Informations supplémentaires

Le Conseil de perfectionnement est organisé en Licence AES. Deux réunions par an sont organisées. Le Conseil réunit les responsables d'année et de parcours, des représentants étudiants ainsi que des professionnels, extérieurs, intervenant dans la Licence.

Parcours A/S (administration générale et développement social),

Parcours E (gestion des entreprises),

Parcours Sanitaire et Social : ce parcours est très spécifique et s'adresse d'une part à des étudiants en formation initiale et d'autres par les professionnelles en formation continue.

Les matières obligatoires sont normalement spécifiques à l'AES et ne sont pas mutualisées (sauf à l'intérieur de la Licence AES le cas échéant). En effet, il s'agit ici de tenir compte des singularités et du profil des étudiants AES qui n'ont vocation à n'être des spécialistes ni en droit ni en Economie/Gestion.

En revanche, les matières optionnelles ou facultatives sont généralement mutualisées avec la licence Droit et Economie/Gestion mais peuvent donner lieu à des modalités d'évaluation spécifiques.

Le module pré-professionnalisation en L3 : il s'agit d'un enseignement visant à mettre les étudiants en situation de pré-professionnalisation au travers d'une présentation de l'activité professionnelle en entreprise, en collectivité publique, etc...,

Les enquêtes de terrain : les étudiants sont chargés procéder à un travail d'enquête autour d'un thème donné. Ils sont amenés à rencontrer des professionnels du secteur public et privé afin d'obtenir un point de vue, une expérience extérieure en rapport avec le thème choisi. L'enquête de terrain donne lieu à une présentation sous forme de rapport en TD.

Le rôle du Conseil est de proposer une réflexion sur la stratégie et l'offre de formation de la filière AES. Le Conseil de perfectionnement intervient en complément de la Commission paritaire (composée de l'ensemble de l'équipe pédagogique et des représentants étudiants) dont le rôle consiste essentiellement à permettre l'amélioration continue de la formation).

- Evaluation de la formation à l'aide de l'Observatoire des étudiants de l'établissement (ODE) ;

- Démarche qualité : La licence AES est engagée dans la démarche qualité et propose à ses étudiants un suivi et un accompagnement renforcé avec le soutien de l'ODE (définition des projets et actions s'inscrivant dans la démarche qualité, bilan des actions, etc.) ;

- Suivi de l'insertion professionnelle avec l'ODE

SEMESTRE 1
Enseignements obligatoires (28 crédits ECTS)

SEMESTRE 2

Enseignements obligatoires (28 crédits ECTS)

Enseignement libre (2 crédits ECTS)
1 option(s) au choix parmi 20

SEMESTRE 3

Enseignements obligatoires (24 crédits ECTS)

Enseignements optionnels (4 crédits ECTS)
1 option(s) au choix parmi 5

Enseignement libre (2 crédits ECTS)
1 option(s) au choix parmi 20

SEMESTRE 4

Enseignements obligatoires (26 crédits ECTS)

Enseignements optionnels (2 crédits ECTS)
1 option(s) au choix parmi 5

Enseignement libre (2 crédits ECTS)
1 option(s) au choix parmi 20

SEMESTRE 5
Enseignements obligatoires (30 crédits ECTS)

SEMESTRE 6
Enseignements obligatoires (30 crédits ECTS)

La plate-forme Webcampus est utilisée dans le cadre de plus de 60 % des enseignements disciplinaires (mise à disposition de cours, d'articles scientifiques, de rapports, de données scientifiques, d'exercices). L'accès à la labellisation " TICE " dans le cadre de la Démarche Qualité est en cours d'étude.

Programme

Contenu de la formation

Les deux premières années de la licence forment un tronc commun à tous les étudiants, quel que soit le parcours choisi. Les 3 parcours ne sont distingués qu'à partir de la 3ème année.

Les deux premières années ont ainsi pour but de donner à tous les étudiants un socle de connaissances communes en droit, économie et gestion.

Par ailleurs, le premier semestre de la licence est mutualisé avec les deux autres filières Droit et Economie/Gestion. La distinction des filières apparaît au travers des TD. Le premier semestre commun permet aux étudiants d'acquérir les automatismes méthodologiques indispensables pour la suite de la Licence.

En Licence 3, trois parcours sont proposés :

Pour les étudiants en reprise d'études (> 2 ans) et/ou salarié et/ou demandeurs d'emploi de +28 ans : Contacter la FORCO pour confirmer votre statut étudiant en formation continue.

Tout au long de la Licence, de nombreux cours et enseignements sont mutualisés avec les Licences Droit et Economie/Gestion excepté concernant la Licence Sanitaire et Sociale compte tenu de son organisation sur un rythme d'alternance.

Le principe est le suivant : les développements ci-dessous ne concernent pas la LICENCE SS :

La licence AES propose, outre un stage en L3, deux dispositifs qui permettent aux étudiants d'appréhender le secteur socio-professionnel :

Volume horaire :

- Sanitaire et Social : 1356h (L1 : 514h, L2 502h, L3 : 340h)

De diplômes paramédicaux : sage-femmes,infirmiers (D.E. secteur psychiatrique), kinésithérapeutes, orthophonistes, psychomotriciens, ergothérapeutes, manipulateurs d'électroradiologie médicale... tels que visés par l'arrêté du 29/10/1993.

De diplômes de travail social et éducatif : assistants de service social, éducateurs spécialisés, BTS économie sociale et familiale, instituteurs spécialisés (CAEI), animateurs socio-culturels (DUT) et sportifs (DEFA), etc...,

De diplômes étrangers de même nature que ceux énumérés ci-dessus et de niveau équivalent.

Personnels des services administratifs et techniques exerçant une fonction de responsabilité au sein d'un établissement sanitaire et/ou social ne justifiant pas d'au moins un diplôme cité ci-dessus. ( sous réserve d'une extension de la durée du stage)

- Hors stage (120h mini ; 280h maxi)

Organisation de la formation

Admission
http://ode.univ-pau.fr/live/Insertion_professionnelle/Bac3L3
Condition d'accès
http://ode.univ-pau.fr/live/insertion_professionnelle/Bac3L3
Modalités d'inscription :

Deux campagnes de recrutement:

Date d'ouverture de campagne de recrutement: 15 mai 2017
Date de fermeture de campagne de recrutement: 15 juillet2017

Date d'ouverture de campagne de recrutement: 4 septembre 2017
Date de fermeture de campagne de recrutement: 15 septembre2017
http://ode.univ-pau.fr/live/Insertion_professionnelle/Bac3L3/Chaque_licence/Temoignages_anciens
Vous pourrez télécharger le dossier de candidature via l'application apoflux.

LA RÉCEPTION ET LE CONTRÔLE DES DOSSIERS se déroulent aux mois de juillet et septembre.

Pré-requis nécessaires

La licence AES est ouverte à tous les bacheliers de l'enseignement général, technologique et professionnel.

ACCÈS DIRECT pour les étudiants de L2 AES

ACCÈS APRÈS EXAMEN DU DOSSIER DE CANDIDATURE VALIDÉ PAR LA COMMISSION PÉDAGOGIQUE AUX TITULAIRES :

Et après

Poursuite d'études

Les titulaires d'une licence AES parcours Sanitaire et Social peuvent :

Accéder aux troisième cycles professionnalisés MASTERS (notamment au Master Cadre du Secteur Sanitaire, Social et médico-social - C3S de l'UFR droit, économie, gestion de l'UPPA).

Répartition des diplômés de licence AES (tous parcours confondus) en fonction de leur poursuite d'études juste après la L3 (Source : enquête ODE sur la promotion 2011).

Insertion professionnelle

Evolution des devenirs de L1, L2 et L3 :

La Licence AES prépare aux métiers de cadre du secteur public et privé.

Elle donne accès aux concours de catégorie B et A de la fonction publique. Recrutement sur des postes de responsabilité du secteur socio-associatif participant à l'action sanitaire et sociale.

Elle permet la confirmation dans (ou passerelle vers) une fonction de cadre des services médicaux des secteurs publics et privés, assistant de service social-chef, éducateur-chef, chef de service, chef de projet.

Témoignages d'anciens, éléments de promotion de la formation

Contact(s)

Composante

UFR Droit, Economie et Gestion

Lieu(x) de la formation

Responsable(s)

Responsable Département AES - Antoine BOURREL

Responsable Licence 3 parcours Sanitaire et Sociale - Stéphanie RABILLER

Email : stephanie.rabiller@univ-pau.fr

Contact(s) administratif(s)

Scolarité Licences DEG

Tél : 05.59.40.80.80

# data[].attributes.attachment_link.title
L1 et L2 communes, L3 Parcours sanitaire et social

# data[].attributes.attachment_link.description
Présentation La Licence Administration Économique et Sociale propose une formation pluridisciplinaire en droit, sciences sociales, économie et gestion.

# data[].attributes.attachment_link.title
LP Services à la personne : ingénierie des services d'aide à domicile

# data[].attributes.attachment_link.description
Formation dispensée en collaboration avec l'IUT de Paris Descartes. Les métiers du service à la personne sont en plein développement. Ils se professionnalisent et requièrent des compétences diverses alliant la

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Université Clermont Auvergne - L'avenir s'invente avec nous !

# data[].attributes.attachment_link.title
Licence professionnelle Développement de projets de territoires - Université Clermont Auvergne - L'avenir s'invente avec nous !

# data[].attributes.attachment_link.description
La Licence professionnelle Développement de projets de territoires, " Agent de développement durable " a été très favorablement évaluée en 2015-2016 par le Haut Conseil de l'évaluation de la recherche et de l'enseignement supérieur (HCERES). Les points forts reconnus portent sur la réponse à un besoin sociétal en développement, sur une très forte ouverture sur le monde professionnel et une équipe pédagogique plurielle et efficace.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Présentation

La licence Professionnelle Gestion de l'Habitat Social est une réponse aux problématiques rencontrées par les professionnels du secteur à savoir le vieillissement de la population locale, le poste budgétaire du loyer, l'appréciation de la qualité de logement par le client, les nouvelles directives politiques de logement type SRU, ALUR.

Une formation théorique et pratique :
- Dispensée par des UNIVERSITAIRES et des PROFESSIONNELS (plus de 70% des cours assurés par des professionnels).
- Projet tuteuré déterminé par des problématiques liées à l'environnement de l'habitat social supervisé par des enseignants de l'université.
- Gestion de projets et études de cas élaborées par les intervenants professionnels et universitaires pour offrir une vision réaliste du secteur.

Des méthodes pédagogiques adaptées et des moyens modernes :
- Effectif à taille humaine pour optimiser les travaux communs (30 étudiants maximum).
- Dédoublement de l'effectif pour des mises en situation professionnelle avec mobilisation des connaissances et compétences.
- Mise en oeuvre de parcours individualisés en fonction des prérequis.
- Conception d'un projet tuteuré à travers l'application de connaissances et compétences développées durant la formation.
- Accompagnement personnalisé du corps enseignant pour répondre aux attentes professionnelles des étudiants.

Une formation ouverte au milieu professionnel :
- Alternance 3 semaines Université / 3 semaines Entreprise sous contrat de professionnalisation.
- Parcours ouvert à la reprise d'études dans le cadre de la formation continue.

Objectifs

La licence Professionnelle a pour objectif premier la délivrance de connaissances et de compétences pour un premier emploi dans le terrain du logement social.

La Licence axe sa pédagogie pour former les étudiants à une triple compétence :

être l'interlocuteur privilégié d'un public HLM en étant à son écoute, en répondant à ses attentes, dans un souci d'améliorer la qualité du service rendu, facteur d'intégration sociale ;

être l'acteur d'un remodelage du tissu patrimonial HLM au travers d'actions telles que la rénovation, réhabilitation, construction dans le respect des directives politiques ;

être capable d'appréhender la gestion entrepreneuriale d'une structure telle que l'office HLM au carrefour de problématiques socio-économiques.

Programme

Contenu de la formation

UE1 Compétences transversales
Techniques d'expression et communication professionnelles - Informer, consulter et organiser la concertation - Sensibilisation à la gestion des ressources humaines - Informatique appliquée au métier - Anglais appliqué au terrain

UE2 Compétences en sciences de gestion
Droit du travail - Droit de l'urbanisme et du logement - Coût-contrôle de gestion - Analyse comptable et analytique - Droit des contrats et des assurances

UE3 Compétences en sciences et/ou en sciences humaines et sociales
Problématique sociale urbaine - Qualité de service - Gestion de la sécurité-sûreté des biens et des personnes - Gestion de la maintenance immobilière - Loi Alu

UE4 Compétences professionnelles
Management du projet professionnel - 3PE - Financement des opérations immobilières - Gestion des recouvrements - Gestion d'un projet d'habitat - Gestion de conflits - Connaissances des acteurs du logement social - Gestion opérationnelle de la location
UE5 Projet tuteuré
UE6 Alternance Contrat de Professionnalisation
(3 semaines entreprise / 3 semaines université)

Admission

Condition d'accès

La formation est ouverte à tout candidat pouvant justifier d'un niveau Bac+2 avec une motivation certaine pour les métiers du logement social. Les candidats proviennent majoritairement des formations diplômantes suivantes :

BTS (Brevet Technicien Supérieur) : Professions Immobilières ; Négociation Relation Commerciale ; Économie Sociale et Familiale ; Assistant(e) Management PME PMI ; Management des Unités Commerciales ; Développement Animation des Territoires Ruraux ; Services et Prestations des Secteurs Sanitaire et Social ; Assistant(e) de direction.

DUT (Diplôme Universitaire de Technologie) : Carrières Sociales ; Gestion Administrative et Commerciale des Organisations ; Gestion des Entreprises et Administrations ; Techniques de Commercialisation.

Licence 2 : Psychologie ; Droit ; Administration Économique et Sociale.

Et après

Poursuite d'études à l'étranger

La poursuite d'études est possible au travers de formations Master avec une connotation forte urbanistique (offre de formations non prévue par l'Université d'Angers).

Insertion professionnelle

À l'issue de la Licence Professionnelle Gestion de l'Habitat Social, les diplômés rentrent principalement dans la vie active au travers d'une première embauche (80% d'employabilité à moins de 3 mois après la fin de la formation) dans le secteur du logement social : bailleurs sociaux publics, bailleurs sociaux privés, Foyers Jeunes Travailleurs, Communes (Mairies) et services locatifs préfectoraux, Syndics de copropriété, Agence privée locative (avec une partie du portefeuille dédiée au secteur social).

Les postes obtenus par les diplômes proposent les intitulés de fiche de poste suivantes :
- Adjoint chargé de clientèle
- Agent d'accueil chez un bailleur social
- Chargé de clientèle
- Chargé de recouvrement
- Employé de gestion locative
- Gestionnaire de copropriété
- Gestionnaire technique locatif
- Responsable d'agence
- Responsable de territoire

# data[].attributes.attachment_link.description
La licence Professionnelle Gestion de l'Habitat Social est une réponse aux problématiques rencontrées par les professionnels du secteur à savoir le vieillissement de la population locale, le poste budgétaire du loyer, l'appréciation de la qualité de logement par le client, les nouvelles directives politiques de logement type SRU, ALUR.